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初中語文詞彙積累方法

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1.當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗櫺濕綾綃。”我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”我們認為這是無奈悠遠的風景。許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。--(富陽市《心景和諧》)

初中語文詞彙積累方法

2.愛心是冬日的一片陽光,使用飢寒交迫的人感受到人間的温暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的`希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇於面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

3.生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場並不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次並不影響趕路,反而能增添一份信心。

4.生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中,卻逐漸樹影淒涼,花蝶匿跡,果實無存,最後終於發覺到達一個荒漠。

5.有人不擇手段地沽名釣譽,結果名聲掃地;雷鋒做好事從不留名,卻享譽神州;有人要寫長留世上的文字,結果速被遺忘;魯迅惟願文章速朽,卻光耀千古。 問天下文章幾篇能留住?繁星滿天,只取一勾新月。有人千方百計地追求長命,結果一生平庸。王勃英年早逝,卻留下千古絕唱。問世上幾人聲名傳天下?恆河沙 數,惟有鑽石閃光。問古往今來幾人垂青史?大浪淘沙,只剩些許真金。

6.生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,因為誠信,它變得醇厚; 生活如歌,或高昂,或低沉,或悲慼,或歡快,因為誠信,它變得悦耳; 生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,或濃豔,因為誠信,它變得美麗。

7.滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二:一是在於它們目標專一,每一滴水都朝着同一方向,落在一個定點上;二是在於它們持之以恆,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種努力。由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學者,在它們身上,都體現了“專”“恆”二字。