少一些抱怨多一些理解心情日記（通用12篇）

即將要到一天的結尾了，今天我們都做了什麼了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的少一些抱怨多一些理解心情日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少一些抱怨多一些理解心情日記 1

很多時候，我們自己總是會情不自禁地對身邊的人進行着挑挑揀揀，即使是對我們自己的朋友，也會進行着挑三揀四，總是感覺自己對別人很好，而別人對自己不好。有時候，就是自己對別人很多的恩情，可是，事實上，別人的行為卻不斷地忘恩負義，對不起我們。而我們只能是很無奈地進行着抱怨，進行着埋怨。

但是，事實上是，並不是別人對我們不好，而是我們把別人對我們的好，當做是理所當然的；也不是別人對不起我們，而是我們的要求在不知不覺中變多了。別人不斷滿足我們的要求，讓我們覺得這就是我們所應該得到的；但是，如果有一天，沒有達到我們的滿意，那麼我們就會覺得這件事情對方做得不對。

難道真的是對方不對？很顯然，很多人都知道並不是別人的不對，是我們自己的心沒有得到滿足的。沒有人會達到所有人的滿意，也沒有會達到任何人的滿意，即使是父子，即使是母子，即使兄弟姐妹，也不可能會達到對方百分之百的滿意。很多時候，我們就是因為我們得不到滿足，或者是得不到，所以才會進行着抱怨。

我們不必這樣進行着心中的抱怨，應該是記得別人的好處，而不要想着別人從來就沒有滿足過我們自己的心理需求。經常聽着別人曾經説過的一句話，就是君子之交淡如水，説的很好。對我們來説，這句話並不難以理解，只是做到的總是很少。很多時候，我們總是和別人交往，從來就沒有給別人留下一點兒“空間”。而結果是，我們的行為讓別人不滿意。別人即使是不會説什麼，也會在心裏覺得很彆扭的，也會很不得勁。

還有，最為重要的一點是，我們在抱怨別人的時候，最起碼應該想到的是，我們給別人什麼了。或許，從來就沒有給過別人什麼，只是一味地索取，一味地想要從別人那裏得到。最後的結果，當然是別人不會給我們。而很多人想不明白，而且還要進行着抱怨；問題是，別人憑什麼給我們？我們有憑什麼要得到？

這就是我們的心安理得？或者，我們給別人東西，用施捨的態度給別人東西，然後就開始充滿希望地看着別人。別人給我們的東西，我們就接受着，從來就沒有拒絕過。接着別人的'東西，有些心安理得。但是，我們就沒有覺得這些東西並不是我們應該得到的？我們和別人相處的時候，並不是為了獲得東西，而是為了獲得彼此之間的信任和交往。如果沒有了最起碼的信任，也沒有了交往，就和陌生人一樣，並沒有多少關係。這個時候，別人又憑什麼把東西給我們？

有時候，我們看到別人手裏的東西是好的，可是別人並沒有給我們的慾望。我們卻希望得到。這個時候，我們應該考慮的並不是自己是否得到，而是理解。因為別人的東西是好的，對於我們也會是好的。而這些東西，卻是別人的，並不是我們的。即使是我們需要的，也説不一定是別人需要的。所以，我們應該是少一些抱怨，多一些理解。

少一些抱怨多一些理解心情日記 2

正常人無法理解不正常人的所思所做，那是因為你的思維是正常的，他們的思維是不正常的。

正常的不理解不正常的，這很不正常。那是因為你把自己當作了不正常的，你此時已經由正常而變為不正常的了，而你自己還以為自己是在正常思維之中，這不是很好笑嗎？。又何必還為自己不理解那些不正常的人和事而表示自己的不可理喻甚至是嘲笑呢？

莫要用你正常的思維來思考不正常的思維。那些不正常思維的產生，也是很正常的，就像你認為正常的'思維的存在是很正常的一樣正常。

唯此，你方可理解正常的人和事是正常的，不正常的人和事也是很正常的。

既然都是正常的，又還有什麼必要來表示自己對某些人和事的不理解呢？啊，原來都應該是可以理解的，沒有什麼是不可以理解的。你對不可理解的人和事，表示自己的不理解，那隻能説明你已經無法理解啊！你都已經成為無法理解的人了，你又何必還要去理解你認為無法理解的人和事呢？有時啊，最不能理解的還是自己啊！

少一些抱怨多一些理解心情日記 3

我不知道自己怎麼了，似乎我的心總不在數學上，張老師講的數學內容，我幾乎總是記不住，總是消化不了，總是在需要的時候不能運用自如……又一張數學試卷發下來了，我把試卷抓在手中，狠狠地蹂躪着，試卷被我抓皺了，旁邊的同學們奇怪地看着我，也許是認為我的反應過於激烈了，其實，我知道，這次考試，肯定沒有好成績……果然不出所料，89分，這是我在這個學期之內，數學成績最差的一回，第一時間我想到了媽媽，想到媽媽那閃過一絲失望的眼神，想到每張數學試卷都牽連着媽媽的喜怒哀樂，我的心就像是被掏空了一樣，但是卻又像是要爆炸了一般，很亂很亂，又很空蕩、很空蕩……

做好了接受父母劈頭蓋臉的訓斥的準備，我推開了門。把試卷遞給了爸爸，身為數學教師的爸爸當然不會允許自己的女兒數學成績如此差，他大致地瀏覽了一次試卷，然後抓着試卷，握着拳頭狠狠砸向桌子，大手一揮，試卷帶着爸爸的體温，不，應該説帶着爸爸的憤怒摔向我的臉，緊接着，就是每一次數學考試不能得滿分，千篇一律的責罵……我默默地承受着，眼中流露出了迷茫和對自己的失望，聽着爸爸的訓斥，我的心在慢慢潮濕，眼睛也被一絲水霧給罩住了。

吃完午飯，爸爸沉着臉讓我回房去睡午覺，我沒有給他任何答覆，“回去睡覺吧，孩子，中午休息好，下午才有精神。”媽媽温和地對我説，我知道她和爸爸一樣失望，一樣對我失望，一樣對那份試卷上的89分耿耿於懷，我面無表情地坐在椅子上，媽媽伸過手來撫摸我的臉，再一次讓我回房睡覺，我默不作聲，只是把臉別開，起身來到客廳的茶几旁，拿起自己的鑰匙便下了樓。學校規定下午上課的時間是2：30，現在才1：05，按照平時的慣例，此時此刻我應該聽話地躺在被子裏午休，但是……家，那個家，我不想回去，不想在那裏多呆一分鐘。原因，很簡單……

整整一天，陽光都照不進我的心扉，笑容也沒有爬到我的臉上，一天下來，我不是面無表情，就是冷若冰霜，一切……都是因為那張試卷，因為那張試卷上的89分。我感受到了壓力，壓力。長輩們一再強調，一定要我把壓力化成動力，但是我似乎做不到，我很清楚自己根本做不到，至少現在我做不到。中午的事情讓我耿耿於懷，爸爸嚴厲的批評盪漾在我耳邊，在我的心湖中激起了一陣陣瀲漪，這就是學習的壓力……

已經放學一個多小時了，學校的放學時間是4：55，可是現在，呵……已經是6：10了，我仍舊沒有回家。我騎着自行車在路上行駛，漫無目的地行駛着，下班的人們，放學的學生們，每一個都匆匆忙忙地往家裏趕，是啊！這麼冷的天，誰都需要來自家庭的温暖，那裏才是他們避風的港灣，對於他們來説，那裏始終都是最温暖的，至少在寒冷的冬夜，那裏是温暖的。看着這些忙碌的人們，我心裏泛起一陣苦澀。我很想回家，尤其是現在。但是我應該怎樣去面對呢？那張試卷還在家裏，我並沒有把它帶回學校，它現在，應該安靜地躺在爸爸的枕邊，或者……正被爸爸放在桌子上研究，研究那一處處打着紅色叉叉的地方。想到這裏，我心裏不禁一陣抽緊，冬天日短，現在，天色近乎全黑了，太陽早已經疲憊地滑落山頭，到地球的另一面去了，月亮又拖着自己婀娜的身姿，高高地懸掛在昏暗昏暗的天空上。我仍舊騎着自行車，還是那樣漫無目的地行駛着。突然我想到江邊去走一趟……

江邊，我把自行車躅在身後，自己坐在台階上，拾起一塊塊石子，然後拼盡全力扔向江中心，寒風咆哮着，似乎在威脅我。衣着單薄的我此時感到了在冬夜中沒有來自家庭温暖的寒冷，天空的昏暗已經慢慢褪卻了，漆黑開始蔓延……我好想回家！我在心裏怏怏地説道，真的，我不騙自己，我其實真的很想回家！但是，我不敢，雖然我知道那裏就是我的家，可是我就是不敢，想起今天中午進家門時，手裏緊緊捏着那張試卷，恨不得把它捏成碎片，心裏惴惴不安的情景，想起我中午回家時一次又一次把鑰匙對正鑰匙孔，一次又一次把鑰匙插進去然而又猶豫着抽回來的情景，我聽到了心碎的聲音……風吹起波浪的聲音使這樣漆黑的天色增添了幾分恐怖，難免令人膽寒。“爸爸，你為什麼要這樣做呢？”我喏喏地問出聲來，我想起了中午我把試卷拿給爸爸看時，他狠狠地將試卷砸向我的臉，試卷從我臉上滑落時，我看到爸爸的那張冷漠的臉，我的心又一次在這寒風中顫抖，小小的.身軀也隨之抖個不停，不僅僅是因為寒冷，更多的，是心碎神傷……難道我不想學好數學嗎？難道我沒有努力，沒有想盡辦法讓自己的數學成績恢復以前的優異嗎？我有，我真的有這麼做，但是那又怎樣呢？我這麼做了，可是仍舊沒有任何進步的跡象啊！

一滴晶瑩的液體悄然滑過我的臉頰。現在已經是7：30了，江兩岸已是燈火通明，我看到了一户户人家裏，炊煙裊裊，高興地向父母彙報自己成績的孩子，和慈祥地跟孩子説笑的父母……看到這裏，我再也抑制不住，我埋下頭痛哭起來。“爸，媽……”我也不知道自己為什麼這麼邊哭邊喊，我只知道我真的很希望父母能夠理解我，我並不是沒有努力過，而是真的努力了，真的非常努力了，但是成績仍舊是這樣，我不焦急嗎？已經是畢業班的學生了，一個數學學不好，再怎麼樣我也不能順利考上理想的初中啊！

我憂傷地抹去臉上的淚水，天早已經全黑了，漆黑一團的天空中，依稀看到幾顆閃着昏暗的光的星星……我背起書包，騎上自行車，回到家門口。遲疑着、悲傷着，打開了那一扇沉重的鐵門……

少一些抱怨多一些理解心情日記 4

唉！爸爸回來了。我又要開始過那令人精神緊張的日子了。平常在家裏，我誰都不怕，就怕爸爸。

晚上彈鋼琴的時候，爸爸一直站在我身後，不停地説道：“手圓，手圓，越圓越好。”

我趕緊把雙手手指儘量向下扣，手背向上凸起，使兩手扣成圓形。

做好了，爸爸還在不停地説：“手圓。”其實，就是到老師那兒上課，也從沒聽老師説“手圓”這個詞，就連“圓”這個字也沒提過。

哎！一年三百六十五天。把我都聽得煩死了。今天回到家，我聽爸爸又説“手圓”，就想爭辯，但看到爸爸那張拉得長長的臉，我的話就又咽下去了。

吃飯的'時候，爸爸就愛説：“把腳放好。”可是，我一放好，他卻把腳翹到凳子上了。我説他，他還説自己是在學我，弄得我滿肚子氣。

如果和家裏人上街，我想買點零食，爸爸聽見了，就説：“‘小孩子上街少要東西，再要小不點！”不管説哪句話，爸爸要是批評我，後面總要加個“小心點兒！”弄得人心驚肉跳。

如果爸爸哪天加班或開會，回來得晚，只有我和媽媽在家，我從身體到心裏就倍感輕鬆，屋裏面充滿了着媽媽關切的話語和我歡樂的笑聲，可是一聽見鑰匙孔的那個聲音，“爸爸回來了裏”笑聲立刻就沒有了，我的心頭馬上湧起一片烏雲，心跳也加快了。

我多麼想像別的同學那樣輕鬆，那樣自在，我多麼希望爸爸能變得既嚴格，又温和。

爸爸，你瞭解我嗎？

少一些抱怨多一些理解心情日記 5

“忍一時，風平浪靜？退一步，海闊天空？”。夜晚，我望着空中的雲朵，低頭懷疑地在日記本上寫下這句話。

這天是好友小張的生日，我先前在網上買了一個玻璃擺件準備送給他，查了一下快遞狀態，正好這一天能到。買禮物時，我心中其實有些忐忑：我曾親眼見過快遞員把一箱箱快遞從卡車上扔下來，甚至塑料泡沫也無法保證易碎品倖免於難。於是，我決定當面驗收快遞。可眼看快到與好友約定的時間，禮物卻仍未送到，我便撥了這個片區的快遞員電話，但聽筒中始終是忙線的提示。

天氣變得很快，轉眼間下起了大雨。我在窗邊立了許久，大雨的街道上沒有一個快遞員的身影，手中的電話也並無佳音。我一轉身，心中一團無名火起，決定先去給好友過生日。

好不容易擠上公交，手機卻“鈴鈴”地響起來。我一看，陌生號碼，掛了，又打來。剛一接通，聽筒中響起嘈雜的雨聲，“我是快遞，您家裏沒有人是嗎？我在樓下。”聲音中透着焦急。我一聽，卻有些惱：“是沒人，剛剛我打電話你怎麼不接？我前腳剛走，你……”“實在抱歉，今天件太多，沒來得及。”他更着急了，“豐巢櫃也滿了，放你家電錶箱行嗎？”“可以……哦不，不行。”我猶豫着，“那是易碎的工藝品，我要當面驗收的。”電話沉默了，只剩下瀝瀝的雨聲。許久，他的.聲音突然平和了：“那我先送其他快遞，您多久回來？”我看了看錶，也意識到自己有些失禮：“那我現在趕回來，15分鐘，你看行嗎？”他又沉默了幾秒：“儘快吧。”隨即掛斷了電話。

我下了公交，趕上回頭的車，返回家，發現單元樓門口果然站着一個快遞員。他身材並不高大，四方的臉頰黝黑，淌着的水珠不知是汗還是雨水。他懷揣着一個小包裹正引項四顧着，看見我舉着傘跑來，神情一下子放鬆下來了，“是602的住户吧。”“是的，”“您的快遞，”他雙手遞上，幽黑的臉上溢出燦爛的笑容。接過快遞，看看他微紅的眼圈與微笑時澄澈的眸子，我心中最後的一絲不滿也消散了。我小心地拆開包裹，那個精緻的玻璃擺件正安詳地躺在裏面，散發着寧靜的光澤。還想講些話，可只喉頭像被卡住似的，望着他輕捷的跨上電瓶車，車後的筐中仍有大大小小的包裹時，眼中還分明晃動着他那紅灰色的制服，耳畔還回響着他最後的一句“謝謝。”

該説這句話的人是我呀。

自那以後，我常常想起這位中等身材，黝黑臉頰的快遞員。不止是因為他在恪盡職責，更因那一份真心待人的赤誠打動了我，並且他也讓我不再懷疑，有時退一步，才更能理解，才更加美好。

少一些抱怨多一些理解心情日記 6

夜，萬籟俱寂，偶爾傳來幾聲蟲鳴聲，增添了我內心的孤寂。我抬頭望望窗外，縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月被絲絲雲兒遮住。夜闌人靜，我卻睡意全無。

3月21日星期一陰

“都12歲了，還看什麼動畫片！”媽媽厲聲喝道，電視機“啪”的一聲被關掉，我的心也隨之降到了冰點。“寫作業去！這些亂七八糟的東西看了有什麼用？！”“就是，你從來就不會體諒一下父母的一片苦心，還整天丟三落四……”爸爸也在一旁附和。我默默歎着氣回到房間。我剛從書堆中出來不到十分鐘，又要昏頭脹腦地回到書堆中去。

“唉……”

3月22日星期二雨

天！枕頭底下那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我膽戰心驚。這本書會不會像上次那本《時文選粹》一樣“五馬分屍”？會不會像《那個騎輪箱來的蜜兒》那樣“葬身水盆”？或像《哈利·波特》那般慘遭毒手呢？……我不敢往下想……

“瞧瞧，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢是給你買閒書看的麼？奧數題會做啦？歷史會背啦？英語單詞記住啦？……”爸爸怒吼。

“你還真是悠閒啊！人家考試得第一，你呢？真不像話！”隔壁房間媽媽的一聲斷喝讓我大氣都不敢出一聲。

書被撕成碎紙，丟進了垃圾桶。我不敢説什麼，只能眼睜睜地看着它“體無全屍”。我真想大哭一場！

3月23日星期三晴

手抄報總算大功告成。我不由得長長吁了口氣。看着自己的傑作，從心底升起一種成就感。

“畫手抄報去啦？！”看着我高興的樣子，爸爸厲聲問。他一臉不快，緊鎖的眉頭，利劍般的`目光彷彿能輕而易舉地看穿我的心思。我打了個寒戰，支支吾吾地答道：“嗯……是的。”“不是叫你辭職嗎？組員們不畫，什麼事都往你身上推！你還要用功學習呢！哪來的時間弄這些東西？怎麼越來越不聽話了？”

“不！我不要！你們還嫌不夠嗎？剝奪了我的興趣愛好，把書都和我分離，連電視電腦也不給我給。現在就連我為班集體做一點事都不允許。你們不是時常教導我要做一個大度、有責任心的人嗎？可……”再也控制不住自己，我大喊着，淚水奪眶而出。爸爸媽媽驚訝地看着我，終於沉默了……

許久，爸爸看着媽媽，緩緩道：“看來……我們是管得太寬了……”

柔和的月光灑滿了整個房間，淘氣的星星一閃一閃的。好美麗的星空。我心裏感到從未有過的舒暢和輕鬆。

少一些抱怨多一些理解心情日記 7

我有許多喜歡的人，但我最喜歡媽媽，因為她最理解我了。

記得那是三年級的一天，我帶着媽媽給我新買的自動鉛筆，興高采烈地來到了學校。時間不知不覺地過去了，快放學了，我在整理書包的時候，發現一支18元的`自動鉛筆竟然不聲不響地失蹤了。我心急火燎，想：它不會長翅膀飛了？或是長腳跑了？我搖搖頭甩掉了這些奇怪的念頭。真是火燒眉毛啊！事不遲疑，我便開始了翻箱倒櫃般的大搜查。我仔仔細細地把所有可能出現的地方搜了個地朝天，連講台也沒放過，可那該死的筆似乎在和我捉迷藏，這藏藏，那躲躲，就是不現身。一急之下，我問道：“誰看到我的自動筆了？”可同學們卻完全不知道我在説什麼，一起説：“不知道”完了，一切都完了，這是昨晚媽媽剛給我買的，回家她一定要罵我了。我放棄了最後的痛苦掙扎，背上書包，垂頭喪氣地回家了。在路上，一切似乎都在嘲笑我的粗心。我帶着沉重的心情進了家們。我告訴了媽媽一切事情，正等待着一場暴風雨般的批評。可媽媽卻和藹地對我説：“明天再去找找，一定會找到的。”果然，第二天，經過一天的搜查，我終於找到了筆。

我愛您，媽媽·····

少一些抱怨多一些理解心情日記 8

提起百分數，大家應該都知道，表示一個數是另一個數的百分之幾，它在生活中可是不少噢！

百分數在生活中有很多“載體”，如：營養成分表，消毒指數，纖維含量等。

我認為百分數分為兩種，一種是大於0％小於或等於100％的百分數，這一類比較常見，如合格率、出勤率、命中率、成活率，這一類公式都是率=數÷總數（數≤總數）。而另一種則是大於100％的'百分數，這一類數在生活中很少見：如公共汽車超載情況，在數學書本中很常見，如6比2大200％，3.2=320％這一類數，需要表示的數大於總數。

百分數來源於分數，因為比較大小很麻煩，就化成分母是100的數，取名為百分數。百分數與分數的異同點有：1、分數後可帶單位，而百分數後不可帶單位。2、百分數是指一個數是另一個數的百分之幾，而分數是指一個數是另一個數的幾分之幾。3、百分數還有兩個別名：百分比、百分率，而分數只有一個名字。百分數和分數可以互化。

少一些抱怨多一些理解心情日記 9

記得以前上班會課的時候，有個同學發言道，要想提高學習成績靠的就是悟性，我把悟性定義為理解力。現在的學習不論是語文數學還是物理化學，弄清楚題目的要求很重要，如果沒有仔細理解好題目的意思，那麼就盲目做題，結果也是白勞，所以提高理解力是提高成績的關鍵。

要想提高理解力，就免不了要多閲讀多思考，只有多去看了書，才能夠更好地理解書中的意思，從而提高理解力，理解力不是一種虛幻的東西，而是一種在學習過程中潛移默化的`技能。大人的理解力普遍都要比小孩子的好，並不是他們的智力就比小孩子的高，而是他們看多了聽多了，思考多了，自然就能理解得更快。這也是為什麼那麼多學習成績好的語文成績都好。

所以提高理解力。是每個學生都必須做到的，有了較強的理解力及悟性，學好知識也就不難了。

少一些抱怨多一些理解心情日記 10

過去一直像萬星捧月，那月亮，以為這世界一直很簡單，很美好。但有一天，那月亮離開了銀河星際，跌跌撞撞來到凡間，對一切事物都很好奇，看着那事就以為好玩，走到無路可退時懷着好奇的心去嘗試。誰不知，好景不長，那根本就是要違反了本身的性格去做的。月亮也已意識到原來這世界真的沒那麼純淨，反而比想象中更復雜化，是此時無法理解的`。也不想理解了！

想努力留住美好的時光，盡力讓記憶不要被時間沖淡，但越靜越寂寞越發現留住的不過是欺騙自己的證據，那根本確實沒真正存在過，一分鐘也沒有，完全是虛構，是假象，是夢，是令人陶醉的電視劇，是編的，都是假的！虛構得太令人心殤了，以至於現在還無法忘卻。清醒時努力提醒自己那都是漂亮的童話，何必讓自己深陷一個永遠不可能實現的童話裏。

即使再多不願，還是要親眼目睹這一切美好結束了。一開始了，就逃不開開始種下的因——結束。或許開始太美了，美得忘記自己身份。既已沉醉，不能清醒辨清事實，走到最後一步就該承受起這一切的後果，哪怕再殤也只有自己獨咽！自己種下的“因”，必然要自己去承受“果”。

少一些抱怨多一些理解心情日記 11

有很多人並不瞭解”理解”是什麼意思。有的人認為理解不就是對他人的包容嗎?不,理解也就是體諒,更是換位思考。有的人認為理解很容易做到,但他們就沒有做到這一點。

理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽一句嚴厲批評而摔門而出呢?陸游在《遊子吟》中説的好“慈母手中線,遊子身上衣”，父母們為我們付出了很多。世界上哪位母親不疼愛自己的兒女?母親的一言一行,一舉一動不都滲透着母親對我們的'愛意。然而我們不感恩他們，不理解。

理解友情。我們都有幾個朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個?就像一句詩一樣“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，理解是友誼的第一個條件，有了理解,朋友才能共同進步,友誼才能長長久久,當朋友因一句無心的話，一個無意的動作而傷害了你，你會人他翻胎嗎？當朋友與你發生了一個誤會,因此而鬧不和,友誼的小船説翻就翻，友誼的小橋説斷就斷,而你會去理解他(她)嗎?

理解生活。生活雖然很坎坷，我們會面臨失敗,面臨成功,面臨生老病死，但只要領悟了生活的意義,它會讓我們過得輕鬆。只要心中有夢,心中有愛,只要心中懂得理解,只要心中有信念。你就能成功!

讓我們開啟理解之花,多一份關愛,多一份温暖,多一份感恩，學會理解，並試着讓自己去理解別人!

少一些抱怨多一些理解心情日記 12

放學問家，桌上已擺滿藕絲、魚、肉。媽媽一邊給我盛飯一邊説：“學學，今天你可要多吃點，這些可都是你讓媽媽買的。”我接過飯，望着桌上的美味佳餚，頓時垂涎三尺，真想撲上去狼吞虎嚥地大吃一頓。可是，當我想到媽媽那虛弱的身體時，只夾了幾筷藕絲，放進了碗裏。媽媽走過來，撫摸着我的頭説：“學學，怎麼不吃肉呀？來，餚這些菜合口味吧。”媽媽邊説邊往我碗裏夾瘦肉。我皺起眉頭説：“我不喜歡吃肉嘛。”媽媽歎了一日氣説：“你呀！侮次都是這樣，開始總纏着我，讓我買這買那，買回來你又不吃！真拿你沒辦法。”

唉，媽媽哪裏知道，我何嘗不想吃這些味道鮮美的'菜呢？我説要吃這些菜是想讓媽媽增強營養。媽媽貧血，醫生説過，媽媽要補補身子，不然就會早衰。可是，媽媽總是把好吃的留給我，自己去嚼姥姥從鄉下帶來的蘿蔔乾。為了讓媽媽的身體好起來，我只好採取這種方式，讓媽媽吃上好菜。可是，一次又一次，總以失敗告終。今天，可能我又惹媽媽生氣了，她就是捨不得吃，把菜放進了廚櫃。我失望地上學去了。

路上，媽媽廠裏同事見了我，指指點點地説我不孝敬父母……我聽了，簡直要哭了。放學後，我偷偷地跑到了隔壁的大伯家，放聲大哭起來。因為我的心事是他先探破，又替我保密的。我向大伯訴説了自己的委屈，覺得心裏比較舒服一點。在這個世界上，只有他——大伯才真正理解我。

媽媽，叔叔阿姨們，你們何時何日才真正理解我呢？