科學的日記

時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家收集的科學的日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科學的日記1

你們知道科學我研究了幾年嗎？我研究了兩年半，我一直都喜歡科學，一直細心的觀察研究，今天，你們知道我研究了什麼嗎？今天我研究了螞蟻。

我首先在倉庫裏找到5倍放大鏡，這個放大鏡是我8歲時買的，我用放大鏡照了一下螞蟻，發現螞蟻有一對觸角，這是可以跟它的朋友對話的。但是我還發現了它的牙齒，我抓的是小螞蟻，所以它有毒，於是我就把它放到了我的盒子裏，把我創作的藥水放到盒子裏我只見螞蟻在慢慢的走，然後漸漸的它停了下來，最後，不到5秒就昏了過去，於是我一直觀察它，30分鐘以後，只見螞蟻漸漸的又活了，我看了非常震驚。

這就是我今天發現的科學。

科學的日記2

我的家裏養了一株搖籃草。

搖籃草中心的葉子是嫰白色的，外面的葉子是半綠半黃的，後來，搖籃草的葉子逐漸長大，就伸出一根莖來，然後，莖的角尖上就長出五六片葉子，然後，莖上的葉子慢慢有長出一根莖，但是，長地太長，葉子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多餘莖，每天我都要餵它一碗淘米水，這樣就有維生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地響，就像鬧鐘一樣，慢慢的它變老了就不響了，就像我們人一樣。

搖籃草最高可以長到十釐米，最寬可以長到一指寬，它的莖有五釐米長，它的新葉有兩釐米長。搖籃草大多可以活十年，少數可以活九年。

搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子，和為什麼它的莖是垂下來的？有一天，我上網去察了一下，看見莖的裏面的養分不夠，所以它的莖立不起來了。

科學的日記3

今天是星期三，按星座算，今日乃我幸運日也。

通過一個月的交往，我瞭解到她和我一樣是學生。我高二，她比我小一年。既然如此，叫婉妹也是應該的。想到這，我便上網查閲，發現又一封4月9日的新郵件，來自婉妹，主題竟是:想和你説話。我當時真是莫名其妙，但打開郵件閲讀後，則又驚又喜。她寫道:“一個月了，我還是隻聞其名不聞其聲，我想聽到你的聲音，本週六上網找我吧!我的網絡呼機是6101852，你一定要洗耳恭聽!機不可失，失不再來!”唉呀，大好機會，怎可失去!赴湯蹈火也必往!

看來，幸運日真的給我帶來好運了。今晚能睡個好覺，做個美夢了，哈……

科學的日記4

10月14日 星期四 雨

今天的第三節課是科學課。譚老師帶了一小瓶水和一大瓶水。譚老師拿起小瓶的水説到：“你們猜，什麼東西溶 解到了瓶子裏。”大家都説：“鹽！”（因為書本上是這樣寫的）譚老師就請了幾位同學上去嘗一嘗。好不容易才點到我。我看見前面幾位同學喝了這水都滿臉怪表 情我就想：“這水會不會有什麼怪味？”我一喝，是甜的！就説了聲：“糖。”還好沒人聽見。我也滿臉怪表情。別人都説鹹的。我們就給他們説答案“甜的！”

然 後，譚老師就讓我觀察鹽和沙到底會不會溶解呢？譚老師先把鹽倒進去，結果被溶解了，譚老師又把沙倒進去，結果，沒被溶解，沉到底下去了。有些同學就跑到講 台上去看，還有些站起來看。結果，被老師吼了一聲。然後，譚老師繼續講，又有些人在那裏講話，譚老師又吼了一聲，慢慢的節下課了。

科學的日記5

今天我在做實驗，是關於水珠子的。

我準備了一張紙巾、沒用的小布頭，還有一些卡紙和剪刀。先把卡紙前段拿着，用剪刀剪出細細的小紙條，然後把水龍水扭開到小水，之後把紙片香山壓3分鐘，水就變成了一串串珠子！我把紙巾包着水珠子，再用小布頭剪出一個小口子，讓它貼在紙巾邊上，水彷彿是從這漂亮的小布頭裏變成來的水珠子，一串一串的，十分漂亮。做完之後，我觀察了一會兒，水珠子沒了，趕緊去再做。我一直做啊做，做都手都變成老太婆的樣子了，才停下來，手邊的皺皺的。

我多麼希望水珠子能一直流着，流着，這樣水珠子就能快樂的進下水道……

科學的日記6

上一週，我想吃可樂雞翅，媽媽就去菜市場買了可樂和雞翅。

回到家裏，我看到媽媽買的可樂有點饞，就在邊上磨磨蹭蹭的，媽媽看見了，笑着説：“傻丫頭，想喝就打開來喝唄！那麼多可樂，燒不完的。”

我聽了，連忙去擰可樂瓶蓋。可是，我使勁用手擰，使勁用牙咬，瓶蓋就是不動。

媽媽説：“可能你的手太濕了，擦乾手試試看。”於是，我把手擦乾，又試了一次，可還是不行。

媽媽又讓我包上抹布試試，我試了試，瓶蓋擰開了。這是什麼原因呢？

我去翻書，找呀找，終於找到答案了。原來，我的手太濕了，再去擰瓶蓋，摩擦力也變小了。包上抹布，摩擦力變大，瓶蓋就很好擰開了。也就是説，摩擦力越大，瓶蓋就越好打開，所以飲料瓶蓋上都會有條紋。

看來，身邊的科學還真不少呀！

科學的日記7

今天，我在電視機前觀看湖南衞視的《快樂大本營》的《啊啊啊啊的科學小實驗》，那是大隊部佈置的作業，平時我都不怎麼看這種節目，今天可必須看一看啦！這是一種科學小實驗，能傳遞科學思維，解讀科學的奧祕！

這一次是以吸盤的威力來研究。

只見主持人拿出了一輛滑車板，上面吸住了小小的亞力刻板，在它的上面，用幾個吸盤，吸住了一個把手。

啊？我坐在電視機前，一時時間還不明白這主持人在搞什麼把戲，我不時摸摸頭，明明是拿吸盤的威力，拿這有什麼用處？

主持人請了一位姐姐和兩位叔叔，坐在滑車上，吸盤居然不動，恩？真是太厲害了，小小的吸盤的威力可真大，我不驚拍起了手。

一位黑衣人告訴了我們吸盤的原理，我聽了答案，終於知道為什麼了。

時間一分一秒的過去，很快就放完了，以後，我一定要多看這種科學小實驗，能讓我們科學更有長進。

科學的日記8

奶奶家住平房，才發現奶奶家的房檐上住了一窩燕子。雖然老是聽説燕子會住在人家，但是我還是一次看到~良禽擇木而棲。一定是我人品太好了~hoho

奶奶説小燕子已經孵出十幾天了，目前發現有四隻的。小燕子的嘴是黃色的，張着小嘴等着爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。

燕子爸爸和燕子媽媽就不停的飛來飛去出去找吃的'，從不同的方向飛走又飛回來，帶着小蟲子(tat)之類的餵它們的寶寶。好辛苦，但是是本能呀。也許過不了多久，他們的寶寶們就能飛出去自己覓食了吧。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。

很可惜，我沒有看到他們築窩的過程。但是小窩真的很精緻~厲害的動物的。

之前曾經想，到處都是水泥森林，燕子、青蛙、蚯蚓之類的小動物都住在那裏了呢？

看到小燕子的一家，真的很開心。動物們和人類相處的還是很和諧的呢。奶奶還給他們做了“保護板”，怕他們不小心掉下來。

科學的日記9

2月22日星期二

晴週五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨着一陣悦耳的上課鈴聲，邱老師邁着歡快的步伐走進教室，對我們説：“這節課我們來做個科學實驗。”聽説要做實驗，大家立刻興奮起來，一個個瞪大烏黑髮亮的眼睛緊盯着老師的雙手。只見邱老師拿出一個小鐵球説：“先把它加熱後，看看是不是熱脹冷縮。”怎麼來證明呢？我更加好奇。哦，原來邱老師還準備了一個小鐵圈剛好能套過小鐵球，老師説他在六班做過，實驗很成功。哦，我心想見證奇蹟的時刻到了。

邱老師先請了劉方斌把球加熱完畢，再把鐵圈套子鐵球上。（假如鐵圈沒套住鐵球，就是試驗成功）

我屏住呼吸，聚精會神地盯着老師。“叮叮”“唉—”實驗失敗了，但邱老師並不灰心，反覆做着實驗，都失敗了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。一節有趣的科學的科學課在我們的歡聲笑語中結束了。

科學的日記10

這幾天，我又就輸新讀，讀了一套《小牛頓科學館》，裏面的故事讓我大飽眼福。

這套書主要介紹了關於科學百科的一些知識。例如恐龍、宇宙、地震、動物等等，而且，每一本都能以趣味的故事、好玩的遊戲來吸引我，所以，這套書我很喜歡。

這套書講了許多科學知識，讓我知道了許多我不不知道的事實，以及一些我不瞭解的知識，有的接近生活，有的接近極端，有的讓我百思不得其解。

這套書雖然每一冊都很薄，但每一冊都是一個大知識呢！讓我在知識的海洋裏暢遊。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍一定能成為我一生中最有益的朋友。

科學的日記11

今天有一節科學社團，講聲音是怎麼產生的。

老師先講了是樂音和噪聲分別是什麼，又説聲是因為物體的震動產生的。震動停止聲音就停止了。

然後做實驗，今天有兩個實驗，第一個實驗是敲一下音樂叉，在把正在響的音樂叉放到水裏，這的時候水會因為聲音的振動而跳起來。

第二個是有一個有一個鼓，敲的時候上面的黃豆會因為聲音的震動跳起來，但是需要另一個人把鼓拿起來，不然效果不太好。

第一個實驗不太順利，因為固定的音樂叉東西壞了。老師又給我們找了一個，但因為耽誤了一些時間，所以我還沒有做，做這一項實驗的時間就到了。但是第二個很順利，我們都把黃豆從鼓面上敲了下來。

科學的日記12

如果我是科學家，我要發明一種紙。它的名字就叫做''千變紙。''如果你寫錯字了，在二十四小時內你都可以

擦掉，不管用那種筆。這樣我們小學生就不用為寫錯字而煩惱了。

如果我是科學家，我要發明一種鞋子。這個鞋子的名字就叫做''飛行鞋''只要身子往右拐它就會順勢飛，那時

你就有騰雲駕霧的感覺。它還會自動識別主人，更神奇的是如果一個陌生人穿上這個鞋，這個鞋就會自動報警。這個鞋

不僅可以提高速度節省時間，還可以節省坐車的錢。

如果我是科學家，我要發明一種糖。這種糖能量很大，所以只要吃下去就可以幾個月不進食而且還可以強

身健體。這樣一來可以讓飢餓的人充滿活力，還可以節省許多糧食，這樣世界就沒有飢餓。就會更加和諧了，這樣我也可

以為世界和平做出貢獻了。

如果我是科學家，我還要發明很多很多神奇的寶貝。為人類造福。

科學的日記13

這個週末，老師讓我們回家做幾個科學小實驗。

我做的第一個實驗是用兩塊小手帕互相重疊一小部分，然後再像摺扇子那樣折起來，我也按照老師説得那樣攥在手中，讓爸爸和媽媽同時向兩邊拉，任憑怎麼拉也拉不開，我感到非常的驚訝，也太神奇了 。

第二個我做了一個裝滿水的杯子，在杯口上放上一張紙 ，然後再倒立過來，結果杯子裏的水一滴也沒漏出來。接着又在爸爸媽媽的指導下做了倒不滿的啤酒·百元大鈔有輕功，硬幣金雞獨立，水杯疊羅漢，盔甲水袋這些科學實驗，從中讓我感到了它們其中的奧妙。

今天真是我過的最有意義的一天了。

科學的日記14

今天，我觀察了我的科學小車。這輛科學小車是我花了三個星期改造、升級、進化、研究、畫圖而製成的。

這輛科學小車前面的車頭有一個很小的彈簧，撞到障礙物時，會反彈回來。小車的車尾有一隻長達5cm，寬達1cm的大型彈簧，它利用了彈力，不僅能發射小車做動力系統，還能抵擋障礙物。中間有一隻指南針，能告訴我們方向的位置下面有一隻從零下20攝氏度至50攝氏度的温度計，可以測量環境氣温或室內温度。這輛小車有四隻同樣大小，同樣長度，同樣重量的小輪子，輪子上有花紋，可以增大摩擦力，不易打滑。後輪相距之間，裝有一根彈簧，可以微微地加快速度。這輛小車分綠、藍、紅、黑、白、黃。

這輛小車可以做摩擦力大小、滑動與滾動、温度、方向、彈力、吸熱能力等科學實驗。

我以後要改進這輛科學小車。

科學的日記15

今天，媽媽正在縫十字繡，一不小心針掉地下了，媽媽焦急地説：“鄭汶露快幫我找針。”我説：“可以，不過要給我一元錢。”媽媽摸出了一元錢給我，我飛快的向我家附近的小賣部跑去，買了一個磁鐵蹲在地上東摸摸，西探探，很快針就被吸了上來，可我很快又有了疑問，我問媽媽磁鐵為什麼能吸針呢?媽媽説：“那是因為磁鐵內部的電排列非常整齊，方向一致，使磁性加強。磁鐵的吸鐵過程就是對鐵磁化過程，磁化了不同極性之間產生吸引力，鐵就牢牢地與磁鐵吸在一起了。”媽媽流利地回答道，我想媽媽知道的可真多，我也一定多用心去發現身邊更多的知識，好給媽媽講。