小學生日記(集錦10篇)

小學生日記1

3月21日 星期二 晴

今天，我們舉行了一場《三國演義》故事會。

一大早，黑板就被裝點得五彩繽紛，上面寫了幾個大字：“三國演義故事會”，教室裏一下子就有了熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的氣氛。

上課鈴響，楊老師環顧四周，鄭重宣佈故事會開始。 “誰第一個來展示自己?”陳銘第一個把手舉了起來，楊老師又説：“那好，這個機會就留給陳銘吧!”全體同學都鼓起掌來，只見陳銘面不改色心不跳，從容地走上了講台，説起話來口若懸河。他講了一個故事，名叫《呂布喪命白門樓》。只見他搖頭晃腦地開始講了起來：呂布打敗了袁木，得意洋洋，劉備和曹操想殺了呂布，呂布的部下大將也恨呂布，便投奔曹操，一起把呂布殺了。故事剛講完，同學們便把熱烈的掌聲獻給了他。

陳銘旗開得勝，老師又問，“誰還有膽量來講一講?”李童也爭着舉手，老師便請了他，李童説：“我今天為大家講一個故事，名叫《諸葛亮初出茅廬的第一功》。”接着，李童便繪聲繪色地講開了：諸葛亮主動獻計策，本來關羽不同意，最後在劉備的説服下，便同意了，幾個人攻打曹軍，經過努力，終於取得了勝利!講着講着，李童居然手舞足蹈起來，看來他是完全沉醉了。我們也不知不覺被他的故事所吸引，都目不轉睛地盯着他，生怕漏掉了什麼。

正當大家意猶未盡時，無情的下課鈴聲響了。這次故事會，誰也忘不了，真想再來一次呢!如果下次還有的話，那麼，我相信我們一定會表現得更精彩的!

小學生日記2

簡直太不可思議了，一向嚴肅的彭老師笑眯眯地走進了教室，説了一句大快人心的話；"打開電視，看NBA！"話音剛落，全班立刻歡呼雀躍起來，每個人的臉上都帶着壓抑不住的興奮，全班嘰嘰喳喳。只見彭老師有做起了他那招牌動作，兩手捂住耳朵，皺這眉，嘴角微微向上揚着，這一招果然管用，不到三秒，全班立刻鴉雀無聲。

此刻，球賽也開始了，是小牛VS馬刺，兩隊都很出色：防守，控球，進攻都很到位，比賽激烈的進行着，由於我對籃球是七竅通了六竅，所以並沒有隨着其他的同學一樣分成兩派互相起鬨，在剩下的50多秒的時候，馬刺追上小牛，打了個平手。於是激烈的戰況把我吸引住了，在加時賽上馬刺並沒有在大多數同學的意料之中反超小牛，馬刺發揮失常，無緣20xx界NBA冠軍。

今天彭老師真好啊，雖然一些同學因為馬刺的慘敗正憤怒不已，但是我還是很高興，呵呵，知足長樂嘛！

小學生日記3

漢字是中國文化中最璀璨的“瑰寶”，民間也流傳着“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不是“張牙舞爪”，但也是“馬馬虎虎”。趁着假期，爸爸打算讓我練練字，我也十分贊同。

説着簡單做着難，看看那一本厚厚的字帖，每天練兩頁，到了第四天，看着窗外的小朋友都在快樂地玩耍，我的心也飛到了院子裏。想着要是能自由自在地玩兩天該多好。爸爸走過來拍着我的頭，意味深長地説“練字要不帶一絲雜念，不能做着這個，想着那個。小貓釣魚的故事你肯定聽説過。不管幹什麼事都要認真刻苦。不經磨難，何來成功？”我聽後臉上火辣辣的，連忙靜下心來，一筆一劃地臨摹起來。

“橫要微微向上斜，豎不能歪，要寫直。”每練一個字，爸爸都會細心地幫我挑出毛病。比如練到“到”字時，爸爸幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，我只好乖乖地又來一遍。

就這樣過了幾天，我突然發現我眼前的這個字，彷彿變得婀娜多姿，風采奕奕。我頓時覺得漢字是多麼的神奇，一橫、一豎、一撇、一捺帶給了我無限的驚喜。

真是一分耕耘，一分收穫。我真正懂得了“不經磨難，何來成功”的道理，真要好好感謝這些美妙的漢字。

小學生日記4

今天，我和媽媽早早地起牀，去早市給姥姥買菜。為了能多買一些，我們還推了一輛小車。

我們到了菜市場，第一站上車的是長豆，長豆長長的，綠油油的，像長長的秀髮。

第二站上車的是柿子，柿子是橢圓形的，金黃金黃的，遠遠望去，像一座金色的小山。

第三站上車的是土豆，土豆髒髒的，滿身都是泥，像一個個淘氣的小泥人。

第四站上車的是皮球柿子，它圓圓的，上面有紅綠相間的花紋，像一個個彩色的皮球。

第五站上車的是豬肉，它的營養可豐富了。

第六站上車的是小蜜蜂葡萄，它綠得像一串串翡翠，甜得像蜂蜜一樣。

第七站上車的是大頭梨，你別看它大頭小身，長得不怎麼樣，但吃起來卻是水靈靈的。

客人都上車了，我和媽媽推着車回家了。

小學生日記5

星期日，我回了一次老家。

爺爺和奶奶去美國旅遊剛回來，家裏大概好多天沒人住了，空氣中有些特別的味道。

“天冷了，要換厚被子，項知熠，陪奶奶去閣樓拿厚被子。”奶奶喊道。“好啊!”我欣然從命。

我想起很久沒有上過家中的小閣樓了。小時候的我特別喜歡去那裏，因為每次上去，我都有收穫，有時是找到牙牙學語時可愛的玩具，有時是好玩的畫片，有時是……“走了!”“好嘞!”我緊跟奶奶身後，一級一級踏上去閣樓的階梯。到了，奶奶打開門，一股潮濕的味道襲來，接着又打開燈，在昏黃的燈光中開始忙碌起來。

一瞬間，我不知怎的思緒萬千。我和爸媽不常回來看爺爺奶奶，回來也只是吃飯的時候寒暄兩句，然後，我就和朋友玩去了，經常成半天地玩，到吃晚飯才回來，陪老人的時間很少。而爺爺奶奶呢，每次我回來就像過節一樣準備，買好菜，鋪好牀，站在門口迎接我……他們需要的，真的只是我們能常回家看看，陪陪他們。想到這兒，我羞愧萬分，今晚，我一定要和爸爸媽媽好好談談。

“項知熠，趕緊來幫我忙，別站在那兒胡思亂想。”奶奶又喊我了，“來了來了，”我連忙應道…… 【作者:項知熠】

小學生日記6

XX年04月10日星期日天氣：晴

奶奶燒的菜特別香，為了看清奶奶燒菜的'底細，我決定跟奶奶下廚看個究竟。

奶奶開始準備燒白菜的材料。只見奶奶先把大白菜的葉子一片一片摘下來，用水把它們洗乾淨，再用鋒利的刀把它們切成細絲，準備工作好了。

奶奶要開始燒菜了。只見奶奶打開油煙機，點着煤氣灶，倒了一點花生油，油噼裏啪啦地響着，像調皮的娃娃在放鞭炮，過了一會兒，油開了，我把白菜一點一點放進去，白白的白菜漸漸變黃了，奶奶灑下幾克鹽，又倒了一點醬油，白菜一沾到醬油，似乎聽到了命令，立即變成了紅色。奶奶用鍋鏟把它們翻來翻去，它們也高興地跳着……過了一會兒，整個廚房瀰漫着誘人的香味。奶奶把它們盛到了碗裏，一道香噴噴的“油悶白菜”做成了。

我把它放到桌上，顏色真鮮豔，紅紅的，我忍不住吃了一口，啊！味道真鮮呀！真可謂是色、香、味俱全。吃着吃着，我想：燒菜那麼辛苦，我們一定不能挑食。

小學生日記7

一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢！太好了！只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數不勝數啦！”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待着夜幕的降臨。終於，天完全黑下來，我們正迫不及待地衝出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，説：“螢火蟲一般是借風發光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直髮光，這樣就容易捉到了。”

我們謝過大阿姨，急切地衝進夜幕籠罩的原野。真美啊！朗朗的夜空中萬里無雲，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星；月光下，一切顯得那麼靜謐和空靈。我們發現了一個草叢，便一頭鑽了進去，眼前的景象令我們吃驚——一隻只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨着小眼睛，在青葱的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發現了一隻最亮、最獨特的螢火蟲——它閃着綠瑩瑩的光，身邊圍着許多螢火蟲。我想，它應該是這裏的國王吧！我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續地發光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想着，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子裏。

那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。

小學生日記8

今天早上，我早早地起了牀，因為今天是大年初一，所以我非常高興。

起牀後第一件事先給爺爺奶奶拜了年，送上了我對他們的祝福，爺爺奶奶高興地合不攏嘴。我又給親愛的爸爸媽媽拜年，爸爸媽媽更是高興地滿臉是笑容。接着我們一家三口去給大舅姥爺拜年，一推開門，呀！娜娜姐姐、彬彬哥哥、明明哥哥都在啊！我高興地一蹦三尺高！哈哈，我最喜歡這樣熱鬧的場面了。一家人相親相愛歡聚在一起，其樂融融，幸福美滿！

我們兄弟姐妹幾個終於聚在一起了，可不能閒着，經過商量，我們準備玩撲克，一決高下。對戰開始了，娜娜姐一下子出了四個連對，正得意洋洋，沒想到我一舉把她壓了下去。這下，他們三人都束手無策了。我高興地喜出望外，結果一不小心把“老K”給扔出去了，這下可壞了，最大的牌被我扔了，下面可怎麼打呀？當我只剩下三張牌時，我發現輸局已定，唉，太大意了！大意失荊州啊！

親人團聚，兄弟姐妹一起玩耍多麼幸福啊！今天可真是我最快樂的一天！

小學生日記9

今天，我去外婆家。一進門，就看見一個紅色的桶，裏面裝着很多滑溜溜的泥鰍。我拿起網兜，正想撈，可是妹妹也來了，爭着自己也要撈。然後，我對妹妹説：“我撈起來給你玩還不行麼？”最後她還是同意了。我立刻拿起網兜，撈起來，可是那些小泥鰍游來游去，躲來躲去怎麼也抓不着。可是我不甘心，用很快的速度抓。終於，我撈到一個，我高興極了。連忙叫來妹妹，妹妹也興奮極了，爭着用小手來摸。漸漸地，漸漸地，我掌握了技巧，很快每次撈到兩個、三個、四個……每次進步，我都興奮得不得了。有時撈到了很多，我幾乎會驚叫起來。

今天抓泥鰍，真好玩！我以後真想每天都來外婆家，玩泥鰍。

小學生日記10

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”彷彿是幾天工夫，我上初一已有半年了。小學那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動的玩心還歷歷在目，但它已不屬於我了。屬於我的是繁重的作業，沉重的書包，還有那奮進的步伐。

記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛入學的可愛，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時多想狂玩一場，但一想到放鬆會使學習下降，我回到了書桌；有時多想看一天電視，但一想到會使視力繼續下降，我躺在了錄音機邊；有時多想上網玩玩，但一想到網上有不健康的黃頁，我開始了電腦輔導；有時多想自由，但一想到自由會控制不住自己，我走進了我的書房。

隨着年齡的增長，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在牀上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己；有時是那麼純真，有時卻像個大人一樣成熟，我時刻在想成績的問題和計劃，多麼想用成績告訴別人我能行，多麼想用歌喉唱出我們中學生渴望的心聲。

我們中學生學習生活是疲倦的，大多數同學們休息的方式就是聽MP3，可我不喜歡聽搖滾，愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運》的掙扎，《梁山伯與祝英台》的柔情，保爾對生命的抗爭，還有我對學習的挑戰，一切在我疲倦時打開了一扇窗，使我的精神不會感到空虛，我也時常會為我和身邊的起它人自豪。

我喜歡看錄像去發現現在與以前的區別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠不會再來了。

時光無情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時光，任未來變得更美好。