愛的延續的閲讀練習題
一場遲到的秋霜，凋零了院裏的最後幾片樹葉。妻子也像片枯葉一樣，靜靜地躺在牀上。
丈夫急急忙忙叫來了村醫。村醫翻了翻眼皮，號了號脈搏，連藥箱都沒有打開，只是搖了搖頭，低低地説了一句：“這次真的不行了，快準備後事吧！”
這樣的話，丈夫兩年前就聽過，説這話的是城裏的醫生：“這病已經是晚期了，如果做手術，還能支撐個一年半載的，但要花費幾萬元，不做就趕快準備後事吧！”
妻子一把拽住丈夫，頭也不回地往外走。走出醫院，兩人忍不住蹲在地上，抱頭痛哭。
日暮時分，他們在村口的河邊洗了臉，然後，微笑着向三個張望的孩子走去。
第二天，妻子説：“從今天起，我教你學習做飯……”
丈夫愣怔了下，點點頭。
妻子説：“窮日子要富着過，粗茶淡飯也要做出滋味來。想法讓伢們多吃幾口飯，他們正長身子骨哩……”
於是，妻子就靠坐在椅子上，事無鉅細地教起丈夫來。
“每頓飯挖一瓢米，太多了，吃剩飯。太少了，不夠吃。”
“切菜時，手指貼着刀口一點點退。退得快了，菜就粗了，吃了不上口。”
“炒菜時，要把油燒紅了再下鍋。旺火勤翻，起鍋放鹽。”
……
丈夫嗯嗯地應着，輕巧的刀鏟，拿在他手中，卻像是在使喚一頭不聽話的牯牛，儘管憋得滿頭大汗，還是把飯煮得夾生了，把菜炒得焦糊了……
妻子就嗔怪道：“看你笨手笨腳的樣子，啥時候才能學會呢？”
丈夫嘿嘿一笑：“不着急，你慢慢教，我慢慢學，總有學會的一天！”
妻子歎口氣：“我等不及啊——”
白天教丈夫做飯，晚上在煤油燈下，妻子又教他縫補衣服。
妻子説：“老話説，大手大腳混日子，縫縫補補過日子。日子再窮，也不能讓伢們穿着露肉的衣服出門——”
丈夫連連點頭。
“記住了，燕兒是女伢，愛美，能不用補丁的，儘量不要用。”
“大強，小良是男伢，衣服破得快，補丁用得多。別忘了，補丁的布，一定要挑顏色相近的。別像貼塊膏藥似的，讓別人笑話他們。”
……
丈夫一邊聽着，一邊用拿慣鋤頭犁耙的大手，笨手笨腳地捏起一枚小針，眯着眼，從穿針引線學起。
當丈夫吭哧半天把才補好的一塊補丁拿給妻子看時，聽到的卻是一聲歎息。
丈夫撓撓頭皮，把補丁拆開，説：“一回生，二回熟。你慢慢教，我慢慢……”，“學”字沒出口，丈夫卻“噝”的一聲，縮了一下手。
妻子一把拉過丈夫流血的手指，放在口裏吸吮着，眼淚便滴在丈夫的手背上。
丈夫卻在笑：“你瞧我，是不是比咱家的豬還笨啊？”妻子“撲哧”一笑後，丈夫又很認真地説：“我現在才明白，咱們家真的一天也離不開你！”
就這樣，妻子教，丈夫學，不知不覺中，兩年的光景就過去了。這中間，妻子曾經倒下了幾次，但每次都在村醫“恐怕不行了”的預言後，又頑強地活了過來，重新出現在廚房裏，油燈下……
看着氣若游絲的妻子，丈夫知道，這次妻子是真的挺不過來了。於是，淚水一下子就盈滿了眼眶。
村人聞訊趕過來，看着妻子深陷的眼窩裏一雙直直瞪着的眼睛，一位老人歎氣道：“唉，這伢放心不下，就是不肯嚥下最後一口氣啊！”
丈夫便俯下身，貼着妻子的耳朵，説：“你放心吧，我會把孩子帶好的……”
妻子依然直直瞪着眼珠子，一動不動。
突然，丈夫站起身，徑直去了廚房。隨後，便傳來了叮噹聲響。
一會兒，在眾人疑惑的目光中，丈夫端來了一盤熱氣騰騰的小菜，放在妻子鼻子下：“你聞聞，我剛做的菜，香嗎？要不，讓孩子們嘗一嘗——”
於是，三個孩子含着淚水，品嚐着父親的手藝，齊聲道：“嗯，好吃。跟娘做的一樣好吃，娘，真的！”
妻子的眼皮動了動，還瞪着。
丈夫又站起身，打開衣櫃，拿出一件破衣服。然後在一片驚訝的目光下，嫻熟地穿針引線，左縫右補。須臾間，一個針腳細密的補丁就呈現在妻子的眼前：“你看看，我補得怎麼樣？”
妻子吃力地轉動着眼珠，看看衣服，又看看丈夫，兩行熱淚，從眼角滑落到臉頰——這一刻，妻子終於明白過來，原來丈夫早就學會了做飯縫補，卻一直裝着笨拙的樣子，讓她原本已經乾涸的生命，又燃燒了幾百個日日夜夜……
19．文章開頭的環境描寫突出了環境的什麼特點？有什麼作用？（2分）
20.文中多次提到醫生給妻子下達病危通知，這樣寫有什麼作用？（4分）
21．小説中的丈夫是個什麼樣的人？請結合文本簡要説明。（6分）
22．結合文本，談談本文以“愛的延續”為題有何好處。（4分）
19、①秋霜凋零了樹葉，突出了環境淒冷、毫無生機的特點，②預示妻子的生命走到了盡頭。（或者“給全篇奠定了悲傷的感情基調”，或者“營造了悲傷淒冷的`氛圍”也可。1點1分，環境特點只要答出與“淒冷”或“毫無生機”意思相近即可給1分，作用1分）
20、①交待妻子的病情，即將不久於人世。②醫生預言的存活時間與下文妻子又活了兩年形成了對比，突出主題。③設置懸念，引起讀者的興趣。（1點2分，答出其中兩點即可滿分。）
21、①堅強樂觀，面對妻子病危的噩耗，痛苦過後，依然微笑着向孩子走去。②責任心強，為了孩子，硬是學會了料理家務，如做飯和縫補衣服。③耐心細緻、關愛妻子，照顧病重的妻子並幫助其創造了生命的奇蹟。④有智慧，用裝笨的辦法來延續妻子的生命，臨終時，妻子才明白他的良苦用心。（1點2分，3點即可滿分，意思相近言之有理即可，每點中只有概括沒有結合文本説明只能給1分。）
22、①“愛的延續”提示了小説的主要情節，即在丈夫的精心照顧下，病重的妻子又活了兩年。②凸顯了小説的主題，即愛創造了生命的奇蹟，如為了能讓孩子吃飽穿好，妻子支撐着病體教丈夫做飯和縫補，而丈夫為了讓妻子的生命得以延續，而選擇裝笨。（1點2分，2點4分，意思相近即可）
23.示例①老人摔盤子，是對兒孫冷落自己的抗議。這也教育和警示我們：不要因為手機和網絡，而淡漠了人與人之間應有的感情；不要成為“手機控”，我們應該常回家看看，多陪親人聊聊天。老人需要關愛，多從情感上關心他們。
