有關梧桐的語文精選

落日斜，秋風冷。今夜故人來不來，教人立盡梧桐影。《梧桐影·落日斜》註釋⑴“落日”：一作“明月”。⑵“秋風”：一作“西風”。⑶“今夜故人”：一作“幽人今夜”。《梧桐影·落日斜》賞析此詞為唐五代道士呂洞賓的作品。詞......

那些過去的故事，只堪成為回憶——題記(一)“雨輕輕彈，硃紅色的窗，我一生在紙上，被風吹亂……”——Jay《菊花台》忽然，感到有些陌生，課本上少了“九年義務教育”的字樣，而心裏總有種怪怪的感覺。聽人説高中的課程會很難，我當......

【前言】今日，清明。我與妹妹在回家掛青的路上，車子穿梭在窄長蜿蜒的柏油馬路上，潔淨的馬路兩邊，綠樹遮陰，雜草如茵，百花竟綻。看到這光景，我心中的不快被欣喜代替。於是我拿出紙筆，將此美景記述，因為我真不知，如不如此，我那被驚......

轆轤井上雙梧桐，飛鳥銜花日將沒。深閨女兒莫愁年，玉指泠泠怨金碧。石榴裙裾蛺蝶飛，見人不語顰蛾眉。青絲素絲紅綠絲，織成錦衾當為誰。......

雨不知什麼時候下了起來。天空烏雲密佈，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風凜冽的颳着，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……着窗户朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機；菊花本來......

多事的東風，又冉冉地來到了人間，桃花支不住紅豔的酡顏而醉倚在封姨的臂彎裏，飛舞的柳絮如春神足下墜落的朵朵輕雲，結着隊兒，模仿着二月間漫天六出輕清的春雪。這就是繽紛繁華，目不暇接的春。而梧桐卻光着那被冬日撕下華衣後......

我非常喜歡我家鄉的梧桐樹葉，它是我們這個城市中最常見的一種樹葉，我覺得它非常的漂亮。因為它給我們城市添加了多彩和美麗，所以我非常喜歡它。梧桐樹的葉子像一顆正在燃燒的火花，整棵樹就像一座火山。它被秋風吹落時更像......

往事不堪回首，月明中，寂寞梧桐，鎖清秋。來到這一個輪迴，我已做好了準備，愛你一生一世，照顧你一生一世，可是，我沒有準備的是，你來到之前，選擇的是不再回憶。我該怎樣面對你，面對一個既往的過去？你不知，我已後悔，後悔當年沒有重複彼此......

謎題：朱閣梧桐戀晚照（古代著作）謎底：紅樓夢......

時間盡頭的那棵梧桐樹時間的沙漏被打破了,零碎的回憶從中流了出來,但流不出的,是那棵梧桐樹下細碎的陽光。描寫梧桐的作文1我家門前有一棵小小的梧桐樹，春天，它飽含激一情地長出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長大，變成了......

在一個細雨綿綿的日子，梧桐花開了。梧桐花開的很美麗，淡雅的花朵兒，一簇簇，一團團，粉粉的，俏麗的，在細雨之中，發出淡淡的清雅的沁人心脾的清香。我是一個細膩敏感的人兒啊！梧桐花開了，在我心底蕩起了一層美麗的漣漪。也是這麼一......

今天在操場上轉着，抬頭遠望，突然發現“碧草空濛木亦奇”。操場上的草特別青，還散發着淡淡的清香，真想趴上去嘗兩口。再網上看，梧桐樹也發瘋似的開了花，那淡淡的紫色縈繞在枯枝上面，真有“紫氣東來”的意韻。大自然真會創造，它......

是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打着旋兒，像在跳芭蕾隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚歎，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也藴涵着剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優......

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的梧桐作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。梧......

對飲門庭雪相顧梧桐月留不住急切切不及言別、別、別一別經年無數時節望眼欲穿影疊疊敢問君久不回鴻是否恩斷義也絕莫不是君願他鄉客不敢折船頭難調怕只怕近鄉心怯痛憐花殘與月缺人不歸書不迴夢隨千里江和嶽門庭梧桐秋......

季節的深處，飄落滿地的梧桐，堆砌相思縷縷。一不小心腳踩上去，那沙沙的聲響，如同心的崩裂與坍塌，瞬間就空了，冷了，不知該如何了。心疼地收回腳步，俯下身細細地看，那破碎不堪的暗紅在眸中無限放大，似温暖，似心痛，似那生生世世抵死的......

好幾年了，可那禿禿的梧桐樹，如燭光在微風中一般，搖曳在我的記憶中……又不知為何，那光禿禿的，難看得要命的梧桐，到底哪裏讓我魂牽夢縈，朝思暮想？小時候，我討厭它。總會牽着父親的大手，指着那棵禿梧桐，罵道：“好醜啊！爸，它好討厭哦！”......

一、秋雨梧桐落葉時正是秋雨梧桐落葉沒撐傘，獨自淋着看淌水的黃葉想到以後向何處借宿古道長廊仍留有一路我的離去似飄落的葉在秋雨中留下伊人傷心的眼淚策馬噠噠過了古道牆上斑駁的痕跡刻在眼角兩端再想着回頭卻是那揚......

離愁幾許，恨無休；落葉殘花，幾曾付水流？星辰依舊，怎奈往事雲煙――不復留。無言的夜晚，月如鈎；霧裏的揮手，是沉淪了蒼白的等候。。。。。。風裏的梧桐葉蕭瑟地顫動，向樹枝作着最後的告別儀式。夏末的夕陽，倚靠着並不雄偉的山巒，疲......

“鈴鈴鈴”鈴響了，教室裏只聽到試卷的翻動聲，所有的學生都埋頭寫試卷，湳也不例外。可是，不知為什麼，湳卻怎麼也寫不下去，煩躁不安佔據了所有的心（對於湳這種好學生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來，靜下心來…......

謎題：半株梧桐半根材(猜地理名詞)謎底：森林......

謎題：東西種梧桐，南北栽楊柳（打一字）謎底：楞......

我聽到了，聽到了春的歌聲；我看到了，看到了春的舞姿！我要唱歌，我要舞蹈，我要加入春的隊伍。——我是實驗校園中一棵雋美的梧桐。我驕傲，在寒風凜冽的嚴冬，我以挺拔的身軀陪伴實驗學子傲雪鬥霜；我快樂，在紅葉如火的清秋，我用肥碩的......

夏天，校園裏的樹木鬱鬱葱葱。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。操場中間，還有兩顆楊槐樹，它們樹葉茂密，就像倆把撐開的綠色大傘，可以擋風，遮太陽。同學們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做遊戲，跳皮筋…......

梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎處，整日整夜與我們對視。它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長髮，披肩掩面，甚至......