實用的初中週記範文錦集六篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候認真地做好週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的初中週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中週記 篇1

開學了，我已成為一名中學生，在忻州市第六中學開始了我的寄宿生活。

我被分到了143班，同學很不少，但差不多都是本地的。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走了進來，都是男的，教室內的學生們悄悄議論了一陣。

那位語文老師自我介紹後，便開始講課。這位老師口才真好，同學們都很愛聽，他告誡我們初中學習負擔重，要努力。又鼓勵我們要加把勁，不要辜負父母的期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的'。言辭中流露對我們的希望，之後，他又選出了班長、學習委員、勞動委員……一個班級已初步形成了。

我敬佩這位語文老師，希望在我語文一向不太理想的情況下，這位老師會幫我走出困境，使我重見光明。

初中週記 篇2

星期四這天，天氣大好，雖説驕陽似火，但是還是出門的大好時機，所以我們選擇了既有樹蔭，又可以散步的植物園。

在植物園外，我們停好了車子，在規劃展覽館前觀賞了噴泉，雖説淋了一身水，但是我們的快樂之火併沒有被澆滅。我們快樂的跑着，跳着，不知不覺走到了一片小樹林裏，於是我們就坐到了其中一個椅子上，聽着小鳥唱歌，風吹着樹葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因為像這樣的大自然的聲音，總是極難聽到的.。我們拿出了準備好的麪包，火腿和大葱煎餅，吃了一頓原始風味。再去採集一些樹葉，製成標本夾在書中，拿出來似乎真能體會到現在這種清爽愉快的感覺。可是終於，時間的脅迫下使我們不得不離開這個地方，走在回去的小路，頂着炎炎烈日，卻發現原來在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以採一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土裏；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。

雖然最後離開了植物園，可是在那裏快樂的時光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這裏來玩。

初中週記 篇3

這個週末,天氣很明豔,我們幾個小夥伴相約去爬山。

難得如此閒適,我們每人收拾了一大包零食和水,唱着歡快的歌兒,一路小跑着來到了山腳下。

停下喘了幾口氣，我們便決定從小路上去。

抬頭向上望，看不到山頂。但山上到處都是一片喜人的生命之色，有時還能看見一小簇一小簇雛菊，粉的、黃的、白的……在這偌大的山林裏展示出自己的“美貌”，裝扮了整片綠林。週末的味道里，有淡淡的雛菊香，清新怡人。

起初，路還比較寬，可以兩人並肩走，慢慢地，路變窄了些，我們便成單列前進。有人提議到“大家一起唱歌怎麼樣？”“好！”我們不約而同地回答。“當我唱起這首歌，所有快樂都將為你找到出口……”吉克雋逸的《即刻出發》在山中飄蕩起來，歌聲嘹亮，在我們的心裏徐徐盪漾……週末的味道里，有動聽的歌聲，暢快淋漓。

爬到半山腰上時，天氣很熱了，於是我們每人找了一小塊地方，坐下來休息。我們把包裏的零食，飲料拿出一部分“解決掉”，既能補充一下能量，又能減輕後面爬山的負擔。我們把各自不同的零食互相交換着吃，你吃我拿的餅乾，我吃你的署條……每樣都是那麼美味可口，令人脣齒生香。週末的味道里，有好吃的零食，讓人心情大好。

休息了二十分鐘，我們繼續爬山。爬着爬着，小路竟然沒了！地上到處是落葉和小樹叢，哪兒還看得見路？我們手牽着手，互相支持着。我撿了一根粗木棍，走在最前面“開路”。我感覺自己如同揹負着重大的使命—必須將大家帶上正確通往山頂的途徑。週末的味道里，有我的責任，和大家的互相信任。

終於，在我的帶領下，又出現了一條崎嶇不平的路。你拉我一把，我拉他一把，通過大家的`不懈努力……我們終於到達了山頂！山就在我們的腳下，每個人的心裏都充溢着一份無法言喻的激動與喜悦。向下望，下面的景色盡收眼底，頗有些“一覽眾山小”的味道。如瀑的晚霞從對面的山脊瀉下，次第地織染着遠近凝翠的山巒。

這個週末，有幸福的味道！

初中週記 篇4

慢慢地，自己長大了，不知不覺中，身上的責任屯就越來越多了，喚醒自己，告訴自己，自己不再是那個被媽媽保護在懷中的孩子，不再是什麼事都等着大人來做的孩子，也不再是一遇到困難就只會哭泣的孩子。而是一個應擁有的感恩，有責任心，勇敢的孩子。

從一出生，到現在的我，每天都花費着家人辛辛苦苦賺來的錢，吃着家人在烈日當曬下種的稻米，自己卻從沒有一點付出，卻得來這樣的收穫！可這是為什麼呢？我以為是爸爸媽媽應該給我的，我是應得的，沒有什麼理由！因為他們既然生下了我，我耳邊響起韓紅那首《感恩的'心》這首歌時，我的心，瞬間冰冷。原來我一直都錯了，父母們別無一心，任勞任怨地照顧我們，不求回報，而我還以為他們是應該的，我是多麼地愚蠢，多麼地不孝啊！從遠古時代起，古人就懂得孝順！感恩！父母，是給予我們受的人，是給我們一個温暖的家的人！是在背後支持，鼓勵着我們的人，我們必須學會感恩，把自己最好的留給父母，父母笑了，我們才能做事無顧慮！不被他人所聽責。

無憂無慮的日子，想想，是很舒服，可沒有壓力，哪來的動力？如果貝多芬瞎了，就跟平常人一樣簡單地生活，一直到死，而不忍受痛苦，刻苦練習，用方法來創造出一首又一首動人心絃的曲子，那他的輝煌成就何以得來，如果每個人都生活在太平盛世，那中國幾千年來何以得來，人類歷史何以進步，如果沒有戰爭的推動，那還使用着鑽木取火的遠古時代何以發展到現在物慾橫流的世界呢？所以，喚醒自己民，並告訴自己，困難只會磨礪自己，給予我們生活的經驗，讓我們用它們作為以後道路上的墊腳石？而不是我們人生路上的絆腳石，困難只有一點一點的解決它，才能夠打敗他，經驗只有一點一點積累，運用時才能夠運用自如，古人不是説，積土成山，而風雨興焉，不積小流，何以成江海，我想，生活中也是這個道理吧！

親愛的自己，是該醒醒了，不要再貪睡於一個不會感恩，生活無憂無慮的世界，讓自己精神地活在今天，為美好的明天做好物質準備，為後的成功鋪下堅固的基石吧！

初中週記 篇5

一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧!”説着，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。

這是我才想起：蝸牛嘛，怎麼可能會走得跟我一樣快呢?我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛説：“哎，我説啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語氣對我説：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎麼樣啊?”我立馬又衝他喊：“最大努力，我怎麼一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的.殼玩一下，但他卻無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那裏嘲笑他笨得翻不過身來。

他的嘴裏句句有詞，衝我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等着看好了。”我立即補上去説：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那麼多，但也是有很多人從這裏經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，説不定連你的生命都因此而丟失了呢!”

蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，説：“你這個人怎麼這樣心狠手辣啊!”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。蝸牛慢慢地爬起來對我説：“難道你沒有聽説過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎麼，不行嗎?”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪裏去了。

初中週記 篇6

翻開相冊的'第一頁，你就會看到：兩個小女孩在搶一瓶奶喝。那兩個小女孩就是我和好朋友李佳思。我們為什麼會搶一瓶奶喝呢？那就聽我慢慢道來。

三四歲的我們喜歡上劉山，有一次上山，劉阿姨怕我們渴，就拿了兩瓶奶上山了。到了山上，我們顯得特別興奮。一會兒跑到那，一會摸摸這。過了一會兒，我們就渴了，但是，劉阿姨不經意間發現其中一瓶過期了，沒辦法，我們只能共喝一瓶。我們搶來搶去，都想多喝一點。劉阿姨覺得好笑，就為我產記下了這一刻。

還有一張開我最喜愛的，那是在鼓浪嶼，我頭一次見到海，心裏特別高興，就和樑晨哥哥在淺海灘上奔跑。跪着跪着，我突然想蹦幾下，我停了下來，對老爸説：“老爸，幫我拍一張照片。”説完，我一跳，老爸就幫我下了這一記刻。

我的往事還有許多，它們都很美好，往事如風使我留戀。