有關學生週記範文集合七篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候認真地做好週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編為大家收集的學生週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生週記 篇1

感覺這個星期過得很快，一晃就到星期四了。星期四是個令人愉快的日子，因為有很多語文課，還有精彩的生物課。

之所以感覺時間過得快，是因為學習已漸入佳境，緊張的日子讓我少了許多空虛無聊和多愁善感。日子過得飛快的感覺讓我恍如坐在生活的.大馬車上，迎面是風，身畔是一路風景。我興奮得停也停不下來，直把那車開上銀河九天。或是像流星一樣地劃過；或是像聖誕老人一般，高呼着“聖誕快樂”。然後攜着微笑向月亮追去。

不是嗎？生命短暫，如秋水無痕。但夏蟲知道生命之短，故而徹夜高歌。難道人就能因生命比夏蟲長千萬倍而在無數個日夜庸庸碌碌地度過嗎？不能，我們要學那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉瞬即逝卻又驚天動地的光彩。

今天有同學在討論班服的事情，因見解不一而爭論不休。我不禁覺得班上的許多人不懂讓步。因為做班服是大家的事，可許多人卻堅持已見毫不妥協，讓我們無法再進行下去。雖説一個星期已經過去，但在我看來，我們班的凝聚力還遠遠不夠，就如一盤無法凝聚的散沙。女生有各自的小團體，而男生被女生們忽略，完全無存在感。

不過我相信這些局面會慢慢改變的，只要我們努力靠攏，就能做到和諧統一。

學生週記 篇2

過年了！周圍到處都洋溢着節日的氣氛！街道被打掃的乾淨整齊，樹木被披紅掛綠裝飾一新，各大商鋪張燈結綵，家家户户貼上了喜慶的對聯，人們臉上盪漾着幸福的笑容。

這個年我是在姨媽家過的。

年三十的早上，我們幾個孩子的手就開始"癢癢"了，迫不及待地拿了一些鞭炮出去放。放着放着，我們就開始嘀咕了：這麼點鞭炮怎麼夠放呢於是又急忙跑回家裏，正準備再偷偷拿一些時，被姨媽發現了："你們不是已經放過鞭炮了嗎怎麼還要放晚上還放不放了！"哎！大人就是這麼嘮叨，我們只好作罷。"走嘍，我們堆雪人去！"不知誰喊了一聲，我們一幫孩子"唿啦"全都跟着跑了。

今天除了有好玩的還有好吃的。

晚飯時舅舅和舅媽帶着弟弟也來姨媽家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看的我眼花繚亂，不知先吃那個好。大家一邊吃着一邊説着一邊笑着，你一問，我一答地説着今年的成績，明年的打算。你一言，我一語的説着祝福的話，相互舉杯敬酒，不時發出歡樂的笑聲。氣氛非常融洽，真叫閤家歡樂呀！

吃完晚飯後，我們大家一起坐在電視機前觀看春節聯歡晚會。隨着夜色的降臨，外面的鞭炮聲也是時時陣陣，斷斷續續的開始響起來了，歡快的響聲向人們傳遞着歡樂，鞭炮聲是越來越多了……

十二點的鐘聲敲響了，我們拿着鞭炮衝出了家門，匯入了今晚最激動人心的時刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯，流光溢彩。天空彷彿都被映紅了，我們歡跳着，跑着，笑着，沉浸在一片歡樂的海洋裏，在這舉國歡慶的時刻讓我們共同祝願我們的祖國繁榮富強，祝願我們的明天更加美好！

去外婆家過年

我的媽媽是貴州人，從小，我就沒的去外婆家。小時侯，看着別的`小朋友去外婆家，我心裏很羨慕，常常纏着媽媽要外婆，媽媽總是説："以後帶你去看她。"可這個以後從沒到來過，慢慢地我也就不提了。

去年寒假，當媽媽説要帶我去外婆家的時候，我真的有點不相信自己的耳朵，直到坐上了火車，才相信終於要見到親愛的外婆了。

可是上車沒多久，我就開始後悔了，因為是春運期間，火車上擁擠不堪，各種説不清，道不明的氣味交織在一起，薰得人透不過氣來。沒辦法，我只好睡一會覺，看一會書，好不容易熬過了30個小時。

下了火車，又坐着汽車在山路上顛簸了四個小時，我們終於在一座大山前停了下來。拎着行李下了車，活動了一下麻木的腿腳，我發現山腳下根本就沒人家！

"咦，媽媽，外婆家在哪呀"

媽媽疲憊地笑了笑説："早呢，還有大約兩小時的山路，是要靠自己走上去的。"我的媽呀，我差點沒暈過去。現在我明白了，為什麼直到今天，我都快12歲了，她才帶我來外婆家！

還好，沒走多遠，舅舅就來接我們了，第一次看見我，舅舅好象有點激動，居然一下子抱起了我，把我鬧了個大紅臉。

冬日蒼涼的午後，在蜿蜒不盡的山道上，我們三個人吃力地走着。看得出，舅舅很想逗我開心，操着生硬的普通話不停地跟我説着什麼。我有一搭沒一搭地敷衍着他。渾身痠痛的我在心裏暗暗發誓：下次，打死我，我也不來了。

走到日影西斜，忽聽舅舅對埋頭走路的我説："琳琳，到了。"我一抬頭，眼前是一個古老的村落，斑駁的白牆，一色黑瓦。村口的一棵大樹下，站着好些人，他們也發現了我們，只見一個瘦瘦高高的老婆婆迅速地衝了過來，一把拉住我，嘴裏嘰裏哇啦地説着什麼，我聽不懂她的意思，但"琳琳"兩個字還是聽得出來的，媽媽在旁邊哽咽着對我説："孩子，叫外婆呀。"

"外婆！"第一次當面叫出這兩個字，我有點尷尬。我看見外婆的眼淚一下就湧出來了……

在外婆家過年，我覺得自己就象一個受寵的公主一樣，每時每刻都被濃濃的親情包圍着，可是幸福的時光總是短暫的，初四我們就動身回來了。

又是在崎嶇的山道上，外婆拉着我的手，舅舅幫我們揹着行李，把我們一程程地送下來。一路上，外婆對我説得最多的話就是："再來啊。"説了一遍又一遍。到了山腳下，當汽車遠遠地開來的時候，外婆急切地拉住我，又一次重複着這三個字。我望了望直衝雲霄的大山，又看了看外婆佈滿皺紋的臉，努力學着貴州話對她説："外婆，明年，我們一家都到這裏來過年！"

學生週記 篇3

我家曾經養過一隻鳥，他沒有名字，也並不是撿來的——而是買來的！

那時候，爸爸喜歡上了養鳥，就買了一隻小鳥和大籠子。我一開始很討厭他買鳥，因為我嫌惡心、嫌浪費錢，還嫌麻煩。就一直反駁爸爸。

爸爸為了讓我與小鳥和好，天天叫我喂小鳥吃飯。我以為喂小鳥吃飯就撒一撒鳥食就行了，可爸爸並不同意我的觀點，命令我離近一點，我只能對他言聽計從……突然我不小心把手搭在那兒，我來不及反應，以為小鳥會咬我——可他卻用他極小極小的小腦袋瓜輕輕碰着我的手，那時我並不覺得它很可怕，只覺得它很温順！

我一日三餐都在喂他，感情自然也不會像以前一樣，而是變得更好了！

一天，爸爸媽媽去睡覺時，鳥籠的門沒關緊，小鳥飛出來了。我們很擔心它會飛走，可是他並沒有！而是飛到爸爸的頭上快樂的玩耍。我趕緊拿手機拍了張照片，留作紀念。他玩夠了，又飛到我的.肩膀上，我們也一起自拍了……

玩累了。我們也沒有抓它會籠子裏面——他反倒自己飛回了籠子裏面，乖乖的休息了。

這就是我家可愛的小鳥！

學生週記 篇4

母親的愛

人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞於身心，那是母親的愛。母親用那份最執著，最真誠，最持久的愛心感化我們，在我們心中撒下愛的種子，淨化滋潤我們的心靈。用同樣的愛心來回報社會，它擎領我們的一生，但它本身是無私的、不求回報的。

“誰言寸草心，報得三春暉”。母親對我們付出的愛心是世界最寶貴的財富。我們被它呵護，被它包圍。它正如花兒傾心的開，無悔的謝；又如春天裏的風，夏日裏的綠，秋天裏的紅，冬日裏的暖；好似雨後彩虹的清晨，炊煙舞動的'黃昏：是它讓我們笑對精彩每一天。

歲月悠悠，經過多少個絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不抹滅。我們上學前，它化為一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時，它化為一個微笑，讓我們疲憊的一天重點起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們温暖於心。

歌手的情

有這樣一個歌手，有這樣一個志願者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看着那麼多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產生這樣的聯想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相温暖。作為一名著名歌手，叢飛10年來累計捐款捐物300多萬，他商業演出頻繁，本應該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過着清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回饋。20xx年4月20日20時40分，愛心大使叢飛完美謝幕，深圳市團市委已經成立叢飛愛心基金，他們將接過叢飛的愛心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區的孩子們不會因為他的離去而失學。

在叢飛身上，我們看到了毫不利己、專門利人的精神，看到了當今中國建設和諧社會所必需的無私奉獻、誠信友愛的精神，扶貧濟困、助人為樂的精神。可以説，叢飛精神是今天的時代精神和民族傳統美德的結晶。

感恩的心

母親一次次愛心的付出，作為子女自然會產生一種回報的心理，這種回報的心理就是“孝道”的精髓。儘管我們無法回報母親的愛，但我們可以用實際行動去感恩，回報社會。用心去温暖給我們奉獻愛心的人，及需要愛心的人。進而擴展到對於自己“傳道授業解惑”的教師。我們的一切“所得”，都在於別人的“所施”，這是博大的愛心。進一步説，這種感恩與回報，於國家、民族而言，就是忠誠之心；於朋友而言就是友愛之心；於社會、自然而言，就是熱愛之心……一個人最高尚的精神狀態，莫過於時時刻刻懷着一顆充滿愛的心。情隨事遷，我們對愛心的回報有了更深層的理解，父母最大的心願是我們能成為社會需要的人才。我們要用心回報父母的同時，也要用愛心去温暖社會。

對於我們每一個人來説，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句温馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己的所付出的愛，這樣活着才能對社會有所作用。

學生週記 篇5

星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節有趣的電腦數學課——《圖形的面積》。

課前預習時，我感到有些問題特難，像什麼叫做面積呀，越想越糊塗。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現了圖形，那些圖形，會重疊，會上下左右移動，會變大，會縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就聽我説吧!

唐老師在屏幕上打出兩個差不多的圖形問同學們：“請説説正方形和長方形，哪一個面積大?”大家爭得難分難解，唐老師按動手鍵，把圖形重合在一起。這樣，出現了多出的部分。唐老師又按動鍵盤，把兩個圖形多出的地方再重疊起來。很明顯了，正方形多出的'部分多，它的面積當然大。

這節課老師講得輕鬆，同學們學得也很輕鬆。

學生週記 篇6

在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的母親説一句親切的問候，為辛勤的教師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻藴含了對他人的感恩。

我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學習上，他用不一樣的`方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進着；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。

在學習上，我的父親和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他並不是當面鼓勵我，也不是當面誇獎我，而是一句話也不説，一個動作也沒有。而就是父親這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什麼。我想回答，因為我的心裏有一個聲音，一直在説，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的父親看到你的進步，讓你的父親鼓勵你，誇獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。

在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧願自己的身上，揹負着重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。

我真恨我自己，為什麼現在才明白了這個道理。看着父親有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的父親看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當湧泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應該辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。

學生週記 篇7

我的夢想就是做一名優秀教師。

人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，正是有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們這些美麗而純潔的.花朵才會爭奇鬥豔。假如我是一名人民教師，我不會整天板着臉，雖説嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。五分和藹，五分嚴厲，做學生們的好朋友。

假如我是一名人民教師，我會把學生們帶進大自然的課堂。春天，帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，帶他們劃小船，親近大自然；秋天，帶他們採果實，收集樹葉；冬天，帶他們打雪仗、堆雪人……

我真的想成為一名光榮的人民教師，我想把我所有的知識傳授給學生們。所以，我現在要努力學習，為這個理想去奮鬥，我相信，將來我一定會實現我的教師夢！