【精品】小學週記彙總6篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的小學週記6篇，歡迎大家分享。

小學週記 篇1

第1周

作為體育教育專業的大學生，我很榮幸能夠進入體育教育專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有着深刻的感受及。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終於有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對於這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛鍊自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以後步入職場打下基礎。第一週領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，並給我分配了一個師父，我以後在這裏的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一週的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實説第一週的實習還是比較輕鬆愉快的，嘿嘿，俗話説萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子裏我會繼續努力的。生活並不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持着，總會有微笑的一天。雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一週的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

　　第2周

過一週的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些瞭解，雖然我是讀是體育教育專業，但和實習崗位實踐有些脱節，這週一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那麼熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心裏會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少説就會有意想不到的收穫，只有自己想不到沒有做不到。

第二週實習快結束了，來這裏有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕鬆，對工作的環境有一定的瞭解，但真正在這裏生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

　　第3周

不知不覺進入了實習的第三週，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學體育教育專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓體育教育專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鑽研，不過好在有很多資料可以查，大學裏學習的體育教育專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的

時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這羣他眼裏的沒長大的孩子。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起牀去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

小學體育實習週記第三週實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

　　第4周

這周頭一天星期一，我終於接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閒着的，我的師父今天終於分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學裏面學習的體育教育專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父説，通過他的觀察，説我態度積極，並且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想説，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執行過程中有很多的`缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規範、看體育教育專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問題，努力提高自己的工作修養。

　　第5周

轉眼之間，實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌，終於完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查，確保不出現一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之後的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間裏，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。後來師父終於來到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父説，任務已經做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，説，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有説什麼時候會去檢查，也沒有佈置給我下一個工作任務。之後我又再次陷入了無所事事的工作狀態。

在空閒時間，結合體育教育專業，我努力學習與崗位相關的知識，為以後的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，並朝着這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，説到做到！

　　第6周

這一週，我開始深入學習與自己崗位相關業務知識，得到同事的幫助下，我先從規範下手，就是熟悉下當前體育教育專業行業方面的規範，再就是記各種工作相關的必備知識。經過兩天的苦研，我終於能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習後，我大概瞭解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我佈置了一個任務。大學裏面學習的體育教育專業的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老闆看上去你有

無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老闆培養對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎麼對待別人，別人就會怎麼對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，儘可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可儘可能減少別人放冷箭的危險。

　　第7周

今天指導師父説十分鐘後讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我説了一句，上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意。他還表揚我體育教育專業相關基礎知識非常紮實，是他見過體育教育專業學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什麼能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的瞭解，原來師父並不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事説了很多他厲害的事蹟，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以後的職業發展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父説，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。

本週我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，並且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老闆。有人曾經訪問過許多在事業上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

小學週記 篇2

這是一段非常真實的故事，講述了作者來到小學以及回家的歷程。

我上一年級。我來到小學裏的時候，學校裏已經開始收作業本了，再説經歷之前，我先講一下我的作業本有哪些：語文系列（黃岡小狀元、語文書、拼音寫字簿、課文簿和小熊過橋（閲讀本））。收完作業本後就開始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。

吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋裏，順便上個洗手間，開始上課了，今天是星期二，第一節課上語文，我拿出了語文書和拼音寫字簿（練習簿），我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿着課本走進了教室，並且説：上課，班幹説：起立，我們異口同聲道：老師好！班幹説：坐下，我們坐下了。

今天學語文園地四，第89頁，鄭老師説：在上課之前，我們先複習上一節日月明，我們一起背：日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖，一火滅，田力男，人木休，手木看，二木林，三木森，二人從，三人眾。老師説：今天上語文園地四，咱們一起來找找看，有什麼字都是木字旁，單人旁哪？我説：林，老師説：對。十五分鐘過去了，下課鈴響了，我們又像上課時一樣喊：老師再見。

第二節上數學課，第五節上英語，大家一起看《愛探險的多拉》，突然全班同學鬨堂大笑，我一看，原來上面有隻小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個男同學也叫麥淇。就這樣兩個小時過去了，就開始吃午飯了，我又拿出飯盒……

睡醒午覺後，我開始抄作業，第二節上品生，第三節上美術，畫公雞，放學了，我看了一會自己的字典，就回家了，我就這樣結束了這一天的旅程。

小學週記 篇3

我老家是冀南的一個村，在這個村子裏，我和我的小夥伴痛痛快的玩，無拘無束。大自然給了這個村子無窮得力量，這裏有桃花源之美而過之，有桂林山水之美而不及也。這並不是吹。真實這樣，因為我們村關門閉户，從不與外界交往，所以這也算是一個桃花源二代。

我越來越大了，快到上小學得時侯了。正好，換了一個村長，所謂新官上任三把火，他一來，為我們村打開了關閉的大門，與外邊的人做生意，我爸爸賺了錢在城裏買了新房子，讓我去哪兒住，並讓我在那上學，我就離開了村莊。

在城裏因為富有的生活而使我忘記了我的家鄉，誒一過就是六年啊，我考上了初中，在寒假裏，我的父母提議回老家看看。突然間我又想起了我那美麗的家鄉，還有那破爛不堪的樣子。我懷着想像得心思回到家鄉。

哇，我的家鄉可變了樣子，原先那沒有欄杆的破橋，現在已經變成萬橋之上，趙州橋之下的橋了，原先那小破屋變成了高大的樓房了，原先那泥濘小破路，變成了縱橫交錯的石灰路了，呀，我們迷路了，我原先的家再那兒啊，我沒在做夢吧，誰來救救我啊！

小學週記 篇4

今天上午，大張老師要發期中試卷，我的心裏無比激動，怕考差了被媽媽捱罵。當大張老師喊到“吳宇軒，79分”，我頓時愁眉苦臉。唉，這我一定要被媽媽捱罵了。我心想。因為今天下午要重考，所以大張老師給我們每人發一張白紙，寫今天下午給自己定一個目標，我是這樣寫的：

今天下午的語文考試我必須要考到九十分以上。根據課文內容填空不扣一分以上，閲讀短文不扣兩分以上，習作做不扣五分以上 。

我把目標給了大張老師，便出去排隊回家。回到家我愁眉苦臉地對媽媽説：“媽媽，我有一個壞消息——我期中考試才考了79分。”媽媽輕輕地説：“沒關係只要你努力了就行。”我聽了媽媽的話，不由得緊緊依偎在媽媽的懷裏……

小學週記 篇5

我家養了一隻小花狗，長得胖乎乎的，樣子非常可愛，它的名字叫淘淘。

有一次，爸爸、媽媽去上班了，只有我和淘淘在家。我正在做作業，忽然，媽媽打電話給我説：“淵淵，你別和淘淘玩兒的時間太長了，淘淘該吃東西了吧？你自己拿一點東西給它吃。”我就放下作業，取來了一盤肉骨頭給它吃。我一邊寫作業，一邊觀察淘淘的情況。淘淘吃骨頭的樣子很好玩兒，一邊用嘴巴啃着肉，一邊用兩隻小爪子按住骨頭，不一會兒就把我給它的一盤肉骨頭吃完了。我的作業也正好寫完。然後，我就和淘淘一起做遊戲，我們一會兒玩跳繩，一會兒玩捉迷藏。最後我們比賽賽跑，跑道就在我家的走廊上，我説：開始！我們就一起跑。我看淘淘小，跑的慢，就學着《龜兔賽跑》故事中的兔子一樣，跑到半路就躺下來睡大覺，淘淘看我睡着了，就一下子跑到了終點。我偷偷看一眼，沒看見淘淘，想着淘淘還在後邊，就撒腿跑到終點，結果淘淘已經在終點搖頭擺尾等着我。

這時我知道——我已經敗下陣來！這就是我家的小花狗，你喜歡吧。

小學週記 篇6

今天妹妹請我吃自助餐，我很開心！

自助餐裏面的菜很多，有巨大的蟹腳、果凍、可樂、雪碧等等；我最喜歡吃巨蟹腳了，因為蟹腳軟軟的、香香的，嚼在嘴巴里面真鮮，我和妹妹吃了兩盤，媽媽説蟹肉裏面含有豐富的蛋白質。