關於六年級週記錦集九篇

關於六年級週記錦集九篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的六年級週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

在媽媽那裏，我懂得了一個字“愛”。

記得小時候，有一年冬天的深夜，我生病了，那時我還住在上海，外面非常寒冷，又颳着大風，街道上幾乎沒有一個人。媽媽抱着我，冒着嚴寒，帶我來到了醫院。經過醫生檢查，我必須馬上住院。進入病房，媽媽見我打了退燒針後，還是滿臉通紅，高燒不退，於是就不斷地給我冷敷來降温，並用温水給我擦身，忙了一個晚上，我的體温終於降了下來。但媽媽還是不敢休息，不時觀察我的變化。

第二天早上，我打針時一直在哭，媽媽就在邊上不斷地鼓勵我，要我做一個勇敢的孩子。當爸爸從外面趕到醫院來看我時，媽媽才休息了一會兒。我偷偷地張開眼睛，看見媽媽坐在椅子上睡着了，我想媽媽一定是太累了吧。那時我真想對媽媽説：媽媽您辛苦了，好好休息一下吧。可是沒過多久，媽媽又醒了，她幫我揉揉手，擦擦汗，細心地照顧着我。

我的媽媽就是這樣一個關心我，愛護我的好媽媽，我愛我的媽媽！

六年級週記 篇2

這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地湧上了心頭。是啊你也可以投稿，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

六年級週記 篇3

不知從什麼時候開始，我弟弟迷上了打羽毛球，應該是那次去體育館所產生的興趣；又或者是他在電視上看奧運會時，被他們矯健的身姿所吸引的。

今天本來是睡懶覺的美好一天，結果還沒睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”

洗漱完畢後，我倆各自拿着球拍，走到了各自的領地，我先拋起手中的羽毛球，對着小弟的領地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結果令人目瞪口呆：小弟退後了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個球速度和高度還有力道都太快了。我毫無招架之力，結果還是小弟贏了一局，我不服氣，想再來一局，小弟爽快答應了。

第二局開始了，還是由我發球，我從上一局已經領教了小弟的厲害，第一局我打的是高球，這一次我打低球。我弓着腰，將球放在肚子前約40釐米的地方，再用勁的把這個球拍過去，小弟一臉的驚訝他沒有料到一向打高球的姐姐打了個低球，措手不及的擋住球，可還是錯過了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢着得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來一局，我剛想答應，媽媽就來了，説：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰了。

打完羽毛球，突然感覺身體輕鬆了許多，心情也好多，這應該就是運動的魅力吧！

六年級週記 篇4

一句話説的好：“母愛是一種巨大的火焰。”今天，當我讀了《荔枝》這篇 課文時，我想到文中的我如此孝敬母親 ，年年給母親買荔枝。我被感動了，卻想想自己，一件事都沒給媽媽做過，我很慚愧，恰好我有零花錢，我可以為媽媽買她需要的東西呀！筆，她有，對了，媽媽心地善良，衣着樸素，我應該買一隻頭花呀！

下午放學後，我走進商店，挑了一隻上面有一顆愛心的頭花，付了錢，滿心歡喜地回家了。

回到家，“媽媽，你把眼睛閉上，猜一猜，我給你買了什麼禮物？”我説，媽媽的臉上頓時出現了疑惑神情。不過，後來還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上，説了一聲：“媽媽，您辛苦了。”媽媽睜開眼睛，看到自己的頭上有一個非常好看地頭花，臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻，我覺得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來，説：“謝謝，我懂事的孩子。”我笑了，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會永遠記住這瞬間美好的一刻。

六年級週記 篇5

“八一”建軍節即將來臨，我們東華社區居委會組織社區裏的一部分學生來到部隊慰問，祝他們節日快樂，我也有幸成為其中的一員。

在居委會的帶領下，我們來到了市區某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衞紋絲不動的站在崗台上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多麼剛強的意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多麼慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不幹的。

我們走進部隊裏，解放軍戰士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。

接着，我們又看到了士兵在訓練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。

隨後，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見牀上的被褥摺疊的整整齊齊，有稜有角，而且東西的擺放全都按照規定，環視一下，都讓人心領神會，有種美的感覺，

最後，居委會的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問。

後來，我們又來到市區武警三中隊，在那兒，我們參觀了隊員宿舍及活動器材，讓我印象最深的要數那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當我一走進時，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關在籠子裏，可我仍然心有餘悸，隨後，居委會的人員給我們做了分析，我瞭解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？

漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無窮。

六年級週記 篇6

愛，在橙黃色的燈光下……

我的筆沙沙地寫個不停，學習了一個多小時，我不覺把頭伏在桌子上。“累了嗎?”這時傳來一聲熟悉而親切的問候。我一抬頭，桌子上已經擺上了媽媽親手泡的奶茶。我端起這杯熱氣騰騰的奶茶，聞着奶茶散發出來的誘人的草莓香，這是多麼熟悉的味道呀!在這靜謐的夜裏，我不禁陷入深思。

驀地，我發現母愛就像這杯濃濃的草莓味兒的奶茶。它散發着獨特的香味，只有它自己所能擁有的味道，濃濃的奶香，甜甜的草莓香，溶入到一起，從頭喝到尾都是那麼地甜，即使見底了，那杯底也還有糖份沉澱在下面。這正如那無私奉獻的母親，她的`一言一行，她的一句句親切的問候，一聲聲噓寒問暖……這不都是母愛的無私表達嗎?我後悔自己一直以來的熟視無睹。

從十五年前開始，我攫取母親的乳汁，並開始向家裏索取蔽體裹腹的物質，然後才有了今天的自己。歲月流逝，我從一個年幼無知的小女孩，長到一個亭亭玉立的少女，而母親兩鬢卻悄悄地長出了一根根銀絲，她為我操碎了心，無怨無悔地獻出了她的一切。母愛，這杯濃濃的香甜的奶茶，我整整品了十五年，今夜才品出她真正的味道。

母親，十五年來，我的任性，我的無知，給您帶來了多少次傷心，我的叛逆給您帶來了多少痛苦，而您總是用一顆寬厚仁慈的心，包容了我的一切，我如何才能報答您那博大而又深沉的愛呀!

在這靜謐的夜，我又一次，細細地品味了這杯熱氣騰騰的草莓味的奶茶，我不禁潸然淚下!

六年級週記 篇7

往常的星期天，我會在家裏津津有味的睡大覺，睡醒後會吃媽媽精心為我準備的早餐，接着會看電視，會下樓去玩。我最喜歡去的地方是去圖書館看書，或者去游泳館裏游泳，或者去綠城廣場滑冰，或者和好朋友一起玩老鷹抓小雞，或者玩跳方格和捉迷藏。我的星期天的生活真是歡樂無比。

可是這個星期天老師佈置的作業很多，因為我知道過幾天就要考試了，所以我一定要完成作業。

一早我就飛快的起牀了，吃完早飯我先想了一下今天的學習計劃：先把所有作業和需要的時間羅列了一下，然後進行了時間排列。準備一開始先用30分鐘把語文預習做完，接下來再用30分鐘的時間把數學創維新課堂做完，再用50分鐘的時間完成數學的階梯計算和語文的紅領巾樂園，下午用2個小時完成1篇作文和寫字王。我的學習計劃做好了。

接下來我就按照學習計劃進行了，一開始我順利的完成了前兩項作業，到第三項的紅領巾樂園時，我遇到了許多難題，我通過向媽媽請教，查字典，或翻看學過的課文，終於把這些不會的難題給一一解決。最大的挑戰是下午的作文，一看到題目我毫無頭緒，心情非常緊張，因為我不擅長寫作文，這個作業能不能寫完呢？這時我的腦海裏想起前兩天電視裏看過紅軍叔叔遇到困難時努力堅持，挑戰自我。讓我明白了百折不撓的精神。我先分析了作文的要求，然後絞盡腦汁的想內容，參考了別人的優秀作文，跟媽媽描述了一遍並寫到演草紙上，自己反覆檢查終於作文完成了。

所有的作業在計劃的時間裏都完成了，我又可以下樓去玩啦！

六年級週記 篇8

今天，我們學習了第十二課：姥姥的剪紙，裏面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了“給我非常多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學好每一門功課也是這樣的。

熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出非常多的努力。

記得初學電腦打字，記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的佈局所打亂，零散的字母在手指下“晃動”，讓人眼花繚亂，因為雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。

我試着尋找解決問題的突破口，通過網上查找才發現，非常多人不會盲打併不是因為笨，而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡單易行的練習方法。按照標準指法，看着鍵盤按照從A到Z的順序打26個字母，還是有一定規律可循的，所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因為這兩個鍵上分別有一個盲打座標，然後將四指並列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動規律，也就是説從你把手搭到鍵盤上起，你的每個手的四個手指就要並列對齊並且“同上同下”。

開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手，先從金三打字練開始習，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經過三週的不間斷訓練，我便能做到盲打了。

無論哪一門技藝，都要做到勤學苦練，只有不斷地堅持，才會熟能生巧。否則，一事無成。

六年級週記 篇9

今天，我的媽媽給我講了一個有趣的數學故事。

故事裏説：有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。於是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶説：“20乘60等於1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶説：“不對！不對！是二個十乘六個十等於十二個十，就是1200元！”最小的豬寶寶接着説：“我想，你們兩個都是對的，只是説法不同，其實都一樣。”“沒錯！”豬媽媽讚揚道。

到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭説不會了。過了一會，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等於100，所以可以綁100束花。”

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們説。過了30分鐘，豬寶寶們才説：“哦！我們知道了，10020=5，所以每個老爺爺分5束！”

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙説謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個數學故事，我就更喜歡數學了，也加強了我學好數學的信心！