大學生讀書徵文演講稿

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學生讀書徵文演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生讀書徵文演講稿 篇1

老師們，同學們，你們好：

讀書是一種享受，是一種快樂，是一種成長，是一種奇妙的體驗。

第一次翻開《生活的藝術》這本書的時候，我就被林語堂幽默風趣卻又文筆優雅的文筆深深吸引住了，拿着這本書當寶貝，整天研究着。書中幽默的寫作風格和獨到的見解令人耳目一新。

“誰説中國休閒文化只有有錢人才能享受，住在山坡上的隱士每天都能享受到‘鳥鳴流’的樂趣……”看到這裏，我彷彿看到了青山綠水，茅草屋，聽到了水和鳥的聲音？唧唧喳喳；當我看到“一個和尚回到城裏吃肉喝酒而不腐蝕靈魂，才是真正的和尚”時，我不禁想入書，和林語堂老師聊聊天。林語堂老師的筆變了：“人性已經變成了動物，我們都像孫悟空。”看到這裏，我忍不住，“噗哧”一聲，嘴裏的`水全噴出來了.

松下有石頭，石頭奇怪；石頭旁邊有一條路，路要拐彎；路上有橋，橋有危險；橋頭有個房間，房間想安靜.“眼前似乎有這樣一幅畫面：白牆粉瓦，小橋流水，曲徑看不到盡頭；一家人做飯的煙已經升起，但竹林茂密卻沒有；拐了個彎，過了一個門，看見那户人家的孩子在玩耍；叮咚的小溪，清澈見底，炊煙繚繞，温暖人心，讓我流連忘返…

記不清誰曾經説過：讀書就像無形中拜訪人。的確，在書中我看到了飲酒的興奮，品茶的優雅，鳥鳴的閒適，和詩人聊天的享受。但其實遠不止如此。有孔孟對後世的諄諄教誨，有宗教和人性的詮釋，有中國式的閒適生活.

讀書是一種享受，一種快樂，一種成長，一種體驗，一次次精彩的旅行！

大學生讀書徵文演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

相信你一定有很多經歷！成長經歷，學習經歷.但我今天不談成長經歷，也不談學習經歷。今天我就説説我的讀書經歷。估計大家都等不及了吧！那就聽我説。

小時候父母給你讀書，就是父母給你讀。相信你一定有這些經歷。

等你長大了，已經五六歲了。如果你會一些單詞和拼音，你父母會給你買一兩本有注音的`故事書，和你一起讀。

剛進小學的時候，父母會給你買幾本像樣的書，讓你自己試着讀。

小學三年級，我真的來到了書的世界。一、二年級的時候，我不太喜歡讀書，因為那是一本天書。當時我就想：要不我天天好好學習？為什麼又讓我讀這些“天書”！

李小姐告訴我，如果你想做好閲讀，你應該多讀書。我語文成績不理想，因為閲讀題被扣分了。現在知道這個好方法了，試試也沒事。也許我真的能把閲讀題做好。為了拿高分，真的是天書，還得看。從那以後，我又有了一個好朋友，他的名字叫書。

記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒接。我媽又打電話，我還是不接。直到我媽生氣了，我才勉強放下書吃飯。當時我並沒有靜止不動的意思，只是全身的神經好像都停止了工作。

飢餓閲讀讓我收穫良多，閲讀題也不再扣分。同時我的作文也越來越好。從這件事我瞭解到，一個人在學習上有空餘時間的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以讓你終身受益。

大學生讀書徵文演講稿 篇3

愛情是什麼？千百年來沒有人回答清楚這個問題。孔慶東説這是天問，誰也説不清楚。愛情也許只能去體會——用心、用真去慢慢的體會。什麼是愛情？只要真正愛過的人才會知道?

這是一個物質的時代，人們喜歡的是慾望與刺激，崇尚的是效率與速度，甚至包括愛情也這樣。兩個人閃電的相愛，然後心平氣和像什麼事也沒發生一樣分開，就像一場遊戲，遊戲結束了，大家好聚好散。散了以後，又是一場新的遊戲。與這些相比，我其實很懷念古時候，男女之間鴻雁寄書、魚傳尺素的年代，兩個人用最單純、最簡單而且浪漫的方式——文字交流——相愛。我一向以為當人在面對雪白的紙張的時候，一定會少了一些偽裝，多了一些真誠。前幾年還能看見有人寫情書，異地兩個人互相傾訴如絲如潮的惦念。現在新的通訊工具越來越普及了，寫情書的人也越來越少了。

餘傑在《香草山》裏為我們講述了一個書信傳情的愛情故事，沒有猜忌，沒有波瀾，童話一般的故事。兩顆孤獨的心通過文字，相知，相愛。

“我想，在這片已經不在蔚藍，不再純潔的天空下，如果還有一雙眼睛與我一同哭泣，那麼生活就值得我為之受苦吧。”——寧萱的信

那個男子不會為這嚴重真誠的話語而感動呢？南方一顆孤獨的心在呼喚，北方另一顆孤獨的心在向她靠近。

我想對每個喜歡寫字的人來説，別人能讀懂自己的文字也許是最幸福的事了。她給他的信中這樣寫道：“生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛，是光明，是温暖，是笑，是歌，是情誼。讀你的書，在滿篇滿紙非憤怒既悲涼的文字裏，我卻赫然看到了字裏行間充滿着一個字——愛。”她真的讀懂了他，讀懂了他的心。他正是對世界懷有無限的愛，才使他“毫不妥協的面對邪惡”，他才會對所有的邪惡充滿了憤怒與批判。愛與恨是相生的，沒有愛，也不會有恨。

她的愛照亮了他近乎冰涼的心，使他的文字裏更充滿着愛，她和她的愛變成了他寫作的“催化劑”，他寫作的每時每刻都在想着她。這是一種怎樣的幸福呢？凡高説過這樣的話：“一個人在戀愛之後與戀愛之前的區別，正好象一盞點着的燈與一盞沒有點着的燈的區別一樣。……愛使人們對待許多事情采取更加沉着的態度，所以對自己的工作更容易滿足了。”她也開始變的快樂，不再喜歡穿黑色的衣服，把頭髮也為心愛的人留長了。

她坐在街心花園的`陽光裏給他寫信，自己也覺的自己是一道美麗的風景。相知，相愛，讓他們的生活變的無比美妙。

也許是上天的安排，也許是冥冥之中註定的。在他26歲生日的那天晚上，她拔完牙後牙疼。於是一個聲音從江南傳到了北國。他們好象上輩子就認識、老友重逢一樣的聊起來。後來她放棄了煙雨濛濛的江南的優越工作，毅然北上到黃沙漫天的北京與他共築愛的家園。

餘傑説《香草山》是三分虛構七分真實，其中許多的信件就是當初他和妻子通信的原件。有時候我都不敢相信現在還有這樣的故事，還有人相

信文字，還有人相信沒有其它雜質的愛、相信精神的愛。這就是相知之愛的魅力了。

相知之愛沒有太多的甜言蜜語，有的只是默默的心靈溝通，他們在信中交流的更多的也是嚴肅話題，還會分享彼此的痛苦回憶。但他們相知，真誠，這些就夠了，不需要許多的其他的甜言蜜語的表白，那些言語在相知的兩個人之間其實是多餘的。他們也沒有多少的山盟海誓。他説：“也許有一天他會像俄國12月黨人那樣被流放到西伯利亞”。她説：“她要做的就是讓他們在一起彼此用身體温暖對方”。這時，愛也就滿足了。

因為彼此心中有愛，虔誠的宗教一般的愛。她能看見他文字中的愛，他也懂得他的單純。他們都用真誠與心去理解愛，珍惜愛。他們一起找到了他們的香草山，用心去營造自己的香草山。

“每個人，每個民族，都有屬於自己的山羊山（香草山）。在那裏，他們尋找愛情；在那裏，他們獲得力量，在那裏他們傾聽真理。”也許每個人的一生都在尋找自己的香草山，也在尋找一雙眼睛，“在這片已經不在蔚藍，不再純潔的天空下”，與自己“共同哭泣”，那生活就真的值得我們為之受苦了！

大學生讀書徵文演講稿 篇4

從20xx年起，我用了二年的時間尋找一本書。而我把所在省會城市的書店翻遍也未見它的影子。直到20xx年藉着去北京的機會，才在出版社服務部的地下室找到它。當我把這本心儀許久的書捧於掌上時，它的封面上閃着這幾個字：《活出意義來》［奧］弗蘭克著。

這本講述猶太醫生弗蘭克在納粹集中營裏的遭遇的小書，在我精神最困頓的時候，給了我莫大的鼓勵。我用二年來尋它是值得的。是他的這句話：“人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，惟獨人生最後的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態度和生活方式的自由——不能被剝奪”（p68），讓我猛然省悟。若干年後，我由家鄉來到蘇州，在與同室的同學聊天中得知，他在求學的困難時也受到弗蘭克此話的激勵。

弗蘭克是一位精神醫學家。二戰中他與家人被抓入集中營。他的雙親、哥哥、妻子皆被害死，全家僅剩他與妹妹。任何一個像他這樣遭遇的人都會產生一個問題：人生還值不值得活下去？很多人在此境況下選擇結束自己的生命，自殺了；更多人行屍走肉般活着。而弗蘭克最終在集中營的牀板上悟出：無論何時何地，人類都擁有這“最後的自由”。這與禪宗所言“本性自足，何須外求”頗有相似之處。二戰結束後，弗蘭克開創了“意義治療法”作為人本主義心理學的重要組成部分，風行西方。

我們不是在戰亂時期，也無大災難突然降臨，但誰敢説今生不會遇到重大的挫折。校園裏因失戀而自殺的學生不是越來越多嗎？為什麼我們今天不能承受痛苦，為什麼我們受到一點點挫折就會冒然輕生。弗蘭克説：“我們應自行學習——並且要教導瀕於絕望的人——認清一個事實：真正重要的不是我們對人生有何指望，而是人生對我們有何指望。我們不該繼續追問生命有何意義，而該認清自己無時無刻不在接受生命的追問。”（p81）今天的人不敢承擔命運，我們缺乏一種勇氣，缺乏一種對生命終極承擔的存在的勇氣。尼采曾有過這樣一種觀點：你因熱愛自己的命運。這不是宿命論，尼采所言是告訴我們要勇於承擔起命運，不論命運的軌跡是怎樣的，它皆有其意義。正如弗蘭克所言：“如果人生真有意義，痛苦自應有其意義。”“一個人若能接受命運及其所附加的一切痛苦，並且肩負起自己的十字架，則即使處在最惡劣的環境中，照樣有充分的機會去加深他生命的意義，使生命保有堅忍、尊貴與無私的物質。”（p20）

幾年前當我讀完弗蘭克此書後，我反身自思。自己的處境再壞也壞不到人家的`地步，既然弗蘭克因“最後的自由”可以解悟，我也同樣可以。至此後我消極的態度為之一變。至今回想起來感慨良多。弗蘭克多次引用尼采一句話參透“為何”，才能迎接“任何”（he who has a “why”to live for can bear almost any “how”）多年來我正是尊此語，尋求生活的意義，並承受着生活的波折。也

許正像英國作家斯邁而斯在其成名作《自助》（help-self）所言：艱難困苦與人世滄桑是最嚴厲而又最崇高的老師。歷經痛苦與挫折是發現人生真諦的通道。然而現實是許多人未經住命運的考驗，也未從中領悟苦難的意義，每一次命運的打擊都像在闖一個關口，勝利的價值在於超越自我。“人之所以為人是因為他可以自我超越。”（p137）別説上天沒給你超越的機會，怕得是你把它放走，怕得是我們力量弱小無力接受。

不要説什麼希望已經破滅，不要説人生毫無意義。當我們還存在於世，當我們還可言説就是希望存留的標誌。無論我們處在何種境遇，我們都不應遺忘尚有一種東西因我們而存在，那就是弗蘭克所示之“最後的自由”。

大學生讀書徵文演講稿 篇5

老師們，同學們，你們好：

今天我演講的題目是《資本論》。

以我為例。以前我對讀書一點興趣都沒有。我做完作業就知道怎麼玩了。老師佈置作文的時候，我好擔心，不知道怎麼寫。看的時候不會總結文章的主題，所以語文成績一直沒上去；數學題不會完全回答。

一次偶然的機會，我對書產生了興趣。

那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因為髒，我媽給我洗的。撒完洗衣粉，我趕緊説：“媽媽，把衣服拿出來，撒點精鹽，攪拌均勻，然後泡進去。十分鐘後，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗。”我媽媽照我説的做了。這件毛衣不僅沒有褪色，而且很亮。我媽又喜又驚，説：“沒想到撒鹽這麼好，女兒。你在哪裏學的？”我自豪地説：“書上學。”

從這一刻開始，我意識到了書籍在現實生活中的應用。每天放學後做完作業後，我總是看書。在閲讀的過程中，我發現書中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書上的各種人物對話，和他們分享我的生活。我會為他們的幸福而高興，為他們的不幸而悲傷。我通過書去祖國的'大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原來讀書能給人帶來那麼多的快樂和享受。真的很後悔理解的太晚了。

現在上作文課，不會像以前那樣擔心作文了，語文成績也提高了，更愛看書了。但是我也想告訴同學們，讀書其實是很快樂的，那我們就趕緊在書裏旅行吧！

我的演講結束了。

謝謝大家。

大學生讀書徵文演講稿 篇6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是：《書的啟示》！

藍天裏誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最幸福？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書！因為書給了我無限的知識，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴，拿在手裏珍貴，打開來虔誠。讀書的時候，思想在書中游走，情緒在書中起伏，這就是書的魅力。

小時候在媽媽的故事裏長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之後，我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮——。在藍色的夜空中，我彷彿是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.突然，我夢見自己變成了斑比，一個善良的侏儒，一隻可憐的流浪狗，一隻故事裏的流浪貓.從此我開始愛書。閒暇時，我喜歡沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的故事。我曾經為那個賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；《我愛讀書》我也為蠢皇帝笑過；更讓居里夫人和諾貝爾感動的是他們對科學的追求和堅強執着的精神。我像一隻勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書園採集花粉，又像一塊海綿，日夜在知識的海洋裏吸水。我從書中吸取了無限的智慧和力量。長大後，我對書中的故事有了更深刻的理解。

偉大的詩人歌德曾經説過：“讀一本好書就像和一羣高尚的人交談。”是的，一本好書可以給我們精神力量。文學大師有敏鋭而有洞察力的眼睛，他們在書中滲透自己的思想，與讀者交流。所以，書裏有大師的精神。《皇帝的新衣》充滿了雨果對腐朽的社會教會的憤怒，充滿了對愛情和人道主義的嚮往，書中始終閃耀着人性的光芒；《巴黎聖母院》像針一樣穿透中國人麻木不仁的皮膚；《阿Q正傳》揭示了孔子孜孜不倦的身影；普希金的詩充滿了對邪惡統治的仇恨……它們教會了我辨別善惡，行善和恨惡。我從書上學到了欣賞，真善美。我從書中體會到了愛，也瞭解到了惡的後果。

在閲讀的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閲讀並嚥下去的'時候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當我被書中的文字迷惑時，媽媽鼓勵我：把書讀一百遍，其意義不言而喻；當我寫日記寫作文感到筋疲力盡的時候，老師告訴我：讀書不積累就像一個人進了寶山卻空手而歸；我在書店隨便借的時候，我媽建議説，讀一本好書就是和很多貴人説話，反之亦然。漸漸的，我意識到讀書要好好的，多積累，多思考。

我愛看書。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她，幫助我提高，進步；書籍是幸福的源泉。是她給我帶來了快樂和滿足。讀書，多好！

"問哪裏的運河暢通，這樣才有活水的來源."同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進步的這個階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人！有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有美好的未來！

同學們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的生活！

我的演講結束了，謝謝。

大學生讀書徵文演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

讀了一本書，我感覺所有的煩惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡；讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過；讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是 我的`笑聲……

我最大的愛好就是看書，因為看書令我快樂、看書讓我開心。當看到書裏別人那些開心、快樂、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自己快樂，別人也會更加地體會到其中之樂！

看書讓我感動。每當在書裏看着一件件感人的事情發生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，但是作者耗費了多少精力，浪費了多少的感情寫出來的！多麼感動人心的書啊！

看書讓我輕鬆。書裏那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的內容讓你比擬不盡！正是因為這樣，使我愛上了看書！

看書不僅對我們的學習有幫助，還可以學習一些課外知識，讓我們的知識更加豐富，生活更加精彩！讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學習更加多彩！如果沒有了書本，人類的知識從哪裏來，科學哪裏會那麼先進？正是因為有了書本，人類擁有了知識，科學才會那麼的先進！

讓我們愛上看書，獲得知識，生活在書海的世界裏！