演講稿作文7篇(集合)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的演講稿作文9篇，歡迎大家分享。

演講稿作文 篇1

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的'事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

演講稿作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我最喜歡的一句格言是：書籍是人類進步的階梯。

為什麼喜歡這句話呢？因為，書被人們稱為“營養品”。對於這個比喻，我覺得十分形象而親切。

一個國家、一個社會想要富強，離不開的是書籍。如果沒有書，那麼這個國家、這個社會將是一個落後的國家、落後的社會。 高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，不光是國家與社會都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識，還能幫助和指導我們的學習。書，陪着我們的'先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識與財富，()還有那外人搶不走、學不去的精神文明。書是人類進步的階梯，這是我們共同認定的真理。我們在這個階梯上要走的路還有很長，甚至永遠也走不完。無論處在什麼樣的環境中，我們都不能放棄讀書，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。

中國的詩聖杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從這裏就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學習模仿作家的寫作方法或技巧，從而領會寫作的小竅門。當然，我們要閲讀那些有利於我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的'犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”

我想對您説：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業，我還想對您説：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看着您，我再想對您説：“老師，您辛苦了” 。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這青竹飄香，萬物甦醒的季節裏，學校又即將迎走下一代六年級學生，那從我轉學到現在，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。

那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫冊，記錄着我們學校裏精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面由我的腦海中閃過。記得我四年級剛轉進來的時候，楊老師第一次領着我進了四一班教室，這是多麼温暖的一個大家庭啊！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長--孫小童邊上。同學們的笑臉，楊老師還鼓勵説：“你要努力多多向孫小童學習，一定會進步的！”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這隻有在老家才看得到這樣青青的竹子，現在，我在學校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認為我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。

我們邁出了校門，到了錢塘外語學校去參加運動會……廣播裏發出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心裏就像有一隻小兔子怦怦直跳。我聽到了同學盡力拍着掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終於跑完了800米。這時，我發現楊老師早已在終點等着我，她扶着我，儘量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領悟到了這個大集體的温暖。我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校園這種有意義的`活動。班裏的同學都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班裏的植物是學校數量最多的。窗外的竹子被風一吹過，點了點頭，應該是在誇讚我們做的好吧。

這一件件事，像那一節節竹子，豎立着！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。

演講稿作文 篇5

尊敬的xx：

來到中學一個多學期了，對新環境的一切有了很多認識，這裏要着重的説一下我現在的班主任黃老師了。

黃老師是我的數學老師，大概30歲到40歲之間。剛跨入中學時，知道他是我的班主任後我怎麼也不相信他是個老師——頭髮很深，穿着黃色夾克，灰色的褲子，眼睛卻充滿了睿智，可總體給我的感覺是個“不務正業”的人。黃老師在平時上課時是很嚴肅的.，但我上他的課卻是很輕鬆的，因為有時下午天氣較熱的時候，他走進教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘，或是講個笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了，而且彷彿有了精神，戴上眼鏡，開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財富。平日裏，黃老師很少會到班上來，你也許會説他不負責，但班裏發生的大大小小的事他卻無所不知，我有時也會想去弄個清楚，但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個同學，他總會把同學叫到教室外，然後鼓勵或適當的批評；我也是那教室外站過的學生之一，大多是談心裏話，看着他那雙眼睛，不禁便説了出來。

黃老師的數學也教地非常的棒！用我們90後的網絡形容詞的最高形容詞就是“變態”。這也是我最佩服他的一點，他用自己獨特的方法來教我們數學，上課是很少拿課本的，一節內容通常多至十分鐘，少至幾句話便總結完了，然後留剩下的時間給我們理解他念的東西（書上的內容基本不講，全是他自己多年總結的。）和談論班上的境況或講練習冊。黃老師也不是一個看起來一臉知識教書人，他同時還是學校老師籃球隊的主力；一場籃球賽下來，通常是滿臉的興奮和愉快，任自己的汗水在球場上盡情的揮灑，矯健的身影在籃球場上閃前閃後，我有時也會蹲坐在籃球場邊觀看拍手。

黃老師不僅只是在教我們知識，同時還教我們做人的道理，他會在課上給我們念一篇勵志文章或一句老師之間交談時很實用的話，我也會認真的去想，去做。他也在時刻的以身做責，做我們的榜樣。他在告訴我們做什麼事前，總會先自己做到，然後才要求我們去做，並且還叫我們時刻監督他。有一次數學考試考的不是很理想，黃老師滿臉嚴肅的拿着試卷走進教室，我本以為他定會發火，沒想到他告訴我們，他其實是很生氣的，但仍要保持心平氣和，這就是在告訴我們，遇到什麼事都要心平氣和的對待，學會冷靜。然後像往常一樣給我們講試卷。

我不得不承認，我很佩服黃老師，他用自己的説和做來給我們樹立了榜樣。我不知道其他同學為什麼很聽他的話，或許是害怕，但我——是因為尊敬他、佩服他！

演講稿作文 篇6

生活中有一類人，他們跟正常的健全人有差別，人們常稱他們為“殘疾人”，這是從身體上來説的，但我卻常常看到令我感動的事，他們沒有傷心，也沒有放棄，而是向自己的門響走去。

有一天，我看見公園裏有一位大叔，他沒有手，骨瘦如柴，衣衫襤褸，面黃肌瘦，神情嚴肅。可在他面前擺放着一點墨汁和紙，她用腳拿起筆，大叔的`腳上有繭，看得出大叔經常在寫，在練，他拿起毛筆“刷刷刷”的就寫好了一幅毛筆字，大叔寫的毛筆字“龍飛鳳舞，筆翰如流。”大叔的這幅毛筆字，給我極大的震撼，我感到一股生命的力量在我周圍穿梭，那樣強烈，那樣鮮明，大叔憑自己的努力做到了自己的夢想。大叔前面有一個小箱子，不一會兒箱子裏面就裝滿了金幣。

同樣旁邊有個小夥子，他直苦苦哀求，讓人們給他一點錢，可大家都説你有能力不勞動，有手有腳在這裏乞討，人家身殘志不殘，你是身不殘志殘。所以他前面只有幾毛錢。人們都紛紛想大叔走去説：“給他還不如給殘疾人呢！”説着向大叔走去，大叔不但字寫得好，畫畫也很好。大家都被大叔這種堅持不懈的精神感動了。

雖然他們和我們正常人哪裏不一樣，可是他們同樣也有尊嚴，同樣有高貴的人格，他們的意志、品質，並不比我們正常人差，他們比正常人更加有毅力，比正常人更加堅強。

演講稿作文 篇7

親愛的老師、同學們：

我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友。

每當寫完了作業，我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書，有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂，教會了我許多知識，也教會了我如何做人。

有一天，我和朋友吵了一架，回家後，我一直悶悶不樂，坐在牀上，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來，不想，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事，裏面的主人公幽默風趣，故事情節滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的'童話世界裏。

還有一次，我的哥哥考了我們許多問題，我一個個都對答如流，讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什麼這麼聰明時，我説：這都是書教我的。

書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學游泳，可沒想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與海》的故事以後，我終於明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上，我又去了游泳館……不久，我學會了游泳，當然也嗆了好幾次水，但我終於戰勝了自己。

書是我最心愛的朋友，每時每刻，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也捨不得放下，媽媽總是説我是一個小書蟲。我願意做一個這樣的書蟲，每一天，我都在書中吸收營養，不斷進步，漸漸長大。