【熱門】小學生演講稿模板集合8篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生演講稿9篇，歡迎閲讀與收藏。

小學生演講稿 篇1

大家好! 我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學生，我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養成了良好的生活和學習習慣。

在校園裏，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不説髒話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語我經常用。

在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的'聽老師講解。

在家裏，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，幹一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師佈置的作業，堅持自己的事情自己做。

在平日裏，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。

當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。

小學生演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我懷着一顆緊張的心走上了講台。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。

從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責人，累積了不少經驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。

我是一個樂於助人的孩子。做事有能力、有魄力，願意為班級出願意為班級出一份力。如果同學遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。拿破崙的一句話我拿破崙的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下着想的將軍。如果我競選成功，我會做到以下幾點：一、管理好班級，使班級在午休時比以往更安靜；二、做好老師的.小助手，爭當同學們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角；三、幫助學習上有困難的同學，使他們學習進步；四、努力為班級增添光彩。也請同學們監督我有沒有做到，我會把握好這個機會，更加嚴格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語，也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

如果沒有選上我也並不氣餒，那説明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅信，憑着我永不言敗的意志和自信，憑着我一如既往的勇氣和才幹，憑着我勇於承擔的熱情和真心，我一定會競選成功的。最後希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。

謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我叫xx，今年九歲，是xx小學三年級學生。

今天給你們演講的題目是“我愛祖國”

為什麼人民常把祖國比作母親？有人説: 祖國用她那江河的乳汁餵養了我們。有人説：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論什麼詞彙都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔，最深厚的愛。

是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割捨的.靈魂之根，是我們身心棲居的家園。 滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬於偉大的祖國，我們最親的是父母，最愛的是祖國。

我們在圓明園裏認識了祖國的屈辱和悲憤，在長城嶺上認識了祖國的雄偉和磅礴，在大漠荒原認識了祖國的廣大和遼闊，在絲綢路上認識了祖國的悠久和淵博。

當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，她的人民就受辱受欺，當祖國富裕的時候，她的人民就快樂辛福，當祖國強大的時候，他的人民就昂首挺胸。

我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，要提高自身素質，學好文化知識，用我們的熱血來複蘇母親的生機，用生命來換髮母親青春的光彩。

我做為一箇中國的孩子，一箇中國人，我自豪極了！

謝謝大家

小學生演講稿 篇4

在日常生活中，堅持時刻影響着我們生活中的方方面面。

快過年了，每個人都要有自己的新年髮型，於是，人們紛紛往理髮店趕：女人燙髮;男人焗油、理髮;小孩把頭髮剪短，在弄一個新發型。

昨晚，媽媽帶我去理髮店修頭髮，那裏的人排滿了長龍。於是我便坐在那裏安靜地等候。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一刻鐘過去了……排在我前面的人一個接一個的出去了，而又有一個接一個的人進來了。我不耐煩了，跑到了理髮師的跟前看她理髮，我看的有意思極了。忽然，我注意到了她手背上的傷：右手手背上起滿了象徵着過敏的小疙瘩，還有右手手指間大概一釐米的裂縫。我想：這一定是阿姨的手對別人頭髮過敏而引起的，不然，阿姨原本應該的細皮嫩肉的手怎麼會變成這樣?阿姨的.手過敏了應該在家裏休息養傷，等傷好了再工作，可阿姨沒有，難道這種堅持不懈的精神不值得我們學習嗎?

於是，我便又坐下來耐心地等候，這一等，竟然等到了該我理髮的時候都沒嫌煩。

我明白了：不論做什麼事，都一定要有堅持不懈的精神。如果沒有，就沒有成功。漸漸地，我發現，其實堅持説難不難，説容易也不容易，只在一念之間。在我的心中，堅持的種子已經發芽，相信在不久的將來，一定會長出一棵茁壯的常青樹。

小學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

所講的勤奮，是可貴的美德，是人們成就事業的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。翻開史冊，古今中外，凡是事業成功者，對人類有所作為者，無不用辛勤的.汗水寫着一個閃光的詞彙：勤奮。

所講的勤奮，屬於珍惜時間、愛惜光陰的人；屬於腳踏實地、一絲不苟的人；屬於堅持不懈、持之以恆的人；屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有着難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主幹活不要工錢，只為能借書看的匡衡，最終成為偉大天文家和地理學家。自幼受家父影響，善於斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以後斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發着奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

那麼，我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢？我認為，在學習上要做到以下幾點：

1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四；

2、課堂學習：不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結；

3、課外提升：作業要按時保質保量完成，書寫要工整。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

親愛的同學們，就讓我們端正學習的態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧！

小學生演講稿 篇6

老師同學們:

大家好!我先自我介紹一下我性X，名叫XX，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。我也是個“路見不平，拔刀相助”的'人，只要朋友有難，我第一個衝過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們於死地，作業要我們把考卷抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於我們記這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“OK”了，因為我有祕密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的祕密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後，我還得意洋洋地對媽媽説：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裏，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒黴真倒黴。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？

小學生演講稿 篇7

老師們、同學們：

早上好!

今天，我講的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。

“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學放假只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。

那麼，我們該養成哪些學習習慣?我建議大家可以從以下幾點做起：

1.預習的習慣。預習能夠聯繫以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既增強自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。

2.記筆記並事後整理的習慣。隨着年級升高課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。

3.課後複習的習慣。複習的目的是“温故而知新”。複習要與遺忘作鬥爭，遺忘是有規律的，即先快後慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天後就較緩慢。因此，要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。

4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難時，首先應該鼓勵自己“試一試”。靠自己的力量完成，品嚐勝利的甘甜，增強自信心，勇敢地迎接新問題的挑戰。

5.及時改錯的習慣。自己準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，以鮮豔的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然後用一個本子，將這些錯誤收集起來，用“錯別字舉例”、“錯題彙編”等形式分類記載，以警示自己，避免出現類似錯誤。

6.認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫，認為它只是形式，對學習沒有多大影響，這種認識是錯誤的。一個能夠認真對待書寫的學生，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不願好好寫的人，很難做好別的事情。因此，重視並提高書寫質量，養成凡事認真仔細的好習慣，提高自己的整體素質。

7.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓練就不用説了;數學的能力培養要以我們對數量關係與圖形關係的'觀察為基礎;光看不想難以得出結論，因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤於觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察，發現問題，提出問題，解決問題。

8.積極閲讀、寫作的習慣。閲讀是獲取知識的主渠道，我們應該在反覆閲讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閲讀的習慣。讀和寫是互相促進的，寫作過程不僅是運用語言文字技巧的訓練，也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。在養成觀察、思索、閲讀習慣的同時，要養成勤於寫作的習慣。勤寫讀書筆記、讀後感、觀後感和日記。

9.養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒;做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

最後預祝同學們在大考中取得優異成績。以優異成績向家長老師彙報。為新年有個好的開端打下良好的基礎而努力吧!

謝謝大家。

小學生演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我很高興我能榮幸地獲得建築模型比賽一等獎，為我的學校爭光。在這裏，我要感謝我的同伴麥文濤，他在比賽中不斷地幫助我，使我獲得成功這個有他的功勞，所以應該是我和他一起獲得的。我還要感謝我的'輔導老師，是他指導我走向成功;感謝我的父母和同學，如果沒有他們的支持和鼓勵，我就不會不斷進步、永不放棄地走到成功。

現在我回想起比賽時我的材料不夠，是其他選手把自己用剩的材料借給我用，我才會獲得一等獎的，因此我也很感謝他們。

看着這張獎狀，使我不禁想起了訓練時的一幕幕情景，早讀和放學都要去訓練，那時的我雖然很辛苦，但也很快樂。在比賽時看着作品去承重時緊張的心情真是無法形容。在場的老師、同學的鼓勵，也使我終身難忘。

在這裏我想告訴大家，這次比賽我懂得了其實想要成功並不簡單，就像一位名人説過“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。”同學們，如果你們想去做某件事，就應該努力地去拼搏，不輕易放棄。

我的講話到此結束，謝謝大家。