自強不息的演講稿14篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的自強不息的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自強不息的演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

挫折並不可怕。我渴望挫折和挑戰，因為彩虹總是在暴風雨後出現。沒有平坦的路等着我去走，只有成功的喜悦才能激勵我前進。

世界上很多偉人在成長之前都經歷過挫折。讓我們揭開歷史的.塵埃，一起看看吧！愛迪生，他曾經在火車上做過一個實驗，引起了一場火災。下火車後，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑着，從不放棄。直到那時才發明了電燈，留聲機。這些造福人類的電器照亮了整個世界。

蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他並沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書”。他在裱糊的鎮紙上刻下這樣一句對聯：“有志者事竟成；破船後，120秦關終於楚；痛苦的人，天道酬勤；事奉性命，三千將吞吳。”他終於在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智；是科舉成就了他的一生。

王文被捕並表演了《周易》；鍾年造《春秋》；屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產生的價值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會成功。人生不可能一帆風順，路總是佈滿荊棘。但我知道，風雨後總有陽光，我喜歡成功的喜悦，但他卻用無數次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長，在成長中成功。

我相信彩虹只有風雨過後才能看到。只有當你對挫折敏感的時候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。

自強不息的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是06級大專中西醫一班的馮麗，今天我要演講的題目是：《自強不息伴我成長》。

馬克思曾説過：“在科學的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”這句話告訴我們，一個人要想在學業上取得成功，必須自強不息、頑強拼搏。

是的，成功永遠屬於自強者。因為每一個自強者都有着遠大的理想，有着堅定的必勝信念。在我很小的時候，我也有過無數美好的理想：當一名歌唱家，站在舞台上傾聽無數人送給我的掌聲；當一名科學家，去享受自己發明出的科研成果；當一名鄉村女教師，在山村小學裏培養出更多的人才。隨着年齡的增長，在初中畢業的時候，我又有了一個新的理想—到我向往已久的萊陽衞校，當一名救死扶傷的白衣天使，為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嚐到了實現它的艱辛。醫學知識有時侯很難理解，學習壓力很大。但在老師的引導下，我通過自強不息的努力，在各方面取得了優異的成績，在成長的道路上邁出了可喜的一步。

自古以來，自強就是中華民族的傳統美德。《周易》中就有“天行健，君子以自強不息”的思想。一個人只有自強不息，才能克服各種意想不到的困難，成為生活的.強者。2008年5月12號下午2點28分，在四川汶川縣發生了震驚全國的八級大地震,這給災區人民的生命財產造成了重大損失。我的內心每天充滿着不安：現在有多少同胞獲救了？災區的人民過得怎麼樣了？學生們上課了嗎？在一天的新聞聯播中，我聽到了這麼一個感人的故事：汶川鎣華鎮中學有一個名叫鄧清清的女孩，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮，白天她在學校裏，刻苦學習，晚上在回家的路上還打着手電筒看書。在這次地震中，她被埋在了教學樓的廢墟里，在消防戰士的不懈努力下，她終於被救了出來，令人驚訝的是在這個女孩被救出時，她還在廢墟里打着手電筒看書。在那麼惡劣的條件下她都沒有忘記學習，她這種自強不息的精神，難道不令我們感動嗎？

同學們，我們現在生活在一個非常優美的學習環境中，但有些人卻常常抱怨學習太累、壓力太大、家長給的錢不夠?，想想那些在大地震中失去家園和學習條件的同齡人，當我們面對學習上的困難時，當我們面對生活中的挫折時，我們還有什麼理由不去刻苦學習？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？

同學們，在我們成長的道路上不可能永遠是鮮花鋪地，經常佈滿了荊棘和泥濘，那麼就讓我們從現在開始吧，珍惜在校學習的每一天，面對各種困難自強不息，用我們的實際行動告訴全世界：我們不是温室裏的花朵，我們是正在茁壯成長的大樹，總有一天我們會成為祖國的棟樑！

謝謝大家！

自強不息的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自__班的__，很榮幸能站在自強之星的舞台上，代表獲得本次自強之星的同學們發言。

我來自__農村的一個貧困家庭，母親在我十週歲那年因癌症不幸去世，__年7月父親又因腦溢血突然與世長辭，留下了我和弟弟二人。此時的自己內心隱隱作痛，我問自己，未來的`路是被環境所影響，混沌地過一生;還是走一條自強之路，做自己命運的主人。我決定_過去，重頭來過。

帶着這股決心，我努力調整好自己的心態，讓自己微笑着過每一天。__年九月我踏上了南方的求學之路，來到了金華職業技術學院。一位朋友曾這樣對我説“不論你在哪，不論你的環境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美並不會消失，它在你心裏。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開始省視自己的學習生活。

古語有云：命由天定，運由己生。‘命’是與生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運’是辛勤耕耘的，各自修行。誠然，好命確實是好運的助跑器，命好，在起跑點上有一股強大的推動力，助你贏在起跑線上。但，人生數十載，路漫漫，何止十萬五千里長徵，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得?想罷，最準的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。

我想我們這次的評選活動不僅僅是評選完，發個獎就結束。我在這裏代表此次獲得“自強之星”稱號的同學感謝院領導和老師對我們的肯定，並倡議大家繼續努力，不辜負老師同學們的期望，更好地完善自己，同時在自立自強的基礎上由己及人，爭取把“自強之星”評選活動的意義發揮到，把自立自強的精神傳達給其他同學，幫助，回饋社會。

謝謝大家!

自強不息的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

把自己當做羔羊，只能追逐在狹窄的牧場，把自己當做雄鷹，才能在碧藍的天宇翱翔。迷戀温室，開不出抗霜傲雪的花朵，只有經歷風雨，才能磨礪出頂天立地的脊樑。只是，這些以前我並不懂。

有人説，父母是孩子的太陽。那一年，父母都去了他鄉，我的生活變得黯淡無光。回到家，還像往日一樣，高喊着：“爸爸、媽媽，我回來了。”可是，再也聽不到熟悉的聲音，看不見熟悉的身影，回答我的，只有寂寞的庭院，寂寞庭院裏菊花寂寞的綻放。

夜裏，夢見了爸媽，我伸開雙臂撲向他們，卻因撲空而驚醒。孤寂的小屋，淒冷的夜氣，包裹着冰冷的小牀上孤單的我。黑暗中，眼淚如決堤的河水，肆虐流淌。

我的世界越來越小。孤僻、任性，漸漸學會了把自我封閉。在無邊的空虛中，我學會了上網，使自己沉浸在一個虛無的世界裏，以此打發時光，撫慰自己的心靈。

或許是自己的成績一落千丈，或許是自己由聽話懂事變得乖張，或許是迷惘的神情，孤獨的呆想，暴露了我的行藏。有一天，班主任找到我。他反覆的問詢讓我不安，我便閉緊小小的心房。記不得他説了什麼，反正，我在自己和世界之間，砌了一座堅固的高牆。

又過了兩天，班主任把我領到讀書園，從兜裏掏出一份報紙給我，説：“《揹着妹妹上大學》，寫得挺好的，記得你以前很喜歡讀報，這張報紙送給你吧！”

班主任走了，我傻愣愣的站着，不知道他葫蘆裏賣的什麼藥。

坐在讀書園的長椅上，捧讀着溢滿墨香的報紙，彷彿遇見了多年不見的老友。洪戰輝，那瘦弱而堅強的身影，漸漸佔據了我心靈的每一寸空間，他自信自強的事蹟強烈地撞擊着我的靈魂。我被震撼了。生命，這才是真正的生命，與洪戰輝相比，我所遭受的'這點坎坷算得了什麼？厚厚的甲胄轟然墜落，久閉的心門驀然洞開，一束陽光把我的世界照亮。班主任，謝謝您！

從此，久違的微笑又溢滿了臉龐，活潑的身影奔逐於操場。從此，不再於孤獨的夜晚流淚，不再沉迷於網絡的自戀自傷。

重拾自信，鮮活的生命在我身體裏復甦，重建自強，遲滯的腳步要迎頭趕上。學期結束，我取得了優異的成績，被評為十佳學生，捧回了大紅的獎狀。

爸爸媽媽，離開你們温暖的羽翼，練就了我強健的翅膀。老師同學，有了你們的幫助支持，不甘沉淪的種子才在我心中發芽滋長。親愛的祖國，我一定不會辜負歷史的重託和民族的期望。

“少年智則中國智，少年強則中國強”。世界，請記住我——一個留守學生的名字：我就叫自信，我就叫自強！

自強不息的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：自強不息，不可知難而退。

“天行健，君子以自強不息。”天道運行剛健有力，永無止息，君子也剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進。作為新時代的青年，我們更應當自強不息，不被困難、挫折所擊倒。向光而生，永不言敗，才是我們應該擁有的精神。

中華民族是歷經磨難，不屈不撓的偉大民族。20世紀，我們遭受了前所未有的`巨大災難。西方列強入侵，迫害無辜百姓。中國人民勤勞勇敢，自強不息；中國共產黨敢於鬥爭，敢於拼搏！中華兒女在那個動盪的年代，自強不息！自強不息的偉大精神推動民族命運的車輪滾滾向前。

歷史上有許多名人自強不息的例子。德國音樂家貝多芬，從小熱愛音樂，上天卻和他開了個巨大的玩笑，他雙耳失聰，卻自強不息，仍堅持音樂創作。中國作家史鐵生，雙腿殘疾，但自強不息，寫下文學著作《我與地壇》。各個國家，各個領域，都散發着自強不息的偉大精神，因為自強不息，希望總會出現。

上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。生活總會有希望的，面對人生的挫折，命運的玩笑，我們要在硝煙迷霧中尋找黎明的曙光，前進的方向。逆流而上，自強不息，再大的困難也有解決的方法，在困頓中自強不息，勇於拼搏，艱苦奮鬥，鍥而不捨，堅定信念。在逆境中尋找希望，保持自強不息的精神！

向光而生，自強不息，未來可期。

我的演講完畢，謝謝大家！

自強不息的演講稿 篇6

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

“自強不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強才能創造輝煌。

這一點，生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到，“天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

而英國享譽世界的'物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人説明這個道理。他的上半身只有手指能動，屬於高位截癱患者。但他憑藉着一股韌勁，始終自強不息，終於他完成了正常人都無法完成的壯舉，在物理學史上留下了屬於史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。

同樣偉大的還有被美國作家馬克吐温稱讚為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病，從而盲聾啞集一身。可她卻在莎莉文老師的教導下，真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息，你也能取得成功。

而在如今感動中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強不息創造出了另一番輝煌。幼時，他因一次事故永遠失去了雙臂。可他並沒有失去生活的信心，把游泳作為自己的事業，而憑藉自己對游泳的熱愛和永不言敗的精神，他拿下了多個全國冠軍但就在他對北京殘奧會有無數美好期盼時，命運又對他開了個玩笑，他患病再也不能游泳了。可劉偉依舊對生活充滿希望，開始接觸鋼琴，，有時腳趾都磨出了水泡。終於，這一次，命運開始認同這個註定不平凡的大男孩，讓他在第一屆中國達人秀舞台上大放異彩，勇奪桂冠。

無論是霍金還是海倫亦或是劉偉，他們都用實際行動證明了自強不息可以創造出輝煌。讓我們朝着夢想的方向，矢志不移地拼搏奮鬥，以自強來鑄就明日輝煌吧。

謝謝大家!

自強不息的演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我演講的題目是《君子以自強不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個時代，他們自強不息的精神讓我們震撼，令我們感動。

自強不息者——勝。中國的劉偉，因為一次事故而失去雙臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎並不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難並沒有使他屈服。他更加頑強樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍！

史鐵生是一名中國作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成鉅作《我與地壇》。

北宋政治家、文學家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的是他在求學過程中的艱難和貧困。在他求學道路中，曾和劉某一同在長白山寺院學習，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做鹹菜來吃，就這樣度過了三年求學時光。他取得的成就與他的三年求學過程成正比，就如李白的《行路難》：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

貝多芬，德國著名音樂家，生過一場大病之後雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作鬥爭，堅持音樂創作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的'“不怨天，不尤人”一樣自強不息。

我們，作為新時代的追夢人，更應該自強不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當存高遠，不屈不撓地放飛自己的夢想。

君子以自強不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時代的弄潮人！

我的演講結束，謝謝大家！

自強不息的演講稿 篇8

各位##學院的學弟學妹們，大家晚上好！

我先做個簡單的自我介紹，我叫高元，來自藝術與設計學院工業設計專業，是一名大三學生。我來自東北，吉林省四平市。很高興今天能夠站在這裏作為一名校園之星為大家分享一些我的經歷，與此同時也希望大家能學有所獲，真正的領悟到一些東西。回憶過去，我記得我在大一的時候也曾坐在下面聽我的學長學姐講述他們的故事，可以説他們的那一次生動的報告，對於我來説也是一次十分寶貴的經歷，讓我明白了很多道理，知道了我應該怎麼去度過我的大學生活。接下來我會給大家介紹一下我的經歷。

我來自吉林省公主嶺市的一個貧困農村家庭，我家主要是以種地為生的。從小我家就不富裕。窮人的孩子早當家，從小我就知道我要學會節儉，學會自立自強。初三畢業的時候，其實已經可以上重點高中的，但是家裏條件的確不好，所以我還是放棄了，因為我覺得，只要我努力學習，在哪都一樣考大學，並且在普通高中裏，學校還會給我一定的補助，這會減輕家裏的許多負擔。高中畢業之前，我媽媽得了一場病，住院了一段時間，多方面的壓力使得我的高考成績一落千丈，遠遠低於了平時的水平，家裏人十分傷心，我的精神也陷入了頹廢。值得慶幸的'是最終我還是收到了中國礦業大學的錄取通知書。也是從我接到錄取通知書的那一刻起，我開始了我人生中的另外一個嶄新的階段，我迎來了我的大學生活。

回想起大一剛來的時候，想説的還是挺多的。讓我感受最深的就是總覺得我的時間根本不夠用。和其他的同學相比，我永遠都是最忙的。進入大學，我拿到我人生中的第一份工資，勤工助學。大一時很幸運的是我加入了大學生公寓樓管理委員會，現在的大學生公寓樓管理委員中心。在那裏，我收穫到的不僅僅是一份每月150元的工資，更多的，是那一份責任感和榮譽感，我覺得，我可以靠我自己的雙手去獲得第一桶金，我為自己而感到驕傲。當然了，每個月的150元是根本解決不了我的生活問題的，所以從大一開始我就開始做家教。當時因為公交車不太方便，所以就經常會騎着自行車過去。有的時候騎車回來的時候，已經是晚上9點多了。雖然當時心裏很不是滋味，雖然特別的累，但是每次拿到那份屬於自己的工作薪酬時，再累也都不覺的累了。值得一提的是第一次受騙也是在大一。當時就是看見咱們食堂前面的公告欄上寫着的什麼海報抄寫員、教育登記員什麼的，就把電話記下來了。其實當時的時候也沒想太多，就是覺得能幹活就有錢賺吧。可是真正去聯繫的時候才發現工作之前是要交押金的。當時就覺得我這麼踏實，肯定不會犯錯，所以就算交了押金不也還是我的嗎，然後就交了。後來我才幹了不長時間，再聯繫就聯繫不上了，到公司去找的時候，發現已經人去樓空了。説這些呢，也是想在座的學弟學妹能夠增強防範意識，處事三思而後行。

在大一的時候，聽學長們説參加學生工作可以鍛鍊人，所以我就去面試，去競選。大一的時候我加入了學生服務總隊，也是我從上大學到現在一直都在的一個部門。學生服務總隊是由我校的全體貧困生組成的集體，我深深的愛着它。儘管在總隊裏不會像其他社團、學生會那樣經常舉辦這樣那樣的活動，可是在這裏我感受的是，我們這一羣來自貧困家庭的人，其實並不貧窮，我們擁有着比其他人更有意義的經歷，我們更懂得感恩。我們不自卑，我們不墮落。這也是我紮根總隊的原因所在。在總隊的學生工作中，我體驗到了學習之外的豐富多彩的大學生活，也認識了好多人，或許這些是我收穫最大的。

大一的一年裏，的確是為了全面發展自己做了好多事，可是我知道，再怎麼忙，前提條件一定是學習成績不能落下，所以再忙的時候，我也會抽出時間去圖書館上自習，不缺課。大一結束的時候，我拿到了國家勵志獎學金。

也許大一的時候是迷茫的，可是到了大二，就應該去給自己尋找方向。剛上大二的時候，我認真的修改了我大一時在生涯規劃裏面的內容，並在心裏暗自定下目標，而這個目標不是給別人看得，而是做給自己看的。每當自己累了的時候，我就會提醒我自己，我是有目標的人，我不能放棄，這樣我又重新充滿了動力。就是這樣一直的提醒自己，一直激勵自己，不給自己懈怠的機會。有這樣一句話：你不狠狠的逼自己一把，你根本不知道你有多優秀。大二的時候，我在總隊工作的同時也在學院的學生會裏任職，做負責人之後，感觸還是比較深的，因為這讓我從原來的聽從指揮變成了分配任務，能夠體會到很多以前沒有體會到的東西。所以我想説，大一的學弟學妹，等你們以後有機會的時候你們可以去嘗試一下做負責人的感覺，他的確是不同於你們現在參加的學生工作的。對於大二的主旋律，我總結的兩個字，是專注。因為我一開始就給自己下定了目標，所以大二結束的時候，給自己定下的大部分目標都實現了，包括我拿到了國家獎學金。

在前面的兩年大學生活裏，我一直努力去節儉、不鋪張浪費，這兩年裏基本沒有從家裏要過學費和生活費，向家裏打電話的時候，我習慣了“報喜不報憂”，因為我不想我爸媽再為我的事操心，我希望他們能夠以我為榮，希望他們提及兒子的時候，可以笑出聲音。

在報告結束之前呢，想和大家分享的是我們學工處老師曾經和我們講過的大學裏該做的四件事，也希望大家能夠經歷到這四件事：“1、讀100本書，聽100場報告；2、好好學習，學好專業知識；3、參加一份學生工作，並努力達到上層；4、畢業之前可以為學弟學妹們做一場報告。”最後，祝大家能夠度過一個美好的大學生活！謝謝大家。

自強不息的演講稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是做一個文明的中學生。記得的有人説過：人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經常性思考，我在做什麼，我做的怎麼樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的.熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是愛護綠化、維護公物的舉止，是文明休息，不喧譁吵鬧的行為，文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬併為大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有禮儀之邦之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是最容易做到的，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學問都重要，禮貌經常可以替代最珍貴的感情。相信大家都看到了校門口的橫幅，經過全校師生長期的共同努力，我校光榮地成為了上海市行為規範示範學校，這既是我校師生的無尚榮耀，同時作為學校主人的我們也將肩負起更大的責任，我們也應該對自己提出更高的要求。俗話説，沒有規矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，遇見老師主動敬禮問好，進出辦公室喊報告，徵得老師允許方進入；與同學相處輕聲細語，多用請、謝謝、對不起。同學之間相互禮讓，不講粗話、髒話，不斤斤計較，不惡語相向，不捕風作影，不打架鬥毆。認真上好每節課，完成每次練習、作業和測試；遵守公德，愛護公物，離開教室關閉電器，吃完飯及時歸還餐具，清理桌面。在公共場所不大喊大叫，不妨礙其他人學習或休息，不在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。其次，行文明路。你會走路嗎？相信每個同學對這個問題都會嗤之以鼻，心想：誰不會走路。但我發覺不是每個同學都會走路。因為我們很容易發現不該奔跑的地方如學校走廊、教室，有同學在奔跑。不該站立的地方如花壇，有同學在站立。不該行走的地方，如綠化帶，健身器材區域，有同學在穿梭嬉戲。升降國旗應該肅立，但是也有個別同學在走動嬉鬧。我想今天再提醒一下親愛的同學們，每個人的生命都只有一次，因此不僅在校園裏要遵守行為規範，在馬路上也要遵守交通規則，不逆行馬路，不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走橫道線。

其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。對人友好，做到與人為善，心中有他人。我們不僅要自己作到舉止文明，行為禮貌，與此同時我們還要和我們的家長一起爭創文明家庭，做到鄰里之間和睦相處，行車路上注意謙讓，不隨意停車影響交通。希望每位同學提醒接送自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，要規範停車，不要因為自己的方便而影響他人的出行。

同學們，人的一生其實只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步！最後，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，提醒他人，使自己率先成為一個文明的中學生，使自己的班級成為一個文明的班級，使我們的學校熠熠生輝。謝謝大家！

自強不息的演講稿 篇10

大家好，今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》

自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短歎；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍稜角分明的堅毅，是登山者儘管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落後的恢宏氣魄！

自強者的精神之所以可貴，在於其不怨天尤人，在於其永不言敗的堅韌不屈，在於自己的拼搏、奮鬥。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。“宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶後自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事蹟自勉，終於使自己成為一個名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮鬥才能鑄就。

正如朱敏先生所説的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什麼，困難算什麼，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的`庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收穫了成功和喜悦，體味到了人生的真實與厚重！

在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是

一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的。壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。

同學們：”挫折並不可怕“、”逆境更能造就人才“！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！

謝謝大家！

自強不息的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：自強不息，勇做時代的弄潮兒。

面對生活的苦難、身體的殘疾，自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的理想前行，最終留給我們的是時代的記憶。做為當代的青年，要向他們學習，勇做時代的弄潮兒。

海倫·凱勒面對黑暗無聲的世界，無法吐露心中的苦悶，卻依然渴望着鮮豔多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下，終於成功。海倫·凱勒是她所處時代的偉大人物，在新時代，我們要學習她自強不息的精神，不怨天不尤人的生活態度，努力做好自己的工作，向着夢想前進，勇做時代的弄潮兒。

自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無數英雄人物精神的體現。新時代的青年，更要自強不息。

劉偉做為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。儘管失去了雙臂，他卻有游泳的夢想，並獲得了諸多獎項。但命運又給他開了一個大玩笑，因身體原因，他不能游泳了。自強不息的.他又開始彈琴，在藝術方面取得了成就。

生活總會給我們開一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會被困難打倒。少年是祖國未來的希望，是中華傳統文化的繼承者，我們要懷着自強不息的精神，永遠向着目標前進。

我們要有自強不息的精神，勇做時代的弄潮兒。你準備好了嗎?

謝謝大家!

自強不息的演講稿 篇12

【文題展示】

閲讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

最近，自強中學要求各班舉辦以“自強不息”為主題的班會，學校為班會提供了以下學習材料：

林萬東在20xx年高考中以713分通過清華大學“自強計劃”的選拔，被清華大學自動化系錄取。林萬東出生在雲南一個小山村，全家的開銷全靠母親在一家工地搬磚背沙，高考成績出來時，林萬東正在工地搬磚。林萬東説:“唯有自強不息，我們才會有日後的無限可能。”

請在下列寫作任務中，任選一個完成寫作。

①請以自強中學高三(1)班學生的身份寫一篇發言稿，在“自強不息”主題班會上發言。

②請根據上述材料，給林萬東寫一封信，結合他的事蹟，談談自己對“自強不息”的看法

③以自強中學高三(1)班的名義，以自強中學學生為對象，寫一篇倡議書。

要求：結合材料，自選角度，自擬標題，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

【審題立意】

本題的核心詞“自強不息”比較明顯，需要在文章中多次提及。

寫作時關鍵是要注意體現任務驅動型作文的特點，將題目中的隱含信息發掘出來。

1、自強中學，這個學校名字應該出現在作文中，應該體現命題人的意圖。

2、林萬東、713高分、清華大學、偏僻山村、家境貧寒、搬磚，這些內容應該是引出“自強不息”主題詞的要點。

3、寫作任務分別是發言稿、一封信、倡議書，都是應用文，都屬於交際語體，因此寫作時要特別注意寫作對象，注意語言的分寸，體現互動性。

4、圍繞主題，應該做到層層遞進，人生需要自強不息，這是一個顯而易見的`道理，因此本文的寫作在立意深刻上很難突破，那麼可以思考在文章的結構和語言的文采方面着重用力。

5、一定要注意文體，應用文的格式是有要求的。

【學生佳作】

生命不止，自強不息

親愛的同學們：

大家好！

想必大家都對林萬東的事蹟有所耳聞吧。那個以713的高分被清華大學錄取的山裏孩子，在高考成績發榜時，仍在工地揮灑汗水，試想，他在估分時難道不知道自己的優異成績嗎？但他沒有滿足於分數，更沒有停下腳步，空等美好的未來，而是繼續前行。因為他深知：生命不止，自強不息。

是的，小溪衝破羣山疊嶂的阻礙奔流到海，但它沒有停止流動，而是化作洶湧的波濤；種子鑽破泥土巖石的覆蓋嶄露頭角，但它沒有放棄生長，而是昂頭擁抱藍天；蝶蛹突破厚繭的層層纏繞，但它沒有貪圖安逸，而是化蝶羽衣蹁躚。自強，是向着夢想奔跑，是向着更好的自己奮鬥。可是有多少人在邁上一個台階後，便驕傲自大，止步不前，最終落得個竹籃子打水一場空。唯有生命不止，自強不息，破繭化蝶，奮力飛舞，才能擁有日後的無限可能。

如果説，春蠶的化蝶是為了飛向藍天，那麼她們的自強不息無疑為人間帶來了豔陽天。

董卿被人們稱為“央視一姐”，作為主持人可説是功成名就，但她並沒有滿足已有的榮耀，而是依舊每日堅持讀書，不斷充實自己。正是得益於她的“腹有詩書氣自華”，她所主持的《朗讀者》等節目，為觀眾帶來了文化的藍天；李子柒是人氣網紅，擁有無數擁躉和鐵粉，但她並沒有因此沾沾自喜，而是戒驕戒躁，潛心精進，不斷提升視頻質量。正是得益於這份精益求精的工匠精神，她的視頻紅遍大江南北，甚至深深地吸引了國外觀眾，讓外國人瞭解中國，愛上中國，為中外帶來了交流的藍天；董明珠是格力董事長，企業做得風生水起，但她沒有止步於已有的成績，而是始終保持白手起家時的艱苦樸素的精神。正是得益於她的嚴於律己奮力拼搏，讓空調這種奢侈品飛入尋常百姓家，為企業家帶來了經營的藍天。

人們總是歆羨於這些成功人士的光鮮亮麗，卻不知他們在黑暗中摸爬滾打時承受的寂寞艱辛。其實，支撐他們一路蹣跚而行的，是他們堅信：唯有踏踏實實自強不息，才能瀟瀟灑灑邁向人生巔峯。

反觀當下，多少人不是被紙醉金迷的生活迷惑了雙眼從而蠅營狗苟，就是被困難挫折的現實擊垮了意志從而消極隱退。不懂得自強不息的人生註定會被時代的洪流吞沒，恰如一棵紮根於淺土的樹苗，風雨過後註定會被連根拔起。

身為自強中學的學生，我們怎能忘記自強不息的精神？同學們，不要被已有成績織成的蠶繭束縛住，要勇敢地衝破它，你會看到湛藍的天空；不要滿足於化蝶後的美麗動人，要勇敢地振翅飛翔，你會發現翩躚舞姿的自由自在。

同學們，歲月流轉，時光荏苒，莫等閒白了少年頭，讓我們不斷培養自強不息的精神。自強有利於你更精彩的綻放，自強會迎來你生命天空的彩虹！

發言完畢，謝謝大家！

自強不息的演講稿 篇13

親愛的老師和同學們：

一位哲學家説：“在成長的過程中，挫折有時像傑出的成功一樣忠誠地服務於世界。”。

挫折是一個人的試金石，很多挫折往往是一個好的開始。有的人在挫折中成長，有的人在挫折中倒下。區別在於個人如何對待。

很多人害怕挫折，認為挫折是沉重的負擔，無法承受。被挫折打擊後，我躺在地上，自憐自哀。這樣的人只會哭，沒有勇氣。

精彩的人生是在挫折中創造的，挫折是人生的原色。一則廣告説：“幻滅是成長的開始。”挫折是人類成長中不可或缺的因素。

誰站在桌子上，難道沒有悲傷的過去嗎？挫折往往會讓這些人站得更堅定。

面對挫折和逆境，一定要調整心態，把它們當成一種對生活有益的體驗，樂觀面對。

詩人紀伯倫説：“當你背對着太陽時，你只會看到自己的影子。”當我們選擇看事物的陰暗面時，我們看不到光明的一面；當我們選擇悲觀時，我們不能樂觀。

所以，無論什麼情況，都要面向太陽站着，讓我們看到的永遠是光。

面對挫折，當挫折來臨時，你採取什麼態度，聽取大家的意見？但是最後還是要靠自己決定自己的'命運，拓寬思路，多思考一些辦法，每天有計劃的做事。我不會後悔成功或失敗。我面對生活的問題，克服自己性格的缺點，儘量開朗，多為別人着想，關心身邊的人。對我們來説，以身作則是非常困難的。社會給了我們。

自強不息的演講稿 篇14

親愛的同學們：

大家好！

今天演講的題目是“君子以自強不息”。這句話出自《周易》中“天行健，君子以自強不息。”這句話君子的最高標準之一，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

在我看來，“自強”意為自己強大，“不息”意為永不停止。對於失敗，每個人都有不同的反應和舉措。灰心喪氣是失敗的搭檔，手牽手出現在普通人的心中，輕而易舉地衝破心理防線，甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內心的'防線是攻不可破的，懷有任重而道遠，不怨天尤人的胸懷氣概，挫折對於他來説，只是人生中一抹濃彩，影響他，但絕不會擊潰他。

自強不息體現在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動，決心發明炸藥。廢寢忘食，四年裏做了幾百次的實驗，最後一次實驗時，他聚精會神地盯着然言的導火線，一聲巨響，在旁的人驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶着血，興奮地狂呼：“成功了！”張海迪身患高位截癱，而她在病牀上，用鏡子反射來看書，最後張海迪竟學會了4國語言，併成功的翻譯了16本海外著作。這些傑出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒有怨天尤人，而是以自強不息的精神，戰勝了一切艱難困苦。

自強不息體現在迎難而上。伽利略、哥白尼冒着受宗教極刑的危險，探尋真理、堅信科學。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫作，與飢餓死亡戰鬥，一直像海燕一樣，在雷鳴電閃中展翅翱翔，不在任何艱難困苦中屈服畏縮，不也是自強不息的體現嗎？

作為新時代的啟航人，帶有自強不息的精神，困難就不會攫住心靈。當為崇高理想而奮鬥、永不言敗的雙臂收攏時，抱住的必然是令人欣慰的碩果。

願自強不息的你譜寫出堅韌之歌！