文明演講稿彙總六篇大綱

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的文明演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

文明演講稿 篇1

各位老師，同學們：

大家好，今天，我演講的題目是《讓文明之泉浸潤心靈》。

去年九月，踏着初秋的温潤，伴着秋日的颯爽，帶着父母的囑託，我走進了嚮往的實驗中學。

踏進校門的那一刻，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起，我決心做一個志向遠大的人；也就從那一刻起，我決心做一個知禮明理的人。

每當上課鈴響起的時候，我會隨着老師的腳步，用積極的態度和嚴謹的思維去追尋古人、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊裏穿梭！

每當學校組織開展各種活動時，我會在參加報名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明，讓自己的心靈在團結奮進的競爭中漫步！

每當週末的歡樂姍姍而來時，我會用調節好自己的情緒，用温暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤！

文明是什麼？文明就是生活中的這些點點滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放。

在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒，在那個物質生活還不充裕的時代裏，他用自己的平凡行為傳播着文明。工作有限，生命有限，但為人民服務是無限的。這是一種精神，是一種對中華民族五千年文明的心靈追求！

身在國旗下，心如清澈泉，潤我心靈雨，中華文明傳。新時代的中學生，在祖國的懷抱中茁壯成長着，在老師和父母的呵護中健康成長着，在集體和朋友的關心中幸福成長着。在這現代社會的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊氾濫。我們要把文明之花種在心裏，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花，要讓文明的泉水流遍校園的每個角落，流遍我們生活的每個角落，流遍祖國的每一寸土地。

我的演講到此結束，請各位老師批評指導。

謝謝大家！

文明演講稿 篇2

尊敬的老師親愛的同學們：

早上好！今天我想跟大家交流的是“學習動力”。

學習有了動力才能更加穩步前行。同學們，這些年來你一直在追求什麼？在期待什麼？你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少？你對將來還抱多大的希望？有時候，一個小小的希望，一個看似簡單的信念，都將成為你學習不斷前進的永恆動力。

高二的我們常常會因“學習”而困惑，困惑於漫無目的荒廢時光，困惑於空談這一腔抱負。上週我們觀看了有關衡水中學的視頻，頗有感觸。他們為了改變現狀而努力奮鬥，為了自己的理想抱負而刻苦學習，因為有了動力所以有了這源源不斷的力量源泉促使他們向前向前再向前。那麼身為一中學子的我們有着良好的生活和學習環境又豈能無所事事荒廢年華呢？

動力其實很簡單，在你的計劃堅持不了幾天時，想想看當初的自己是以哪種決心訂下它又是以哪種信念堅持到現在；在你準備將今天的學習任務推到明天時，想想看今天自己做了些什麼明天的時間是否還能夠用；在你覺得勞累至極想要放棄時，想想看自己受的這點苦這點累是否值得而自己又是否真的全力以赴。我們面臨着不遠的學考，更是面臨着至關重要的高考，我們並不是一個人在奮鬥，也並不是為了一個人而奮鬥，自己的理想，家人的希望，學校的興衰榮辱都在我們的雙肩上。正被社會輿論包圍正處風尖浪口的XX市一中需要我們，需要我們證明它是千變萬變也變不了的百年名校！難道這些溶於血的情感都還不足以成為你學習的動力嗎？

今天是20xx年的最後一天，這一年我們共同走過了多少歲月，有學校對我們的辛勤培育有老師孜孜不倦的教導也有同學不求回報的幫助和支持，一個人無法獨自走到最後，讓我們開開口口去對身邊那些幫助過你的人説一聲簡單的“謝謝”，讓我們把對學校老師同學以及家人的感激化成一股動力，為了更美好的明天奮鬥吧！最後祝大家“新年快樂！”謝謝大家！

關於文明的演講：一朵盛開的文明之花

人類的進步，社會的發展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個美麗的“大花園”，在這個美麗的“大花園”裏到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。

那天中午，我手捧着書，匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上，在進入教務處的路口，一位身穿灰黑色上衣的長者，半躬着身子，手向地上的廢紙伸去。我頓時心生慚愧，悄悄地低下了頭。這時腳邊恰好也有一片廢紙，我便把它當寶貝

似地撿起，大步地衝向垃圾桶，想給自己的心靈一些慰藉。可正當我準備奔向垃圾桶時，那位長者抬起了頭，他笑容可掬地對我説了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶湧了，我紅着臉説了聲“這是我應該做的”，便飛快地跑開了。

他的言行舉止透露着高雅和風度，在他面前，我似乎成了一個野蠻人。我真切地感受到，在我們追求物質生活，追求學習進步的同時，追求精神文明的重要性。

其實，文明可以很簡單。同學之間，師生之間的相互問候是文明，舉止文雅品行端正是文明，熱愛公物是文明，保持教室衞生是文明，不抄襲他人作業也是文明。由此可見，做一個文明人也可以很簡單。做文明人只需在人去樓空時

熄滅教室的燈，做文明人只需在公共場合注意言行不大聲喧譁，做文明人只需在看到垃圾時彎一彎腰，動一動手，做文明人只需在見面時給予一聲問候，一個微笑。既然如此簡單，又何樂而不為呢？然而，道雖邇，不行不至；事雖小，

不為不成“，如若我們今天只是空談簡單，那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。

同學們，講文明既是個人素養修煉的重要手段，也是為人之本，“合抱之木起於毫末，九層之台起於累土，千里之行始於足下”，讓我們從自己做起，從小事做起，澆灌好文明之花，讓走入一中校園的每個人都能嗅到濃郁的文明花香。

文明演講稿 篇3

信息時代下的互聯網蓬勃發展，網絡成了一把雙刃劍，在給人們帶來新的文明與進步的同時，其負面影響也引起大家的高度關注。不誠信、不負責任的資訊充斥網絡，近來，互聯網上連續發生的多起謊言、謠言傳播事件，如：“廣西賀州某粉店使用火葬場屍油煮粉”、“金庸先生在香港尖沙咀聖瑪利亞醫院去世”還有：“浙江海寧癌症村”、“福建某大學發生爆炸”以及前段時間微博上盛傳的我校十一放假時女大學生“被__”等網絡謠言、謊言已成公害，污染了網絡環境，擾亂了社會秩序，也嚴重損害了互聯網的形象和公信力，影響着人們的生活，同時衝擊着我們大學生的人生觀、價值觀、道德觀。

網絡是給網民搭建的平台，在這一平台裏如果內容健康，乾淨純潔，給網民帶來的是新氣息，新的風尚;如果謊話、謠言充斥，就將起到誤導，產生並激發新的矛盾。不負責任的`網絡言論顛倒了傳統文明，給社會發展帶來負面影響，尤其是對心地尚未成熟的青少年的危害更大。對不負責任的言論，大多數人會選擇睜隻眼、閉隻眼，也許對我們自己沒什麼影響，但是網絡的可信度卻慢慢在降低。

人們的獵奇是無止境的，你今天也許新鮮稀奇，明天就已經陳舊，“路遙知馬力日久見人心”，靠謊話、謊言堆積的網絡是不會長遠的，因而還是應該實事求是，樹立網絡的權威性，真實性，把責任放在第一地位，不為利所求，不為得所謀。所謂一人一言，一言一世界，網絡是‘百家爭鳴’的地方，網民需要心中有條明辨是非的準繩，作為大學生的我們對待網絡的態度應該同現實一樣，遵紀守法，對自己的言論負責，沒有根據的事情不能憑空想象捏造。網絡的純淨不僅僅是社會的責任，也是行駛自由的前提，如果誰都亂説一通，誰都信手拈來，網絡就沒有真實可言了，真真假假讓人無法是從，網絡秩序就難以維持，也許今天傷害到他人，明天就傷害到了自己，最終人人都感到自危。不僅如此，面對網上的言論，我們要有自我判斷能力，還應自覺對有疑問的消息有所質疑，抵制網上煽動和流言，提高明辨是非和自律自護的能力。

從蹣跚學步到蓬勃發展，我國的互聯網事業走過了不平凡的歲月。展望未來的發展，我們新一代的大學生責任重大，我們不僅是互聯網時代的受益者，更應該成為網絡文明的建設者、維護者，我們應自覺遵守並踐行，講誠信、負責任地利用網絡資源。讓我們從我做起，從身邊做起，齊心協力，建設、弘揚網絡文明新風，倡導健康生活，自尊、自律、自護，誠信上網，做一名講誠信、負責任的新時代大學生。

文明演講稿 篇4

老師們，同學們，大家好。我是五年級三班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《青青四月文明出行》

中華民族自古就是禮儀之邦，世代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富。而現如今，隨着生活水平的日益提高，一些不文明、不健康的現象時有發生。例如：隨處亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧譁、過馬路闖紅燈等等。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要於細微之處體現我們一小人的文明禮儀素質！

春天，小草發出綠芽；春天，垂柳抽出新枝；春天，小鳥嘰嘰喳喳把歌唱……春天是一篇美好的樂章。四月，正是春季踏青出行的好時機，但在快樂的同時，我們也不要忘記“文明”二字，在這裏，我向全體同學發起倡議：

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使需要走得遠一點，也要不要將垃圾桶當成擺設。

2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一點衞生紙，吐在紙裏再投入垃圾箱。

3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。需要我們每個人愛護。

4、請遵守交通守則。等紅燈時不要越過斑馬線，堅決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險，更不文明。

5、請做到自覺排隊。候車要排隊，購物要排隊，先來後到依次來。

6、外出遊玩就餐時，要隨身攜帶一個垃圾袋，把所有垃圾都帶走，不要隨意扔在草地上。

7、儘量少使用塑料瓶裝礦泉水，用水瓶攜帶白開水是既經濟又環保的好辦法。

8、在公共場合不喧譁吵鬧，不亂跑亂跳，舉止文明，行為得體。

9、乘坐公交車時，要主動給老人和行動不便的人讓座。

我想同學們在今後的出行中一定能做個文明的小市民，做個講禮貌的好學生。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們共同創造一個美好的校園。

讓我們伴着文明的沐浴，迎接春天。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明演講稿 篇5

4月7日，鐵東區西長甸小學少先大隊在升旗儀式上向同學們提出這樣一個問題：鞍山市的小夥伴們都在積極地儲蓄文明，我們該怎麼辦？下午第六節課，各班紛紛行動起來分別召開了以“爭做文明小標兵”為主題的班隊會，三年級的小同學表示早晨到校要主動和老師、同學打招呼，主動而又認真負責打掃分擔區。

五年級學生感慨地説今後中午用餐時，要做到文明用餐：不隨便離開餐桌，不講話，不爭搶飯菜，用餐完畢，主動整理餐桌等。六年級學生表示放學排隊走出校門時，不隨手亂扔雜物（包括廢紙、學習用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等）以免影響校園的環境衞生；在深入學習、討論的同時，還根據班級各自的特點制定了有實效、操作性強的“班級文明公約”。

每天利用校園紅領巾廣播‘實話實説’欄目，及時報道身邊的文明與存在的不文明現象，堅決制止並與之告別，以宏揚文明，抵制不文明行為。人人都是校園的主人，理應為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻。”

同學們人人都從自我做起，從點滴小事做起，從最基本的“三彎腰”做起吧，即：看見地上廢紙彎彎腰；看見地上碎磚枯葉彎彎腰；看見地上果皮煙蒂彎彎腰。相信，今天的努力，定會換來明天的美麗！讓文明之花開遍校園的每一個角落。

文明演講稿 篇6

老師們、同學們：

大家早晨好!隨着國慶長假的結束，獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節裏，我代表學校向教之以才，導之以德，千教萬教教人求真的辛勤園丁們，向學而不厭，誨而不倦，千學萬學學做真人的莘莘學子們，祝以誠摯的祝願：祝女士們温文爾雅，落落大方，和風細雨盡顯淑女氣質，做厚文化人;祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓，飽德厚識盡展紳士風度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學積澱，作厚文化人;尊規守紀，做好文明人。———文明在我心中’。

同學們，當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應該知道書香的校園是文明的、文化的!那麼什麼是文明?什麼是文化?文明與文化的辯證關係如何?如何做一個文明人?

文明，是指人類社會擺脱愚昧、野蠻、落後的程度和社會進步的狀態，是一個國家、民族進步、開化、發達的標誌，它包括物質文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹慎、忠誠老實、實事求是、助人為樂，體現社會平等、團結、互助、友愛的新型人際關係。

文化是由人創造的、並可遺傳的下去的物質和非物質的總和，符號文字是文化的基礎，價值觀是文化的核心，而規範，包括習慣規範、道德規範和法律規範則是文化主要內容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價值、理想、道德、藝術，就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背後的核心和靈魂，是人們日常行為表現的內在依據。一句話，文明是平台、是載體;文化是本源、是內涵，所以，學習文化的過程、厚重知識過程、規範行為的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程!所以從這個這層面來講，講文明，就是有文化、有內涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落後!

同學們，當你沁潤這美麗的書香校園，如飢似渴的汲取文化知識、厚重自己、積澱自己的時候，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢;你怎麼能讓可惡的香煙在美麗的校園裏煙霧繚繞;怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎麼可以揹着師長私自出校、翻爬圍牆，怎麼不顧家庭的艱辛不切實際的高消費，上網、買手機;怎麼不顧自己的學業前途，放任自己而發生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及所有關心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊!

中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明是我們學習、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾説過：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定人的性格，而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養成的，但性格養成的“最佳時期”是中學階段，所以要養成良好的文明習慣，做文明的中學生，就要從現在做起，從日常的小事做起：那麼請我們每一個人管住自己的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無假外出;管住自己的心，不放任情感，不要出現男女生過密接觸，不要攀比盲目消費;管住自己的腦，不要衝動不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧。我們如果已經明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺地規範好行為，養成好習慣、好性格。

作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對自己的一份負責，也是對老師同學的一種尊重(下面我提出學生儀表的幾條標準，請同學們相互對照)：面必淨，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜不宜濃。(現在有些同學的穿衣打扮過於誇張，不倫不類，過分追求成熟。蘋果最好吃的時候不是熟透而是欲熟非熟的時候，‘酸酸的甜甜的’，人生最美好的時光是你們現在的青春時期，兩個羊角辮、一個馬尾巴、一張素面朝天的面容就可以將青春渲染得淋漓盡至，為什麼糟蹋它，蹂躪它呢，你們見過七八十歲的老大娘扎着兩個羊角辮嗎?不要過分渴望成熟，‘成熟是腐爛的開始’)

做一個文明的社會人，一個文明的當代學生，與人相處與人溝通是必須面對的，這就需有一個寬容的心態，寬容會讓你擁有許多新老朋友，與你分擔憂愁，分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身，使你從容、睿智、豁達，充滿親和力。有一句精彩的對話，弟子問師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎?’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過幾年你且看他。’這是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界。有如此境界，你還會與人吵罵，與人打架嗎?還愁培養不出自己高尚的情操，還愁做不好一個文明人嗎!

同學們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決於文化積澱的厚薄，若想做一個文明人，首先一定要做一個文化人，一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人，這是走向文明的途徑，實現文明的根本!青少年時期正是天真爛漫、富於幻想、憧憬未來的時期，也是世界觀、道德觀、價值觀形成的關鍵時期，這一時期你們接受什麼樣的文化、教育和影響將對你們的道德觀、價值觀的形成產生重大的影響作用，同學們要學會做人、學會學習，學會發展，在獲得文化的同時，也要學會感悟、體會、品嚐生命的滋味。做到功在學業，心在生命!努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人!

為了更好的培養學生自覺排隊的意識，養成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習慣，提高自身文明素養，學校團委，初高中政教處開展了以‘我排隊、我禮讓、我快樂’為主題的‘請跟我排推動日’活動，通過此活動倡導文明的校園風尚和校園秩序。希望各位同學積極參與、規範自己的行為，努力提高自己的文明內涵。老師們，、同學們、淑女們、紳士們：‘自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德;順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。’

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位説明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校對我們的基本要求。