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二年級家長會心得體會

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導語:人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,學校教育和社會教育。以下是小編為大家整理的二年級家長會心得體會,歡迎大家閲讀與借鑑!

二年級家長會心得體會

  二年級家長會心得體會(1)

隆重的家長會終於落下帷幕了,送走了最後一個學生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存着濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達一個月的精心準備,凝聚了我和孩子們無數的心血!

一、家長會發言稿

言稿,它是架起家校溝通的橋樑,也是展示自身素質的最佳平台。我在最初設定的大體框架上,重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間裏,學習及行為習慣變化的有多麼的大,幾易其稿,反覆修改,終於完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先,針對五年級學生,學校先組織了集體的會議,具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律,充分展示了學校的教學設施條件及成績。然後是分班召開,由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現,還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

三、意見建議

在召開家長會的過程中,部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現在簡要總結如下:

1、學校應加強學生的安全教育和管理,重視安全知識的學習,在學校周邊設置安全警示標誌。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,來鍛鍊孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,加強學校和家長、老師和家長的聯繫。

4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍,用各種方法激發學生讀書的興趣。充分利用每週的閲讀課,培養學生們的良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學生的家庭作業過於單調,很多重複性的簡單勞動,量也較多。

四、總結反思:

從會後與家長的交流和週一學生的反饋情況來看,本次家長會開得相當成功,有效地加強了家長和老師的聯繫和交流,通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,並從中學到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯繫,共同配合,教育好每一名學生。

  二年級家長會心得體會(2)

這學期,二年級還是由我和劉老師擔任,我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法,我們兩位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了,在備課、上課、作業、輔導、考核等方面,我們的工作都做得實實在在,穩打穩紮,對知識點的挖掘更是滴水不漏。

一、二年級的過渡性質

小學二年級,是學生在小學學習生活中重要一個階段,是學生進入小學中段的第一個學期,在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。那麼孩子們自然就感到壓力比以前大了,我們也應該讓孩子有學習的緊張感,總之,二年級是小學至關重要的一個階段。

今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。

二、我們在教學方面所採取的措施

再説我們的作業設計,我們除了佈置學生做和的作業外,還另外設計了隨課練習,也就是讓學生養成做數學筆記的習慣,這個筆記練習不是簡單的拼湊,而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸,既源於課本,又高於課本,讓學生在掌握課文知識的基礎上,拓展課外的知識鏈接,使學生從各個角度去挖掘知識點,培養自主學習的習慣。

三、日常行為管理

(1)經常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。如:有沒有按時完成作業,作業的質量高還是低?學生作業完成的情況,可以請家長查看本班的《班務記》。

(2)開展安全伴我行活動,並以之為重中之中,時常檢查安全隱患並及時排查。

(3)還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項,做到天天提醒,時時叮囑。當然,這也離不開在座各位家長的合作和支持。

四、學習方面(重點指出習慣方面)

平時在家時,家長們想提高孩子的計算能力、解決能力,可以從以下幾個方面入手:

(1)鼓勵學生獨立思考,引導學生自主探索、合作交流。數學學習過程是充滿着觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰性的活動,運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產生興趣。

(2)培養學習興趣,引導學生自主學習數學計算。

(a)根據學生好奇的特點,以奇引趣。小學生都有好奇心,對新的事物喜歡問為什麼,應鼓勵學生勤學、好問、探索激發學生的求知慾望。

(b)根據學生喜新的特點,以變引趣。

(c)用成功的喜悦,激發學習興趣。

(d)為學生提供動手操作的機會,激發學生的學習興趣。

(3)聯繫計算解題實踐,發展自主探索能力。小學數學,一般由已知到未知,這裏的“到”應是讓學生根據已學知識發展的,讓學生獨立計算,主動探索,擴展已學知識,獲得新知識。

提到雙休,我想可能很多家長為了給孩子創造更好的生活條件和學習環境,在辛勤的工作了,而忽略的孩子在雙休日都做些什麼呢?可能也就隨口問問,你作業完成了沒有啊?

不知道你發現沒有,在一些遊戲前面,小孩已經沉迷於當中,所以有時請你們花一點點時間想想,我的小孩雙休日在玩什麼?是怎麼去玩的?都玩得怎麼樣了呢?我們不僅在物質上關心他們,在精神上更加註重他們。他們現在可以説是在青春期,屬於有些叛逆的階段,這需要我們的關愛和正確的指引。