【熱門】中秋節活動總結（通用34篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的【熱門】中秋節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節活動總結 篇1
今年的中秋節很不一樣，因為是和聯盟義工朋友們和老人一起過的！非常感謝大家在中秋節，這個與家人團聚的日子出來參加活動。雖然通知發晚了，但還是恩平有8個朋友報名參加活動，在這裏要對這8位朋友説聲謝謝。
今天活動的內容很精彩，印象比較深刻的是藍飛老師的魔術、早教兒童的歌舞表演、還有鋼琴小王子的精彩表演，當然少不了小羽妹妹的中阮表演，妹妹雖然年紀很小，但是中阮的表演卻出神入化，相當的好聽。接下來是猜燈謎，這可難到了大家，不過還是集思廣益找到了答案。還有一個謎語，我至今還沒想起來，就是郭沫若鄉間的住處，打一北京地名。這個好難啊，知道同學們趕快告訴我啦。最後北京晚報的記者也來到愛慕家敬老院，給老人帶來了好看唐裝，然後還幫老人們化粧。提前走的3位同學就錯過了這個精彩的表演，太可惜了。
這是我第一次帶非常規活動，準備的不是很好，謝謝小麥的各種提醒。
真心的謝謝你們，在中秋佳節來參加活動，其實義工的本質，就是從這一點一滴體現出來的。
中秋節活動總結 篇2
一年之中最具團團圓圓吉祥意義的傳統節日——中秋節就要到來了，為了大力弘揚優秀傳統文化，讓孩子在遊戲體驗中瞭解、知曉有關中秋意義和傳統禮節，安鎮中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動
一、主題牆飾，展現中秋情景
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪製出一幅幅《中秋團圓夜》的圖畫、製作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一隻只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術化，展示在各班禮儀主題牆上，展現中秋之景。
二、主題教育，感受中秋情意
活動中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友瞭解中秋節的來歷與典故，知道中秋節的許多趣事，感受中秋之意。
三、品嚐月餅，體驗中秋情味
最令孩子們高興的是“快樂分享——品嚐月餅”活動，孩子們品嚐着芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嚐着香甜的美味，享受着同伴和老師們的祝福，分享着節日的快樂。
通過此次活動，不僅讓孩子們瞭解了中國傳統節日的許多習俗，激發了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子學會了分享，體驗了民族節日中的樂趣。
中秋節活動總結 篇3
海上生明月，天涯共此時，又是一年佳節至。為了做好經典文化的傳承工作，幫助幼兒瞭解我國傳統文化的博大精深。今年中秋節前後，泉州幼師附幼根據各個年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動。
一是開展《表心願誦中秋》活動。
鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達出來，並張貼在“心願牆”上。該園的老師相信環境將持久地感染和激發着幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用。“泉州講古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個活動，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領下，不僅對中秋的文化淵源有了進一步的瞭解，萌發了對中國傳統文化的興趣，也為將來自覺自願加入繼續、弘揚傳統文化奠定了基礎；
二是開展《話中秋做月餅》活動。
充分發揮家長資源的優勢，邀請專業人士入園為幼兒講述中秋節的來歷、民俗等傳統故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時光領略了中國傳統文化的優美與意藴。以此同時幼兒還跟着家長體驗了製作月餅的方法，感受到了節日的歡慶與喜悦。
濃濃中秋情，悠悠中秋風。豐富多彩、層次分明的中秋節系列活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉風情，也讓幼兒對中秋節獨特的文化內涵有了進一步的瞭解，對於激發幼兒熱愛中國傳統文化起到了推波助瀾的作用。
中秋節活動總結 篇4
xx年中秋節期間，由一北京市委宣傳部、首都精神文明建設委員會辦公室和北京市文化局等單位共同主辦“我的北京 我的家”xx年“慶中秋 迎國慶”系列文化活動，活動突出“月圓人圓、家和國興”的主題。
一、整體情況
據統計，全市16區縣及燕山地區在節日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分為7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展示、講座、户外文體活動和詩會筆會徵文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25嘗展覽展示13嘗講座6嘗户外文體活動4項、詩會2嘗筆會徵文等其它活動11場，參加人數達26.76萬人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節俗文化內涵，結合實際開展了形式多樣的文化活動。堅持面向基層、面向羣眾，積極利用和開發豐富的節日資源，不斷創新和豐富節日活動的內容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現時代性，使之與當代社會相適應。在體現人文關懷、增添節日魅力、展現傳統文化的感召力上下功夫，吸引人民羣眾廣泛參與。
二、活動特點
今年全市中秋節文化活動具有幾個鮮明特點：
(一)首次發佈中秋形象大使、深受京城百姓喜愛
北京非物質文化遺產保護中心在中秋節前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺的平面形象。該形象的發佈拉開了北京xx年中秋系列活動的大幕，併成為中秋系列活動中的最大亮點，最富創意的活動，其影響範圍大，傳播範圍廣，傳播效果好，得到了羣眾的廣泛呼應，充分調動了人們對傳統節日文化的關注和迴歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為xx北京市中秋系列活動啟動的標誌，兔兒爺形象又以一種更為生動活潑的，更富節日喜慶色彩的方式呈現在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成為北京中秋一系列活動現場的標誌性文化形象，使極具地域代表性的節俗符號深入人心。
為了更廣泛的推廣北京中秋特有的習俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，並在各主要活動現場發放兔爺形象和中秋童謠卡。
(二)賞月祭月主題活動特色鮮明，傳承獨特的中秋文化
全市中秋期間共舉辦以賞月祭月為主題的活動11項。9月21日在西城區月壇的“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動古時皇家祭月盛典之地---月壇首次恢復了皇家祭月儀式，展現人與自然的美好共通，充分體現人月兩團圓的和諧意境。月壇公園作為明清兩代帝王祭祀月神的重要場所，祭月傳統已有百年曆史，此次在園內搭置仿古“月壇祭台”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現場觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴肅穆的皇家祭月禮，深入瞭解中秋文化歷史，且進一步積極地傳承了中華民族傳統節日的文化訴求。此外，豐台區第三屆“盧溝曉月”中秋文化節、東城區“同賞明月 共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作為主要內容，達到傳承和傳播中秋文化的目的。
(三)社區居民歡聚一堂、團圓小家和諧大家
中秋節期間，各區縣通過以社區為落腳點，積極開展慶中秋活動，以更好地服務於百姓，滿足普通市民的節日文化需要。根據社區人口構成和背景，朝陽區呼家樓社區組織邀請了100户家庭在文化館廣場歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區的社區鄰里節“親情家書”活動、海淀區的“迎中秋”文藝晚會和第五屆龍潭燈會。這些活動採取生動多樣的親民活動，體現政府和民間的和諧互動。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。
(四)節日搭台，非遺唱戲，最傳統的北京中秋
藉助傳統節日的假期，各區縣利用節日平台，進行各類非物質文化遺產展覽、講座活動，如東城區和西城區分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展示活動，順義區的非物質文化遺產展覽傳統手工技藝展示和通州區的非物質文化遺產傳統舞蹈項目及民間花會表演等，將平時不常見的非遺項目送到大眾身邊，讓更多人瞭解身邊非物質文化遺產。
三、問題與思考
(一)繼續加強宣傳，擴大影響
活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導市民加強民俗傳統節日的保護意識。
(二)加大活動統籌力度
針對部分社區、村鎮組織的小型活動，存在信息缺乏溝通不暢的現象。今後需進一步加大文化系統的統籌力度，確保市、區(縣)、街道(鄉鎮)、社區(村)各級之間文化信息溝通順暢。
(三)需進一步加強對活動傳統文化內涵的提升
全市舉辦了形式多樣的中秋節日活動，但有些活動的傳統文化內涵還不夠，需要進一步加強對活動的指導。(局非物質文化遺產處供稿)
中秋節活動總結 篇5
又是一年月圓時，又是一年中秋月。今年中秋節，為弘揚中華民族優秀傳統文化，建設社會主義特色的精神家園，營造喜慶、文明、和諧的節日氛圍。xx區按照中央文明辦和省市文明辦的部署和要求，下發x文明辦xx號文件，組織各街道、區直有關部門及各文明單位緊緊圍繞“我們的節日—中秋”這個主題組織開展慶祝活動。現將活動情況總結如下：
一、圍繞主題，精心組織
各街道、區直有關部門及文明單位接到活動通知後，結合本單位、本部門的實際相繼擬定活動方案，積極組織和開展我們的節日主題活動。並把傳統節日與“講文明、樹新風”、“學雷鋒、三關愛志願服務”結合起來，與青少年思想道德教育結合起來精心設計，讓羣眾樂於參與、便於參與，形成寓教於樂的濃厚節日氛圍。
二、形式多樣，內容豐富
1、廣泛開展“愛國歌曲大家唱”活動。
區委宣傳部、區文體局、xx街聯合舉行“xx茶韻”中秋文藝晚會——融入xx、感受幸福，xx街文體團隊才藝展示專場晚會。有大氣磅礴的軍鼓演奏，也有反映土家族人民幸福生活的、歡快的民族舞蹈；有悠揚的民樂合奏，也有動感十足的架子鼓演奏；有傳統的中國功夫扇表演，也有現代的具有異域風情的肚皮舞呈現。
xxx街xx社區舉辦“迎中秋，愛國歌曲大家唱”羣眾性歌詠活動，用歌曲展現出居民積極向上的精神風貌，用歌聲祝福祖國繁榮富強。xx街xx社區組織轄區老年京劇社開展“愛國歌曲大家唱”活動。
2、廣泛開展“學雷鋒、三關愛”志願服務活動。
xx街與社區工作人員對工農社區的失庭、舵落口社區特困羣眾程君和特困職工xxx家中進行了慰問，與他們促膝交談，瞭解生活動狀況，讓他們感受到更多的温暖。xx街xx社區居家養老服務站以“共享佳節天倫樂，居家養老迎中秋”為主題開展關愛老年人慰問活動。xxx街xx社區開展“小小志願者，走進你家庭”志願服務活動，對社區民居發放節能環保宣傳單。xx街、xx街、xx街開展關愛“空巢老人”、困難羣體走訪慰問活動。為社區弱勢羣體送温暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，體現黨和政府對他們的關愛和照顧。xxx街與xx倉儲為民意社區居家養老服務站送關愛，贈發月餅，並邀請xxx大藥房醫生為老年人提供醫科諮詢、量血壓、控血糖。區科協聯合xx街xx社區、xx醫院、xx義工服務中心科普志願者舉辦大型義診和“月是家鄉圓、情是故鄉濃”主題文藝匯演，營造“科普”“中秋”話健康的節日氛圍。區開發區、民政局與轄區企業xx食品負責人到區福利院走訪慰問孤寡老人，叮囑他們保重身體，祝福他們中秋快樂、健康長壽。xx市xx醫院舉行志願者手語培訓班，邀請xx市第一聾校資深手語教師xx授課。希望通過規範化、系統性的學習，使志願者掌握手語基礎知識，鍛鍊手語溝通技能，提高志願服務能力，把“xx手語義工隊”建成一支成熟的手語志願服務隊伍，積極參與各類志願服務活動。市精神衞生中心節前組織xxx街轄區內的7個社區的70名小學生，開展xxx街未成年人健康教育知識講座。本次講座結合青少年學生心理、生理特點，利用豐富的專業知識、風趣幽默的語言、生動活潑的圖片，使青少年學生不斷正確認識自己、增強調整自己、承受挫折、適應環境的能力。
中秋節活動總結 篇6
秋風送爽，桂花飄香，在喜慶祥和的氣氛中，緊張有序的中秋銷售工作暫時告一段落。作為公司的一員，我負責生鮮。我時刻牢記自己的責任，認真履行自己的職責，以良好的心態和百倍的精神投身於中秋銷售。在公司領導的正確決策和指導下，通過大家的共同努力，基本完成了公司交給的任務，為公司提交了一份合格的答卷。然而，我們的工作仍然存在許多問題。為了吸取經驗教訓，現將中秋節銷售情況分析彙報如下：
一、假日市場銷售情況
“中秋節”小長假期間，系統查詢後：20xx年xx店總銷售額891655.93元，生鮮部總銷售額249433.50元，佔銷售額的27.97%；參觀人數2300，單價18.1元。20xx年，芒市門店總銷售額為1263219.15元，佔銷售額的20.07%；參觀人數1950人，單價21.7元。與兩年同期相比，銷售單價有所上升，但銷售比例和參觀人數有所下降。
，20xx年中秋節整個生鮮部的銷售額較去年有所增長。其中水產品組和日配組增幅較大，增幅原因如下：一是水產品組新增設備(敞開式睡櫃)；二是日常配送根據公司要求統一展示乳製品。以上兩個原因促進了中秋節的銷售。熟食組和南北乾貨組銷量大幅下降是因為：20xx年熟食組有聯名麪包，自制月餅銷量不錯，但今年已經撤單；中秋節前夕，南北乾貨臨時陳列調整。顧客不熟悉展示位置，炒貨和堅果的短缺導致這兩個羣體的銷量下降。總的來説，整體銷售額和營業額都在上升。分析認為，上漲主要是因為價格上漲，這與門店調整有關，但銷售比例和遊客數量有所下降，可能是由於物品缺乏和員工服務技能低下造成的。
二、中秋節銷售中反映的不足
1.人員流動大，新員工多，業務技能和熟練程度不高，基礎管理薄弱。有些主管並沒有起到傳承、幫助、帶領員工的作用。
2.退出市場的商品和缺失的商品沒有及時引入，不能引入的商品沒有對策和處理方法。
3.數據分析能力不強，對合資商品重視不夠，導致合資夥伴備貨不足，對即將斷貨斷貨的商品重視不夠，導致不能及時補充暢銷商品，造成缺口。
三、針對以上問題將制定對策
中秋節過去了，雖然取得了一些成績，但仍然存在一些問題。為了解決這些問題，我們應該制定一些對策來滿足國慶黃金週期間的銷售。
1.加強店面細節管理，在商品安全、庫存管理、店鋪衞生、商品陳列等方面下大力氣。
2.員工應定期接受勞動紀律、服務和公司流程的培訓，為新員工提供一對一的幫助，並做好挖掘潛力的工作。
3.對未介紹的項目進行整理，及時介紹，加強對單品的檢查，加大淘汰力度，擴大暢銷產品的有效展示，加強對聯營者的管理，尤其是大型節日的備貨，及時跟蹤，及時應對。
4.加強西聯繫統各模塊的作用，增強數據分析能力。
總之，面對國慶和明年的機遇和挑戰，本着務實穩健的原則，我更好地肩負起自己的責任，加強理論業務學習，勇於實踐，全面提高自己的業務水平和管理水平，把全部精力投入到公司的發展中。在新的銷售季，我會更加努力地投身於一家美麗家居超市的事業，用發展和效益回報公司，實現自己的人生價值。
中秋節活動總結 篇7
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，學生們功開展了以“讀經典，談夢想”為主題的經典誦讀活動和以“慶佳節、話團圓、促團圓”為主題的辦黑板活動。在這次主題教育活動中，同學們通過查閲資料，整理資料，還用古詩詞誦讀等形式，深入瞭解了中國傳統節日，增強了民族自豪感和自信心。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳説是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳説：中秋傳説之一——嫦娥奔月；中秋傳説之二——吳剛折桂；中秋傳説之三——朱元璋與月餅起義。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使 同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
經典誦讀活動以及辦黑板報活動會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題活動讓學生們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節活動總結 篇8
中秋節是我國的傳統節日，而今年的中秋節又與教師節相近，為了豐富全校師生的生活，同時讓廣大師生體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識，我校分年段開展了豐富的活動。
1、開展集中宣傳
9月5日升旗儀式，我校六年級一班學生伍思宇作了“我們自己的節日—中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式，對學生進行了傳統文化的普及。回到教室後各班班主任分別又對中秋節的慶祝活動做了補充，要求全體學生，瞭解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。
2、利用黑板報進行宣傳
中秋節前，學校少先隊開展大力宣傳，要求各班都要精心設計一期黑板報，通過板報來對同學進行宣傳，讓同學更加深刻的瞭解我們國家的傳統文化。
3、開展形式多樣的主題班會
今年的中秋節與教師節相隔一天，六年級的同學便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節”的主題隊會。主題隊會上，同學們深情講述了老師對自己的關懷。用自己動聽的歌聲，深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情，與老師一同度過這個難忘的教師節。
4、五年級的同學以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們一邊品嚐月餅一邊觀看錶演。
通過本次班會同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，而且也使同學們懂得了感恩回報，對學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用更好的成績回報家庭、社會對自己關愛之情。
三年級的同學在中秋節想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己製作的小卡片，鮮豔的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導，在這團圓的節日裏他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學們也在學校裏度過了一個快樂的中秋節。老師細心的向他們介紹了中秋節的由來，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家裏帶來了各式各樣的月餅，他們走上講台向同學們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學一同分享。
通過“我們的節日—中秋”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節活動總結 篇9
為進一步引導中小學生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，我校結合學校實際情況，於開學第一週開展了以“團結、團圓、慶豐收”為主題的系列活動。
（一）加強組織宣傳，營造節日氛圍
我校通過學校led屏、《晉江經濟報》報社、各級教育網站等平台，在充分挖掘中秋節深厚文化內涵的同時，大力宣傳中秋節主題活動，積極營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日·中秋節”深入人心，讓師生們充分感受傳統節日魅力，有利於促進全社會形成團圓和諧、奮發向上的精神力量，進一步為泉州“東亞文化之都”增彩。
（二）開展社團活動，促進共建成長
值中秋即將到來、節日氣息日益濃郁之際，在施明媚副校長和社團負責人張偉程老師的帶領下，英林中心小學心蕾文學社輔導老師及學生代表一行人於8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯歡會。會上，同學們和來賓們舉行聯歡活動。活動由施煌煒同學歡快熱情的架子鼓表演開始。其間，同學們紛紛表演了精彩的節目：那一首《月亮河邊的孩子》，被許婧函同學演繹得優美動聽，飽含深情，韻味悠長；在詹曉萌同學現場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下，洪曉彬、許貽鵬同學筆走龍蛇，現場展示了自己的書法特長，“海上生明月，天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福；年僅九歲的賴泊航同學毫無怯色地站在舞台中間，為來賓們演奏了小提琴曲《梁祝》，頗有大將風範。雖然本次中秋聯歡活動因故提早舉行，但同學們的表演並不因倉促的準備時間而打折，現場來賓們讚不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲。
據悉，英林中心小學心蕾文學社把參與南英詩社的聯歡活動做為“我們的節日·中秋”的傳統項目，已經成功開展了兩年。聯歡活動為學生們搭建了展示才華的舞台，在接受詩詞文化薰陶的同時，也讓他們感受到了濃濃的中秋節日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感。
（三）豐富節日內涵，弘揚中華文化
圍繞中秋節主題，9月5日上午，我校604班洪洋洋同學代表少先隊向全體師生致辭。她熱情洋溢地介紹了中秋節的由來、習俗，並致以了內心最誠摯的祝福。9月5日下午的班隊活動課上，全校28個班級以各種形式瞭解中秋節，豐富多彩的活動使他們感受到傳統經典的魅力，進一步激發學生繼承優秀傳統文化的情感。
中秋節活動總結 篇10
為進一步引導中小學生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，進一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統節日成為展示傳播優秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開展了“我們的節日·中秋節”主題活動，現將活動總結如下：
一是開展中華經典詩文誦讀活動。
我校積極組織廣大幹部羣眾特別是少先隊員開展經典詩文朗誦會和詩詞歌會，誦讀中華經典詩文。近代現代詩文中有關愛國。團結。和諧。奮進的詩歌詞賦。通過活動增進了廣大幹部羣眾熱愛祖國。熱愛家鄉的思想感情。
活動主題1：傳唱優秀童謠；
活動主題2：中秋詩文朗誦會。低年級少先隊員由班主任或家長蒐集關於中秋的童謠，中高年級隊員蒐集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閲讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
積極組織詩文朗誦比賽，全校30餘名優秀少先隊員參加了比賽。此次活動校領導高度重視，準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格，卻共同展現着中華文化的深厚底藴與魅力，傳承着炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎。
二是舉辦節日民俗文化活動。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨（班）會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。同時，組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。
三是開展“中秋情·團圓夢”志願服務活動。
為了增強學生的民族意識，積極組織志願服務活動，讓學生與被服務者都深切感受到中秋節的團圓情。
一是以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。學生為他們送去水果、月餅等節日慰問品，與他們一起吃月餅、話家常，在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的温暖。
二是中秋節期間開展了慰問退休教師活動，為退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們為福安教育事業做出的貢獻，學生為他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的温暖，感受到能為教育事業出力是件光榮的事，使他們在精神上感受到集體的温暖。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們學校的孩子們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
總之，我校在廣大師生的共同努力下，通過開展形式多樣、豐富多彩的節日活動，豐富了校園生活與校園文化，讓中秋的情懷在學生心中留下印記，全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷，同時，通過各種活動也增強了師生之間的友誼，對我校提高教學質量也起到了很好的促進作用。
中秋節活動總結 篇11
根據上級相關部門的部署和要求，在迎中秋期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族的優秀傳統文化，現將社區中秋一系列活動開展的情況小結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保活動順利的開展，在社區領導的高度重視和關心下，及時召開會議對中秋節活動進行總體的部署，並制定了《“我們的節日中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進精神文明工作和創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
社區在節日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，着重宣傳中華民族優秀代表人物的事蹟，讓羣眾在瞭解中秋節的來歷和傳説故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。
三、開展你和我一起過中秋慰問活動
20xx年中秋來臨之際，常秀社區三管齊下，多種渠道，多種方式開展助殘幫困工作。
一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯組織的走訪慰問活動；
二是在社區公益經費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充，擴充助殘幫困的對象和範圍；
三是動員和組織愛心小分隊開展長期結對助殘幫困活動，進一步推進助殘幫困活動的長效機制。
此次中秋慰問活動中，社區黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區與結對對象李美娟座談交流，並送上助殘幫困愛心款。
四、開展過中秋趣味活動
9月7日下午，社區慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區舉行。社區和所轄的5個物業公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，吸引了社區新老居民共同參與，活動的開展讓社區居民充分感受到了這個大家庭的温暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區大家，增加了新老居民的協作精神。
中秋節活動總結 篇12
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以知民俗慶中秋為主題的教育活動。
1、在這次主題教育活動中，同學們通過查閲資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，説中國話，過中國節的愛國情感。
2、中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有八月十五中秋節，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
3、中秋節的傳説是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的一一瞭解了中秋節各個朝代的傳説：中秋傳説之一嫦娥奔月；中秋傳説之二吳剛折桂；中秋傳説之三朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
4、通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好感恩教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節活動總結 篇13
近日，隨着教師節和中秋節的來臨，我校精心設計了“感恩教師節，歡度中秋”的假期作業。通過引導學生回憶老師的恩情、讚美老師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員學會感恩老師、尊重老師。通過中秋節“仰望星空空，探月”和“賞月詩，讀經典”的作業，指導學生學會收集資料，感受傳統節日文化。
活動中，隊員們自發組織了一次慶祝教師節的班會。他們中的一些人在早上見到老師時給老師獻上了一首歌，並説了一句真誠的祝福。有些老師走進教室，看到黑板上寫着教師節快樂的字樣；有的班級以全班的名義給老師在講台上放一杯水；有的自發給老師搓背、按摩。有的班級營造了節日氣氛，準備了小煙花，放了出來，給老師們帶來了一點驚喜。
通過檢查感恩作業的完成情況，我們發現孩子在回憶老師無微不至的關懷和教導的過程中，自然而然地激發起對老師的尊敬和熱愛，通過收集讚美老師的文章，向老師表達自己的悄悄話，加深對老師的尊敬。許多家長反映他們的孩子變得懂事了。
中秋節的家庭作業源於我們去年設計的探究中秋節的作業。上一次，我們重點讓孩子們探索中秋節的起源和節日文化。今年，我們重點要求學生探索月球，瞭解月球，背誦與月球有關的詩歌。由於今天發射的“天宮一號”發射成功，孩子們對探索宇宙非常感興趣。這項作業再次提高了學生收集和處理信息的能力，以及他們積極探索宇宙的興趣和能力。
每一次活動，孩子們都有自己的收穫。有時候，雖然收穫很小，但孩子的一點點收穫，就是我們渴望的成功。為了孩子們的進步，我們將繼續深化和豐富活動，讓活動更深入學生的內心，收到良好的效果。
中秋節活動總結 篇14
在20xx中秋節之際，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，對學生進行民族傳統文化及感恩教育；為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活；我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易於操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節日。中秋”。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。
在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閲資料，向大家介紹了中秋節的來歷。
還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節”節日知識。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創建文明城市結合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍裏寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節日，增強了我是中國人，説中國話，過中國節的愛國情感。
在中秋節來臨之際，為了更加關愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始，及時瞭解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學生代表發言時當場，心中立志，發奮學習，要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。
在中秋節期間，經典誦讀時間裏，各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深；懂得了中華這一傳統團圓節日文化。
中秋節活動總結 篇15
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。中秋節期間，長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動，引導幹部、黨員、羣眾進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下：
1、領導高度重視。
長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富羣眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
2、認真制定工作方案。
中秋節是我國傳統的節日，也是人民羣眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。
3、“中秋聯誼會”豐富多彩。
參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員共計300多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的温暖和社區祝願，讓羣眾切實感受到節日的温暖，過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創造良機。
4、問題與思考。
這次活動成功的舉行説明社區對傳統節日的重視，但是還存在一小部分問題，今後應該繼續加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導羣眾加強民俗傳統節日的保護意識。
中秋節活動總結 篇16
20xx年傳統節日中秋佳節，在這喜慶團圓的美好日子裏，龍江縣通過開展各種主題迎慶活動，為中秋增添喜慶祥和、濃厚和諧的節慶氛圍。
一、開展心繫弱勢羣體，愛灑濃情中秋慰問活動
為了讓空巢老人、留守兒童、殘障人士等弱勢羣體充分感受到來自黨和政府的關懷，感受到社會大家庭的温暖，在兩節前夕，龍江縣組織開展了心繫弱勢羣體，愛灑濃情中秋慰問活動。活動中，為他們送去了米、面、月餅等生活必需品和節日慰問品，並與他們親切談心，詳細詢問他們的身體狀況、生活狀況和學習情況，積極鼓勵他們樂觀生活，好好學習，讓他們共享節日的快樂。
二、開展慰問離退休老幹部、老職工活動
國慶、中秋兩節前夕，龍江縣各單位、各部門組織幹部職工，登門慰問離退休老幹部、老黨員、老職工。他們向老同志們轉達了縣委、縣政府的關懷，詳細瞭解老同志的生活情況，認真聽取和徵求老同志的意見和建議，並幫助解決實際困難。老幹部們真誠地表達了對縣委、縣政府及單位領導的謝意，對單位今後的發展和管理提出了寶貴的意見和建議，並紛紛表示，將一如既往的關心和支持龍江縣的發展，多做力所能及的事情，繼續發揮餘熱。
三、開展迎中秋、慶國慶、頌祖國主題教育活動
1、組織開展傳播中秋文化教育活動。為了讓廣大青少年學生了解中華民族悠久燦爛的傳統文化，增強濃烈的.愛國之情，兩節前夕，龍江縣在各中小學校中，組織開展了迎中秋、頌祖國系列主題教育活動。通過開展講中秋故事、説中秋習俗、讀中秋讚歌、賞中秋詩篇、送中秋祝福等系列教育活動，讓廣大青少年學生了解了中秋節的由來、中秋節的意義等知識，豐富了學生們的傳統文化知識，感受了節日的氛圍，增強了對祖國優秀傳統文化的熱愛之情。
2、組織開展迎慶主題教育活動。在黨的十八大勝利召開前夕，在兩節來臨之際，龍江縣在各中小學校中，組織開展了迎慶主題教育活動。活動注重突出未成年人、突出人文關懷、突出營造氛圍，緊緊圍繞活動主題，進一步唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律。通過開展慶國慶主題班會、祖國在我心中集體讀書活動、紅歌唱給黨、詩文朗誦會、詩詞賞析講座、優秀詩歌徵集、經典誦讀等系列教育活動，讓廣大青少年學生傳承中華文化血脈，汲取思想精華，進一步增強了學生的愛國情感和做國家棟梁的決心。
3、組織開展我把安全帶回家安全常識講解活動。為了讓廣大學生安全的度過十一長假，提高學生的安全意識和自我保護能力，兩節前夕，龍江縣各中小學校開展了我把安全帶回家安全常識宣講活動，通過向學生們講解消防安全知識、文明交通規則等知識，進一步讓學生們瞭解和掌握了基本的安全知識和自救方法，為歡度兩節提供了必要的安全保障。
4、組織開展走訪留守學生和單親家庭學生活動。為了讓留守學生和單親家庭學生能愉快的度過雙節，龍江縣各中小學校組織教師利用假期時間，走訪留守學生和單親家庭學生。教師們詳細瞭解學生的思想動態，詢問他們的生活和學習情況，並鼓勵他們要好好學習，自強自立，幫助他們解決生活和學習中遇到的困難。
四、開展羣眾性文化活動。
為在全縣範圍內營造出喜慶、熱烈的節日氛圍，兩節期間，在休閒廣場、八一廣場、愛民廣場及鄉鎮農村羣眾文體活動場所，組織開展了秧歌表演、跳集體舞、文藝演出等多種形式的羣眾性文化活動，增添了節慶氛圍，豐富了羣眾精神文化生活。
通過系列主題活動的開展，在全縣範圍內形成了健康和諧的迎慶氛圍，展現了全縣羣眾積極向上的精神風貌，達到了愛國主義教育的目的，為黨的十八大勝利召開獻禮。
中秋節活動總結 篇17
根據上級相關部門的部署和要求，在迎中秋期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族的優秀傳統文化，現將社區中秋一系列活動開展的情況小結如下：
1、高度重視，精心組織
為確保活動順利的開展，在社區領導的高度重視和關心下，及時召開會議對中秋節活動進行總體的部署，並制定了《“我們的節日——中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。
2、加大宣傳，營造氛圍
社區在節日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，着重宣傳中華民族優秀代表人物的事蹟，讓羣眾在瞭解中秋節的來歷和傳説故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。
3、開展你和我一起過中秋慰問活動
中秋來臨之際，常秀社區三管齊下，多種渠道，多種方式開展助殘幫困工作。一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯組織的走訪慰問活動；二是在社區公益經費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充，擴充助殘幫困的對象和範圍；三是動員和組織愛心小分隊開展長期結對助殘幫困活動，進一步推進助殘幫困活動的長效機制。此次中秋慰問活動中，社區黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區與結對對象李美娟座談交流，並送上助殘幫困愛心款。
4、開展過中秋趣味活動
9月7日下午，社區慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區舉行。社區和所轄的5個物業公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，吸引了社區新老居民共同參與，活動的開展讓社區居民充分感受到了這個大家庭的温暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區大家，增加了新老居民的協作精神。
中秋節活動總結 篇18
xx學校於9月21日下午開展了以“我們的節日——中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閲資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，説中國話，過中國節的愛國情感。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節活動總結 篇19
一、利用國旗下講話，認真開展宣傳教育
9月xx日升旗儀式，我校初三4班學生xxx作了“我們自己的節日——中秋”主題演講，詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式，對學生進行了傳統文化的普及。隨後，德育辦xx老師又對中秋節的慶祝活動做了補充，要求全體學生，瞭解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。
9月xx日升旗儀式，初三3班學生xx以“我愛我的祖國”為主題，生動講述了我國各項建設中取得的輝煌成就。並以梁啟超的《少年中國説》勉勵大家，發奮學習，回報祖國。之後，xx校長就國慶節做了專題發言，教育學生學會感恩，珍惜今天的美好生活，愛護校園內的各項設施，以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。
二、積極開展各類主題班會活動
1、“我們的節日·中秋節”主題班會活動
9月xx日，我校召開班主任會議，向每位班主任老師下發通知，要求各班利用9月xx日班會課時間開展“我們的節日·中秋節”主題班會活動，並通過《告家長書》的方式，請家長協助孩子，共同收集中秋節相關資料。9月xx日下午第三節，全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅，使孩子們在瞭解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
2、紀念“抗日戰爭勝利xx週年”主題班會
9月xx日下午第三節課，初二各班，按照學校要求，認真開展了，紀念“抗日戰爭勝利xx週年”主題班會，各班通過回顧抗戰血淚史，瞭解了中華民族曾經受到的屈辱，感受到了中華兒女在面對亡國危難時，表現出的英勇不屈、捨生忘死的偉大精神。同時，班會課上，班主任老師圖文並茂，用PPT展示了近期發生的xx。通過此次班會活動，激發了學生的愛國熱情。
3、“學習、感恩祖國——我拿什麼感謝你”主題班會活動
結合第xx個國慶節，初三年級六個班利用xx日班會課時間，開展了“學習、感恩祖國——我拿什麼感謝你”主題班會活動。活動中，各班通過PPT展示了災後重建xxx城區及我校發生的巨大變化，讓學生真切感受到xx的援建之恩。教育學生學會學習、懂得珍惜，用自己的實際行動回報xx人民的深情厚誼，把祖國建設得更加強大。
三、認真開展“感恩、奮進”大家唱活動
為進一步激發學生感恩之情，我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。
首先，德育辦安排廣播室負責老師在網上下載《xxx謝謝你》、《重建輝煌》、《xx歡迎你》、《xx依然美麗》、《我祝願》等歌曲，分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學時間，輪流播放以上歌曲。
其次，音樂老師利用音樂時間，教學生演唱《xxx謝謝你》、《重建輝煌》、《xx歡迎你》、《xx依然美麗》和《我祝願》等歌曲。迄今為止，絕大多數同學已經會唱四首感恩歌曲。
最後，利用每週星期一的升旗儀式，開展每週大合唱活動，由音樂老師指揮，全體學生合唱一曲感恩歌曲。
中秋節活動總結 篇20
中秋節是我國的重要傳統節日。為讓隊員親近祖國傳統文化，瞭解家鄉的傳統節日習俗。近日，xx小學開展了“我們的節日。中秋節”為主題的教育活動。
廣泛宣傳。
通過班隊會、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播、手抄報、電子屏顯示、國旗下講話等形式廣泛宣傳中秋節知識，瞭解家鄉中秋節風俗，進行傳統節日教育。
開展活動。
圍繞“團結、團圓、慶豐收”主題，舉行了中秋詩文朗誦會、中秋節手抄報、繪畫、主題隊會等活動，就讓隊員在濃濃的節日中，感受傳統文化的魅力和博大精深。
組織實踐。
組織開展“走進民風民俗”社會實踐活動。安排學生節日期間開展“團圓月餅我來做”活動，並通過訪問、調查、蒐集相關材料，瞭解有關中秋節的來歷，讓學生感受濃濃的節日氛圍。
中秋節活動總結 篇21
9月21日下午，xx幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園裏共度中秋佳節。為了讓孩子能身臨其境感受節日喜慶氛圍，更好地瞭解中國傳統節日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。主要活動總結如下：
1、大班：
中秋節要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最後用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
2、中班：
老師通過歌曲、圖片、故事、製作等形式，讓中班的小朋友瞭解中秋節的來歷與典故，知曉中秋節的許多趣事。開展了“中秋賀卡製作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地製作了美麗的賀卡來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、小班：
為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的瞭解，體驗濃濃的中秋節日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠製作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子製作的樂趣，激發幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統節日的魅力，整個活動洋溢着濃濃的中秋節之情。
4、最後，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區，把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。
分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨着優美的音樂，孩子們品嚐着芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快樂。
此次活動，孩子們不但瞭解了中秋節的來歷和文化背景，還培養孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節日氛圍。
中秋節活動總結 篇22
為了使孩子們更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我們班舉行了“我們的節日”—中秋主題活動。
1、中華經典美文誦讀比賽
9月4日下午，舉行了主題為“我們的節日—中秋中華經典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格，卻共同展現着中華文化的深厚底藴與魅力，傳承着炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個一等獎，5個二等獎，8個三等獎。
2、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動
與此同時，還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
3、開展了“知中秋，話傳統”主題班會
我們還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊，採用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的'禮物。品嚐着甜甜的月餅，分享着節日的祝福。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節活動總結 篇23
根據上級部門的要求，在迎國慶期間，社區圍繞“xxxx”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優秀文化，激發羣眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況小結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，並制定了《“xxxx中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。
二、落實責任，搞好動員
社區按鄉統一安排，組織並認真擬定活動計劃、細化活動安排，動員社區廣大居民開展“xxxx〃中秋”主題活動。廣泛利用好轄區各類文體資源，把活動開展的有聲有色，充分展示羣眾企奮向上、愛黨愛國、文明和諧的精神風貌。
三、加大宣傳，營造氛圍
社區在節日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，着重宣傳中華民族優秀代表人物的事蹟，讓羣眾在瞭解中秋節的來歷和傳説故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。
四、開展講座，共建和諧
為了迎接中秋節的到來，讓居民更深一層的學習中秋文化，來自社區的20餘名民俗愛好者參加活動。以及中秋節供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗户把太陽糊在屋裏頭”、妙峯山的“喜神”傳説等。年節習俗作為重要的非物質文化遺產，已經得到社會各界的普遍重視。大家一致表示，我國傳統文化博大精深，聽了現場介紹後，對我國的傳統民俗文化加深了了解，尤其是中秋節的文化內涵有了更深入系統的認識，豐富了有關知識。
五、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動
9月28日下午，社區慶“雙節”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行。社區和百年人壽公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，我們現場為社區的80歲以上的老人送上了一份節日的禮物，給他們帶去了節日的祝福，而後社區居民自編自演的節目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閒區域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊着家常，一邊品嚐着院落為他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的温暖。
中秋節活動總結 篇24
為弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，增強民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節日氛圍，根據區有關文件精神，我校於9月xx日—9月xx日認真開展“xx中秋請—家家團圓夢”主題活動，現將活動總結如下：
一、明確活動主題
緊緊圍繞“xx中秋請—家家團圓夢”主題，挖掘節日豐富內涵，在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振我中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、具體開展了以下活動：
1、開展以中秋節——常懷感恩之心為主題升旗儀式。
我校根據實際情況，利用一次升國旗儀式向全校師生做活動動員，讓師生了解“xx中秋節——家家團圓夢”的主題教育活動內容及我校的活動安排，啟動我校主題教育活動。
2、開展中秋話“團圓”活動。
充分利用班會、晨會的時間，教師、學生網上搜集中秋節的傳説與民間故事，相互交流。瞭解中秋節的風俗習慣，瞭解月餅知識和文化及與中秋佳節的淵源。
3、開展中秋節知識普及活動。
充分利用校園廣播台宣傳，通過“中秋節的由來”、“中秋節的習俗”、“中秋節吃月餅的由來”向學生和老師普及中秋節的知識。
4、開展以“中秋節”為主題的手抄報製作活動。組織學生蒐集有關中秋節節日起源、傳統民俗、詩詞佳句的資料，經過精心設計製作成手抄報，展示在各班教室。
5、開展“和諧文明志願服務活動”。
主要圍繞清潔校園、文明護綠、維護公物、扶貧幫困、文明禮儀等方面集中開展志願服務活動。以傳統佳節為契機，把“xx中秋節——家家團圓夢”主題活動與創建文明城市、衞生城市結合起來，開展植樹綠化、節能減排、清理有害垃圾等環保志願者奉獻活動，大力營造“環境保護多一份責任、生態文明多一份參與、建設家鄉多一份力量”的良好生態文明建設環境。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
這次慶中秋活動讓我們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節活動總結 篇25
為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵，引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：
一、活動準備充分
學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。
二、活動豐富多彩
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母彙報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閲等途徑，蒐集有關國慶、中秋節的資料製作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節活動總結 篇26
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。
孩子歡聚一堂，説着中秋節的故事、唱着中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。
中班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。活動的開展，不僅讓幼兒瞭解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己；簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究慾望。由於幼兒對民間節日、習俗瞭解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，並運用多種活動形式來組織集中活動。
我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什麼吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，中x班組的親子作畫《水果寶寶》；中x班組親子製作《水果娃娃》；中x班組親子製作《水果拼盤》；在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節裏。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這裏非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯繫。
中秋節活動總結 篇27
“中秋節吃月餅，不僅寄託了古人美好的寓意，還傳遞中秋闔家團圓的美好祝願。”9月21日，在我校開展“我們的節日·中秋節”主題教育，情況如下：
隨着中秋節的臨近，各學校紛紛開展以中秋節主題教育，旨在推動未成年人瞭解中華民族優秀文化傳統，弘揚傳統美德，涵養新家風。
其中，在縣幼兒園和xx幼兒園，孩子們則通過做手工剪紙、誦經典、賞民樂、品美食、親身體驗打餈粑等活動，瞭解中秋趣事。伴隨着《花好月圓》音樂的響起，美麗的“嫦娥姐姐”和“玉兔”給小朋友送來了月餅，寓意團團圓圓，甜甜蜜蜜。
今年的中秋節主題教育，我們主要讓孩子們上網查一查中秋節的由來、習俗、與中秋節相關的詩句、祝福語、故事等，讓孩子們瞭解中秋節。”為了加深孩子們對中秋節的認識，學校讓每個孩子帶一個月餅到學校，觀察它的形狀，品嚐它的味道，學生之間相互分享，並説一説它的寓意。同時，每位學生辦一期關於中秋的手抄報，並進行展評。其中，該校四年級五班的'學生代表還用一首《金秋皓月》的詩歌和現場書法，送給全校師生中秋。
通過中秋主題教育，讓孩子們感受到中秋節團團圓圓的氣氛，體驗了活動帶來的樂趣。讓全縣師生感受傳統文化的洗禮，感受到民族文化的魅力，同時也培養了孩子們的愛國主義情懷。
中秋節活動總結 篇28
為了慶祝祖國的傳統節日——中秋節，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的温暖、同學之間的關懷，本班班委在同學們的大力支持下，於9月22日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂晚會。
此次晚會是以增進同學們之間的瞭解，增強同學們的團結合作能力為主要目的，同時也為了給同學們一個歡快的中秋節。晚會中，以形式多樣的`節目、遊戲，引導同學們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團結、和諧的物理系091班而努力。
中秋節活動總結 篇29
中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嚐月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，並請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
1、為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，於是便設計了這個節後開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嚐月餅，共享節日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師並講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們説一聲：爸爸媽媽中秋快樂，並把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
2、動手製作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由於已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手製作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片（星星、愛心、花、蘋果等），來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒裏面，這説明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
3、品嚐月餅是讓幼兒瞭解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嚐月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嚐邊瞭解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
4、不足之處，本次活動的環境佈置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關於月亮的知識。如果能佈置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，瞭解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，瞭解了中秋要團圓，並能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己製作的禮物。
中秋節活動總結 篇30
20xx年xx月xx日晚，xx省xx商會在xx賓館舉行了“中秋聯誼會”。商會名譽領導、xx籍老將軍、老領導、x籍社會知名人士，上級主管部門和xxxx有關市縣駐x辦事處代表，和商會領導、會員共500多人蔘加了本次活動。這是在x的xxxx籍老鄉一次團圓的聚會、一次鄉情的聚會、一次團結的聚會，聯誼活動取得圓滿成功，得到大家的肯定和稱讚。
（一）領導重視企業支持
一個好的商會必有一個好的領導班子。以xxx名譽會長、xxx會長為首的核心領導層對本次聯誼活動高度重視，專門召開會長辦公會議把關定向，研究決定有關事宜，並宣傳發動大家齊心協力，有錢出錢、有人出人，共同贊助本次活動。xxx和xxx務副會長分別贊助10萬元和5萬元，xxxx今世緣酒業有限公司贊助20箱今世緣白酒，還有其他熱心的x籍企業贊助實物。在抽調人手時，xxx、xxx、xxx三位副祕書長也大力支持，並親自參與接待工作。
（二）主題突出人氣旺盛
今年中秋節日氣氛十分濃厚。在歡渡佳節和提升商會品牌的考慮下，商會領導提出了“熱烈歡快凝聚人心”的主題口號，並貫穿着整個活動的始終，使聯誼活動人氣旺盛、氣氛熱烈、歡樂融融，鄉情濃濃，取得非常好的效果。
儘管企業和個人節前繁忙假前工作多，還是依時前來。特別是遠在xx的嘉賓、會員因道路堵塞，在路上走了4、5個小時才來到活動現場。有的會員專程從xx乘飛機趕回xx參加活動，第二天又乘飛機回xx處理未完的業務。還有一部分會員企業不但自己參加還動員不少朋友參加，讓他們現場感受氣氛，一些企業、個人當場就填表入會，在現場入會並交納會費的就有16人。原先計劃200多人蔘加聯誼活動，最後參加人數超過300人，這充分表明商會的聲望和影響力正在不斷地擴大。
（三）氣氛熱烈歡樂喜慶
“每逢佳節倍思親”。xx商會作為xx人在xx的孃家，得到了廣大xx籍老鄉的支持和關愛，為了營造“熱烈歡快凝聚人心”的主題氛圍，商會領導們對本次聯誼會的過程編排精心策劃，從現場佈置、宣傳板、宣傳資料、應節禮品、節目表演等方面反覆推敲。並通過自由交流、宣傳展示、相互祝福、歌唱表演、集體遊戲等，讓會員們自娛自樂，親如一家，使現場高潮迭起、氣氛活躍。
（四）商會品牌凝聚人心
從去年x月xx日第一次會員大會召開到現在，xx省xxxx商會成立將近一週年。在近一年的時間裏，商會通過各種活動使會員隊伍從小到大，從無到有，不斷髮展。本次活動前後半個月時間，新入會會員達25人。許多抱着現場看看的老闆們，見到如此熱烈、歡快、融洽的場面，當場就交納會費填表入會。為了能參加上聯誼活動，那些在xx之外的會員企業，擔心路上塞車，下午1、2點鐘就出發。活動結束後，還有很多的會員仍留在現場繼續交流，久久未走。這都説明xxxx商會品牌逐步被xxxx籍企業家們認同，商會凝聚人心的作用越來越彰顯，這也是這次聯誼活動辦得成功的重要因素。
（五）準備工作充分細緻
本次聯誼活動成功舉辦，是對商會工作人員工作能力的檢驗和提升，也體現了整個團隊團結協作的精神面貌。
在xxx祕書長的領導下，辦公室按照制定的“八字”主題展開籌備工作。在時間緊、任務重的情況下，工作人員加班加點，不辭勞累，認真細緻做好每一項工作。為了尋找合適的活動場地，辦公室同志多方尋找、費盡心機、幾經變化才確定場地。為了落實參加人員名單，工作人員不厭其煩地打電話、發傳真、發信息。在現場佈置、燈光音響、物資籌備、宣傳資料等方面也做了精心準備。本次聯誼活動的準備工作做得充分細緻，使得現場有條不紊，整個活動順利進行，取得圓滿成功。
（六）需要改進的地方
本次活動還有個別細節需要注意，如會刊資料準備時間太倉促；貴賓室安排過小；宣傳資料排版有誤；座位指示牌不顯目等，這些細節都要在以後工作中加以注意。
中秋節活動總結 篇31
但願人長久，千里共嬋娟……中秋，這一富含文化底藴的傳統佳節如期而至。團圓是最能體現中秋文化的符號。然而，隨着社會的進步和時代的發展，人們在追求團圓之外，賦予了中秋文化新的時代氣息，讓中秋佳節過得更有意義。
賦予中秋文化奉獻精神內涵。對多數人來説，中秋意味着團圓。但是，還有很多人，中秋團聚對他們來説成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團圓，但他們不能放下手中的槍；工地上的工人為給孩子多攢些學費，只能把對家人的牽掛記在心頭；鐵路衞士為了千千萬萬遊子的團圓夢，把回家團圓化作一句遙遠的祝福。在我們身邊，還有許許多多的奉獻者，比如：警察、醫生、消防員、快遞員、環衞工人等，為了更多人的團圓和幸福，他們選擇了堅守崗位，他們的奉獻精神為我們中秋團圓增添了力量，讓我們感受到生活的美好。奉獻成為中秋文化內涵中最美的音符。
賦予中秋文化互幫互助的精神內涵。據報載，《山西晚報》攜手阿里巴巴天天正能量，共同發起20xx和留守兒童“益”起過中秋公益活動，計劃在中秋節當天，將兩所鄉村小學的留守兒童、流動兒童團聚在一起，共遊太原城。無獨有偶，在中秋節來臨之際，來自武警上海總隊機動二支隊五中隊的14名“兵兒子”，和當地的7户“空巢老人”一起攜手出遊，共享團圓喜悦。在別家都能團圓的時候，留守兒童、“空巢老人”更需要關懷和温暖，《山西晚報》發起的公益活動、“兵兒子”的親情互動，給留守兒童和“空巢老人”帶來了家庭的温暖。社會上還有很多留守兒童、“空巢老人”、孤寡老人需要社會的關愛和幫助，我們要在中秋節團圓之際伸出援助之手，弘揚友善、互助的精神，多組織關愛孤寡老人、留守兒童、貧困家庭的公益活動，讓他們也能感受到中秋團圓的美好，體會到社會的關愛和温暖。
海上生明月，天涯共此時。我們傳承中秋節的傳統文化，也要賦予其新的內涵，弘揚時代精神，讓中秋文化更有時代氣息和韻味。
中秋節活動總結 篇32
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本着“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。
1、活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式後，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了製作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲活動組織獎。
2、經過近一個小時的比賽後，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿着自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉於歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束。
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態、高昂的鬥志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以後的工作學習中虎遜小學全體師生會展現出更加精彩的一面。
中秋節活動總結 篇33
為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日——中秋”這一主題，按照中央文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日——中秋”主題活動的》要求，學校組織開展節日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，勵志，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。
嘉琪班於中秋節前，也開展了以“我們的節日——中秋”為主題的中秋節主題活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日——中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：
認真開展“我們的節日——中秋”主題班隊會活動。以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，抓住重大紀念日活動，採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。
（1）隊會課中開展中華經典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓學生閲讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
（2）開展了故事會活動，讓同學們瞭解關於中秋節的來歷、習俗等。
（3）製作手抄報、繪製中秋繪畫，體會深入瞭解中秋節。
（4）製作關於中秋節的手工作品，在動手的過程中表達對中華傳統民俗的熱愛。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節活動總結 篇34
“但願人長久，千里共嬋娟。”一年一度的中秋節轉眼又過去了，今年的中秋節，正逢教師節、中秋節雙節合慶。
轉龍中學開展了“我們的節日中秋”主題教育想系列活動。為了讓大家能瞭解“除陋習、講文明、樹新風”的重要意義，感受國家統一、社會和諧、校園文明的濃厚節日氛圍，在20xx年9月8日，學校舉行了“講環保·頌改革·感師恩.迎國慶”中華文化經典誦讀比賽。為了對學生進行“尊老”教育，讓孤寡老人能夠感受社會的愛心與熱情，在20xx年9月9日，我們組織學校優秀團員到鎮福利院慰問老人，讓老人和團員及老師們一起過中秋。
為了讓學生能增加對中秋節的瞭解、深入挖掘中秋文化，學校還進行了關於中秋文化知識的黑板報評比，板報設計精美，內容豐富，學生都能在這次活動中體驗節日的喜悦。
