感恩節活動總結精選15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的感恩節活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節活動總結1

一年一度的感恩節到了，為了讓幼兒園的小朋友們在這一天中能夠有更深的體會，我們在園長的帶領下為小朋友們準備了相應的活動，那麼現在活動結束後，我也做一份簡單的總結。

一、活動目的

以“感恩xx”為主題，讓我們的小朋友能夠在實踐活動中明確感恩節的意義，從小培養他們的感恩意識，讓孩子們在成長的過程中擁有健全的品格，本次活動我們還誠邀了小朋友們的家長，到場的大部分是爸爸媽媽，還有一部分是爺爺奶奶、外公外婆，他們的到來讓整場活動變得更加的有意義。

二、活動過程

本次的感恩節活動主要分為三大部分，一是老師和小朋友們的演講，以感恩為主題;二是做遊戲，在這部分主要是小朋友和家長互相配合完成;三是製作感恩節小禮物，發揮自己的想象，完成自己的作品。分別對以上三方面進行詳細的説明。

(一)演講環節

演講的主題是我們在活動正式開始xx天前就確定下來的，在這一部分主要有兩位老師和兩位小朋友完成，考慮到孩子們的年齡，因此在演講稿的設計上字數有所控制，讓孩子既能夠發揮出自己最好的狀態，令人欣慰的是，孩子們站到台上的時候精神飽滿，沒有一絲的緊張，完成德非常流暢，老師都忍不住要誇獎一下我們的xx和xx小朋友。

(二)遊戲環節

在此部分我們主要安排“傳遞紙杯”和“你來比劃我來猜”兩個遊戲，老師在説明遊戲規則後，每一組的小朋友和家長都迫不及待地行動了起來，這一過程也非常的熱鬧，有中途紙杯掉落的、傳遞物品滾落到一旁的、表演時的各種造型......到最後的階段明顯失誤減少，孩子們和家長的配合變得越來越好了。

(三)製作禮物環節

我們準備好相應的工具供大家選擇，家長和小朋友盡情發揮自己的想象，完成自己的感恩節禮物，在製作的過程中，不管是家長還是小朋友都非常的認真，而且每一份禮物都非常的精美，最後送出禮物的那一刻，家長的臉上都露出了欣慰的笑容，其中幾位家長還紅了眼眶，我想或許這就是舉辦這場活動的意義，雖然時間短暫，但是在這個過程中，教會孩子們感恩就是最重要的。

最後，我們也為每一位小朋友送出了自己親手製作的禮物，希望他們能夠健康快樂地成長，祝願他們在未來的人生道路中，心懷感恩之心。本次活動的成功舉辦也加強了幼兒園與家長之間的聯繫，共同為了孩子的成長而努力。

感恩節活動總結2

按照上級教育部門的要求，我校於開學第一天，全面啟動“感恩世界，感恩社會”的主題教育活動，通過活動搭橋，細節滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學會感恩。

一、活動搭橋，營造氛圍，讓學生在活動中學會感恩。

我們首先利用開學典禮，告知學生此次活動的意義，讓學生明白感恩是一個健全人的必備品格，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現場進行書法與美術表演，讓他們用自己的方式表達出自己對“感恩”的含義。

其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什麼是感恩，為什麼要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動：講一講自己從生活中，媒體中瞭解到的“感恩”的故事，用自己的話説一説，並用語言表達自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二、細節滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

為了讓感恩行動看得見，摸得着，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關注父母的喜好，瞭解他們的心願，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最温馨的祝願。他們還試着通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悦。

三、感恩教育是一項長期的工作，不可懈怠。

為了使活動長期有效的開展，落到實處，我們根據上級要求，把每一項活動我們都留下了詳實記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項長期而艱鉅的任務，還需要我們不斷的探索，創新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，成為知恩圖報，心存博愛的人。

感恩節活動總結3

20xx年x月x日至22日數學學院青年志願者隊開展了感恩節系列活動，其中包含了“感動你我”徵文比賽活動、“感動的文字”活動、“感恩電 影展”活動。在負責人的組織帶領下，活動圓 滿結束。經過負責人的分析與反思對本次活動總結如下：

一、本次活動特點

本次活動的對象主要是針對宜賓學院數學學院的同學，但是其中的“徵文”比賽和“感動文字”也有針對外系。徵文活動呢我們系大一的同學都要寫，其餘班每班十分。外系是通過自己篩選後上交5份的。然後經過篩選選出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。而感動文字主要是我們在二平台B座旁邊的過道設了個點，提供了便利貼和紅絲帶，便利貼是寫好了貼在展板上，而紅絲帶是寫好了掛在三平台黃角樹上。最後電 影展呢主要以PPT展示出來，有5個關於感恩的微電 影，以PPT文字串起來。在活動中我們給同學們機會把自己想説的話説出來，最後以一首感恩的心，大家一起跟着做手語結束。

二、活動的優、缺點分析：

（1）優點：

1、對象範圍廣，讓更多的同學都參與進來，從而加大了宣傳力度。

2、在送活動策劃時是由我們三個部長親自送到各二級學院的團總支副書記，這樣表明了我們的誠意，使得活動更好的開展。

3、本次活動讓同學們把自己想説的話都表達出來，真正的走進了同學們的內心。

4、本次活動的想法本身就是一個很好的亮點，把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個部門做過。

5、本次一系列活動使得我們反思了我們應該感恩。

6、針對我們大學生的現實問題。

7、電 影選的很好，現場效果比預期的要好。

8、整個流程都氣氛比較好，把燈光都關掉，營造了一個好的環境。

（2）缺點：

1、有些學院沒有及時的聯繫到團總支副書記，使得有些學院的同學的時間較短。

2、由於時間不是很充分所以很多同學都是草草了事，沒有認真對待。

3、因為只在B座那裏設了點所以有很多同學不知道。

4、活動時間短，紅絲帶寫的不是很多導致掛在樹上效果不是很好。

5、活動之前沒有考慮到我們做的PPT裏插入的電 影不能播放，結果弄的整個流程不是很流暢。

6、我們的徵文比賽應該在看了電 影展之後再弄的那樣的效果會更好。

三、活動意義：

本次活動讓我們大學生反思到我們更應該懷有感恩之心，喚醒了大學生們的感恩之心，教會我們該如何感恩並給同學們提供了一個感恩説出的平台。也讓我們明白：正因為生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。其實我們都太不在意身邊所擁有的東西了，當我們失去的時候才後悔莫及。這次的活動讓很多同學反思到我應該做什麼了，應該怎樣做了。也讓我們明白了作為當代大學生我們就應該具備感恩的素質。

數學學院團總支青年志願者隊

　　20xx年x月x日

感恩節活動總結4

""感恩節之際，公司抓住這個"感恩"的契機，展開了"我向員工表心意的感恩活動"。以宣傳加深隊員們對"感恩節"的認識""感恩節歷來是我國的傳統感恩節日。在今年的感恩節到來之際，11月23日又逢感恩節。

在國慶節假前，我校就利用校班會時間，向全體員工發出倡議：為你身邊的員工送一句温馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓員工開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節假後，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事説給輔導員聽，其間，為員工做的好事也讓隊員們津津樂道。如：和爺爺一起包棒子説笑話；幫奶奶疊衣服，曬被子；在員工堆裏給他們説一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是員工們生活中和員工已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對員工的一片孝心。

利用"少先隊專欄"的宣傳欄，向員工們展示十月的紀念日。在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來。員工們上學，放學。，課間活動中留意專欄的內容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了員工的知識面。其中，11月XX日，（感恩節）赫然標明。提示員工們這個中國的傳統感恩節日。

利用升旗的旗下教育時間，進一步加強宣傳。11月26日，正值每週的升旗時間，今天就是"感恩節"了，向隊員們發出倡議：在此感恩節之際，再給員工一個驚喜。升旗完畢，提起今天是什麼日子，員工們異口同聲地告訴我：感恩節！看來員工們對此已經有所重視了。

發揮校園廣播的作用，廣泛宣傳有關"感恩節"內容的資料。宣傳資料中有些是我為員工們提供的，有些還是員工們自己蒐集

來的在這個過程中，蒐集與宣傳都加深了員工們對"感恩，感恩，愛老"的認識和展開活動的準備。

營造"感恩，感恩，愛老"的氛圍

在全社會都倡導"感恩，感恩，愛老"的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中"感恩，感恩，愛老"內容的設計，把尊感恩人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響着隊員們，所以，發揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多瞭解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態，瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝着老齡化發展，員工數的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今後，員工在生活中的地位已不容忽視，尊感恩人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為員工們講一講"感恩，感恩，愛老"的先進事蹟，號召員工們多瞭解身邊的這些尊感恩人的人和事，寫一寫身邊的"感恩，感恩，愛老"的事蹟。

重視活動的過程與效果

在本年度的感恩節感恩活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度，調動員工的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的效果做好準備。活動中我還注意總結活動的一些花絮，如；隊員在感恩節當天給老太太讀感恩節的來歷，和她員工家談社會老齡化的問題，員工很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對員工的一片孝心，也備感欣慰。今後的活動中，讓學生髮揮他們的想象力，創造力，參與生活，瞭解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。

感恩節活動總結5

冰心説過：“有了愛，就有了一切，培養感恩的心要從娃娃抓起，讓我們的孩子常懷一顆感恩的心，繼承和發揚我們中華民族的優良傳統，讓愛充滿整個世界”。

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，XX區XX幼兒園於11月23日上午開展感恩節主題活動，希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學着關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

幼兒園按年齡班開展了感恩節系列活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動，小班寶貝親手製作了輕黏土DIY、中班感恩的心團體表演和大班的手工製作等，每班還請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯温暖的茶等。讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。

相信通過這樣的活動使孩子們不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子擁有快樂，擁有幸福。期待着我們的孩子帶着一顆感恩的心，快樂茁壯成長!

感恩節活動總結6

為弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，增強民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的社會氛圍，在中秋節期間，我局組織開展了“20xx我們的節日中秋節”主題文化活動。現總結如下：

一、明確主題，精心組織

為確保“我們的節日中秋節”主題活動順利開展，我局領導高度重視，按照庫文明辦發[20xx]46號和庫住建字[20xx]112號通知精神，及時對中秋節活動進行安排，並制定了主題活動方案，明確了活動主題、活動內容、活動時間和活動要求。黨支部對開展“我們的節日中秋節”主題活動提出要以社會主義核心價值體系為根本，在充分挖掘傳統節日文化內涵的基礎上，以豐富多彩的節日活動，展示“中秋節”和諧、美好的文化魅力，突出團結、團圓、慶豐收的主題，廣泛開展中秋賞月、鄰里守望、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困活動，引導廣大幹部職工熱愛傳統節日、尊重傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，營造民族團結、社會和諧的節日氛圍。

我局各部門、科室積極行動，統一開展了“我們的節日中秋節”主題活動。

二、積極開展形式多樣的主題文化活動

（一）開展中華經典誦讀活動。9月5日下午，房產局窗口單位登記交易中心組織中心工作人員開展“我們的節日中秋節”中華經典誦讀主題文化活動。以詩文朗誦會的形式引導幹部職工感受傳統文化魅力，在幹部職工中廣泛開展愛國主義教育和民族團結教育。

（二）開展慰問廉租住房保障户活動。在中國的傳統節日“中秋節”即將來臨之際，結合在全市開展的“我們的節日中秋節”主題文化活動，9月5日上午，市房產局組織志願者開展中秋走訪慰問活動。走訪對象為2户廉租住房保障户（一户漢族、一户維吾爾族），併為他們送去了大米、麪粉、清油等慰問品，使困難羣眾過上一個歡樂祥和的中秋佳節。

（三）開展衞生大掃除。在中秋來臨之際，為營造一個整潔、衞生、文明、有序的節日氛圍，我局圍繞清潔環保開展了衞生大掃除活動。同時，要求本單位幹部職工開展家庭衞生大掃除活動。結合行業管理實際，督促各小區物業強化小區的衞生管理，共同營造乾淨整潔的小區環境。

（四）舉辦金秋房地產展示交易會。為進一步推動我市房地產業健康有序發展，在百姓與開發企業之間搭建一個透明、平等的溝通交易平台，由x市房產局主辦的喜迎蒙古自治州成立xx週年20xx“大美，和諧”房產展示交易會於9月6日至8日在x市孔雀公園舉行。參展公司均對參加的樓盤推出許多優惠措施，吸引了許多老百姓。展會期間共成交新建商品房34套（其中商鋪8套），價值1280萬元，面積2262平方米；發放宣傳冊5.35萬餘冊，諮詢人數達到1301餘人。

三、積極宣傳，營造氛圍。

中秋節是中國重要的傳統節日之一，節日期間，我局通過房產網、《房產》信息專刊等宣傳中秋傳統文化和主題活動開展情況，營造了濃厚的節日氛圍。

感恩節活動總結7

自從孩子上學後我就很期待幼兒園組織的親子活動，這樣可以和孩子有效互動，達到更融洽的氛圍，九月份參加了第一次親子活動，那一次活動恰好是月月生病期間，所以在活動中互動的並不積極，有點放不開，當刑天哥哥要求給媽媽捶背的時候，看到別的孩子都有模有樣的給父母捶背的時候，孩子就是不給我捶，到現在我還念念不忘呢。

後來重陽節活動的時候孩子正好生病在家休息，也就沒能參與，算起來這次感恩節活動室孩子第二次親子活動了。在得到活動通知的時候，班主任也給我佈置了一項任務，在活動中父母有感恩發言的環節，作為家委會的一員，我先準備一下，到時候能起到拋磚引玉的作用。

接到通知後我靜下心來對自己進行了反思，前幾年網友們在論壇上在空間裏進行感恩的時候，我沒有行動，不是沒有感恩的人，相反感恩的人有很多，但是我覺得説出來只是一種形式，説出來不如做出來，今年的感恩節發言，讓我重新認識了這個活動的意義，雖然言論不如行動，但是真正要説出來之前，在內心裏都是有一番考慮的，考慮的過程就是反思的過程，是對自己心靈洗滌的過程。通過反思，才發現，原來需要感恩的人比自己想的要多得多，實際行動達不到一定的細節要求，只有寫出來、説出來，才能夠真正的給自己警示，需要感恩的人有哪些，需要感恩的.事情都是什麼。

我認真的考慮了一番，需要感恩的首選父母，然後是我的老師、同學、同事，結婚後感恩的人又增加了不求回報的婆婆以及可愛的女兒，孩子上學後要感謝老師的無私奉獻，孩子上學後的這四個月，明顯的長大了，無論是情商、智商都有了突飛猛進的發展，有時候看到既熟悉又陌生的閨女，我要對着孩子發呆了，我很慶幸當初選擇了讓孩子上四年幼兒園，在學校裏的成長是別的任何場所所沒有的經歷，而孩子也喜歡上了上學喜歡上了老師，每天都會高高興興的上學去，放了學後會和我交流發生在幼兒園的趣事，就連在家裏休息的時候也會説老師如何如何。而我，雖然參加了很多育兒交流羣，也接觸到了很多育兒的知識，但是這些知識只是一個大綱，也只是針對某種現象，並不一定適合自己的孩子，通過與老師的交流，在孩子教育方面我也有了更深刻的認識，對自己的孩子教育也有了更明確地針對性，所以，我們在享受孩子成長的同時，不要忘記老師的付出喲！在感恩節活動現場，孩子們井然有序的坐在那裏，當我走進教室的時候，看到孩子們歡快的笑臉，正在使勁的鼓掌歡迎爸爸媽媽的到來，雖然家長沒有和孩子坐在一起，但是孩子們還是乖乖的坐在自己的座位上，與自己的爸爸媽媽隔空相望，一個眼神一個表情就做到了親子溝通。

在等待的時候老師播放了孩子入學以來的部分圖片視頻，許多工作忙碌平時沒能看到自己孩子照片的家長這次可以大飽眼福了。

感恩節活動總結8

在縣衞生局的組織領導下，在我院領導支持下，我院組成了10人一組的義診義治活動小組，於20__年_月_日在__進行了為期1天的免費義診活動，對該村的育齡婦女進行免費婦科病普治和兒童體格檢查、以及中老年人做體檢。現將此次活動情況總結如下：

一、義診隊組織構成和作用

在“送醫下鄉”活動中，10人組成的義診醫療隊及宣傳隊，其義診隊醫師均系我醫院醫療骨幹，從醫多年，他們之中有學科帶頭人及我院各科先進醫務人員。在此次活動中部分義診專家不顧年邁體弱，不顧寒熱風雨，堅持下鄉(如外科專家__主任，50多歲，主治醫師)，為解除農民疾苦做出了無私的奉獻，得到各級領導的支持和村民們的認可，是當前我縣一支醫術精湛、服務熱情的義診隊伍，為社會所矚目、所稱讚。

這次開展的義診活動我們主要服務對象為白羊村輻射周邊幾個村，據統計，其中諮詢檢查人數__人、體檢人數__人，此次活動費用均由我院出資，為病人免費提供藥品__元，宣傳摺頁和各類資料約__份。

二、各科診治情況

在__個諮詢人數和__個體檢人數中：內科__例;外科__例;血糖檢測__例;參加婦女普查人數__人，__例發現患病__人。

三、統計病例

義診活動中，常見疾病：高血壓__例;糖尿病__例;婦科疾病__例;;腰椎肩盤突出腰肌勞損__例;其中滴蟲性陰道炎__例，黴菌性陰道炎__例，慢性宮頸炎__例，宮頸息肉__例，慢性盆腔炎__例，盆腔積液__例，子宮肌瘤_例，卵巢囊腫_例、乳腺纖維瘤_例。齲齡__例，生長髮育遲緩_例，輕度貧血_例，重度營養不良_例，沙眼_例，包莖_例。

四、義診活動敲響健康檢查警鐘

在這次義診活動中，我們感覺到了人們的健康意識和以前相比有了很大的提高，很多村民都積極的參加了檢查。但也普遍存在很多問題引起了我們的注意：

1.健康意識差

我們進行檢查，主要目的是為了通過檢查發現是否有潛在的疾病，以便及時採取預防和治療措施。健康體檢不是指在我們生病之後做的各種檢查，而是應該定期的去做全面的身體檢查。

2.亞健康人羣較多

針對本次體檢，我們發現農村有相當多的一部分人已處在臨牀疾病邊緣，亞健康人羣較多，但往往這部分人對此漠不關心，對於健康的人而言，必須依據年齡和性別的不同對身體實行定期檢查。例如每年至少就要進行一次身體全面檢查。

3.婦科檢查怕羞

活動中，有些村的村民不太願意做婦科檢查，還有些女性認為自己都六十多歲了，沒有必要在做什麼檢查了。其實這些認識都是存在誤區的，只有提高健康檢查意識，才能做到防患於未然。

4.自恃身體好不用再檢查

很多人將健康體檢視為可有可無，還有的人自恃身體好對體檢不以為然，其實健康體檢是對身體健康狀況的一次核實，不僅要按時做，而且檢查出有問題後，要及時去醫院治療，不要等到病情嚴重後才追悔未及。

感恩節活動總結9

為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，我校舉行了感恩節主題教育系列活動，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的儒雅和諧校園。

一、莊嚴的升旗儀式

在11月份第四周週一的早晨，我校舉行了“知恩於心，感恩於行”主題升旗儀式，五五班少先隊員代表做了國旗下的講話，用事例向同學們詮釋“滴水之恩，湧泉相報”的真正內涵，不但要孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，還要自覺主動地勤奮學習、熱愛學校、回報社會，明白只要擁有一顆感恩的心，就能擁有快樂、擁有幸福。給身邊同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事，掀起同學之間相助、互學、共進的熱潮，增進同學之間的友誼。並對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

二、精彩的少隊活動課

各中隊週一下午的少隊活動課，內容豐富、形式多樣、各具特色。有的中隊隊員們自發地講述起自己感恩父母的故事，有的有趣，有的感人，有的表達了自己對父母思念或愧疚。他們的話語中不變的是——都流露出對父母的感激之情；有的中隊隊員們談論如何感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩身邊的一切；有的中隊組織學生積極撰寫感恩的文章（書信）、繪畫、書法，隊員們用最樸實的話抒發自己對感恩的看法；還有的中隊組織隊員學唱感恩歌曲，觀看感恩視頻等。通過這次主題少隊活動課，同學們從中學會了感恩，學會了關愛父母；關懷長輩；關心親人，並懂得了真正的感恩也並不只是在感恩節這一天，而是每天為父母為長輩為親人做些力所能及的小事，而在接受別人關愛的同時，也要學會付出，知道回報，懂得孝敬。

三、感人的主題廣播

我校紅領巾廣播站“童心之聲”本週開播以“感恩”為主題的專題廣播。選派大隊委利用紅領巾廣播，向全校學生講感人故事，播放感恩的歌曲。孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。通過紅領巾廣播營造了快樂濃郁的感恩教育氛圍，進一步增強了學生的榮譽感、責任感和使命感，能激勵他們學會感恩，明確責任，樹立奮鬥的目標和信心。

四、精緻的感恩卡片

一張卡片送一份祝福，將感激銘記心中。一、二年級的少先隊員在班主任老師的幫助下，用簡單的卡片為媽媽或老師寫一句感恩與祝福的話；三至六年級的少先隊員自己製作了漂亮的感恩卡，書寫上一段段感人至深的話語和父母、老師進行交流。隊員們用最簡單、樸實的文字抒發着他們感恩的心：感謝父母，讓他們來到這個世界，去感受更多的真善美；感謝老師的教導，讓他們明白為人處事的道理、掌握學習的方法、瞭解豐富無窮的文化知識。

五、精美的主題小報

本次主題手抄報比賽以感恩為主題，作品風格各有不同，有温馨感人的，有明快絢麗的，有素雅深沉的，也有簡潔大方的....這次活動讓同學們們興趣盎然，並以極大的熱情投入其中。活動中，同學們通過書刊、報紙、網絡等媒介，查找了許多與“感恩教育”有關的知識，製作一幅幅精美的充滿感恩之情的手抄報。本次手抄報競賽既喚醒了同學們心中的感恩意識，豐富了課外生活，使感恩之心躍然紙上。同時也充分展示了個人的獨特魅力，提高了動手能力，給同學們提供了展示自己才華的舞台，更重要的是讓同學們經歷了一次情感和理智的昇華過程。

六、快樂的家庭體驗

在這一週裏，學生每天都有一份特殊的家庭作業：配合或幫助父母完成一件家務活，可以是洗碗、掃地、洗衣服，也可以是擇菜、做飯、整理房間等，並將體驗的全過程和自己的真實感受記錄下來。

在體驗週中，讓孩子們回家真切感受勞動的“特殊魅力”，瞭解每個成員對家庭的責任和義務，學會自己的事情自己做，學習與家人進行交流和溝通，感受親情的温馨，培養學生熱愛勞動、尊敬長輩、自立自強的品質。

本次活動通過一週漸漸落下帷幕，但是作為一種品質，“感恩”教育應該成為教育工作者永恆的話題，成為社會各界共同關注的永恆主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福！

感恩節活動總結10

xx分園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。

優勢總結：

首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長説工作忙不想來參加活動，就勸説他來參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動）。

其次，園裏老師積極準備了兩天的時間，思路，方案，設計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調動各種資源做好這次活動。

再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手製作感恩卡，準備感恩水果並同家長進行親子活動，營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。

最後，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫，家園互動。

經驗總結：

1、主持詞在網上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那麼多；另外主持的詞準備的不夠充分，有時候説不上，出現片刻的冷場。

2、頒獎時候應該讓家長和寶寶一起領獎，活動中只有寶寶去領獎。活動前沒把細節設計好。另外領獎時應配音樂。

3、對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在遊戲中撞倒。

4、教師分工不明細，不能很好的掌控全場。

5、提前沒有調好音響，出現短暫冷場，必須總結經驗，沒氣氛活動效果就打折扣。

感恩節活動總結11

隨着感恩節的來臨，為了加強大學生的感恩意識，更好的幫助同學們認識到學會感恩，懂得感恩的重要性，成功詮釋感恩的意義，由公寓部，人文地理社團以及心理部共同舉辦的感恩節活動圓滿結束，特此總結匯報。

一.活動籌備情況

1.微信推送，網上宣傳。

2.物資準備：明信片，心願牆，便利貼，筆，優惠券，抽獎箱，便籤，鮮花，宣傳橫幅，帳篷，桌子。

3.地點選址：中校區花壇。

4.手寫宣傳語，多張準備。

5.拍照，邀請路人蔘加活動。

二.活動概述

本次活動面向全院學生，老師以及工作人員，於20xx年11月25日正式開始並於20xx年11月26日圓滿結束。

三.活動內容

1.感恩明信片：將感恩的話以及對象寫在明信片上，第二天由工作人員寄出。

2.心願牆：將心願，感恩的話寫在便利貼上，第二天由工作人員通過短信的方式送去祝福。

3.抽獎箱：對應抽出的編號，選出手機聯繫錄的人，對其説出心裏感恩的話，獲得獎品。

4.默契度測試：通過掃二維碼，參加默契活動，測試身邊的人和自己的默契度，獲得玫瑰花獎品。

三.工作總結

20xx年11月25日，公寓部、心理部以及人文地理協會共同舉辦了感恩節活動，活動地點分別位於東校區食堂前以及中校區13幢教學樓的花壇旁邊。活動內容有抽籤發感恩信息，心願牆，感恩明信片以及默契度得鮮花。

回顧本次活動，活動中出現了很多温馨感人的畫面，有人給食堂的阿姨叔叔寫了感謝信，有人給公寓管理人員寫了感謝信，同學們心懷感恩，以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻的人，與此同時，還有向留學生的感謝信，在寒冷的冬天，給異國他鄉的同學送去了一份獨特的温暖。

通過隨機給手機中的聯繫人發感恩信息，加強了同學們與朋友，同學，親人等的聯繫，更好的融入生活，學會感恩。通過默契度送鮮花，可以深刻的瞭解到身邊人對自己的熟悉度，獲得不一樣的感動。通過心願牆，明信片的方式，匿名的給心中感恩的人送去祝福，感謝，給了他人一份意外的感動驚喜，同時也使自己得到精神上的快樂。

此次活動中，工作人員各司其職，分工明確，提高了工作效率，體現了團結協作，共同進退的精神。與此同時，同學們表現出來的高度熱情，也促使活動的不斷進行。

但活動中也存在一些不足：

1.微信推送的宣傳做得不夠早，沒能充分利用時間進行網上宣傳。

2.活動中存在參與活動的人源不充足的情況。

3.物資存在不夠用的情況，比如説：明信片，筆，鮮花等，迫使活動提前結束。

總體來説，本次感恩節活動內涵深遠，感恩內容多種多樣，豐富了大學生活，體驗了人情温暖。感恩是一種文化素質，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任，不僅僅是在感恩節要感恩他人，更應該在生活中，學習中，時時刻刻懷着一顆感恩的心去面對別人的幫助。願同學們在以後的生活中，能夠更加註意生活中，身邊出現的點點滴滴感動，懷揣一顆感恩的心，去笑對生活，笑對人生。

感恩節活動總結12

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋

友、學校和社會。根據感恩節活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開闢温馨提示欄，告訴同學們x月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，湧現了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自願地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學生，捐款錢數最多，其中同學就捐款100元整，同學捐款元。

三、x月x日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會裏，誰都沒有隻索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受着父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子裏懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。感恩節當天的輔導員講話中，我在廣播裏建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，並對老師説了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。

x月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

中心小學少先隊大隊部

感恩節活動總結13

11月的第四周管理者俱樂部對“世界問候日”和“感恩節”進行了宣傳，進行了感恩節“感恩”活動。

活動中我們對11月21日“世界問候日”這個還比較陌生的節日有了認識。知道了它於1973年11月21日開始。現在已有146個國家響應“世界問候日”，成為一個全世界祈禱和平的節日。我們認識這個節日也希望同學們能夠真心的向他人發出問候，去關心他人。尤其是對於出門在外求學的大學生，我們也應該多向父母發出問候。

每年的第四個星期四是西方的感恩節，我們中國人的風俗習慣雖然和西方不同，但“感恩”的態度是相同的。因此，我們要學會感恩，學會關懷他人。在20xx年11月27日週末我們觀看了一部感人的電影《最美的離別》。也讓我們知道了在父母、親人、朋友還在的時候多去關心他們，更好的相處，不要等離別時才知道珍惜。讓感恩充滿我們的日常生活。

至此管理者俱樂部“感恩”活動圓滿結束，通過這次活動同學們都有所收穫，有所思考。也希望有問候、充滿感恩的我們生活的更美好！

感恩節活動總結14

温八幼的老師們認為“感恩”不能單憑教，她們把抽象的“感恩”概念轉化成孩子們能夠體驗的快樂遊戲。老師們以感恩節為契機，設計了“我愛蛋寶寶”的體驗遊戲。把“我們要感謝爸爸媽媽對我們的愛，爸爸媽媽為我們所做的一切……”這樣的説教教育，變為讓孩子們自己來親身體驗做一回爸爸媽媽，照顧自己的蛋寶寶的體驗遊戲。

在一天中的每一個時刻，在幼兒園的每一個角落，在孩子們生活、遊戲的每一個環節，蛋寶寶都是需要照顧的。孩子們隨身帶着蛋寶寶，一起在教室裏活動，一起在草上玩耍，一起吃午飯……當孩子們玩得很開心時，是否就忘記了照看蛋寶寶，讓她摔碎了;當孩子們爬上爬下的時候，是否忘記了蛋寶寶也在身上，而把蛋寶寶磕壞了;蛋寶寶摔壞時的傷心，和蛋寶寶聊天時的快樂，孩子們在一整天的活動中，也慢慢體會到要做一個合格的爸爸媽媽是多麼得不容易。

温八幼感恩教育不只是枯燥的説教，而是情感的體驗，通過快樂遊戲讓孩子實實在在得感受，讓孩子們體會到什麼是付出，爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的付出，老師的付出，並學會如何去感恩，感恩每一個幫助自己的人。

感恩節活動總結15

一、活動目的

如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞於表達或許出於缺少機會而省略了對於身邊親人、朋友和老師的感謝。隨着這次感恩節的到來，我們中文系學生會外聯部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節免費發放明信片的活動。

二、活動之前的準備

１、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書；

２、在感恩節前一週，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助；

３、在感恩節前幾天，我們外聯部與郵局協商並買到明信片，然後在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，並製作感恩信箱；

4 、在感恩節前一天晚上，在中文樓貼了海報。三、活動基本情況 我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始後，青協的同學負責給路過的同學解説我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現感恩之情的傳達，並當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”裏，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。

四、活動的效果

此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，並對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束。

五、存在問題及建議

（一）問題

1 、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺【活動快結束時，電腦沒電了；活動所需的紅絲帶不夠】

2 、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。

（二）建議

1 、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接；

2 、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行；

3 、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。