團隊活動策劃精選（15篇）

團隊活動策劃1

一、活動前言

電氣信息系學生會生活部從xx年度到20xx年度以來，部內已成功舉辦了多次外出遊玩活動，有豐富的經驗積累。同時，系內隊員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。

陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位隊員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。

上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，採摘園，水庫北岸環境更優美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。

二、活動目的'

促進各隊員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛鍊和培養其實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放鬆心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩！

三、活動資源

烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規渠道購置，烤肉工具當地租賃。娛樂方面，當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯繫了租車服務。

四、活動組織

1、活動總負責：張禕、郭丹、王金生、張迪

2、活動策劃：張禕、張迪、李媛媛

3、活動地點：海淀區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站

4、活動時間：3月24日

5、參加人員：生活部隊員自願報名

6、乘車路線：

學生會團隊遊戲策劃書3

一、聚餐背景

由於大一新成員的加入以及老幹事們即將退出，經部門部長及各位組長商量於本週日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老幹事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老幹事以及新成員之間的相互認識、相互瞭解，為以後部門的工作進一步發展打下基礎。

二、聚餐目的

1、增加部門新老幹事的交流、溝通，為以後的工作交接打下基礎；

2、增加部門新成員之間的交流與更進一步的認識、瞭解，為今後的工作上的配合增加默契；

3、由於前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門幹事找個地點休閒、談心、聊聊天之類的。

三、聚餐時間：4月2號

四、聚餐地點：吳家花園農家樂

五、前期準備

1、預收聚餐費用（每人50元，多退少補）

請各位幹事在本週星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊後於週四值班時間交與負責人處；

2、酒水的預購

學生會團隊遊戲策劃書4

一、策劃項目名稱

溝通，從心開始

二、活動背景

三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互瞭解較少。

三、活動目的意義和目標

通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互瞭解，以後更好地工作。

四、活動的對象

全體成員

五、資源需要

適量的紅色繩子，長度適中。

六、活動前的開展

（1）前期準備

（一）通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。

（二）邀請主持人一名，計時員若干，秒錶若干。

（三）買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。

（2）活動期間

兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，後返回出發點。

（一）比賽期間若出現摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

（二）比賽結束後，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。

團隊活動策劃2

一、活動前言

大學在我看來是一個準社會型的團體。我們在這樣一個團體中扮演什麼角色將會影響我們未來的發展。

汽車運用這樣一個專業還不夠長，但在我校的影響裏卻極大，我認為一個優秀專業，好的`班級，凝聚力促使這個專業有如此大的成就的一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進步之中，我想現在鼓舞士氣，培養班級團結，增強本機凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學的一致建議一起去燒烤。

二、活動主題

增強班級凝聚力和榮譽感

三、活動地點

xx公園

四、活動時間

xx月xx號上午xx:xx

五、活動對象

xxx班全體師生

六、活動內容

趣味燒烤

七、活動目的

xxx班是一個大家庭，通過此次活動來加強老師同學之間的彼此交流與認識。增強班級凝聚力，使班級更加團結上進。

八、活動籌備

1.策劃書：xxx. xxx班委會成員

2.各項工作負責人

採購：xxx、xxx、xxx、xxx

燒烤 組長：

1組：xxx

2組：xxx

3組：xxx

4組：xxx

5組：xxx

洗菜：xxx、xxx、xxx

衞生：xxx、xxx、xxx

安全：xxx、xxx、xxx

九.經費預算

1.肉類xxx元

2.蔬菜xxx元

3.水果xxx元

4.工具元

5.配料xxx元

6.飲料xxx元

物品差價xxx元，合計xxxx元

十、活動要求

1.參加同學必須在xx:xx之前在xxx門口集合

2.參加同學必須自覺遵守紀律.時刻注意安全.。

3.到達活動地點後不許單獨外出，按時回到集合地點。

4.燒烤時注意用火安全與工具使用安全。

5.注意文明禮儀，時刻注意維護學校形象。

6.活動期間參加同學必須保持手機暢通，便於聯繫。

十一、活動後期安排：

1.參加老師指導總結

2.班長總結

3.活動結束後，參加同學對此次活動進行總結並寫好感想。

4 .生活委員歸還工具。

、xxx責衞生

負責中途的攝影併發到班級網站。

團隊活動策劃3

一.活動目的：

(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛;

(2)發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的本事，增強學校的文藝氣息;

(3)發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

二.活動主題：

環境工程學院學生會內部聯誼活動

三.參與人員：

環境工程學院全體學生會成員

四.活動時間：

三月中下旬

五.活動地點：

大學生活動中心三樓多功能廳

六.活動資料：

(1)向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的`意見和提議;

(2)對活動以各種形式進行宣傳;

(3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目能夠請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

(4)節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門為小組進行，這樣能夠加強部門內部的團結;

(5)在活動結束後能夠獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

(6)活動的經費，服飾，場地佈置等由商討決定。

團隊活動策劃4

一、活動目的：

1、培養學生與人交往能力，增進同學之間互相瞭解，融洽師生關係，提高班級凝聚力。

2、激發學生創造欲和想象力，充分開發他們的潛能，增強自信心和進取心。

3、學會關愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發展友誼。

4、培養學生的團隊精神，合作意識及創新精神。

二、活動對象、地點：

1、藥學系團學會所有成員

2、北操場

三、活動時間：

1、20xx年12月13號

2、上午：8：00—11：30 下午：2：30—5：30

四、活動所需材料：

舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩

五、活動項目操作細則：

（一）頭腦風暴——團隊識別訓練

1、以自願的方式選出各隊隊長，並請隊長髮表就職演説。

2、提出要求：在隊長的統一指揮下，各組在20分鐘內完成五項任務（確定隊名、設計隊標、提出口號、創作隊歌、以藝術化的形式展示上述成果）。

注意事項：a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳；b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人；c、創意越多越好，鼓勵融合，多個創意的融合，往往是一個更好創意的開端。

3、進行設計活動

4、成果展示當其它人在説話的時候，請注意傾聽而不要打斷

5、討論各隊的優缺點，本團隊在分工與合作過程中的優缺點，自己在活動中的感受並作好記錄。

注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達的負責；b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。

6、全體共享：各組選一位代表發言，並提供幾個自由發言的機會。

發言（討論）規則：a、當其它人在説話的'時候，請注意傾聽而不要打斷；b、如果你説得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。

（二）信任背摔

遊戲目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．使隊員挑戰自我。

3．發揚團隊精神，互相幫助

4。接人動作佈置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指併攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。

5、背摔者動作佈置

（1）背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。

（2）綁帶後，令背摔者站在站台上進行以下動作：腳跟併攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔

（三）泰坦尼克號

參與人數：10～12人一組

時間：30分鐘

場地：户外

道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）

應用：（1）創新思維訓練

（2）應變能力的培養

（3）團隊合作精神培養

（四）無敵風火輪

1、任務一：在20分鐘內利用提供的材料（舊報紙、透明膠、小刀）製作一個大紙環，要求全體隊員能站在紙環內並向前行進，要注意紙環的大小適宜。

2、任務二：各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽，以最後一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪，第一輪結束後進行修補和討論，第二輪時加上一定的障礙。

3、比賽規則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒；在行進過程中發生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好後再繼續前進。

4、公佈成績，小組交流在本活動中的感受並作好記錄。

5、全體共享，導師小結：這是一項激發大家競爭意識，又培養你們同心協力、同舟共濟、堅持不懈心理品質且趣味性較大的活動

（五）漫漫人生路

參與人員：團學會全體學生、09級新生志願者

時間：180分鐘

場地：教室、户外

道具：眼罩、繩索、竹竿

活動過程：

（1）、兩隊學生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持着，在灌木叢、台階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。

（2）、在體會不同角色的獨特感受後，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂。“其實，人生的幾十年也就像今天的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞，苦惱的時候有安慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”

（3）、教師總結：要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼，每個人都得學會付出自己真誠和熱情，當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時，我們會發現，原來世界是多麼地美好，生活是多麼地快樂，人生是多麼地有意義。

（4）異掌同聲結束活動。

（六）活動意義：

素質拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現自我心理健康與身體素質，有着狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學校教育活動的完善、調節和補充。

最後，預祝我係素質拓展活動取得圓滿成功。

團隊活動策劃5

一、策劃主辦單位：動物科技學院社團部青島農業大學成長協會

二、地點安排：

活動報名：東苑3樓前

初賽：b區或d區教室

複賽：五環體育場

決賽：學校虹子湖旁及其他校園空地進行

三、時間安排

活動宣傳：4月23-24日

初賽：5月7日

複賽：5月14日

決賽：5月21日

四、參與人員：青島農業大學全體學生

五、活動開展

（一）活動內容：

本次活動包括報名、初賽、複賽、決賽和活動後總結五個階段

1、報名：活動的報名採取兩種方式：短信報名和現場報名。現場報名的時間和地點是5月7、8號在東苑3#樓前。報名時可以自己組隊報名，也可以單獨報名。每組8人。要求自己組隊報名每組至少三個男生和三個女生。

2、初賽:時間為5月7號，地點b或d區教室。初賽海選20支左右隊伍（具體數字根據報名的情況而定），初賽採取宣講會的形式進行比賽。然後由評委進行打分。

3、複賽：複賽選擇初賽中優秀的12支隊伍進入複賽，時間為5月14週六上午，地點在青島農業大學五環體育常

複賽主要採取團隊遊戲比拼，另外添加一些娛樂性因素。複賽共有四個環節，第一個環節是二人三足跑，第二環節是憋氣、吹氣球和嗑瓜子，第三個環節是拉選票，第四個環節是領袖風采。

4、決賽：從複賽和初賽的總成績中選取優秀的6支隊伍進入決賽。時間為5月21。

決賽包括四個環節。第一個環節以探寶為主路線中間穿插盲人方陣、歌曲比賽、知識問答和生日橋四個團體智慧比賽。第二個環節是生死電網。第三個環節是公眾演講。第四個環節是“免費午餐”。

5、活動後總結：活動結束之後要求各位參賽選手對本次活動做一個書面總結，寫出他們得到了什麼，成長了什麼。並且就本協會舉辦本次活動的不足之處進行指正。

六、獎項設置

本次比賽共設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，並頒發相應的獎品與證書。本次活動獎品經費及獎品由主辦協會外聯部拉贊助得到。

七：活動流程及評分規則

一、初賽：

團隊魅力展示：每對選出一個隊長，全隊製作出象徵本隊的隊旗、隊服，隊旗、隊服要突出本隊特點，為自己隊伍起一個隊名，提出自己隊伍的口號，體現出本隊的氣質。展示要求五分鐘左右。

二、複賽：

1二人三足跑：把每組的八個人按照二人三足的規則綁好，跑完規定路程，以用時少者勝出。按照名次順序進行加分。舉辦此次比賽，主要是提高團隊合作意識和團隊合作經驗。

2憋氣、吹氣球和嗑瓜子：每組選出三名代表，其中一名憋氣，同時一名同學吹氣球，另外一名同學嗑瓜子，直到憋氣者出氣時遊戲結束，按吹破氣球數和嗑出瓜子的數得到相應的分數，得分高者勝出。通過這次活動，主要展現出團隊成員之間的配合默契程度。

3拉選票：每位選手在規定時間（三十分鐘）去給自己和自己的團隊拉選票，讓自己拉來的.同學給自己的團隊投票，最後票數多者勝出，勝出者按一定規則加分。這個活動主要是考驗團隊之間的較量，只有每個人拉到更多的選票，團隊才能勝出。

4領袖風采：將複賽的12支隊伍分為三組，每組選一位組長。讓他們按一定的規則進行報數，當有隊員報錯時，讓隊長做俯卧撐，第一次做2個，第二次4個，第三次8個，第四次16個，依此類推，下一次是上一次的兩倍。當隊長在做俯卧撐時，對他們説一些具有教誨性的話，讓他們記住自己的隊長在為自己的過錯而接受懲罰，從而讓他們真正的體會到團隊合作的重要性。（本環節不計分）

三、決賽：

探寶：每對隊員在指定地點集合，在工作人員的提示下，去另外一個地點，其過程中有4個驚險的團隊智慧比拼。

（一）探寶

1盲人方陣：盲人方陣的地點選在知音廣常選手事先團隊協商兩分鐘，然後蒙上眼睛，在規定時間內，將一段閉合的繩子以自己的感覺擺成正方形，在此過程中，要求選手不能用語言交流，最後以選手擺成正方形的規則程度進行評分，具體評分細則由成長協會制定。通過次活動能體現出團隊之間成員的配合程度以及一個領導者的風範。

2生日橋：生日橋的地點選在虹子湖畔。在一塊場地並排擺放一排凳子，讓本組選手站在上面，工作人員説出他們的生日，讓他們按照他們的生日順序排好，不掉下來且用時少者勝出。這種方式可以讓團隊的每個成員能夠互相瞭解，能夠互相瞭解對方這也是成長的我們所應學會的！

3歌曲：要求選手以團隊為單位，在指定的時間內唱指定的勵志歌曲。評為按照其熟練程度進行打分。讓他們在規定的時間內通過團隊的力量，讓每個會員學會唱固定的歌，展現出團隊魅力。

4知識問答：選手回答主持人提出的問題，以答對多者勝出。讓他們學會用團隊的力量解決途中遇到的困難。

（二）生死電網

有工作人員事先用繩子結成一個網，網離地面1米附近處有一個方形開口，讓每對每個隊員穿過，若隊員在穿過開口時不小心碰到繩子，則前面穿過的隊員都必須返回，直到全體隊員通過，用時少者勝出。

（三)公眾演講

本次活動的地點虹子橋上，時間定在中午下課後，因為這時候人流最為擁擠，選手面臨的考驗也最大。選手每人有三分鐘的演講時間，每個選手有指定的演講內容，然後觀眾對他們的演講進行投票，決定最後的勝利者，最後得到票數最多的一個人獲勝，其所在的組成為本環節的勝利者。

(四）免費的午餐

選手們在60分鐘的時間內，沿着指定的路線展開活動，要求他們在最短的時間內在路上得到不同六個人陌生人給他們寫下一句祝福、鼓勵的話。並且在路上吃一頓免費的午餐，要求吃午餐要用合理的身份以及方式，確保活動者的安全和利益。最終在規定時間內不到指定地點者視為成績無效，參與活動者要將自己要求被人些祝福鼓勵的話以及怎樣説服別人，自己得到免費午餐的過程用口頭的形式表達出來，評委根據其表達的流利程度以及他索求鼓勵和免費午餐的過程進行評分，用時較少者給予一定的分數獎勵，得分高者勝出。最後由評委對各位選手的表現進行點評。通過此活動，主要展現隊員的個人能力，鍛鍊其單獨處事的能力。

團隊活動策劃6

活動主題：走進自然，放鬆身心(錫崖溝，王莽嶺兩日遊)

活動時間：20xx年5月10-11日(週末兩天)

地點：10日07:00公司大門口

活動形式：跟團旅遊(中國國際旅行社有限公司新鄉分社)

活動對象：萬和全體員工

活動目的：走進大自然。放鬆心情，拉近彼此距離。促進各部門熟識，以便平時工作協調更加融洽。

活動流程：

(1)10日07:00集合完畢.乘坐大巴，3小時高速到達錫崖溝景區。

(2)到達景區安排住宿(農家院)，與午餐。下午遊覽景區，(激流飛瀑，錫崖溝掛壁公路)全程導遊服務。

(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯後篝火晚會。

(4)11日07:30早餐後乘車王莽嶺景區，(鴕鳥峯，仙女峯)

(5)12:30午餐後返回

團隊活動策劃7

一、活動背景：

秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更家增進同學們的友誼和集體榮譽感。

二、活動主題：豐富我們的大學生活

三、活動目的及意義：

大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的户外生活，又能陶冶我們的情操。院勞動部成員一起參與，可以加強幹事之間的交流和溝通，讓彼此的感情得以昇華;從而促進集體的團結協作增加部門集體榮譽感。

四、活動時間：20xx年xx月xx日星期xx

五、活動地點：xxx

六、策劃組織部門：xxx部

七、參與人員：xxx部全體成員

八、組織方式：

全體成員共分成6個小組，各小組在xxx集合，分組乘公交車至目的地

九、具體組織安排：

1、召開部門例會共同討論活動形式。

2、做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出地點。

3、活動中主要由辦公室小組對活動過程進行拍照記錄。

4、做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、採購人員、活動記錄人員等。

5、購買活動相關所需物品。

6、後期工作：

(1)召開部門例會，做好本次活動總結。

(2)結算此次活動經費，並在例會上公佈。

(3)拍照負責人負責把活動照片傳到羣空間相冊中，讓大家回味。

十、具體活動流程安排：

1、召開部門例會，商定外出活動事宜;

2、明確分工，確定各成員的工作及責任;

3、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地;

4、準備會餐食物，拍照留影;

5、會餐結束後，組織清理活動場地;

6、清理完後，組織大家觀賞瑤湖風景，拍照留念;

7、組織大家安全返校。

十一、活動時間安排：

具體如下：

1、集合時間：20xx年xx月xx日上午xx:xx(星期xx)

2、出發時間：xx:xx

3、到達時間：xx:xx

4、現場活動時間：xx:xx—xx:xx

5、返校時間：xx:xx

6、到校時間：xx:xx

集合地點：xxxx

十二、具體人員安排：

1、活動總負責人：xxx

2、財務統計人員：xxx

3、踩點人員：xxx

4、採購人員：xxx

5、途中上下車目的地負責人：xxx

6、活動秩序維持：各隊隊長及部門負責人

十三、經費預算：

1、食物：xxx元(玉米牛肉豬肉韭菜火腿腸雞翅肉丸豆腐乾地瓜水瓜子花生橘子)

2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

紙杯、筷子、塑料碗，(小刀，紙巾，飲料自帶)

3、燒烤工具：木炭竹籤燒烤刷

合計約：xxx元

十四、注意事項：

1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。

2、所有人員必須有強烈的`時間感和紀律觀念。

3、各成員須服從負責人及隊長的指揮。

4、活動過程中，注意衞生，不亂吃食物。

5、各隊長擔負起責任，要密切關注成員的去向，並及時提醒。

6、適當準備一些常用藥(創口貼等)。

此次活動應特別注意的就是大家的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

團隊活動策劃8

一、活動目的：

為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;瞭解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時佈置公司下半年的工作任務，攜手並進，為完成最終的目標而努力。

二、活動主題：

“敞開胸懷，自由奔放”

三、活動時間：

20xx年x月xx日下午x點

四、活動地點：

(附近酒店會議室)

五、活動參與主題：

xxx全體員工

六、活動主持：

xx為主，各部門領導輪番上場

七、活動形式：

培訓+互動遊戲

八、活動方案：

(共分兩個部分，共約4個小時左右)

前奏：(時間約30分鐘)

老闆布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公佈下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登台介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客户部有活力的美女-xx”，然後xx登台跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢後，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的.詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動遊戲中口號)。

第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)

所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充。

流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作範圍和主要產品，為公司員工培訓。

客户部：xxx

媒介部：xxx

設計部：xxx

策劃部：xxx

第二部分：互動遊戲

宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的瞭解。

團隊活動策劃9

一、主題

給老師送一杯熱茶感恩節特別活動

二、負責人員

策劃：張譯尹、賀岑萱

材料提供：吳茁、任思哲

三、人員分配

具體情況如下表：

四、內容

由每組副組長協助組長帶領組員到安排的各個班級去給老師獻茶及相關活動。

流程為：

①從前門敲門後按順序進入②獻茶人向老師説明情況並獻茶、致敬，其他人依次走到教室後方③獻茶人送祝福語並請老師為學生們祝語④集體鞠躬，説告別語後依次由後門退出

五、活動主旨

向各個班級的同學及老師展現154班的良好精神風貌以及文明禮儀，向辛勤教育學生的老師感恩、致敬。

六、口號與告別語

進門時的口號為：初154班全體同學祝您感恩節快樂!

告別語為：謝謝老師，您辛苦了!

七、注意事項

1、文明禮儀。由於此次活動的主旨是向其他班級展示154班的風采，每位參與者須佩戴好校牌，在整個活動中務必注意個人言行舉止，切勿大聲喧譁，拜訪老師時要講文明、懂禮貌。

2、服從組長的.指揮，緊跟隊伍。組長務必注意隨時清查人員，避免出現組員離隊情況。

3、安全問題。請各位同學注意好自己的安全，在上下樓梯時切勿嬉戲打鬧，倒開水泡茶時小心燙手。

4、請負責保管物品的同學保管好茶杯和水壺，避免丟失。

團隊活動策劃10

　一、活動時間

**年1月10日

　二、活動地點

仁懷市沙灘學校

　三、活動主辦單位

酒都公益團隊(公益羣號：****)

　四：活動聯繫人

吳萬琴****

　五、活動流程安排

1、集合

時間：**年1月10日早上八點半準時在葡萄井集合，同時簽署活動風險承擔與權力放棄協議。(具體活動參與人員需由後勤組在活動前一日通過網絡或電話通知到位)。事先聲明，屆時未準時到場者，視為自動放棄對本次活動的參與，且我們將不對其延時、等待或退款。

2、出發

安排好所有參加活動人員及清點裝載好活動的一切物資，早上9:00車隊準時出發。預計抵達沙灘小學時間為11:00。

3、募捐儀式

(1)校長致辭。

(2)酒都公益團隊代表致辭。

(3)領導致辭。

(4)募捐儀式。

(5)由領導、學校代表、酒都公益代表共同為圖書室揭牌。

　六、活動分工

活動隊長：吳萬琴、柴瓊(負責活動人員的組織與車輛的協調)

活動籌劃：陳杰(負責活動籌劃)

活動財務：陳雲倫、蘭光柱(負責此次活動資金收支及賬目)

活動採購：柴瓊、肖文麗(負責活動所需物品採購)

活動攝影：陳清法、吳益讓(負責活動攝影、整理、上傳)

活動後勤：趙娜娜、敖宇(負責活動用品的.保管和收發)

　七、活動注意事項

1、參加活動的隊員須在活動公告規定時間內趕到集合地點。

2、活動隊員應統一佩戴團隊活動帽子，活動結束後，將帽子還回指定人員處，帽子作為公益團隊的標誌，為更好維護公益團隊形象，請將帽子佩戴端正!

3、為更好保障活動人員的安全，應服從活動安排，活動期間不得擅自離隊;如特殊情況需暫離隊的，須向活動隊長報告，並隨時保持聯繫，按時歸隊。

4、活動現場注意自己的言行舉止，不説有損團隊形象之言，不做有損團隊形象之事，不接受地方任何物品。

5、活動發生經費，實行AA制，活動後就餐，按其標準支付，其間不得飲酒(因地方習俗等，需經隊長同意才能少量飲用)。

6、愛護活動當地的生態環境。

7、因活動時間較長，參與活動隊員，請提前自行食用早餐。

團隊活動策劃11

自08年汶川地震之後，由強震帶來的滑坡、泥石流等次生災害頻發不斷。災區人民的人身和財產安全再一次受到嚴重威脅，這一切使得在災區進行防災減災能力建設顯得迫在眉睫。本次，我團隊以地理科學、測繪工程、資源環境管理、建築學、城市規劃、地理信息系統等專業知識為依託，通過社會調查、實地檢測、走訪調研、防災演練等形式，利用GIS、遙感等先進技術，深入汶川重災區開展防災減災知識宣傳，考查災區的次生災害狀況、資源環境狀況以及災區人民的心理狀況，最終建立災害風險管理機制、為相關部門提供有用的急訊建議。

本次暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃方案如下：

一、 活動主題

環境調查促發展，災區防治保平安

二、 活動時間

20xx年7月6日-20xx年8月下旬

三、 活動地點

汶川地震重災區：北川、茂縣、汶川、都江堰

四、 活動內容

1、防災減災能力建設

根據我國和災區災害的特徵和災害狀況，製作、印刷和分發山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時

通過政府發動、村莊宣傳、羣眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關、場區、學校、村莊和社區等災害影響區類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當地人民的防災減災能力，促進社會經濟和諧穩定發展、科技。

2、社會經濟與資源環境調查

四川地震災區面積達50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經濟損失，強震和連續餘震造成地表被嚴重破壞，誘發的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。

四川災區是汶川地震的重災區、西部大開發的主線場和災後恢復重建核心區。震後三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區防災減災面臨的突出問題，是影響災後恢復重建的重要因素和危害資源環境的`重要課題項目。本課題項目成員數次奔赴災區，通過野外考察、現場調研等進行災區社會經濟、災害危害與損失、震後社會心理調查，結合資源狀況、環境破壞等現狀進行調查。在此基礎上完成災區社會經濟和資源環境損失評估，以及對次生災害的危險性評估。

3、災害監測、水文監測

依託本團隊的測繪，地信，地科，城規，建學，資環等專業優勢，依靠與當地政府良好的長期穩定的合作關係，結合前期研究基地和實驗場所，採用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統、土體監測系統等現代測繪與空間信息技術，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質災害的原位監測和區域動態監測，研究災害分佈規律、發育特徵、誘發機制與治災機理。結合氣象與土體要素特徵，進行數據監測，建立災害預報預警模型和信息系統，從而為災區和當地防災減災提供依據和政策建議。

4、災害風險管理與諮詢建議

根據老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調研內容與監測資料，研究汶川地震次生地質災害風險管理的內容、技術、模式與實現途徑，並向相關政府部門提交諮詢報告與並提出對策建議。

團隊活動策劃12

活動背景：

在20xx年11月11日這個這個百年一遇的“光棍節”來臨之際，在許多單身貴族們還不知道究竟該如何去慶祝這個日子的時候，河北大學質量技術監督學院團委學生會實踐部為了豐富同學們的課餘生活，提高同學們精神文化生活的趣味，使大家都能夠正確地面對個人的情感問題，同時也為給大多數的單身貴族們提供一個慶祝的方式，特地舉辦了“光棍節”電影《失戀33天》特色團購活動，希望能夠給廣大單身貴族們提供了一個時尚、休閒的娛樂方式。

活動目的：

希望通過舉辦此次電影《失戀33天》特色團購活動豐富同學們的課餘文化生活，以一種積極、幽默、風趣、輕鬆的形式為大學生在如何讓面對個人的情感問題以及如何處理好情感問題提供一種方式。並希望此次活動能夠增加同學們的'團隊合作意識，增進了同學們之間的相互瞭解與交流。

活動基本信息：

活動地點：保定市天映影城

舉辦單位：河北大學質量技術監督學院團委學生會實踐部

宣傳方式：以班級為單位，各班班長、團書深入同學內部進行宣傳

活動形式：

團委學生會本着為大家服務的思想，在學生證半價25元（電影票全價50元）基礎上，由團委學生會為每位參與活動的同學提供3元，這樣同學們就可以以每人22元的價格購得此次電影的影票。所有參與此次活動的同學均不需要返還中間的3元差價。

活動可行性評估：

（1）大多數大一新生還沒有到過電影院觀看電影，對於此次活動充滿着新奇與熱情。

（2）在百年一遇的“光棍節”來臨之際，大多數單身貴族還沒有合適的慶祝方式，多數單身貴族對此次活動同樣充滿着期待。

（3）此次團購的影片剛剛上映，其中有許多大學生喜聞樂見的明星演員，很多人對這部影片也是期待已久，所以此次活動的舉辦時機非常恰當。

注意事項：

（1）學生們外出觀看電影的安全問題，由各班班長組織並統一帶領。

（2）學生們對於電影院內食品價格瞭解不夠，應提前做好觀看期間的食品以及飲料的購買工作。

（3）多數學生採取騎自行車的方式去觀看電影，注意自行車統一管理問題，做好防盜準備。

團隊活動策劃13

一、活動主題

團隊協作、超越自我

二、活動目的

為響應魯班建築協會關於培養與提高學生團隊協作能力，為提高協會內部成員整體素質及團隊戰鬥力，增強團隊協作意識。提高成員的思想素質、錘鍊意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力，魯班建築協會將組織全體成員進行一系列團隊訓練活動。

三、活動活動對象與承辦單位

活動對象：魯班建築協會全體成員

活動承辦單位：魯班建築協會

四、活動時間

20xx年5月30日

五、活動地點

日照市金沙灘浴場

六、活動流程安排

1)、5月30日早組宣部準備活動所要的材料(活動器材、飲用水等) ;

2)、5月30日下午5點在毓華園集合，組宣部清查人數並彙報會長;

3)、5月30日下午5：00抵達日照市金沙灘浴場;

4)、5月30日下午抵達地點，用半小時左右準備活動器材;

5)、5月30日下午5：30-6:30，素質拓展活動第一部分(活動方案見下);

6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂休息;

7)、5月30日晚7:00-8:00，素質拓展活動第二部分(活動方案見下);

8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動娛樂;

9)、5月30日晚9:00，收拾場地，清點人數，返回宿舍;

七、活動分組

全體成員分為兩組

大二組、大一組(每組需選出組長以及團隊名稱)

八、活動內容

素質拓展活動第一部分：

遊戲一、七手八腳

1、遊戲類型：團隊合作型

2、道具要求：無需道具

3、遊戲時間：每組15分鐘

4、遊戲規則：每組派7位組員，遊戲開始，若主持人

報“十手腳”，那麼參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10隻手舉起。如果報“4手4腳”，那麼必須有2個人要背起另2個人，並且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。

5、遊戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

遊戲二、背摔

1、遊戲簡介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手交叉放於自已胸前，然後背朝桌前，身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的'感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰勝自已和敢於相信同伴、信任部下。

遊戲三、瘋狂的設計

1、遊戲類型：益智型、團體合作型

2、遊戲目的：增強組員的團體合作能力

3、遊戲人數：兩個小組，每組10人左右

4、遊戲規則：

第一輪：小組成員準備好後示意主持人，然後主持人説出26個字母中的一個，然後看兩個小組哪個用最短的時間擺出這個字母，時間期限1分鐘。

第二輪：兩組成員合併在一起準備好後示意主持人，然後主持人説出一個單詞，然後用最短的時間擺出這個單詞，時間期限1分鐘。

遊戲四、報數

1、學員全部站在主持人的面前。

2、比賽：按照分好的兩個組集合。要求a、b兩個組的人數絕對相同;

3、a、b兩組各站一邊;

4、 a、b兩組各延生一男一女兩位隊長，注意強調：一定要自願的，不能推選;

5、讓4位隊長承諾：願意為自己的團隊負起責任，無論在怎樣的情況下都無怨無悔。多問幾次，是不是下定決心了;

6、比賽規則及其懲罰：報數比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸的一組，第一次隊長做俯卧撐10次，第二次20次，第三次40次。第四次80次。

素質拓展活動第二部分：

遊戲五、五毛和一塊

1、時間：25分鐘

2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢。所有隊員將圍城一個圈，主持人在中間，以發問方式，在成員一邊圍着圈走的同時，一邊發問，最後説出一個價格(比如五元錢)，所有隊員就要隨機找到幾個人湊成五塊，如果最後拼湊價格錯誤的將接受懲罰。

3、遊戲目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

遊戲六、龜兔賽跑

1、時間：20-30分鐘

2、規則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長20米的道路上，由主持人發號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動。

團隊活動策劃14

一、活動目的及意義

增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“禮貌用餐”進取響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹學校”。

二、活動形式

以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。

三、活動時間

五月x周每一天中午

地點

理工食堂1-3層

四、活動資料

食堂窗口間廚藝比拼，競尋20x最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要資料的.“禮貌用餐”主題思想。

五、活動開展：

a：策劃準備階段

a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。

b：經費

1、校學生會外聯部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯部努力拉贊助，多多益善。

2、聯繫後勤部門，各窗口，供給必須經費。

c、食堂窗口推出特色菜，2-3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放

d、與食堂工作人員協調，清理好當天衞生，桌面擦乾淨，餐具準備充足

e、學生會各部門開會，明確各自任務分工

f，所需物品及預算

1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條禮貌用餐條幅2條

2、工作肩帶“校學生會”二十條

3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

4、喇叭若干（至少六個）背用電池若干

5、活動資料介紹展牌

6、投票券一萬五千張

7，投票箱據窗口數量而定紅紙箱

8，禮貌小旗“請自覺排隊”“飯後餐具放到殘食台”各五個

9，意見箱：徵集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂供給合理意見···送面巾紙一包”

10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干

b、舉辦階段

a.提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱

b.第一天與第二天安排“禮貌用餐，自覺排隊”“禮貌用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。

c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點

d.每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地

e.各窗口自我裝扮於十點半前裝飾好

f.禮貌互動殘時枱安排工作人員，桌面及時安排清理人員

g.每日約一點，活動結束收常

每日具體工作：

1.分發投票券4人

2.帶袖標打小旗組織學生推廣禮貌用餐6人

3.意見箱3人

4.抽獎活動5人

5.每日晚一個部門去大廳統計各窗口票數

c.窗口評比由得票多少來定，後期公佈結果。

學生參與：學生在禮貌用餐的同時將自我的票投到自我喜愛的窗口，依據票據號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵！

六：獎項設置及規則

每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據上的號碼領獎。限2日內有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公佈。

一等獎：精美台燈一台1名

二等獎：保温杯一個3名

三等獎：食堂五元代金券一張20名左右

特等獎：給力mp5一部

注：活動最終一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取

七、後續工作

清點票數，總結本次活動，結果公佈。

注意事項：

1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲

2、各項任務負責人為各部部長

3、活動期間有任何疑問請向生活部成員諮詢。

4、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序

5、購買物品憑票據給與報??

團隊活動策劃15

　活動背景：此次期中開課活動，同年級組的教師進行了同課異構活動，對歌唱活動進行了一次全面的分析，並且嘗試開展了合唱教學，在摸索中進行了學習。此次活動中，每位老師都能夠認真準備，精心製作教具，運用各種教學策略，老教師起好了模範帶頭作用，年輕教師有自己獨特的設計思路，大家各顯神通，總體效果還是不錯的，但是其中也存在一些問題，比如歌曲的感情處理，合唱的教學策略等，為了讓老師們更深入地掌握歌唱教學的多種教學策略，更好地開展日常歌唱教學活動，我們決定將期中開課活動進行一次延伸，結合本學期的教研重點——歌唱教學，開展一次團隊合作模式的競賽活動，並以此提高年級組成員間的團隊合作能力及默契。

活動目標：

1．在研磨中總結歌唱教學的教學策略，為今後的歌唱教學奠定基礎。

2．在聽課活動中掌握聽課記錄的方式，能從教師指導語、幼兒迴應、教師教學策略等方面入手，對教學活動進行仔細的記錄及合理的建議。

3．在評課活動中嘗試大膽地表達自己的`想法及建議，提高發言積極性及評課能力。

4．在團隊合作的過程中體驗到集體力量大，增進團隊間的合作及默契。

後期目標：

1．對歌唱活動感興趣，能夠順利地執教歌唱活動。

2．敢於進行歌唱教學模式的創新，嘗試開展多種形式的歌唱教學活動。

活動準備：

1．小班歌曲：小老鼠和大懶貓

2．中班歌曲：豬八戒吃西瓜

3．大班歌曲：兩隻小鳥

4．獎狀、獎金（一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元）

5．評委：

6．人員安排：

指導教師

團隊教師

開課教師

小班組

中班組

大班組

7．指導教師職責：

對參賽教師的教案進行多次修改，提出改進建議；組織組內教師共同製作教具，完善教案；全程組織組內教師聽課、評課，收集聽課表格，做好評課記錄，進行年級組磨課小結。（文字資料與照片資料）

8．參賽教師職責：

對活動進行深入地研究、思考，理清教學過程，有自己的思路，能夠進行及時的反思、改進。一磨、二磨的教案及反思；競賽活動反思；説課稿。

9．團隊成員職責：

（1）收集唱歌教學的理論，為參賽教師提供理論依據（1人）

（2）製作教具（1人）

（3）整理出唱歌教學的範式（1人）

所有資料在活動結束後上交！

競賽時間：11月23日上午

中班：9:00——9:25

大班：9:30——10:00

小班：10：05——10:20

評課與交流：10:25——11:00

地點：多功能廳

注：一等獎、二等獎、三等獎各一個團隊