（實用）大學活動策劃6篇

大學活動策劃 篇1

一、活動背景

一場細雨過後，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悦的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去,我們433寢室提議並策劃組織此次春季户外野餐活動。

二、活動目的'

大學的生活已經過了大半，很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過近三年的相處，同學們關係已經基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。

三、活動主題

班級春季户外野餐

四、活動時間

20xx年3月

五、活動地點

洛浦清風園及洛河沿岸

六、參與人員

應物092班全體同學（歡迎帶家屬，嘿嘿）

七、活動流程

1.班委根據活動內容提前到市場預訂燒烤器具及食物；

2.活動當天早上10點在本部校門口集合統一出發；

3.到達目的地後分組做好燒烤前的準備工作；

4.做完燒烤前準備後，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小遊戲。

5.燒烤完畢後，大家圍坐進行聊天或遊戲等；

6.最後集合人員並清點物品，組織帶回。

八、物資準備

（靈活改變）肉類：魚、雞肉；蔬菜：跟實際情況採購；水果：橘子、香蕉 、梨等；其他：麪包、饅頭、包子、燒餅、餅乾、豆筋、豆腐皮、豆乾； 燒烤工具：木炭，竹籤，燒烤刷，一次性手套等；配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油等；飲料：可樂、雪碧、果汁、啤酒。

九、注意事項

1.團結友愛、互相幫助，發揚團隊精神；

2.注意安全，聽從班委的指揮；

3.野餐期間注意衞生，垃圾集中後帶走。

十、應急預案

1.天氣如有變化根據具體情況處理；

2.預備拉肚子等藥物，以備不時之需。

十一、活動預算

20元/人 × 34人 = 680元（具體視情況定）注：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現廚藝。

大學活動策劃 篇2

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛鍊參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛鍊了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學們在繁忙的學習之餘放鬆心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閒競技團隊遊戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這裏以兩組為例，每個人後背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然後對戰開始，雙方可以採用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方後背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、範家慧負責）。

2、在活動開始的`前三天，由宣傳部繪製海報並在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

5、活動當天提前半小時安排人員佈置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、範嘉慧、陳濤負責）

8、推選出人員致開場詞，説明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）

10、活動結束後，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經費預算：

XX年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

活動名稱

經費預算

預算物品

備註

《撕名牌》活動

總計：無

獎品

獎品

策劃人：束彩霞、朱芹

XX年4月20日

大學活動策劃 篇3

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間：

10月31日——11月30日

四、活動地點：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

（一）比賽前期準備

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的.有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

後期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更瞭解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1）報名形式：製作報名表下發至各個班級（包括××、××、××級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2）11月1號——11月3號，為期3天。

3）中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

聯繫工作：

1、參賽選手的安排。

2、主持人的挑選、聯繫。

3、評委的選定、聯繫。

其他工作：

1、參賽選手的出場排序。

2、號碼牌的製作。

3、決賽時期的評分表製作。

4、pass卡的製作。

（二）工作流程、比賽進程：

工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現場的佈置工作及賽後會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

賽場佈置：

懸掛橫幅、整理桌椅、佈置評委席和主持台、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

節目佈置：

安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規則（初賽）：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕後，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過後仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上台進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成後由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議並選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

評判規則（決賽）：

仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手錶演完後，依次上台進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然後在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最後再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

現場秩序：

維持現場秩序（尤其是在選手錶演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

比賽進程：

時間：11月1日——11月3日

中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

階段：宣傳及報名

地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

工作內容：做好相應的宣傳，整理報名名單

時間：11月15日

下午4點30分

階段：初賽

地點：學院大禮堂

工作內容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

時間：11月20日——11月23日

中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

階段：宣傳及決賽名單的公佈

地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下

工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣佈決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

時間：11月28日

下午4點30分

階段：決賽

地點：學院大禮堂

工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。

大學活動策劃 篇4

一、活動主題

非物質文化遺產走進大連大學民間泥塑

二、活動時間

20xx年4月底-5月初

三、活動對象

大連大學在校全體師生

四、活動承辦

大連大學知行文化社

五、活動地點

教學樓（詳情見海報）

六、活動形式

本活動主要以講解為主，經過老師的講解，參加活動的同學將有機會親自接觸並參與制作，活動的過程中還會有文娛表演以及趣味問答等活動。

七、活動流程

1.宣傳準備工作

1）時間待定，由宣傳部設計並製作宣傳板、條幅，由活動前一週在全校範圍內宣傳。

2）時間待定，由辦公室製作邀請函，向全校各學院發函，邀請參加活動。

3）時間待定，由組織部申請租用教室

（要求：由於考慮到參賽人數較多，建議多借個大教室）

2.現場活動（時間待定）

1）時間待定，各社團代表以及社員入座；

2）時間待定，活動正式開始。

3）主持人入場，介紹嘉賓和活動大致流程。

4）開場PPT展示，帶領大家一同瞭解泥塑文化。

5）串場文藝表演。

6）到場的'講師為大家講解簡單的泥塑技巧以及其製作的方法

7）串場文藝表演2

8）現場互動環節，共10題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題由一次二次回答的機會。

9）台下的社員與講師進行互動，並上場體驗和講師一起製作小泥人。

10）串場文藝表演3

11）小泥人制作結束，合影留念

12）由嘉賓對活動進行點評

13）由社長為講師頒獎，合影留念。

14）觀眾有序退場，組委會清理會場。

大學活動策劃 篇5

活動主題：

校園跳蚤市場。

一、活動可行性評估。

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件1、獲得校方的活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20——30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！

主辦者：商學院311學生會

二、活動前期籌備。

1、形成初步策劃方案，並獲得校領導的.支持。

2、向學校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規劃。

衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品。

4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

三、活動宣傳。

1、在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。

2、製作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。

3、在學校休閒廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。

四、活動規則。

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號。

3、本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

5、311學生會負責維持活動秩序

五、參賽對象。

吉利大學全體師生。

六、參賽方法。

可到各報名點報名，領取場地號。

大學活動策劃 篇6

一、活動主題：

為了宣傳十七大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的温暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

二、活動單位：物流07甲班

三、準備工作：海報製作，50張自制特色卡片，氣球購買，數碼相機租用

四、活動地點：清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園

五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

六、活動時間：3月21日～20xx月23日

七、活動負責人：金增強聯繫號碼：

謝奕奕聯繫號碼：

陳禕村聯繫號碼：

八、活動內容：

（一）前期工作：海報製作，特色卡片製作，氣球採購和數碼相機租用。

（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合（以達到宣傳範圍廣度和效果）

（三）主體工作：

1、我們在清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張閤家福。

2、邀請路過的同學一起合影，併為一起到達的寢室成員拍＂閤家福＂，並送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心願。

3、本活動並設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。

4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。

5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，並請老師們在卡片上寫祝福給我們。

6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

（四）後期工作：

1、清理現場

2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，並將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。

九、活動目的：

1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。

3、拍閤家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的'温暖，並且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

十、活動流程：

（一）前期工作：

1、前期的海報製作和道具製作

2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道

（二）活動階段：

1、設立站點和佈置活動背景

2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹

3、自己班同學們積極參與活動

4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片

5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片

（三）

1、活動結束，清理現場

2、與老師門共進晚餐

3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽

十一、經費預算：