（優秀）實用的活動策劃

活動策劃 篇1

一．活動主題：個人與團隊

二．活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平台。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片温馨而又美好的回憶。

三．活動的時間：11月29日（本週四）下午3：30點到5：00點

四．活動的地點：教二—502

五．活動的負責人及主要參加者：大學生創業者協會全體成員

六．前期準備

祕書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；

外聯部：準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；

活動策劃部：電腦，音箱

團支部：做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用。

七．活動流程：

活動開始之前：所有的工作人員下午2：30準時簽到集合。

現場佈置：活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子

主持人的.任務：致開場白、結束語、解釋各環節活動的內容，控制好各環節的時間安排

工作人員負責內容；

祕書部：1—2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品

外聯部：1—2負責拍照

環節一 才藝展示（30’）

a） 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）

b） 雙節棍（外聯部：熊林鵬）

c） 歌曲串燒（先鋒隊）

d） 魔術表演（宣傳部）

e） 倫巴（外聯部：楊婷）

f） 演唱（外聯部：鄭瀟）

g） 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）

環節二：互動環節（有獎競答，約15’）

我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答

注：客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關於團隊建設

環節三：遊戲環節（30’）

1，松鼠與大樹

目的：體驗人際交往中主動交往及接納

2，拉網抓魚

目的：體驗凝聚力

八．注意事項

1，各部門之間可以工作的實際情況調動幹事；

2，會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；

3，活動結束後工作人員留下來清理現場。

九。預算支出

氣球：10元

獎品30元

活動策劃 篇2

一.活動主題

換客達人——以物易物

二.活動背景

隨着大學生物質生活的豐富,同學們擁有的私人物品也日益豐富,然而很多以前被同學們視為"愛物"的東西時過境遷,現在反而成為了"雞肋",食之無味,棄之可惜.但是如果去買自己喜歡的東西又是一筆不小的開支,那麼有沒有一個很好的辦法來解決這個問題呢 為了解同學們之所需,我們決定舉行一個面向全校區的"換客大行動".

三.活動簡介

(1)我們提供一個物品交換的平台,鼓勵大家拿出個人的閒置物品交換其他物品,以達到各取所需的效果.

(2) 我們會根據同學所提供的'物品的價值將其分為a b c d四類,並製做一張憑證交給物主,同時在我們的物主登記冊上做一個記錄.按照價值的大小,a類憑證可以換取所有物品,b類憑證可以換取b c d類物品,c類憑證只能換取c d類物品,且一張憑證只能換取一件物品.其中,d類為電影音樂軟件等虛擬物品.

(3)活動有三種報名方式,一是電話報名,二是在5月31日在二食堂我們設置的報名處報名,三是活動當天現場報名.

(4)我們不限物品的種類,只要是能為他人所用的,都可以提供.另外我們小組還精心準備了大量的電影電視劇和學習資料供大家免費拷貝,以增加現場人氣.

四.活動意義

"換客"們以物易物,使這種在貨幣被髮明之前的原始交易方式藉助當今的高科技得到了"新生"."換客"們得到的不僅僅是自己喜愛的物品,他們得到更多的是以物易物的樂趣.在這裏他們不再遵循傳統的價值觀,他們遵循的是"需要決定價值"理論.

五.活動人員安排

我們遵循"一人負責,全員參與"的原則,即由一人負責某項事宜,其他人輔助完成.

具體分工如下:

組員姓名

負責事項

季峯

聯繫場地及一切協調工作

龔潔友

準備活動所需的用品

包青

陳雪

製作宣傳海報

完成宣傳工作

孫寶龍

佈置活動現場

周航

現場管理

汪俊

拍照並製作憑證

六.活動地點以及時間安排

本次活動定在二食堂門口, 5月29日開始張貼大海報以及宣傳單,5月31日在二食堂門口設報名處報名, 6月2日(星期三下午16:30—18:30正式舉行).

七.經費預算

海報製作:40元

憑證製作:60元

宣傳單 :50元

其他開支:50元

總 計:200元

八.活動總結

這次"換客達人"活動在小組成員的努力以及工管人的幫助下,在小範圍內取得了成功,這是讓我們欣慰的.我們小組成員的執行力和凝聚力是值得肯定的,但同時我們也發現了我們的不足.比如在活動現場,由於工作上的疏忽,沒有仔細核實"換客們"拿來的物品,讓一些以次充好的同學有了可乘之機,拿他已經壞了的東西換走我們的a類物品,這是我們始料不及的,也是我們在以後的工作中要吸取的教訓.

相信通過這次的活動,我們舉辦活動的能力有了初步提升,為將來的工作奠定了基礎,同時也謝謝老師給我們的這次機會.活動的成功舉辦,不僅需要集體的智慧,還需要團隊的協作.雖然那天活動舉辦下來大家都已經疲憊不堪,但是我們有着共同的願望,我們為這個願望而努力,所以我們累並快樂着.

河海大學商學院營銷策劃小組

5月10日

附錄:

活動進度表

時間

課程設計內容

5月14—17日

1,確定活動主題

2,撰寫活動策劃書

5月18—25日

3,聯繫場地

4,準確各種活動用品

5月26日—6月1日

5,在校園範圍內宣傳

6月2日

6,舉行活動

6月3日

7,活動情況的總結和分析

活動憑證製作

活動海報製作

活動策劃 篇3

一、活動方向：歡慶元旦 暢想未來

二、活動主題：慶元旦活動

三、活動目的：

為迎接元旦的到來，增添節日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課餘文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活動提供展示師生風采的舞台，通過以班級為單位表演節目的.形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創建良好的校園文化氛圍。

四、活動時間：20xx年12月底

五、節目形式：

舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、節目內容基本要求：

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

活動策劃 篇4

活動目的

晉江被譽為泉州的母親河，位於安溪境內的藍溪是晉江的上游。

生態環境惡化、無序截流開採、嚴重環境污染，三大“殺手”導致晉江母親河慘遭斷流。母親河是我們賴以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孫，為我們的社會經濟發展做出巨大貢獻。不能讓母親河在我們自己的失誤中走向衰亡！然而，歷史演繹到今天，尤其是XX年夏天以來，“母親河出現斷流”的報告，極大地震撼着兩岸百萬子孫的心靈。

晉江，是福建泉州的母親河，幾千年來哺育着泉州人民。可是，隨着社會的發展，工廠林立、人們的不合理利用，“母親”晉江日漸衰弱。水污染嚴重、水質下降，近幾年甚至出現了斷流的現象。因此，保護母親河刻不容緩。廣泛的宣傳，讓大家真正意識到——保護環境，從我做起。

實施計劃：

作為大學生，我們有必要向廣大師生和羣眾宣傳環保意識。

在校內，我們將開展“保護母親河”徵文活動以及書畫展，向全校師生髮起“環保一日”的活動，讓全校師生加入到我們的宣傳中來，從而加強廣大師生的環保意思，並組織志願者到晉江進行“晉江一日遊”的活動，瞭解母親河的現狀。

對於校外宣傳，我們要走出校外走近晉江，與附近的'居民開展“奪寶奇兵”的遊戲，對晉江附近的垃圾進行拾撿，不僅美化晉江附近的環境，從中向羣眾宣傳環保意識，志願者還走進居民加向居民廣泛宣傳環保節能知識。同時我們還將會聯繫《泉州晚報》以及泉州環保部門，協助我們進行更廣泛的環保宣傳。我們還將會聯繫泉州更大高校，發起“保護母親河，保護我們的家”萬人簽名活動，並把整個活動記錄，錄入檔案。

安全預案

整個活動，我們將會對志願者進行相關的培訓。活動時，都會有相關人員進行組織管理

活動經費預算

志願者相關費用600元

宣傳費用600元

通訊費用100元

後期和機動費用（照片，dv等）700元

交通費用500元

合計2500元

活動策劃 篇5

陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八週年之際，我校少總部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定20xx年學雷鋒月活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習、落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生

四、活動時間：20xx年3月

五、總體要求：

全鎮各校都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、具體活動安排：

1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學習周”。

(1)各完小大隊部做“學雷鋒活動月”動員，利用升旗儀式、廣播、板報、校園網站等宣傳陣地向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

(2)結合3.8國際婦女節，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手 精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(製作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)

2、3月11日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

(1)1-2年級的學生雖然都知道學雷鋒做好事，但多數學生卻不清楚雷鋒是什麼人、做過哪些好事，為此，學校組織大隊委深入到一、二年組各班級為小同學講雷鋒的故事，使低年級的小學生從小樹立學雷鋒意識。

(2)立足校園，開展美化校園活動。各校需成立衞生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衞生死角、保持校園清潔衞生的美化校園活動。

(3)組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(4)成立學雷鋒活動小隊，可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規範》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的`“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶裏。

(2)各校利用週五班會課組織一次主題班會，個別學校可以召開主題大隊會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閲讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結周”。

(1)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明，我快樂”的快樂之星。

(2)認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。