【合集】公益活動策劃8篇

公益活動策劃 篇1

一、活動背景及活動目的：

為推動校園文明建設，積極營造樂於奉獻、團結奮進的良好校園氛圍，引導當代大學生關注弱勢羣體，倡導大學生奉獻愛心、傳播社會正能量，也為了讓更多的人加入奉獻愛心的行列中來。在團總支老師的大力支持下，我院生活部擬與女生部、黨團部、社團部聯合舉辦“創意ＤＩＹ，愛心工藝品”義賣活動，將ＤＩＹ比賽中湧現出的優秀作品進行拍賣，並將義賣所得善款捐給孤寡老人和貧困山區的孩子們，奉獻出我們的愛心。

二、活動主題：

用心製作，將愛傳遞

三、活動安排：

１、活動時間：20xx年12月 24日

２、活動地點：天頤廣場（具體方位待定）

３、主辦單位：信息學院生活部、女生部、黨團部、社團部

４、面向對象：山東師範大學全體師生

四、活動流程策劃：

１、前期準備工作：

⑴活動時間的確定：根據天氣以及14級各班課表情況具體調整和確定為下週三，即12月24日。

⑵活動場地的確立：選取顯眼處且人流量大的地方，並由女生部同學負責申請場地。

⑶宣傳工作：

海報宣傳：請信息部同學給DIY手工優秀作品拍攝照片，同時聯繫各部同學準備相關材料和照片，由生活部同學負責沖洗打印。用於宣傳海報的製作。請宣傳部同學畫好活動宣傳海報，並將海報粘貼在學院展板上。

網絡宣傳：在4個部門的'空間、微博、博客等新媒體平台上傳活動通知和活動策劃書。

橫幅宣傳：在活動當天，在活動場地和人流密集處掛置活動宣傳橫幅。

④通知宣傳：給14級班長開會並下發活動通知，給13級各班生活委員下發活動通知，要求各班儘可能的參與其中。

⑤提前與齊魯晚報工作人員取得聯繫，在海報上展示晚報的相關材料。

⑥活動當天向路人分發活動宣傳單頁。

⑷製作拍賣意向表以及最終的拍賣信息統計表。

⑸給參加義賣的作品寫標籤，標明編號以及愛心底價。

⑹購買收據以及獎狀。

⑺邀請霍新宇同學作為本次活動的支持人。

⑻預計需要物品：黨員先鋒隊隊旗，愛心義賣橫幅，學院橫幅，帳篷2個，工作牌：青年志願者、黨員先鋒崗（數量待定），黑色簽字筆：10支，小刀2把，寬膠帶一個，繩子一卷，曲別針一盒，夾子若干，紙杯一包，音響、插排、電線、話筒（4個），展板2個、桌子4張、椅子6個，電腦2台。（委員自帶暖壺為駐唱和工作人員提供熱水）

２、義賣期間工作安排：

⑴安排義諾愛心服務隊同學搬運活動所需物品以及參加義賣的作品，切勿損壞。

⑵早上安排人員負責作品的擺放，以及作品的清點和拍賣意向表的登記，上午主要對拍賣作品進行展示和宣傳。

⑶下午安排人員負責現場收款、給競拍得到作品的同學發放獎狀，以及記錄拍賣信息表。

⑷請信息部的同學幫忙給拍賣同學拍照。

⑸安排人員維持現場秩序。

⑹義賣結束後，安排人員打掃活動場地。

五、經費預算：

獎狀 300張（包括郵費共55元），收據4本（共4元），便利貼2本（共4.5元），打印照片（金額待定），宣傳單300張（金額待定）。

六、活動後宣傳：

1、與齊魯晚報協商，在報紙上給予版塊報導和宣傳。

2、將活動當天拍攝的照片上傳至生活部博客、微博、172校園活動網、空間以加深活動影響力。

3、將最終的拍賣信息整理成名單，並於E帆在線、生活部博客微博、空間公佈，同時將各獲獎作品獎狀下發到各班級。

公益活動策劃 篇2

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對於手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由於他們成長的年代使得他們無法早早接觸並學習使用到這些數碼產品，或許由於他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，於是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

當我們輕車熟路地使用着這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞於去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動意義：

享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。

在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯着一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅遊，想留下沿途美麗的風景時，可以輕鬆地用手機或數碼相機拍下照片，並回家後能上傳到電腦，而不用總是等着會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片後去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，並能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動公益目標：

1學校校工

教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長與子女

幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯繫，促進家長與子女之間感情的交流。

3社區居民

教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯繫、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動的團隊成員及志願者

激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關懷

提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。

（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益羣體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利於項目志願者的招募及培訓計劃。

（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬於郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對於團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便於項目的實施，節省活動費用。

（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對於當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。

團隊構成和優勢

①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。

③外聯組2人，負責聯繫媒體，校內社團及校外合作機構。

④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單製作、DV攝像、項目博客建設等。

⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

團隊的優勢在於，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導並參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對於此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。

志願者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志願者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學

招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日

通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志願者。並在招募之後對志願者進行相關培訓，使其更瞭解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區

招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區之後，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由於他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之後，能為我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志願者，如有意向，可吸納為本階段的志願者，由於已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

目前已完成的前期調研和準備工作

1.目標人羣調研

團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人羣確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人羣對於我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認為本項目有意義並且表示有參與本項目的興趣。

2.開展方式確定：

通過調研，團隊準備採用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助於學員之間交流溝通，對於中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯繫合作機構

（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志願者招募以及“温情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人羣契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，並就此於蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

4.志願者招募方案確定

(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示願意參與活動。

(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到温情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出瞭如下一些活動中可能出現的問題：

（1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

（2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。

（4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。

暑期前準備進行的調研和準備工作

3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志願者並進行相關培訓。

3月：聯繫好相關媒體，如南京大學校報、西祠衚衕、金陵晚報。

4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

4月：進行校內教學活動的成果展示，並尋求媒體報導，擴大影響力。

5月：聯繫並確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。

6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，並舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家後教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志願者招募

7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志願者培訓工作及聯繫媒體

7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作

7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿並優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案

7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果

7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程

8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果

8月18日至8月24日南京大學、志願者協會建立“温情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

1、展台報名

在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展台宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。

2、填寫報名表

報名表內容包括個人資料及聯繫方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用於參與培訓的時間段。

3、預報名確認工作

除展台現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，並鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

4、報名表統計彙總

統計彙總報名表，確認各小區參與培訓的人數，並根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

二、志願者招募及培訓（7月1日至7月5日）

1、小區志願者招募（7月1日至7月3日）

小區志願者招募與居民報名工作同時進行，在小區展台宣傳的同時張貼志願者招募的海報，選取熟悉小區環境並能夠熟練使用各種數碼產品的青年志願者，在小區內共招募十餘名合格志願者。

2、志願者培訓（7月4日至7月5日）

志願者培訓工作為期兩天，我們將志願者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區招募的志願者，另一隊為3月招募並願意參加此次走進社區活動的大學生志願者。

（1）小區志願者培訓（7月4日至7月5日）

對於從小區招募的志願者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志願者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，並且對志願者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志願者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

（2）大學生志願者培訓（7月5日）

對於大學生志願者，由於已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

三、聯繫媒體（7月4日至7月5日）

聯繫媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯繫南京當地的報紙及電視台，並且在網上進行發帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力並且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視台。我們準備聯繫江蘇城市，江蘇公共台以及生活頻道，南京電視台新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網絡。我們將在西祠衚衕社區上發帖並且爭取得到“南京志願者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，並爭取能夠得到南京大學校報的支持。

聯繫活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯繫報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。

四、教學活動（7月6日至7月12日）

團隊對每一小區進行為期一週的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：

1、教學場地：

初步確定為小區的會議室、娛樂室以及閲覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。

2、教學方式：

教學方式採取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、教學安排：

（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志願者負責。

電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志願者負責。

手機因為其普遍性可以由任一志願者完成。

（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束後，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

4、教學時間：

教學時間根據目標人羣的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空餘時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定於每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學內容：

（1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班並行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

（2）手機的主要教授內容為收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

（3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）

前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志願者招募與培訓、正式教學等活動，並對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）

進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。

七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學活動結束後一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，並據此完善教學課程。包括如下調研內容：

1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

2、經過教學之後，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來説有沒有幫助；

4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。

八、建立“温情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，並彙總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的.社會影響力，呼籲更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“温情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：

1、志願者協會

聯繫南京市的志願者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志願者協會聯繫其他省市的志願者協會，呼籲更多的人關注這一問題。

2、兄弟院校

聯繫兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“温情拇指”小組，推廣“温情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯繫，鼓勵更多院校的同學們加入到“温情拇指”聯盟中來。

3、媒體

聯繫南京市的電視台及報社，爭取讓他們做一期關於温情拇指活動的專題報道，在報道中呼籲青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的温情來温暖他們，加入到“温情拇指”聯盟中來。

4、網絡

將團隊活動成果向西祠衚衕反應，爭取能夠建立一個“温情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平台，吸引更多的人加入其中。

暑期後：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日南京大學仙林校區“温情拇指”小組活動感想及經驗交流

8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結匯報書，彙總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發佈到團隊博客中，回覆熱心網友信息

9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“温情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，後勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每週總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不採取單獨行動。晚上10點後必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。

團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。

實施過程中可能出現的問題及預案

1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢

預案：另行安排由小區中招募的志願者負責和小區居民進行溝通交流

2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

預案：提前確定場地能否使用，並選取備用教學場所

3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況

預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，並儘量選取陰涼的場所進行活動與教學

4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等

預案：隨隊配備基本藥品，並預先確定最近醫院的具體位置

項目可行性分析

1、必要性

據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對於數碼產品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區志願者的幫助，並得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。

3、教學安排便民

團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，並選擇居民的空餘時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。

4、當地環境熟悉

活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對於活動實施地區環境的熟悉有利於活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。

5、活動費用低廉

由於食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、團隊優勢

團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利於項目在其他學校的實施與推廣。

項目後勤保障

為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的後勤保障。

1、校內機構配合

本次活動已經得到了眾多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利於團隊招募志願者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。

2、無食宿問題

由於本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

3、交通便捷

學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標羣體

我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對於當下先進的數碼產品比較陌生的社會羣體，該羣體廣泛，特別是在中小城市中人數眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們準備建立各個城市的温情拇指聯盟，並通過各城市的志願者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由於能夠利用小區中現有的場地，費用並不是很高。

4、公益價值

父母在電子產品方面處於弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“温情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志願者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所説的建立“温情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。

在暑期結束後，團隊並不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志願者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人蔘與到“温情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“温情拇指”聯盟。

在各個城市都有志願者能夠自發的組織起“温情拇指”活動，是團隊最大的奮鬥目標與心願。

的活動，致力於真正建立起“温情拇指”聯盟，使這份公益事業能夠自發地持續地進行下去。

公益活動策劃 篇3

（一） 活動背景：

心源社一直為了公益事業，不斷創新社團運行方式，走出校園與社會相結合，以“助人”為價值取向，以風雨無阻的堅持為信念，做有益社會的活動；以社會責任為己任，以鍛鍊會員和發展公益為目的，發揮團隊力量。在這個嚴寒的冬日裏，心源人的心仍就炙熱的跳動着，為了心源人共同渴望的美好明天奮鬥着。

（二）活動目的：

1、遂寧慈善總會與心源社達成長期合作意識，並在晚會中舉行啟動儀式。

2、讓全院師生及社會各界人士更好的瞭解心源社以及心源人，並且呼籲大家關注弱勢羣體，支持公益事業。

3、表明心源人對美好明天的期待，並且會一直用最積極的心態去做公益。

（三）活動主題： 愛心傳承 相約心源

（四）參與人員： 全院師生及社會愛心人士

（五）活動時間及地點：

xx年12月17日 d201

分組安排： 總導演：黃波 劉維 龍蕭 執行導演：王陽 夏露華

1、物資組 （組長:楊紅，李浩）

2、節目組 （組長：唐莉莉，歐陽楊）

3、禮儀組 （組長：鄧曉佳，王珊，任濤）

4、宣傳組 （組長：肖瑤，陳麒祺，王婷）

5、舞美組 （組長：劉秀，陽二龍）

6、安保組 （組長：李正楊，李陽）

7、技術組 （組長：殷若婷，計興旺）

8、外聯組 （組長：龍蕭，劉維）

9、後勤組 （組長：嚴小晴，王朝偉）

前期準備：

1、 策劃組對整個晚會策劃的完成與完善，並遞交理事會；對整個晚會的籌辦工作進行分組，並在11月26日以前確認組長及組員；對與遂寧慈善總會合作方案的落實。

2、 外聯組從11月27日起制定拉贊助的具體方案，並在12月12日之前完成拉贊助的任務。

3、 節目組在11月28日前制定出晚會節目計劃，並對晚會現場的'整個流程進行設計與規劃，並在11月29日前交予策劃組，以及對社團內部節目的排練，在12月2日前結束對晚會所需節目的徵集，並於12月3日進行篩選。

4、 宣傳組為本次晚會設計並製作海報5張，橫幅兩條，標語兩條，於12月12日之前完成；寫好廣播稿，聯繫廣播站在活動當天廣播；利用網站、博客、微博等進行宣傳。

5、 禮儀組聯繫晚會需出禮儀的人員，並對其進行培訓（12月15日前完成）以及對嘉賓的邀請（包括大三的）。

6、 舞美組在12月10日前對d201的舞台進行設計，並製作噴繪、幕布和整個會場的設計。

7、 技術組在12月13日前對晚會所需dv進行拍攝和處理，並與節目組聯繫製作晚會所需所有ppt及音樂。

8、 安保組聯繫院保衞部負責晚會的安保工作。

9、 物資組在12月13日以前對所有東西進行採購及保管。

10、 後勤組負責對12月17日參與晚會的所有心源人請假的相關事宜（在12月14日前將名單和假條打印好，在12月15日交由社聯蓋章）；對晚會場地(d201)的申請;負責接送回訪人員；負責搬晚會所需的相關物品及節目道具（12月16日到位）；打掃衞生和物品的歸還。

11、 12月13日對晚會節目進行第一次彩排。

12、 12月14日對晚會主持人的落實，以及主持人串詞的完成（節目組）。

13、 12月14日之前對晚會主持人服裝，節目所需服裝的租借（後勤組）。

14、 12月15日對節目進行第二次彩排。

15、 12月16日對晚會整個流程進行最後的彩排。

16、 12月15日將海報張貼4張，橫幅、標語各一條。（宣傳組 地點自定）。

17、 12月16日對晚會現場進行裝扮(舞美組)。

18、 負責整個活動的申報（王陽）。

公益活動策劃 篇4

一、活動時間：5月1日~5月3日

二、活動地點：義烏市

三、活動目標

本次活動目的是讓廣大消費者、經銷商進一步瞭解“以人（品牌）”，顯示企業實力，提高“以人（品牌）”的知名度和美譽度，從而促進產品銷售。

四、目標受眾

1、義烏市民。

2、其它電動車品牌經銷商。

五、活動內容：

1、向“以人”老用户贈送優惠卡一張（價值150~200元，期限為5月30日前購車優惠服務）、頭盔一個。

2、為其它品牌電動車用户，提供免費維修服務（零配件按廠價供應）、並贈送優惠卡一張（價值150~200元，期限為5月30日前購車優惠服務）。

3、向義烏市勞模與先進工作者贈送優惠卡一張（價值150~200元，期限為5月30日前購車優惠服務）、並享受終身保修服務（憑本人相關有效證件購車者）。

六、媒介策略：

1、廣告策略：以報紙、宣傳品、橫幅為主，配合一系列促銷

系列廣告之一：《以人電動節，派送大行動》

廣告文案內容：“以人”牌電動車自成功上市以來，受到廣大消費者的青睞，“五一”佳節期間，為答謝廣大消費者對“以人牌”電動車的厚愛，以真情回報社會，將開展“以人電動車節，派送大行動”活動，歡迎各界朋友的參與。

系列廣告之二：《義烏自有真情在——免費大維修》

廣告文案內容：由於激烈的市場競爭，致眾多電動車廠商面臨關門，使失去“父母”的.電動車無處“呵護”，不過，“五一”佳節期間，為答謝廣大消費者對“以人牌”電動車的厚愛，以真情回報社會，將開展“義烏自有真情在——免費大維修”活動（無論你是什麼品牌電動車，均可享受本次免費維修服務），讓您不在有遺憾！

系列廣告之三：《“五一”佳節，傾情優惠》

廣告文案內容：為答謝廣大消費者對“以人牌”電動車的厚愛，以真情回報社會，“五一”佳節期間，凡購買“以人牌”電動車可獲得價值150~200元，優惠卡一張（期限為5月30日前購車優惠服務）、並享受終身保修服務

七、費用預算(略)

公益活動策劃 篇5

活動主題：校園愛心傘 温馨無極限

活動目的：天有不測風雲，為了減少雨天給大家帶來的諸多不便，為了讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，也為了呼籲同學們堅守道德底線，打造誠信校園，創造一個富有和諧、濃郁的科學、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的温暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導中華民族的優秀傳統文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去，春蕾志願社，綠茵讀書會特舉行以“校園愛心傘 温馨無極限”為主題的大型校園愛心傘活動。

活動時間：20xx年X月起

活動對象：南陽師範學院全體在校人員

活動主辦方：共青團南陽師範學院委員會

承辦方：綠茵讀書會 春蕾志願社

贊助方：172校園活動網、入黨申請書範文網、大學生精英論壇

活動地點：4個：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓

擺放數量：20-30把/棟

活動開展：

前期準備階段：

籌備資金：

(1)外聯拉贊助 申請社團活動資金

(2)向全體在校人員募集一部分資金，同時呼籲更多的人關注周圍的人文環境，積極參與到活動中

宣傳安排：

(1)東、中區海報及條幅宣傳

(2)設捐贈點籌集資金，時間1-3天，做展板宣傳

(3)把此活動作為動態新聞發到學校網站上

(4)在社團聯合會中進行宣傳，爭取其他社團的支持

(5)找校領導、有威望的老師進行課堂宣傳

資料準備：

(1) 外聯策劃書及贊助合同協議書

(2) 用傘須知通知

(3) 各種登記表格制定

中期開展階段：

1、合理安排人員進行宣傳、募捐活動

2、找負責人採購雨傘，以贊助形式註上“愛心傘南陽師範學院***樓處”以及商家宣傳信息等字樣

3、與物業上的工作人員做好溝通，規範借用登記記錄，確保後期使用繼續順利進行

4、把傘整齊的擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件

5、一個星期或半個月做個簡單的使用傘統計數據，為以後大學生德育社會實踐做準備

6、募集愛心資金時，登記清楚所捐贈者的年級、院系、專業等信息，調查愛心行為分佈情況

後期處理階段：

1、定期適量的增添傘的數量，及開設地點，讓愛心延續

2、工作交接要由專門負責人接受，保證管理工作順利進行

募捐活動流程：

活動方式：公開在校募集

募集地點：師院東區、中區餐廳門口

募集時間：

20xx年3月3號至4號(本週六 、週日 )，早上 10點到下午5:30 點。

準備事項：

桌子兩張，椅子2個，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干(粉筆、白紙、顏料、漿糊等)，募捐箱二個，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報若干。

募集流程：

1.20xx年3月3日早上10 點前，由組織部人員佈置好活動現場，將所需桌子、帳篷放好。

2.由辦公室決定值班人員(以會委為主、原則上志願參加)，值班人員最低需兩名，值班時間原則上每位為兩小時，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。

3.財務部組織人員負責核對接收的'雨傘及核對財務，於20xx年3月5日前將財物整理完畢

注意事項：由於人們素質參差不齊，所以傘的流失現象不可避免。不過，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開展過程中，不斷及時總結、調整傘的管理方法，促進活動更好地開展。

附件一：

愛心傘使用須知

廣大愛心傘使用者：

您們好!為讓愛心傳遞，更好地為廣大校園學習和工作者服務，讓更多的人享受到愛心傘的温馨，大家在使用過程中需要做到以下幾點：

1、 請出示你在南陽師範學院工作或學習的相關證件證明你的身份

2、 請填清楚使用表上的各項信息，並保證準確無誤

3、 使用中，請愛惜!若不幸，出現損壞或丟失現象，請自覺修補或賠償，歸還於愛心傘處，我們將對你們表示萬分感謝!

4、 請積極配合我們工作人員的工作

愛心傘在大家最需要的時候，為大家遮風擋雨，給大家以幫助。不期湧泉相報，只望積極配合、按要求使用、把愛心延續!

春蕾志願社 綠茵讀書會 20xx/2/20

附件二：

活動所需用品及預算：

主條幅2條：12米*5=60元 共計120元

南陽師範學院“校園愛心傘 温馨無極限”活動春蕾志願社 綠茵讀書會

活動時間：*********** 活動地點：******************

傘：120*15=1800元

活動複印及其他費用：100元

商家宣傳條幅4條：4*30=120元

*********預祝南陽師範學院校園愛心傘活動圓滿成功

宣傳單3000份：3*35=105元

音箱及話筒：50元/天，共計100元

共計：2345元

公益活動策劃 篇6

一、活動主題：

人文校園------呵護雲龍湖暨關愛老人

二、活動宗旨：

充分展現當代大學生的風采，弘揚中華優良傳統，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。

三、活動背景：

在這感恩節之際，為了弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衞生，給他們送去温暖，以及消解他們精神上的孤獨；同時另一部分同學去雲龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的雲龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓雲龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的老人們感到温馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志願者的快樂。

四、活動目的：

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環境的公益活動中來，增加社會責任感，實現自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

五、活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

六、活動承辦方：

中國礦業大學理學院數學20xx-2班

七、具體策劃：

（一）活動時間：

20xx-11-26上午9：00開始到下午5：00結束

（二）活動地點：

雲龍湖風景區和茶棚敬老院

（三）活動內容

全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人；第二組

同學去雲龍湖打掃並宣傳環境保護；第三組做最後的總結及宣傳。

（四）活動人員安排：

第一組負責人：侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人：時昊同學由其帶領其餘同學去雲龍湖

第三組負責人：吳飛躍同學處理活動中所拍圖片並上交學院。

（五）。活動控制：1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，活動時預備好雨傘以防突降大雨

2、去雲龍湖的同學注意自身安全，不能亂跑。3、去敬老院的同學必須查清楚行車路線，以防迷路。

（八）活動經費預算

經費預算：31、5元

中國礦業大學理學院數學系20xx-2班

中國礦業大學理學院

校園公益班級活動

策劃書

中國礦業大學理學院數學20xx-2班一、活動主題：

人文校園------呵護雲龍湖暨關愛老人

二、活動宗旨：

充分展現當代大學生的風采，弘揚中華優良傳統，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。

三、活動背景：

在這感恩節之際，為了弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衞生，給他們送去温暖，以及消解他們精神上的孤獨；同時另一部分同學去雲龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的雲龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓雲龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的老人們感到温馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志願者的快樂。

四、活動目的：

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環境的公益活動中來，增加社會責任感，實現自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

五、活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

六、活動承辦方：

中國礦業大學理學院數學20xx-2班

七、具體策劃：

（一）活動時間：

20xx-11-26上午9：00開始到下午5：00結束

（二）活動地點：

雲龍湖風景區和徐州敬老院

（三）活動內容

全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人；第二組

同學去雲龍湖打掃並宣傳環境保護；第三組做最後的總結。

（四）活動人員安排：

第一組負責人：侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人：時昊同學由其帶領其餘同學去雲龍湖

第三組負責人：吳飛躍同學處理活動中所拍圖片並上交學院。

（五）。活動控制：1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，並預備好雨傘以防突

降大雨

2、去雲龍湖的同學注意自身安全，不要亂跑。3、去敬老院的同學弄清楚行車路線，以防迷路。

（八）活動經費預算

經費預算：31、5元

中國礦業大學理學院數學系20xx-2班

中國礦業大學理學院

校園公益班級活動

策

劃書

中國礦業大學理學院數學20xx-2班

一、活動主題：

人文校園---------呵護雲龍湖暨關愛老人

~二、活動宗旨：

充分展現當代大學生的風采，弘揚中華優良傳統，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。

三、活動背景：

在這感恩節之際，為了弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衞生，給他們送去温暖，以及消解他們精神上的孤獨；同時另一部分同學去雲龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的雲龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓雲龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的老人們感到温馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志願者的快樂。

四、活動目的：

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環境的公益活動中來，增加社會責任感，實現自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

五、活動要求：

大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

六、活動承辦方：

中國礦業大學理學院數學20xx-2班

七、具體策劃：

(一)活動時間：

20xx-11-26上午9：00開始到下午5：00結束

(二）活動地點：

雲龍湖風景區和徐州敬老院

(三）活動內容

全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人；第二組同學去雲龍湖打掃並宣傳環境保護；第三組做最後的總結。

(四）活動人員安排：

第一組負責人：侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人：時昊同學由其帶領其餘同學去雲龍湖第三組負責人：吳飛躍同學處理活動中所拍圖片並上交學院。

(五）活動控制：

1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，並預備好雨傘以防突降大雨2、去雲龍湖的同學注意自身安全，不要亂跑。3、去敬老院的同學弄清楚行車路線，以防迷路。

(八）活動經費預算

經費預算：31、5元

中國礦業大學理學院數學系20xx-2班

中國礦業大學理學院

校園公益班級活動

策劃書

中國礦業大學理學院數學20xx-2班一、活動主題：

人文校園------呵護雲龍湖暨關愛老人

二、活動宗旨：

充分展現當代大學生的風采，弘揚中華優良傳統，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。

三、活動背景：

在這感恩節之際，為了弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衞生，給他們送去温暖，以及消解他們精神上的孤獨；同時另一部分同學去雲龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的雲龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓雲龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的老人們感到温馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志願者的.快樂。

四、活動目的：

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環境的公益活動中來，增加社會責任感，實現自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

五、活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

六、活動承辦方：

中國礦業大學理學院數學20xx-2班

七、具體策劃：

（一）活動時間：

20xx-11-26上午9：00開始到下午5：00結束

（二）活動地點：

雲龍湖風景區和茶棚敬老院

（三）活動內容

全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人；第二組

同學去雲龍湖打掃並宣傳環境保護；第三組做最後的總結及宣傳。

（四）活動人員安排：

第一組負責人：侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人：時昊同學由其帶領其餘同學去雲龍湖

第三組負責人：吳飛躍同學處理活動中所拍圖片並上交學院。

（五）。活動控制：

1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，活動時預備好雨傘以防突降大雨2、去雲龍湖的同學注意自身安全，不能亂跑。3、去敬老院的同學必須查清楚行車路線，以防迷路。

（八）活動經費預算

經費預算：31、5元

中國礦業大學理學院數學系20xx-2班

中國礦業大學理學院

校園公益班級活動

策劃書

中國礦業大學理學院數學20xx-2班

一、活動主題：

人文校園------呵護雲龍湖暨關愛老人

二、活動宗旨：

充分展現當代大學生的風采，弘揚中華優良傳統，倡導大學生積極參加社會實踐參與公益事業，以及塑造我校大學生在社會的良好形象。

三、活動背景：

在這感恩節之際，為了弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻意識。在這立冬，天氣漸漸轉寒之際，我們班響應學校號召開展此次活動----去敬老院幫助老人，清理衞生，給他們送去温暖，以及消解他們精神上的孤獨；同時另一部分同學去雲龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的雲龍湖更加清澈，風景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓雲龍湖的風光更加迷人，讓敬老院的老人們感到温馨，不再孤獨，也讓我們的同學們親身體驗一次做志願者的快樂。

四、活動目的：

為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數學11-2班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到幫助老人兒童，以及保護環境的公益活動中來，增加社會責任感，實現自我的價值。同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

五、活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

六、活動承辦方：

中國礦業大學理學院數學20xx-2班

七、具體策劃：

（一）活動時間：

20xx-11-26上午9：00開始到下午5：00結束

（二）活動地點：

雲龍湖風景區和徐州敬老院

（三）活動內容

全班分三組，第一組同學去徐州敬老院探望孤寡老人；第二組

同學去雲龍湖打掃並宣傳環境保護；第三組做最後的總結。

（四）活動人員安排：

第一組負責人：侍文同學由其帶領5人去敬老院第二組負責人：時昊同學由其帶領其餘同學去雲龍湖

第三組負責人：吳飛躍同學處理活動中所拍圖片並上交學院。

（五）活動控制：1、如果下雨則活動推遲到11月27號進行，並預備好雨傘以防突降大雨2、去雲龍湖的同學注意自身安全，不要亂跑。3、去敬老院的同學弄清楚行車路線，以防迷路。

（八）活動經費預算

經費預算：31、5元

公益活動策劃 篇7

活動名稱

公益廣告設計大賽

活動背景

作為一名當代大學生，除了應該掌握相關專業知識，同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。公益事業，無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。

如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯繫起來呢？對，公益廣告設計大賽！廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合後，所產生的人們可見的，見後能夠產生共鳴的作品。是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴後所產生的各種公益行動，期盼真正實現“匯聚交大力量，共舞公益風尚”。

活動目的

21世紀的大學向綜合方向全速邁進，不只是學科綜合的發展，在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對於大學生來説，創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脱創新，因循守舊而存在。跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。本屆公益廣告設計大賽的一個方面便是對大學生創新能力的開拓。

大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，為社會貢獻自己的一份力量。

活動主題

公益理念的`傳播

公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計

活動時間

20xx年10月08日前——確定贊助商

20xx年10月10日前——宣傳品（展板、網絡作品展、海報、DM單及報名表）20xx年10月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳（據具體情況定）犀浦校區：1~4食堂前，共三天；九里校區：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。

注：現場報名截止日期為20xx、10、14傍晚17：30，短信報名截止日期為20xx、10、17傍晚18：00。

20xx年10月15日——廣告設計相關知識培訓

20xx年10月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20xx年10月25日至26日——專業老師評審併產生決賽名單

20xx年10月27日——將結果通知參賽選手並邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年10月28日——晉級決賽作品公示20xx年10月30日——決賽答辯及頒獎典禮

活動地點

犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

活動內容

1、前期宣傳：宣傳部製作展板等地面宣傳材料；信網部在網上下載公益廣告典例，及在星網、BBS、沙包、天佑齋等網站上發佈大賽公告以及廣告設計相關知識；辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例打印，及其他後續工作的處理。

2、大賽宣傳及選手報名：在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳，並接受同學們的現場報名。每天結束後，由外聯部和團支部保管相關材料。

3、廣告設計相關知識培訓：邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。

4、參賽作品的提交與評審：在截止日期內，選手將自己的作品提交給相應的負責人。接着，評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單後，次日將相應作品向全學校師生公示。

5、決賽答辯及頒獎：評委就作品和作者的講演（可以是演講，亦可是其他方式）對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢，一般問題總數為兩個。最後按照選手得分的高低排序並頒獎。整個過程中，間或會有一些小節目（如話劇、街舞、雙節棍等）。

6、活動後總結：各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結，並在會員大會上發言。由會長做整體總結，並在會員大會上發言。

公益活動策劃 篇8

一、活動主題説明

活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會

備選主題：

九九重陽節，康聖一日遊

人間百善孝為先，九九重陽享健康

活動目的：

1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。藉助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;

2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

二、活動時間

10月26日之前(10月26日重陽節)

三、邀請對象

主要邀請孩子不在身邊的顧客。顧客對我們的職員過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。

四、活動重點環節、賣點及亮點

1、根據重陽節有郊遊的習俗，各地可以根據自己的'實際情況進行旅遊營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨;中午免費午餐，下午參觀旅遊景點。(九九重陽自古有郊遊、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗)

2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

3、顧客與職員共飲菊花茶或菊花酒;

4、吃重陽糕或蛋糕;

5、現場促銷政策非常優厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、購貨顧客均可參與現場抽獎。

7、詩詞遊戲;(有獎問答)

五、相關道具、會場佈置

1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：

“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

六、活動流程

開場前：循環播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳説、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：職員表演

9：00—9：20：詩詞遊戲

9：20——9：35放映《核酸專題片》

9：35——9：45：播放《媒體證明》短片(任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一)

9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣佈促銷政策

10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎七、抽獎獎項設置

各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品。可以是公司的產品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。

八、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置職員穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，職員不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。