【精華】活動策劃範文合集四篇

活動策劃 篇1

一、活動名稱：

手工我最大

二、活動目的：

展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，豐富我校廣大同學的課餘文化生活。

三、活動時間：

4月16日晚上（星期五）

四、活動對象：

全校同學

五、活動方式：

本次活動面向全校同學徵集手工作品。以個人或團體（最多四人）形式報名參加比賽。

六、主辦單位：

社團聯合會

承辦單位：手工協會

協辦單位：數學與計算機科學系學生自律委員會宣傳部

七、活動流程：

前期準備工作

1、宣傳工作

4月7日，張貼海報並請各協會會長幫忙通知。同時下發系發文。

2、4月9日，整理報名名單。

3、準備活動所需材料。

4、召開會內會議，分配工作。

活動期間

1、作品收齊後，邀請各協會會長進行評選，選出優秀作品進入下一輪比賽。

2、召集進入第二輪的參賽選手，將比賽流程及規則通知下去；

各組帶上作品上台進行介紹，要求以才藝表演的形式來表現作品。

期間，邀請樂隊進行表演，並開展生活小常識競答。

3、邀請各系宣傳部部長以及社聯會長，作為比賽當天的評委；

4、進行活動總結。

後期工作

1、召開頒獎大會。

2、在校主幹道展覽獲獎作品。並同時開展生活小常識競答。

3、將後期活動材料做好並上交。

4、歸還參賽作品。

八、活動細則：

1、報名時間：4月7號—9號中午12點

作品上交時間：4月14日中午12點

2、比賽規則：

A、一個人或團體（最多四人）參加比賽。

B、不得將購買的成品或半成品進行加工參賽，一經發現取消其獲獎資格。

C、比賽分兩輪進行。

D、賽後依分數高低依次錄取各獎項（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及最佳才藝獎）。

3、比賽形式：進入第二輪的，一次一組上場進行，可藉助幻燈片等道具。要求參賽者以一個能展示作品特色的才藝表演的形式進行作品介紹。

4、作品評分標準：

A、作品取名意義深厚，寄意深刻；

B、作品能很好地體現主題；

C、製作工藝精良

D、造型生動、美觀、富有創意

E、作品介紹（包括表演），語言表達能力

F、團隊協作能力

九、活動預算

海報 15元

飲料等 15元

獎品 50元

打印及材料費 10元

獎狀 10元

話筒 20元

總計 120元

校手工協會

活動策劃 篇2

在快節奏的現代生活裏，慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜，重新梳理對未來人生的自省與遙望。下面小編為大家帶來了時光慢遞活動策劃書，歡迎閲讀。

一．活動前言：

將來的某天，你將收到此刻傾訴的欣喜與哀傷，譜寫的夢想與未來。提起筆，封上信，投進通向未來自己的郵筒···那時的你，收穫的，不僅僅是泛黃的信紙，更多的是散發着自己青春氣息的稚嫩感情與鮮活夢想！為了未來的自己收穫那份心路波動，將你的信投入科大慢遞。

二．活動目的：

在快節奏的現代生活裏，科大慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜，重新梳理對未來人生的自省與遙望，讓明天的自己重新感知那些曾被我們忽略的情感與信任……喚起學生對現實生活的熱愛珍惜、對未來的憧憬暢想之情，激發每位同學抓住當下，拼命努力闖未來的動力，從而營造積極向上、充斥青春激情與未來希望的高校氛圍。從長遠角度，加強了畢業師生與母校的聯繫，牽起了隱形不斷地牽掛之網。

三、活動期限類型：永久傳遞性

四、活動宣傳時間：每年5月、10月（天氣轉暖時即可）

5月第一週連續三天，每天中午和下午時間，後三週每週一次。其餘任何時間有意者可直接到校會辦公室投遞。

五、活動形式：以熊貓慢遞的形式，鼓勵倡導全校師生寫一封寄給未來自己的信，當場封好信封、蓋章以示保密性，並寄存在校學生會，數年後來學生會領取或由學生會郵寄至未來居住處。無意外情況，校會保證信件的保密性與完好性。

六、活動具體內容策劃：

1.準備階段：1.申請“科大慢遞”郵箱；2.“科大慢遞”人人網公共主頁；3.“科大慢遞”微博；4.“科大慢遞”飛信羣；5.以年級、學院專業分類，做好“科大慢遞”成員信息表；6.大的櫃子及分類夾

2.宣傳階段：由宣傳部製作有關“科大慢遞”的宣傳單和介紹“熊貓慢遞”的海報。宣傳單發至各學院各班，進行宣傳。宣傳單：包括活動的介紹和活動事宜。

3.活動現場：由校會成員在校園教學區主幹道和體育館門口搭枱布置兩個現場，並安排路過同學加入活動，寫一封寄給未來自己的信。並在信封上留下本人的真實具體固定聯繫方式，填寫“基本信息表”。

A．活動所需道具：桌子、椅子、各樣信紙、統一信封、筆、學生會熊貓快遞自制印章等。

B．信件要求：1.信的內容沒有任何限制，可以是自己如今心情的流露與發泄；可以是對如今或未來的自己的祝福與期望；可以使對未來自己事業、生活、感情的規劃與暢想··· 2. 收信人必須是本人；3.信紙、信封可以自帶；也可在活動現場購買（信紙免費，信封0.2元/只）；4.信封上寫明寄信者基本信息（姓名、學號、郵箱、固定手機）

4.寄存工作：

寄存費用：1元/年（這並不是營利性問題，原因：a若為免費活動，校會將處於被動狀態，同學們會潛意識地認為這是贊助宣傳或是社團特色任務； b校園的免費活動並不少，但並不能充分引起同學的重視，從某種心裏角度看，金錢的付出有一定的記憶強迫作用，且付出了的東西才會生髮珍惜，此信件是長久性活動，最重要的是幾年後歸還到筆者的手中，若寫信者自己都沒把這件事記在心裏，那活動就毫無意義了；c 總有些信件是需要我們寄到異地給筆者的，郵寄的費用活動組織團體並沒用義務來承擔，且到時網銀等方法收取10元以下的金額會引起不必要的麻煩，這一點老師和同學們應該能理解；d 依周圍同學參加社團等活動的感受分析，收取正當費用的組織給參與者更強的組織性及正規性，並給予參與者更強的信任感）

發信聯繫方式：提醒寄信者地址等其他聯繫方式更換時，務必以郵件、留言、電話等形式告知“信件管理小組”

信件管理：由祕書處總負責、各部挑選一名至兩名細心認真幹事組成“信件管理小組”。

A．將信件按年級、學院分類（大的學院可再按專業分類）放置於信件專櫃（專櫃放置地點，儘量不要是辦公室）中，並做好標記，鎖好櫃門！

B．定期整理基本信息本，並保證本中信息的保密性！

C．每月初查看所有信件，並將當月應寄送和下月應寄送的信件分別另存一處，製作填寫當月寄送信件時間表，貼至櫃門以防遺忘；月初聯繫確認下月應寄收信件者的準確配送地址；

D．所有信件，若超過保存時間或錯誤地址聯繫不上，超出預寄時間一個月，則作廢，並視為自動解除與校會的保存關係。

七．活動參與人員分配：

宣傳工作：網絡信息部&宣傳部

學院宣傳單的發放：祕書處

活動現場：第一、二天中午，各部一半人數（兩個寫信現場各10人，其餘者在校園中發放傳單）；下午，沒課的幹事，各現場務必有一名部長在場；後4次，各部負責一次（兩個場地，一次2個部門，祕書處多輪一次）

管理工作：一名主席、祕書處部長、各部挑選的負責認真幹事

祕書部 孫丹丹

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活動策劃 篇3

活動名稱：第一屆水果拼盤大賽

活動地點：新食堂一樓

活動時間：11月29

主辦單位：

一、活動目的：

為豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活，在院學生會夥管委的指導、監督下，我係夥管委將舉辦第二屆水果拼盤大賽。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種豔麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細緻巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便製作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的`享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢於表達的能力。

二、活動名稱： 童年印記

三、活動主題：一年只春暖花開，一年之草長鶯飛，那些遙遠而温馨的童年印記，定格在我們心靈的渠窗裏。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下，沒有失去鮮冶，他們永遠都是嬰兒：單純、天真、可愛、無邪……寧靜而生生不息。此刻，讓我們默默地回憶我們的童年，守護那些曾今的美好……讓我們一起用水果拼盤來回憶童年那些難忘的人和有趣的是吧。

四、活動時間：報名時間：11月15、16日，比賽時間：11月29日晚七點（星期一晚）

五、活動地點：新食堂一樓

六、比賽對象：面向生物與製藥工程學院所有學生

七、活動內容要求：

1、此次比賽以“思憶”為主題，參賽選手可以任意選取自己所需的水果，用其搭配成自己內心所想的圖案。

2、以班級為單位，每班限報一組，每組最多兩人。作品完成後每組派一名選手上台闡述這份作品的意義，並且説出你這份拼盤的含義以及追憶起了童年的哪些人哪些事。

3、每組選手在30分鐘以內完成作品，在完成之後帶走自己的垃圾，保持比賽場地的乾淨整潔，以便下一組選手能夠按時比賽。

八、活動安排

1、 在報名前與食堂聯繫，爭取得到食堂的幫助和支持。報名後再具體和食堂商量那些細節。

2、報名在比賽前兩個星期進行，我們將在本月14號召開各班生活委員會議，將報名表發到各班生活委員由他們記錄選手，在15、16兩天交到a602。收齊報名表後統計報名人數，給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。讓他們知道自己的上場順序，提前準備。

3、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買邀請函、證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。

4、工作人員必須在四點到達食堂，到a602搬桌椅和設備，佈置好會常等待嘉賓和選手的到達。選手提前半個小時必須到達簽到，做好自己的準備工作，安排第一組選手進場地熟悉環境。

5、評委、嘉賓和主持人就位，比賽在七點正式開始，沒有到的選手按棄權論。

6、比賽時現場秩序要維持好，讓評委和觀眾能安靜的觀看比賽。

7、選手進去後，外面現場請嘉賓表演節目，玩遊戲，以免冷場，同時讓評委和嘉賓觀眾氣氛愉快一點。

8、每五組比賽完後，公佈成績，最後結束時評出一、二、三等獎項，頒發證書。

9、比賽結束後，我們將場地打掃乾淨，收素拓卡，將所有用的設備及時帶回a602，做好記錄，以免丟失東西。

九、人員安排

1、海報通知：宣傳部

2、選手通知、簽到，發號碼牌：黃英張濤

3、搬設備和桌椅，一些其他用品，工作證：劉曉莉 辦公室兩人、科網部兩人、體育部兩人

4、後勤（杯子，茶葉，熱水）：組織部兩人

5、選手進場對號進入場地：實踐部兩人（在場地門口）

6、維持秩序人員：學習部兩人、女生部兩人、體育部兩人、宿管兩人、夥管兩人（黃英張濤）

7、送禮品人員：辦公室兩人

8、現場連線員：科網部兩人

9、統分人員、計時人員：文藝部、文明委

10、拍照人員：馬祖雷

11、獎狀填寫：宣傳部兩人

12、收素拓卡：團總支兩人、夥管委

13、打掃衞生：夥管委所有人、後勤人員

14、意外處置：許成華

十、評分規則：1. 作品名稱：作品名稱的新穎度、文學性等。（1.5分）2. 作品意義：作品所包含的深層意義等。(3分)3. 作品佈局：作品的外觀，形狀擺設等。(2分)4. 水果搭配：作品的顏色搭配，營養程度等。(2分)5. 選手形象：選手的衣着，語言清晰，氣質等。(1.5分)

十一、獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，最佳人氣獎一名，最佳作品獎一名。到時視情況而定，會認真考慮清楚地。注意事項：

1、工作人員務必在四點到達食堂集合，不要遲到。

2、選手必須按時到場，遲到超過十分鐘按棄權論。

3、維持秩序時一定要到位，要把現場秩序給弄好。

4、統分時一定要認真仔細，切不可算錯，一人算好後一定要讓另一人檢查一遍。

5、收素拓卡時一人只能交一張，不能代交，否則就一張都不收。

6、比賽結束後，要在確認無任何東西留下時再走，不要弄丟任何設備。

活動策劃 篇4

　活動目標

認識顏色與職業的關係。

練習向大家介紹爸媽的工作服。

活動準備

「我的工作服」學習單、各行業服裝人偶、學校的制服和運動服、神祕箱、顏色卡、各行業工作服及工具用品。

　活動過程

1.事先分發「我的工作服」學習單〔附〕，請家長拍下自己穿工作服的照片貼上，完成相關記錄，並協助收集有特定顏色的不同行業工作服及

　工具用品。

2.老師拿出各行業服裝人偶〔參見課程計畫光碟〕，再從服裝配件圖卡中任選一組服裝，一一穿到人偶身上，每穿一件就先讓幼兒猜猜他是什

麼職業，著裝完成後，問問幼兒他的服裝應該是什麼顏色，請幼兒幫忙塗上顏色，以此類推。

3.將幼兒著色完成的服裝紙卡一一展示在白板上，引導幼兒發現許多行業的服裝有特定的顏色。

4.請幼兒拿出「我的工作服」學習單，展示爸爸媽媽的工作服照片，介紹是否有特定工作服、服裝形式和顏色的特定功用為何。

5.展示學校的制服和運動服，先請幼兒説説學校制服的顏色、樣式，老師再問幼兒知道學校的服裝為什麼會選用這種顏色，然後邀請園長媽咪

向幼兒介紹，分別説明制服、運動服的設計及用色原因。

6.老師拿出收集來的各行業服裝及其配件，將幼兒分組，進行「誰的顏色」遊戲：各組輪流從神祕箱中抽出顏色卡，依照抽到的顏色，選擇一套服裝穿上，如抽到白色，可以找醫生服穿上，然後扮演醫生為同伴打針，脱下服裝後再換下一人，以此類推。

評量

1.能説出職業和顏色的關係。

2.能大方的介紹家人的工作服顏色。

　活動結束

帶領幼兒進行討論，可依照班級名稱（如：獅子班可選用棕色）或票選顏色，共同設計、製作出獨特的班旗。