疫情防控新時代文明實踐活動方案（精選6篇）

為保障活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家整理的疫情防控新時代文明實踐活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

疫情防控新時代文明實踐活動方案1

創建全國文明城市是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的內在要求。為響應中共南昌市委、南昌市人民政府關於“創建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發揮學校主渠道和未成年人在創建全國文明城市活動中的積極作用，經研究決定，在全市中小學生中廣泛開展“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐活動，為使活動取得實效，特制定本方案，主要內容如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以落實市委、市政府創建全國文明城市有關工作要求為重點，從創建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全市中小學生積極參與“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐活動，鼓勵青少年學生踐行道德規範、增強道德意識、培養高尚品質。並由此引發學校、家庭、社會的互相影響，帶動學生、家長和社會羣眾共同受教育，從而提高全體市民對創建工作的知曉率、參與面和滿意度，在全社會掀起創建全國文明城市的熱潮，最終實現學生文明、家庭和睦、社會和諧的最終目標。

二、活動內容

（一）“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐動員活動

各縣區、各級各類中小學校要在20xx年9月1日至7日期間，以校為單位，利用開學典禮或週一的國旗下講話活動時間，在全校師生中召開一次“小手牽大手”主題教育實踐活動動員儀式。動員儀式中，學校主要領導要做動員講話、充分闡明和強調開展此次教育宣傳活動的重要意義，明確佈置好活動開展的內容和步驟，此外，還可採取宣讀倡議書、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發言等多種形式將啟動儀式推向高潮。通過啟動動員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動全面啟動開來。

（二）開展文明禮儀宣傳教育實踐活動

在中小學生中開展“講文明、樹新風、爭做文明小市民”的行為規範教育和文明禮儀教育。學校要充分利用邀請老幹部愛國主義報告團進校宣講和班會課、思品課、家長會等教育時機，發揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開展文明禮儀宣傳教育，引導中小學生遵守中小學生守則和行為規範，做到以下六點：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學校可以開展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動紅旗”等做法，有效調動在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動的積極性，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。

（三）積極參與“我做文明小志士”實踐活動

開展“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐活動就是要把握“創城”教育契機，通過中小學生的實際行動，切實影響和增強全體市民的責任感，樹立“講文明人人努力”的觀念。各縣區和各級各類中小學要利用社會實踐課的`機會，積極組織少先隊員、共青團員赴社區開展“我做文明小志士”實踐活動。活動內容可以主要以下列幾項為主：一是赴公共場所開展清除城市牛皮癬實踐活動，還我城市整潔面貌；二是參與社區街道清潔綠化實踐活動，動手清除社區衞生死角、宣傳環境保護理念；三是開展社區公益宣傳和文化活動，為社區出一期文明黑板報或是準備一台文明宣傳匯演；四是為社區孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衞生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決他們的實際困難。

（四）開展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動

為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開的“迎世博迎亞運講文明樹新風”志願服務活動視頻會議精神和迎接20xx年第x屆中國中部投資貿易博覽會在xx市的勝利召開，按照市委宣傳部、市文明辦的統一部署，決定於20xx年3月至12月在全市中小學生中開展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動。各縣區和各級各類中小學要按照《南昌市中小學“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來”主題教育活動實施方案》的具體要求切實開展好四項活動：一是開展迎世博、迎亞運宣傳活動；二是開展普及文明禮儀知識活動；三是開展淨化校園環境活動；四是開展扶弱助困社會實踐活動。通過活動的開展，在中小學生中普及志願理念、弘揚志願精神、壯大志願者隊伍，引導中小學生以良好的文明素質和道德修養迎接世博會、亞運會，使其成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。

（五）開展一次徵文活動

市教育局與市婦聯聯合舉辦的每年一次的主題為“家庭親子游——行萬里路，讀萬卷書”的徵文活動，今年將契合“共創文明城”這一主題，抓住暑期家長帶孩子出遊的機會，讓同學們走出課堂，領略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進與孩子之間感情，學生和家長實現共同學習和成長。此項徵文活動主要由南昌市網上家長學校負責組織實施，徵文設一、二、三等獎及優秀獎等若干。本次獲獎的徵文將被收錄，對於獲獎的學生和家長，將由市教育局和市婦聯聯合表彰，予以獎勵。

三、實施步驟

開展“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐活動，分以下三個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段

此階段評主要任務是充分利用各種宣傳手段為“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐活動預熱造勢，重點工作是實踐活動啟動儀式的召開，由此向全市廣大中小學生髮出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中小學師生在思想上形成共識，在行動上步調一致，積極踴躍地參與到活動中來。此階段開展時間為20xx年9月1日至7日。

第二階段：全面實施階段：

此階段主要任務是根據工作方案的有關部署，全面啟動“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐活動，各中小學校要結合九月份“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，貼近未成年的思想實際和生活現實，突出活動主題，採取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動中精心設計活動載體、周密部署活動安排、有效控制活動進程、仔細收集活動資料，活動過程確保既轟轟烈烈，又紮紮實實，不走過場不流形式，確保教育實效。此階段開展時間為20xx年9月7日至30日。

第三階段：總結評比階段：

各縣區及各級各類中小學要將“小手牽大手”教育活動的開展情況及時上報市教育局創建辦，並對創文明城的經驗和不足進行總結。同時，各單位應將此項工作的開展情況納入年底的工作考評範圍，以便推動我市中小學文明禮儀宣傳教育持續發展，確保“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序主題教育實踐活動有始有終，圓滿取得成功。

四、活動要求

1.加強領導，健全機制

各縣區及各級各類中小學要充分認識開展“小手牽大手”講文明、講衞生、守秩序為主題的教育實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體措施，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領導。要把該項活動與創建全國文明城市工作有機結合起來，統籌安排，周密部署，突出活動主題，創新工作載體，切實抓緊抓好。

2.加大宣傳，營造氛圍

各縣區、各學校要加大宣傳聲勢，營造濃厚的活動氛圍。要充分利用校園廣播站、電視台、校園網、櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會和主題家長會等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動，讓廣大師生明確活動的目的、意義和要求，將系列活動的開展落到實處、抓出實效，使廣大師生、家長們的思想統一到創建文明城市的活動中來，真正理解創建，積極支持創建、參與創建。在創建文明城期間，市創建辦將對在公共場所出現不文明行為的學生所在的中小學校予以全市通報批評，因此，各單位務必重點把在校學生的行為規範教育和文明禮儀教育抓實抓好，共同為樹立南昌市作為文明城的'良好形象做出努力。

3.注重組織，加強指導

各單位要加強對各項活動的組織和指導，加強學校與家庭、社區的溝通和協調，爭取到各街道辦事處、居委會對系列活動的開展的配合，要引導學生講究開展活動的方式方法，做好活動跟蹤記錄，不斷總結經驗。班主任教師要協助學生組織開展好各項活動，對活動中出現的問題要及時予以解決，保護學生的積極性，保障活動的順利開展。

疫情防控新時代文明實踐活動方案2

為貫徹落實省、市創建“三優”文明城工作的整體部署，按照《鶴崗市創建“三優”文明城市工程實施方案》的總體要求，結合東山區實際，特制定此實施方案。

一、總體要求

按照全市推進城市建設新高潮的要求，根據區委九屆五次全會精神，以基本達到“三優”文明城標準為目標，以美化環境面貌為重點，組織開展大戰役活動，全力推進“三優”文明城創建工作，進一步提高城鄉文明程度、社會公共服務水平和公民文明素質，提高羣眾的幸福指數和生活質量，為推進宜居、宜業、宜遊濱水森林城市建設做出更大貢獻。

二、創建目標

全區達到“三優”（優美環境、優質服務、優良秩序）文明城市標準。各單位、鄉鎮、社區要積極開展爭創文明單位、文明村鎮、文明社區活動，年末向市推薦命名文明單位10-15個。

三、實施步驟

（一）全面啟動階段（4月上旬—5月末）

1、舉行啟動儀式。4月份，舉辦全區創建“三優”文明城工程啟動會議。

2、開展環境衞生整治戰役。4—5月份，以開展“創‘三優’、抓管理、建美化家園”春季環境衞生整治戰役為重點，全面啟動今年的創建“三優”文明城工作。全區各單位各部門要以《東山區春季環境衞生整治戰役實施方案》的安排為重點，在各自負責的區域內，組織幹部羣眾開展各種形式的環境衞生整治行動，使我區的城鄉面貌有一個明顯的改變。

3、開展宣傳教育。在全區深入開展“創三優、樹形象、爭做文明鶴崗人”主題宣傳教育活動，進一步提高城鄉居民的文明素質。各單位及工會、婦聯、共青團等羣團組織，要結合實際，通過開展形式多樣的宣傳教育活動及懸掛宣傳標語，在全區廣泛營造共創“三優”的良好氛圍。

（二）深入推進階段（6月初—10月末）

以落實《鶴崗市創建“三優”文明城實施方案》為內容，重點組織開展“七大戰役”活動。

1、城鄉基礎建設戰役

（1）完成麓林山休閒廣場的拆遷工作。（由紅旗鄉負責）

（2）完成城鎮區規劃工作，全面推進新華鎮和東方紅鄉樺春村旅遊景點建設。（由城建局負責）

（3）推進棚户區改造工程，開工建設沿河北、沿河南小區等。（由棚改辦負責）

2、城鄉衞生環境治理戰役

（1）徹底做好垃圾治理工作，特別是重點推進繞城公路、鐵路沿線和城鄉結合部的垃圾治理，做到日產日清，天天保潔。（由城建局、環衞站、各鄉鎮和辦事處負責）

（2）全力做好居民小區、樓（庭）院環境美化。開展創建“文明小區”、“文明樓羣（庭院）”、“文明一條街”活動，進一步美化居民生活環境。（由城建局、各鄉鎮和辦事處負責）

3、城鄉道路治理戰役

（1）加強城區街巷路清潔、養護和硬化工作。（由城建局、各辦事處負責）

（2）完成蔬園鄉前進村道路拓寬工作。（由農村公路辦負責）

（3）完成鶴名公路後安民村段土地拆遷工作。配合市鶴名公路指揮部，完成途經我區土地、房屋等建築物的統計、測量和動遷工作。（由城建局負責）

（4）做好主幹道路旁管理，確保道路兩側邊溝無垃圾，農田地頭無秸杆、垃圾和柴草堆放。（由城建局、各鄉鎮負責）

4、城市生態建設戰役

加快重點污染企業、礦山環境、水土流失治理。無證照的小採石場、石灰廠，5月底前全部關停；有證照的年底前遷至城邊十公里以外。（由經貿局、安監局負責）

5、城市“牛皮癬”整治戰役

清除沿街及樓房小區內各種亂貼亂畫的小廣告等。（由各辦事處負責）

6、城鄉園林綠化戰役

（1）完成麓林山附近，沉陷區和區屬煤礦植樹綠化工作。（由農業局、各辦事處、煤監局負責）

（2）完成東山區義務植樹基地建設工作。按照市裏要求，完成規定地點的全民義務植樹，並做好後期看護工作，確保成活率。（由農業局、城建設局負責）

7、優質服務建設戰役

（1）加強機關政務服務示範建設，不斷完善服務機制，提升機關工作效能。（由紀檢委、黨政辦、機關總支負責）

（2）對關乎民生的水、電、氣等服務行業存在的問題，積極協調有關部門幫助解決。（由政府相關部門負責）

（3）在行業服務窗口單位深入開展“創暖心服務，樹滿意品牌”活動。（由宣傳部和相關單位負責）

（三）檢查驗收階段（11月初至12月末）

各單位各部門要結合工作實際，對照方案的具體要求，通過自檢自查的辦法，切實推進各自工作任務的順利進行。區活動辦將協助市相關部門採用集中督察、日常考核、滿意度測評等方式，對各單位各部門開展創建“三優”文明城市工程的完成情況進行檢查驗收。年末對錶現突出的單位和個人將推薦上報市創建“三優”領導小組辦公室。

四、組織領導

為加強對創建“三優”文明城工作的領導力度，成立東山區創建“三優”文明城活動領導小組，人員組成如下：

組長：xx

副組長：xx

成員單位：由宣傳部、紀檢委、黨政辦、機關總支、城建局、農業局、經貿局、安監局、煤監局、教育局、團委、工會、婦聯、環衞站、各鄉鎮和辦事處組成。

下設辦公室，設在區委宣傳部，主任：xx（兼），副主任：xx（兼）。

五、幾點要求。

（一）加強領導，高度重視。各單位各部門要加強領導，高度重視創建“三優”文明城工作。要認真部署，統籌安排，狠抓落實。要指定專門領導專人抓推進，做到任務、責任到人。

（二）科學規劃，完善措施。各單位各部門要結合自身實際制定具體實施方案，明確完成時限階段、責任分工，把推進“三優”文明城工作與本單位本部門實際結合起來，與全區工作結合起來，在區委、區政府的統一領導下，採取有效措施保證“三優”目標按期實現。

（三）加強聯繫，相互配合。各單位各部門要在區創建“三優”文明城市領導小組的統一指揮下，樹立全局意識，牢固確立“一盤棋”的觀念，講風格、顧大局，爭做工作、多作貢獻，齊抓共建、形成合力，真正形成千斤重擔大家挑的良好局面。各責任部門要充分發揮帶頭作用，做好聯繫協調。各單位各部門要積極支持、參與創建工作。

（四）大力宣傳，營造氛圍。各單位各部門要高度重視典型的引導作用，積極挖掘、宣傳、推薦身邊的先進典型，區委宣傳部將協調新聞媒體及利用《鶴崗東山網》及時宣傳報道我區創“三優”活動中湧現的先進典型和取得的成效。

疫情防控新時代文明實踐活動方案3

為貫徹落實市教育局“文明創建”實踐活動相關精神，充分發揮學生在文明城市創建中的積極作用，我校將組織學生開展“文明勸導”實踐活動，讓學生在參與中提升文明素質，以實際行動來號召長沙市民，加強自身文明建設，自覺履行公民義務，在七月中旬，連續幾天進行上街活動，主要向市民宣傳文明知識，針對交通協管、行人走斑馬線和隨地亂吐濫扔三大現象進行文明勸導，力圖通過此項活動，推進“文明創建”活動向縱深發展，在潛移默化中加強學生習慣養成的明確目標，特擬定以下活動方案。

一、活動時間及地點：

20xx年7.10日---7月15日，上午7：30--9：30在荷花路與馬王堆路相交十字路口、校門外東路段100米、路口超市處，進行文明宣講、勸導活動。

二、活動主題：安全出行，文明禮讓，做文明長沙人

三、活動目的：

1、廣泛宣傳交通法規常識，增強市民交通意識，營造和諧、文明的交通環境，在全市倡導文明交通新風尚。

2、開展交通勸導，引導市民從基本的“紅燈停，綠燈行”做起，自覺遵守公共交通秩序，養成文明出行習慣，提高市民文明素質。

3、通過本次學生上街文明勸導活動，向廣大市民宣傳文明安全知識，提高市民文明安全意識，促進市民文明出行，文明待人文明處事，在此過程中，進一步促進學生良好文明習慣的養成，發揮他們的示範作用。

四、文明勸導實踐活動組織機構：

組長：x校長

副組長：x副校長

總協調：x(教導處教育主任)x(團委書記)

帶隊行政及老師：

各班班主任校醫

活動用品：x(總務處)百事可樂公司

一小組成員：1001班5人1002班5人

二小組成員：1003班5人1004班5人

三小組成員：1005班5人1006班5人

四小組成員：1007班5人1008班5人

五小組成員;1009班5人1010班5人

五、活動內容：

1、在馬王堆路口人人樂超市設立長郡蓉芙中學文明宣講台，學生以快板、文明歌、小品等形式宣講文明知識。

2、學生髮揮書法特長，書寫文明提示語，向過往市民發放手寫宣傳單。

3、在荷花路與馬王堆路口向行人進行安全文明勸導活動。

4、在長郡蓉芙中學校門外100米路段進行衞生勸導及保潔活動。

六、具體安排：

1、制定活動實施方案;確定活動地點;與路口超市聯繫，在超市門口設立文明宣講台。

2、向學校初一學生宣講活動形式、內容及目的，學生自願採取自願報名，確定參加人員名單;

3、以家庭作業形式將此項活動告知參加文明勸導活動的學生家長，請家長簽字;與帶隊老師簽訂活動安全責任狀，建立活動學生通訊錄。

4、教導處、團委、青年志願者協會準備好學校校旗、活動標語、學生文明勸導標識。

5、學生做好活動準備：文明宣講台學生準備文明宣傳節目、文明標語、書寫標語的紙、筆、墨等;衞生文明勸導員準備好一次性手套、火鉗等。

6、7月9日召開活動動員會，由教導處組織、各班班主任與參加文明勸導活動的學生參加，向學生介紹勸導方法、如何處理突發事件、強調學生個人安全。

7、7月10日----7月15日上午7：30--9：30，初一50名學生參加上街文明勸導活動，活動主場設在人人樂超市，進行文明宣講、分發文明傳單;馬王堆路與荷花路路口人行橫道為交通文明勸導員，勸導市民過馬路走人行橫道，扶老人過馬路;在長郡蓉芙中學校門外100米路段進行衞生勸導及保潔活動。

8、活動中及時做好小結和宣傳，並注意留取活動資料。

七、注意事項：

1、學生參加活動要注意路途安全，活動結束後馬上回家，不要在外逗留。

2、分小組活動，參與交通安全文明勸導的學生要注意個人安全，站在安全島上;不要與被勸導人員發生爭執。

3、參與衞生文明習慣勸導學生要備好口罩、手套、筷子，在勸導過程中，注意來往車輛

疫情防控新時代文明實踐活動方案4

為了提升我校廣大師生的文明素質和學校形象，增強全體師生的文明意識、交通意識，展示學校風貌，根據泰安市教育局文件精神，學校決定，在全校開展“文明出行”主題活動。具體實施方案如下：

一、指導思想：

“文明出行”是公民素質和學校形象的重要標誌，也是學校良好校風的重要體現。開展“文明出行”活動，要從學生抓起，從現在抓起；要堅持以人為本，教育先行。同時應注重對學生的養成教育，通過宣傳發動、教育引導和有效管理，培養學生良好行為習慣和文明出行意識，努力營造安全、有序、文明、和諧的交通環境，為保證學生上下學交通安全，促進全縣經濟建設和社會發展提供良好環境。

二、提高認識，加強領導：

“文明出行”活動是強化校園安全管理，提升學校競爭力，樹立學校形象的重要舉措。現特成立學校“文明出行”

活動領導小組：

組長：郝寶新

副組長：紀之景、牛寶良、王德成、尚道宣、李波

成員：孫中站、李冠羣、吳玉奎、禹方留、聶根霞、宋劍、王傳永

三、活動口號：

“文明出行，從我做起”

四、活動時間安排：

宣傳發動階段（9月1日）：根據我校實際，制定具體方案，明確責任，充分發揮學校的組織協調作用，共同推進者一活動的深入開展。認真組織“八個一”活動，通過多種形式的活動讓“文明出行”主題教育實踐活動深入師生身心。

組織實施階段階段（9月10日）：根據學校制定的方案確定活動的內容，採取切實有效的措施組織實施，力求取得明顯效果。

鞏固總結階段（11-12月）：對我校“文明出行，從我做起”主題教育實踐活動取得的成效進行總結，對好經驗、好做法積極推廣並積極表彰。

五、活動要求：

1、統一思想，提高認識。學校領導和全體師生要高度重視，統一思想，提高認識，將“文明出行”主題教育實踐活動列入學校工作議事日程，紮實開展，做到有計劃、有措施、有實效、有總結。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。通過宣傳交通法規，傳播文明知識，讓教師和學生參與，加強師生的自律意識，充分發揮班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，加強對師生的宣傳教育，結合“文明禮儀”專項活動，開展貼近學生實際，真正提升學生文明素質的活動，使師生真正成為一名講公德、守法紀、盡責任、有秩序的文明人。

3、精心組織，抓好落實。學校領導加強領導，落實責任制，精心設計活動方案，認真組織實施，及時總結經驗，力求取得良好實效。

六、活動內容安排：

1、9月15日發放文明出行倡議書，進行“文明出行”的啟動儀式。

2、9月22日各班組織“文明出行”的主題班會。

3、9月25日舉辦一次“文明出行”主題的手抄報和牆報。

4、9月28日“文明出行”千人簽名活動

5、10月15日舉辦主題書畫展。

6、11月底日對活動進行總結。

疫情防控新時代文明實踐活動方案5

為貫徹落實習近平總書記關於“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神，進一步弘揚中華民族勤儉介意的傳統美德，倡導文明用餐行為，提高公民文明素質和社會文明程度，根據幼兒園工作實際，決定在本部及各分園開展文明餐桌行動。現制定實施方案如下：

一、指導思想

以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，以“文明用餐、厲行節約”為主題，把精神文明建設融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衞生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。

二、行動目標

發動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細節入手，切實做到：文明用餐——不打鬧喧譁，有序用餐;安全用餐——不用地溝油，採購放心食材;健康用餐——不偏食挑食，合理搭配飲食;節儉用餐——不剩飯剩菜，使用公筷公勺。

三、成立領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

四、活動載體

1.食堂自查(具體負責：後勤)

⑴在食堂的入口擺設文明餐桌行動告示牌;在餐廳懸掛“文明用餐，節儉惜福”等標語。

⑵保健室和食堂能根據營養需求，提供師生營養合理的菜單，合理搭配菜品。

⑶提供公勺或公筷，不用一次性碗筷。

⑷主動培訓工作人員，每天落實各類工作，完成專用台賬，在醒目位置公示食品安全等級。

2.積極動員(具體負責：全體教師)

⑴利用幼兒園網站、宣傳窗、班級博客等對全體師生進行以“文明用餐、節儉惜福”為主題的思想教育，動員全體師生積極參與到活動中來。

⑵發倡議書：利用晨間談話時間，以班級為單位發放活動倡議，爭取將“文明用餐、節儉惜福”的思想通過孩子傳遞到千家萬户，使“文明用餐、節儉惜福”的思想落實到每一位孩子的家庭生活中去。

3.自查自糾(具體負責：全體教師)

⑴各班要利用晨談、進餐前談話、集體教學活動對幼兒進行“文明用餐、節儉惜福”教育，利用進餐時間自查自糾，用鼓勵、引導等形式教育幼兒矯正自己在這方面的不良行為。

⑵各班要以“文明禮儀之星”評比為契機，讓全園師生養成文明用餐、節約糧食的良好習慣。

4.總結提高(具體負責：園文明辦)

⑴活動結束時，全園要以班級為單位上交一份以班級在活動中存在的問題和收穫為主題的總結文稿。

⑶評比園“文明用餐班級”、“文明用餐之星”來表彰在此次活動中表現優異的班級和個人。

疫情防控新時代文明實踐活動方案6

為了進一步優化學校環境，淨化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：11月份在全校開展“文明規範月”系列活動。為了將本學期文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“説文明話、行文明舉、做文明人、展十一風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衞意識和文明禮貌習慣，加強學生日常行為規範，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規範;

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的學生;

3、振奮全體師生的精神面貌，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍佈校園的每一個角落!

三、主題範圍：

1、基礎文明修養：

重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、自律意識和環境意識。

2、團隊精神：

重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感：

重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念：

重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神：

重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能有效性地學習。