【精華】活動方案集合五篇大綱
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
畢業典禮，是全體高三學生在離開母校前共同參加的最後一個集體活動，是母校留給所有畢業學生最後的記憶。高中三年，應該是人生中收穫最多和成長最快的階段，同時也是一生中最令人難以忘懷、品味最深刻的時期，本屆以“感恩成長，放飛夢想”為主題，使畢業典禮為高三學子畫上在溪三中學最完整的句號。典禮通過學生感言、家長囑託、教師寄語、領導致辭，並在其間穿插獻花和頒發證書，營造同學與同學之間、同學與老師之間相聚分離的情感氛圍，昇華畢業學生對母校、對老師、對同學的感情，讓學生體悟感恩、學會珍惜並勵志拼搏。
一、活動主題：感恩成長，放飛夢想
二、活動時間：6月1日（週五）下午3：10—5:10
三、活動地點：實驗樓階梯教室
四、出席對象：學校領導、家長代表、高三段全體師生
五、分工安排
策劃協調：z及高三段七位班主任。
典禮主持人：z
多媒體播放：z
現場攝影、錄像：z
會場佈置：z
（週二召開高三段班主任會議討論確定:各班優秀畢業生名單，高三教師發言代表、學生髮言代表、各班上台接受畢業證書和會考證書頒發代表、上台獻花環節學生名單，蒐集各班三年精彩圖片）
六、典禮流程
流程內容備註投影
0暖場：背景音樂播放、三年高中生活精彩圖片電子相冊循環播放背景音樂：何炅的《梔子花開》電子相冊
1主持人簡要説明舉行畢業典禮的目的和意義、並宣佈典禮儀式開始各工作人員準備就緒。校園圖片配字
2主持人介紹出席對象背景音樂：《友誼地久天長》校園圖片配字
3第一項議程：奏唱國歌全體起立五星紅旗圖
4第二項議程：學生代表發言背景音樂：《驪歌》《萍聚》電子相冊
5第三項議程：獻花
A.給列席領導及家長代表上台獻花合影
B.給七位班主任上台獻花合影
C.給任課教師上台獻花合影背景音樂：《感恩的心》
或張學友《祝福》。
班主任坐在第一排位置，
任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置，一花一學生。電子相冊
6第四項議程：教師代表發言背景音樂：周華健《朋友》電子相冊
7第五項議程：家長代表發言背景音樂：《懂你》家長會照片
8第六項議程：所有領導及教師每人一句贈言。背景音樂：張學友《祝福》《相逢是首歌》電子相冊
9第七項議程：邱校長宣讀畢業文件（全體349名學生畢業，優秀畢業生名單）；
A．列席領導頒發畢業證書和會考證書（每班兩捆）
B．列席領導頒發優秀畢業生證書分兩批上台合影背景音樂：《心願》《同一首歌》。
A各班已指定學生做好上台準備。
B第一批1234班，第二批567班。
優秀畢業生坐在第三第四排位置（兼獻花任務）畢業合影電子相冊
10第八項議程：黃校長講話背景音樂：《畢業生主題曲》畢業合影電子相冊
11第九項議程：聶耳《畢業歌》全體起立
12主持人宣佈儀式結束離場音樂:《二十年後再相會》《友誼地久天長》圖片
七、相關事宜：
1、級段召開班主任會議：確定優秀畢業生名單；確定教師發言代表（在班主任中產生）；確定學生髮言代表；每班指定一位優秀畢業生上台接受畢業證書和會考證書頒發；優秀畢業生兼任獻花任務（坐在第三第四排指定位置）；蒐集各班三年精彩圖片（上傳到網絡硬盤級段工作20xx級）。
2、薑桂村負責會場佈置：發言台上鮮花的購買和佈置；獻花用花束的購買和佈置；購買金色絲帶裝扮畢業證書、會考證書（每班兩捆）；背景製作。
3、主持人由何克儉書記擔任。
4、z與z提前商量製作電子相冊和PPT；z要熟悉投影展示的內容及順序，把握好音樂播放的時機和音量，熟悉每首音樂（必要記下每曲高潮位置），除台式話筒外，再準備一個無線話筒。
5、攝影和攝像由z老師負責。
活動方案 篇2
活動時間：20xx、12、22
活動地點：二樓大廳
活動組織者：張琿娟
活動主持人：李友花
現場記錄人：李 靜
參加人員： 星星幼兒園青年教師組老師、區園本教研專題推廣班成員
一、教研活動背景：
我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉換的脱節。具體表現為：教師觀察評價幼兒表現及行為的視角不夠專業;教師反思教育行為不夠及時。
在區教研組參加活動時，張老師推薦了《作品取樣系統》一書，經過閲讀後，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題： 1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。2、讓老師瞭解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師説話“有憑有據”。3、協助教師作出教學決策，教師使用方法找出每位孩子正在學什麼以及學的如何，也幫助教師瞭解自己正在教什麼?需要繼續做哪些事?······
我園在學習《作品取樣系統》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內容有：1、每位教師配了一套《作品取樣系統》，利用暑假時間閲讀，寫
讀書筆記。2、對一些重點章節分步學習。3、制定我園發展檢核表。(a、結合園內教研組分領域制定，語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發展檢核表。c、各班制定適合自己班的發展檢核表。)
在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的製作結合，今天就來交流，我們如何根據幼兒的行為表現分析評價幼兒?使大家的經驗得以分享。
二、本次教研活動的核心話題： 如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒?
三、教研活動的目標：
1、在學習《作品取樣系統》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現。
2、通過交流、歸納、提升，交流如何根據觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發展現狀。
3、通過對幼兒行為的觀察分析，培養教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。
教研準備：1、兩位位教師準備好的案例。
2、組員前期經驗：已學習《作品取樣系統》一書的關於觀察記錄的章節。
3、各班的檢核表正在試行中。
四、教研過程：
(一)、星星幼兒園教研組研討(時間：9：00--9：50)
1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題：如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒?
2、討論交流：
話題一：通過閲讀《作品取樣系統》一書，我們瞭解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現呢?
教師交流觀察記錄的方法。
活動方案 篇3
一、活動時間、地點
時間：12月22日下午13：00（冬至、星期一） 地點：局機關食堂
參加人員：全體幹部職工（自願報名、不限年齡性別）
二、組織機構
1、裁判組 組長： 組員：
工作職責：負責監督賽事規則落實情況，對活動的違規行為隨時提出意見，對參賽人員的違規行為做出判定，按照比賽規則提出評獎意見，督促各部門按照賽程安排開展工作。
2、籌備組 組 長： 組 員：
工作職責：負責比賽用品的.採購、道具籌備、材料準備、賽場氣氛營造等工作，落實好賽前的各項籌備工作。
4.獎品組 組 長： 組 員：
負責比賽獎品的採購、保管、發放等工作，要求嚴格按照比賽結果發放獎品。
三、比賽內容及流程
（一）包餃子比賽
包餃子比賽為團體協作比賽項目，全體幹部職工分為八個隊進行比賽。根據會堂人員實際情況，為均衡參賽各隊的實力，增強比賽競爭性，決定確定7名種子選手作為A—G組各組領隊，負責組織本隊人員參賽，A—G組組員採取隨機抽籤的方式確定，H組由部分局級幹部組成，H組組員不參加抽籤。
1、分組及各組領隊名單 A組 領隊：； B組 領隊：； C組 領隊：； D組 領隊：； E組 領隊：； F組 領隊： G組 領隊：； H組 領隊：
抽籤時間及地點：12月22日下午13:00在職工食堂大廳。 2、比賽規則
每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、擀杖2只、刀1把。要求在固定時間內，完成製作劑子、擀麪皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣0.5分。最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。
（二）最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。
（三）吃餃子比賽
吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人蔘加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。
活動方案 篇4
一、活動目的
通過家宴活動，增強客户經理與業主、準客户的關係，增強口碑影響力，提高老帶新成交率。
二、活動時間
（1）日期
11月15日—11月17日（3天） （2）時間段
18:00——19:30晚餐時間
三、活動地點
公司合作酒店（要求:高端大氣上檔次），如，生態園。
四、邀約對象
業主及B類以上客户+優質客户（總房款較高者/職業、社會地位較高者） 數量控制在90人左右。
五、活動內容
（1）客户經理統計自己準備邀約的客户數量以及到訪量 （2）客户經理陪同自己的客户在活動指定酒店就餐
（3）客户經理在與客户就餐的同時，向客户講解項目客帶客政策，講解項目進展、工程進度等，並且瞭解客户對項目的看法和認識，做好登記，總結，第二天整理成文稿提供給營銷部。
六:活動流程安排
（1）客户經理日程安排
（2）活動當日流程安排
17:30---18:00
17:40---18:00
18:00---19:30
客户經理審核人數 正式開宴
19:30---
宴席結束客户自行回家
(備註：開宴時間根據客户到場情況靈活把控)
七、人員分工
（1）客户經理
? 準備工作
截止到11月12號，電話邀約客户完畢，確定應宴客户數量、名單，建立客户檔案，交至營銷部。
（備註:電話邀約説辭參見附件1） ? 活動當天工作
客户經理負責到訪客户的審核，確保應邀客户準時、全部到位，並按照活動時間節點組織客户準時到酒店入座，與客户就餐，向客户講解客帶客政策、瞭解客户對項目的認識，
並組織安排客户安全回家。
（備註:家宴時，客户經理要點説辭參見附件2） ? 後續工作
以書面形式整理客户對項目的認識，並錄入重要的客户語錄，反饋於策劃部。 （2）策劃人員
? 準備工作
? 活動當天工作
（3）文員
負責客户簽到，並及時告知各客户經理未到的客户，方便客户經理電話聯繫未到客户。
八、物料費用預算
九、附件
附件1:電話邀約説辭
XXX女士/先生，您好，我是客户經理XXX，為答謝您長期以來對地產的關注和支持，我們誠邀您參加我們組織的家宴活動，希望您XXX號17:40準時到XXX酒店參加，18：00正式開宴，屆時您可以享受到XXX酒店特質的豐盛家宴。 附件2:家宴時，客户經理要點説辭
（1）突出項目優勢，地段佳、規模大、景觀優等，體現業主尊貴感。 （2）介紹客帶客政策，講解介紹人和被介紹人可以得到的優惠。 （3）對客户摸底，對本項目的認識和看法。
營銷策劃部
20xx年10月10日星期四
活動方案 篇5
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的衝擊。在全球範圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅着人類的福祉。
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分佈狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水為目的設計了該主題活動。
二、活動目的:
通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。並通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間: **年3月11日~3月22日
四、活動對象:一到六年級
活動人數:1200人
五、活動內容:
1、節水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員瞭解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閲讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排:20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗佈置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員蒐集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心佈置，深入學習和研究。
4、節水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節水故事”演講)
20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、徵文評比
世界水週期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一週的節水實驗，做好至少一週的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最後各年級評比一、二、三等獎若干，並製作一塊展板展示成果。
7、發放節水小書籤
3、22中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴着小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書籤。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。
