精選社區活動方案範文合集7篇

精選社區活動方案範文合集7篇

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的社區活動方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社區活動方案 篇1

在教師節到來之際，社區(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創全，同圓民族復興夢”為主題開展系列活動，通過社區文化與校園文化、網絡文化的融合，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區文明程度、提高成員文明素質。在天平社區文化教育發展的途徑上，不斷向“首善”的目標推進。

一、校園安保培訓活動

活動內容：為進一步提升全社區保安隊伍的整體素質和戰鬥力，切實提高校園安全防護等級，有效防範校園案件發生，街道將開展為期3天的社區保安隊、校園保安與門衞相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日

活動地點：初級中學

責任部門：綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學校

責任部門：社會發展科

社區活動方案 篇2

春節即將到來，在鎮黨委、政府的領導和支持下，為使廣大人民羣眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節。經社區居委會研究決定，今年春節將開展豐富多彩的文體活動，現將春節文體活動的項目、獎金、時間、地點和負責人公佈如下：

一、春節文體活動總負責：

xxx xxx

二、籃球賽：

時 間:正月初一下午2點至初五

地 點：xx文體中心

第一名3000元 第二名20xx元 第三名1000元

負責人：xx xx xx

(籃球賽具體賽程及賽事另行公佈)

三、文藝晚會：

時 間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)

地 點：巒城文體中心舞台

負責人：xx xx xx xx xx

四、粵劇晚會：

(時間及地點以當天海報為準)

負責人：xx

五、象棋賽：

時 間：正月初一下午2點

地 點：社區大院

獎 勵：第一名100元 第二名70元 第三名50元 第四名30元

負責人：xx xx

六、麻將賽：

時 間：正月初一下午2點

地 點：社區大院

獎 勵：第一名90元 第二名70元 第三名50元 第四名30元

負責人：xx xx

七、天九賽：

時 間：正月初一下午2點

地 點：社區大院

獎 勵：第一名80元 第二名60元 第三名50元 第四名30元

負責人：xx xx

八、拋圈遊園：

時 間：正月初三下午2點

地 點：社區門前廣場

負責人：xx xx xx

九、各項賽事報名時間：

農曆十二月二十三日至二十九日止

十、報名地點：

xx社區辦公室

十一、參賽注意事項：

1、籃球賽採取自由組隊，運動員只准報名一個隊參賽;

2、象棋、麻將、天九賽每人只准報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;

十二、春節文體活動治安保衞組：

xx派出所 社區治保會

社區活動方案 篇3

為進一步做好“南京市文明城區”創建工作，深入推進“教育進社區”活動的開展，加強學校、家庭、社會三結合教育，我校特組織開展全校教師對學生進行普訪活動，並制訂本方案。

　　一、家訪的意義

家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋樑，也是有效形成家庭、學校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優良的傳統，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學生的喜歡。今年把家訪工作作為本學期“教育進社區活動”內容之一。

家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境及教育方法，增進教師、學生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關係”，使教育更有針對性和實效性。

　　二、家訪時間：

20xx年6月11日至6月30日

　　三、領導小組：

組 長: 趙玉寶

副組長: 周文林、葉梅

組 員： 全體老師

策劃人： 付桂紅、方敏

協調人： 付桂紅、方敏、尹鴻斌

年級協調人：年級組長（負責安排領導參與各班家訪）

　　四、參加人員：

全體領導和老師

　　五、家訪形式；

各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長。

六、階段

第一階段：準備工作（6月11日至6月13日）

1．召開年級組組長會議，佈置家訪事宜。

2．教導處把所有班主任及任課教師分成小組。

3．年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。

4．各家訪教師準備交談材料（學校情況、班級情況、學生情況）

第二階段：（6月13日至6月23日）

1．分組進行家訪。

2．做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進行交流。

第三階段：（6月24日6月30日）

1．總結表彰。

對於本次活動中表現突出的老師，真正收到良好效果的教師進行表揚，進行經驗介紹。

2．整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。

（1）班主任教師上交班級學生家訪記錄及心得、日記。

（2）各個年級組組長統計家訪人數，和原始記錄。

（3）家訪後，學校將對家長作進行一次調查，對教師的家訪情況進行一次評定。

七、教師家訪工作要求

（一）教師家訪前，要做好以下準備工作：

1．確定對象，家訪面要求達70%，被家訪的學生要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生、外出務工家庭的子女和進城務工子女，也可以是特長生、優等生、潛力生等。

2．提前與家長預約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須採取電話或書信方式聯繫。

3．做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的瞭解。

4．依據瞭解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。

（二）談論話題（只供參考）

1．向家長宣傳教育法規、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內容，贏得家長對學校工作的理解和支持。

2．向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。

3．向家長彙報其孩子在校表現，瞭解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點等。

4．瞭解學生家庭基本情況。如經濟狀況、文化教養、家庭對學生的影響等。

5．普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學校教育工作。

（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：

1．教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

2．教師家訪時要衣着大方，態度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學生成績。

3．教師要根據學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。

4．教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。

5．教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後5日內給家長進行答覆，決不允許不答覆。

6．教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

（四）教師家訪結束後，要做到以下要求：

1．教師家訪結束後，要把家長反應的問題、建議及時向學校領導彙報。

2．教師家訪結束後，要認真做好家訪學生情況記錄。

3．家訪後要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

4．教師要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給以相應地教育。

5．教師家訪結束後，要總結經驗、找出不足。

社區活動方案 篇4

根據上級指示要求，我社區決定按照文件要求開展“***社區百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，紮實推進社會主義核心價值體系建設。現將活動實施方案制定如下：

一、活動名稱

***社區百姓故事會

二、活動目的

以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設社會主義核心價值體系和公共文化服務體系的重要載體，成為鼓勵社區幹部羣眾的精神動力，激勵社區幹部羣眾為加快建設中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進“三最龍泉”建設多做貢獻。

三、活動主題

繼承優秀傳統，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導城市文明，構建和諧社會;關注百姓生活，頌揚時代精神，展示城鄉發展，反映改革開放，共建幸福家園。

四、活動內容

(一)基層現場“月月故事會”。組織實施開展現場故事會活動

(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節點開展主題故事會活動。

(三)百姓故事徵集活動。開展百姓故事徵集活動，深入收集民間傳説、現代百姓故事等基礎材料。

五、活動進程

3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。

3月-12月，按照街道安排，社區積極參與，主題故事會持續開展，掀起活動高潮。

社區活動方案 篇5

一.主題和目的

主題：通過舉辦“送早教入社區”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優生、優育、幼教”的方法和經驗。

目的：進行一系列活動，針對社區年輕爸爸媽媽羣體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念並向家長們傳播最新的科學育兒方法。同時爭取獲得當地媒體的支持，擴大影響。

二.活動形式和活動內容

1、主要在選定社區內進行户外圖文展示，展示孩子和家長們參加親子活動的照片和孩子們的作品展，讓家長直觀的瞭解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用

2、教師和孩子現場表演，一、起到吸引家長增加現場氣氛的作用，二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發展，明白親子教育的優越性。

3、活動現場強調家長孩子和教師互動，邀請現場的家長帶着他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

4、同時設立現場諮詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的'問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的瞭解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。

5、現場宣傳資料發放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的願望。

三．活動評估與信息反饋

1．活動現場諮詢人數

2．現場參與人數及現場人氣、領導印象

4．該社區打電話到幼兒園諮詢親子班課程情況的人數

3．該社區參加幼兒園開放日親子班課程的人數

四．風險及應急預案:

1.社區環境安全

2.天氣

3.人員受傷

西南大學實驗幼兒園 二〇XX年四月二十六日

社區活動方案 篇6

一、活動的目的、意義：

為了進一步加強我校的德育工作，全方位提高少年兒童的文明素養，創設良好的育人環境，學校準備開展“文明禮儀進社區”活動。

通過本次的文明禮儀進社區實踐活動，使學生們明白“文明、禮儀”的重要性，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，人人爭當“社區文明禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關係。

二、活動主題：

學文明禮儀 做文明使者

三、活動對象：

巨化一小六年級全體學生

四、活動時間：

20xx年 3月21日下午3：30~4：30

五、活動地點：

巨化花徑村社區

六、活動內容：

1、爭做“衞生禮儀之星”：

六年級一共八個中隊，由其中的六個中隊爭做“衞生禮儀之星”。帶着垃圾袋和手套，清潔社區草坪上的垃圾。

2、爭做“宣傳禮儀之星”：

由六年級的一箇中隊爭做“宣傳禮儀之星”。在花徑村社區的門崗發放巨化一小的文明禮儀三字經。

3、爭做“美化禮儀之星”：

由六年級一箇中隊爭做“美化禮儀之星”。美化社區的櫥窗，在社區櫥窗裏貼上由我校六年級學生自己動手製作的文明禮儀手抄報。

七、活動準備：

1、事前發動每個中隊準備5份精美的文明禮儀手抄報；

2、佈置每位學生準備垃圾袋、手套（或一次性筷等）；

3、準備分發的文明禮儀三字經宣傳卡片、禮儀生綬帶；

4、準備抹布、圖釘等美化櫥窗的工具；

5、提前與花徑村社區做好聯繫、溝通；

6、各班做好活動前的文明禮儀宣傳教育。

巨化一小教導處

20xx年3月15日

社區活動方案 篇7

一、下社區活動方案步驟：

1.前期：品牌宣傳

由於鑑於可音可再温州地區的知名度不是很高，小區物業在活動合作上不認同，小區業主不認同品牌，可能導致參加活動積極性不高。建議在社區活動前投放小區廣告，可以在電梯廣告或者小區廣告位投放1-3個月

2.小區Booth收取數據：

在廣告位投放後，可在小區門口收集數據

3.後期：活動加深影響

可在投放廣告的社區，舉辦親子活動、公益早教等加深小區業主對可音可品牌的印象。

二、品牌宣傳

在歐洲城附近選取10個左右社區，在其電梯廣告或者小區顯注廣告位上做廣告，費用在1000元/月/廣告位的價格

三、小區Booth收取數據

由2-3名兼職組織在小區門口擺放攤位，收取來往目標客户的數據，預約來試聽，連續擺放2個週末，後續由TMK或者銷售部安排試聽

四、活動

目的：可以安排試聽沒買單的來參加，再是沒時間來我們中心試聽的可以安排在小區試聽

1、可音可特色親子活動

由老師制定安排活動內容

2、可音可特色課程

由老師制定安排活動內容

活動將由2個市場，3個銷售，1個行政，3個老師參加。