活動方案模板彙編8篇
活動方案模板彙編8篇
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
活動方案 篇1各鎮、街道殘聯:
20xx年5月15日是第二十六次全國助殘日。根據中殘聯《關於開展第二十六次全國助殘日活動的通知》(x工委〔20xx〕x號)精神,結合我市實際情況,決定在全市開展“全國助殘日”系列活動。現將有關事項通知如下。
一、活動主題
關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間
二、活動安排
全國助殘日期間,各相關單位要充分利用各種宣傳載體,突出節日活動主題。通過主流媒體、大型户外廣告牌、路牌燈箱、橫幅、標語等形式,多渠道地開展節日宣傳,營造節日濃厚氛圍。在廣泛宣傳的同時,特舉辦以下助殘活動。
(一)助殘日期間對xx市特殊教育學校學生、聾兒語訓部殘疾學生、康復機構殘疾人、困難殘疾人等進行慰問活動。
(二)助殘日期間舉辦三期培訓班,鎮街殘聯理事長專職委員培訓班,中國手語培訓班,殘疾人電子商務培訓班。
(三)5月6日舉辦“青春飛揚扶殘助殘-我們在行動”愛心午餐服務活動。
(四)5月10日在xx市外灘舉辦“輪椅之光”公益活動。
(五)5月14日,組織專門協會、玉海律師事務所、聾兒語訓部,自閉症康復中心等,在玉海廣場開展節日宣傳、法律諮詢、便民服務等活動,另外組織志願者隊伍進行多肉植物義賣活動,所得資金用於購買禮物給特教學校學生。
(六)結合“文化五進”活動,分別於5月14日舉辦“關愛殘疾孩子·發展特殊教育”文藝匯演、5月29日舉辦“花雨沁香·讓愛相伴”文藝匯演活動。
(七)5月20日上午在xx市人才中心舉辦殘疾人就業崗位招聘會。
(八)5月30日在xx市特殊教育學校舉辦“愛在六月之牽手童心迎特奧日”活動。
三、工作要求
全國助殘日是大力宣傳人道主義的良好契機。各鎮街殘聯要結合本地實際,加強領導,精心組織,圍繞主題,創新載體,進一步營造關心、支持殘疾人文化事業、有利於殘疾人文化事業發展的良好社會環境。制定助殘日活動方案,認真組織開展好第二十六次“全國助殘日”活動,在全社會掀起關注、理解、重視、支持改善殘疾人民生,支持殘疾人事業的熱潮。
全國助殘日活動是每年殘疾人工作的一項重要任務,活動結束後,各鎮街將活動情況於5月25日前以書面形式報送市殘聯組宣部(聯繫人:鄭xx,電話:xx),或將活動信息報市殘聯辦公室(聯繫人:曹xx,電話:xx,郵箱:xx,殘聯工作羣:xx)。
xx市殘疾人聯合會
20xx年4月28日
活動方案 篇2為了增強同學們體育鍛煉意識,培養新生班級同學的集體主義觀念和發揚團隊精神,展現班級集體風采。學校團委決定舉行20xx級秋招新生班級拔河比賽,現將比賽要求安排如下:
一、比賽地點:
校操場
二、比賽時間:
10月24日(本週三)中午12:30(第一輪)
10月25日(本週四)中午12:30(第二輪)
三、參賽對象:
12級新生班級
四、參賽要求:
1、以班級為單位組成參賽隊伍,不允許請其他班級或者外校的同學頂替參賽。
2、參賽選手必須是身體健康的學生(班主任嚴格把關)。
3、拔河上場隊員雙方各為10人。
4、請班主任任提醒學生穿寬鬆的服裝、運動鞋,注意安全。
五、獎項設置
男子、女子組各取前四名,男子組優秀獎10名,女子組優秀獎5名。
六、比賽賽制
採用淘汰制,每場按三局兩勝制進行比賽。
活動方案 篇3一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線
三、對象:全園小朋友及家長
四、活動準備
1、提前確定活動當天的天氣狀況,適時調整户外活動的時間
2、前期完成物品的採購以及查漏補缺,分配到各個負責人(遊戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數
4、完成場地佈置以及人員安排到位,參考第五點:會場要求
5、提前準備相關易出現問題的相關點,做好相關的預案應對
6、要求班老師提前與家長溝通確認,如:到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求
1、劃分為舞台區、遊戲區等
1)舞台區:利用中心萬聖節舞台背景直接噴繪製作,舞台周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用於舞台表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當,每個班級做好相關的標記。
準備內容:舞台設計和佈置;舞台表演的節目若干(根據校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通
2)遊戲區:一般設置4個左右遊戲,遊戲台之間要有一定的間距,方便人員走動。
準備內容:每個遊戲1名負責人;遊戲方法解説的展板;印章
3)休息區:主要用於家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,安排教師1名。
準備內容:教師1名,簡單的化粧材料;飲水和紙巾,常用藥品等。
2、設置專門的主持人、拍攝者
主持人(***):負責主持整個活動和遊戲的熱場,
拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片,
3、歌曲音響控制:由專人負責,建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程
1、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時間:約3分鐘
備註:節目推薦《Happy dadi》律動操,帶動現場氣氛和大地特色
2、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬聖節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間:約5分鐘
3、節目表演主要內容
時間:10分鐘
要求:1-2個的展示節目
備註:
節目推薦《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;由舞蹈留園班選送一個節目
4、親子走秀環節
時間:30分鐘
要求:家長帶領幼兒一起參與走秀,人數較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時間,以免時間等待太長影響家長的興趣。
備註:攝影師要注意給每個家庭留影,作為素材,根據每個家庭的特色評選出不同的獎項:如——最具創意獎;——最具颱風獎;——最具網絡人氣獎等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。
5、討糖活動
時間:15-30分鐘(根據人數不同)
備註:利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
6、遊園通關遊戲-領取獎品
時間:30-45分鐘
1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高於一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組,時限2分鐘/批。
3、遊戲規則:家長揹着寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼矇住,由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責人待定)
1、材料準備:易於滾動的南瓜一個,裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題,回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題:What color is it?/Do you like *** 教師注意引導幼兒回答完整的答句。
遊戲要求:遊戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的遊戲規則需要設計相關的展板説明;每個遊戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過遊戲教師再蓋章,集齊所有的.章後再去領取獎品。
3)趕鬼進洞(負責人待定)
a. 材料準備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒
b. 籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬聖節的象徵物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。
c. 規則:利用兩組比賽,先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前説出進洞的密碼:——Trick or Treat——
7、獎狀的頒發,活動結束
要求:親子走秀環節獎狀頒發,人數較多的校園可以先報姓名,再下台統一領取獎狀。
九、注意事項
1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加,新校園儘量擴大家長的邀請範圍
2、所有的萬聖節遊戲都需要教師用美語操作,對於回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證遊戲的順利進行。
活動方案 篇41、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什麼節日嗎?(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶説聲&“節日快樂”!那麼,你送什麼禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲&“好娃娃”
3、遊戲:&“夾球走走”
重陽節活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演:幼兒歌舞
5、遊戲:&“矇眼走步”
玩法:將奶奶或爺爺的眼睛矇住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內。
6、幼兒歌舞
7、遊戲:搶椅子
8、早操表演
9、遊戲:傳球
10、集體:&“包餛飩”鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。
活動方案 篇5十四小學在全國“愛眼日”活動中,開展以20xx年6月6日是第十六個全國“愛眼日”。今年“愛眼日”活動的主題確定為“關愛低視力患者 提高康復質量”。為普及低視力防治康復知識,提高低視力患者生活質量和康復水平,保護人民羣眾眼健康,根據我校實際情況在“愛眼日”期間開展眼保健知識的宣傳活動,經校領導安排如下:
一、由書記劉新出一條橫幅“關愛低視力患者 提高康復質量”懸掛校園顯眼處。
二、由少先隊大隊長潘蕊安排“愛眼日”主題班隊會的宣傳活動。
三、為充分調動學生的積極性。安排三、四、五年級舉辦“愛眼知識”手抄小報評比後,張貼在校園大廳的板報上。
四、由校醫李昕嵐給三年級學生,利用健康課進行眼保健知識宣傳活動。
五、由計算機組雙姝蘭老師拍攝活動圖片的內容。
活動方案 篇6遊戲活動目標:
1、用幼兒感興趣的遊戲方式發展基本動作,培養幼兒良好的意志品質和對體育運動的喜愛之情。
2、發展幼兒走、跑、跳、鑽爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。
3、培養幼兒團結互助的團隊精神。
遊戲活動準備:
1、組織幼兒做準備活動
2、給幼兒介紹遊戲玩法
爬越電網(墊上匍匐)――過獨木橋(平衡木)――踩石過河(跨越)――跨過壕溝(雙腳跳)――鑽過敵人封鎖線(鑽爬)――仍球球(投擲)――奪碉堡,然後快速跑回營地拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發,依次進行,遊戲可反覆進行。
3、幼兒進行遊戲活動,教師指導。
活動方案 篇7活動內容:藝術——寶寶不怕冷(歌唱)
活動目標:
1.能用自然的聲音有節奏地演唱歌曲。
2.嘗試創編生活中鍛鍊身體的動作並仿編歌詞。萌發冬天鍛鍊不怕冷的意識。
活動準備:
材料配套:教育掛圖《領域活動·藝術,寶寶不怕冷》。
活動指導:
一、談話與觀察
1.談話:冬天到了.天氣越來越冷。小朋友要怎麼做才不怕冷?
2.出示掛圖,引導幼兒觀察圖片內容。
提問:圖上畫的是什麼季節?天氣怎樣?小朋友們在幹什麼?
二、教師範唱,幼兒感受歌曲的意境與歌詞內容
1.教師範唱歌曲,幼兒感受歌曲的情境與內容。提問:小朋友認真聽,歌裏唱了哪些內容?小朋友是怎麼鍛鍊的?
2.幼兒看圖有節奏地跟念歌詞。
3.教師再次範唱,幼兒跟隨音樂節奏及歌詞內容表演。
三、指導幼兒學唱歌曲
1.教師大聲唱,幼兒小聲跟唱。教師根據幼兒的學習情況逐步減弱自己的歌聲。
2.教師伴奏,幼兒獨立演唱。
四、引導幼兒仿編歌詞
教師引導幼兒表現生活中鍛鍊的動作,並嘗試融人歌曲中進行演唱,感受鍛鍊的意義,如“小腳小腳跺跺跺”、“小腳小腳跳跳跳”、“小腳小腳跑跑跑”、“皮球皮球拍拍拍”
活動建議:
區域活動:在户外體育活動時適當播放該音樂,提高幼兒鍛鍊的興趣。
活動方案 篇8活動目標;
1、在遊戲活動中感知面積的大小。
2、學習運用多種方法數數。
活動重點:
感知面積的大小。
活動難點:
運用多種方法數數。
活動準備:
格子紙、彩筆。
活動過程:
1、分組:幼兒兩人為一組,各持一支筆。
2、交代遊戲玩法:
兩人先猜拳,勝者現擲骨子,(把兩粒骨子同時往桌子上一擲),然後將骨子兩個面上的數字相加或相減(得數不能大於10),按照得數在方格紙上塗相應的格子數表示自己造的彩磚數。
3、數彩磚:
(1)兩個人的格子塗滿後,數一數自己的彩磚有多少塊。
(2)幼兒各自剪下自己塗色的部分,用四格拼成正方形或六格拼成長方形為單位進行數數,兩人比較彩磚的多少。
延伸活動:
指導幼兒完成幼兒用書《漆地板》中的內容,鞏固幼兒對面積大小概念的理解。