《天堂的顏色》的觀後感大綱
當看完一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是小編收集整理的《天堂的顏色》的觀後感，歡迎閲讀與收藏。
《天堂的顏色》的觀後感1
對於盲人來説，他們的心裏邊對着的是無邊無際的黑暗，《天堂的顏色》觀後感。而墨曼，他對生活充滿了希望，不抱怨命運，但這次，他説："'上帝會喜愛我們，會眷戀我們這些盲兒，上帝就在我們的身邊'。老師説。但我時時刻刻都用手來尋找上帝，不過如果上帝會眷戀我們的話，我們就不會成為一個盲人！"是的，這部電影就叫《天堂的顏色》。
電影的大概內容是這樣的：墨曼中國孩子是個盲人，現讀於正規的盲人學校，這個學期結束了，墨曼坐在椅子上等候自己的父親，觀後感《《天堂的顏色》觀後感》。盲人的聽力一般都很好，所以墨曼用自己的聽力幫助了一隻小鳥重回了大樹上，他真有愛心。他的父親很窮，母親很早就去世了，可是他的父親想再結婚，想甩掉墨曼這個大油瓶。不夠到了最後，他父親終於知道了自己的兒子是一個多麼富有愛心.又是多麼堅強的一個男孩。
剛看完這部片子時，我的眼淚已經噙滿眼眶，因為在這部電影的最後，墨曼被洶湧的水流衝了下去，父親去救他。之後，它們飄到了一個小島上，父親發現墨曼，並抱起了他，這時，有一束光芒照在了他身上，我想拿就是天堂的顏色，也是上帝閃現出的萬丈聖光！墨曼，他是一個心地善良的孩子，他回將離巢的小鳥送回大樹，有什麼號的東西也會分給大家。他很愛他的奶奶，奶奶也很愛她，體現了祖孫間的親情，每當他哭泣時，他的奶奶也會很心痛。最後，他被水衝了下去，我認為這是上帝賜予他的一次洗禮，上岸後身上的聖光，也是上帝眷戀他的結果，我敢肯定，從這以後，墨曼一定能夠活下來，而且會看到天堂的顏色。
《天堂的顏色》的觀後感2
今天，我看了一部電影——《天堂的顏色》。
電影大概的內容是這樣的：一個外國孩子墨曼是一個盲人，在正規的盲人學校學習，這個學期結束了，墨曼坐在椅子上等自己的父親，墨曼的聽力一般都很好，他幫助了一隻從樹上掉下來的小鳥，並把小鳥放回了巢中，墨曼很有愛心。他父親很窮，母親很早就去世了，可是他的父親想再結婚，想甩掉墨曼。到了最後，他父親終於知道了自己的兒子是一個富有愛心，堅強的一個小男孩。
剛看完這部片子時，我流下了眼淚，因為這部電影最後，墨曼被波濤兇猛的水流衝了下去，他的父親去救他。之後，它們飄到了一個小島上去，父親發現了墨曼，並抱起了墨曼，這時，有一束光芒照在了他的身上，我想：這就是天堂的顏色，也是上帝閃出的萬丈聖光！墨曼是一個心地善良的孩子，他把鳥兒放回了巢中，有什麼好東西都分給大家。他很很他的奶奶，奶奶也很愛他，每當他難過時，他的奶奶也很難過。墨曼一定能夠活下來，並看到天堂的顏色。
這就是我看的電影——《天堂的顏色》。
《天堂的顏色》的觀後感3
可以説我是含淚看完《天堂的顏色》這部電影的。孩子的心靈猶如春季的花香，融化了冰凍的冬雪，那是一種與世隔絕的`純淨之美，孑孑然於世獨立。
《天堂的顏色》講述了盲人兒童**的故事，被寄養在盲人學校的**僅有的幸福應該就是與奶奶和妹妹重逢，在親情温暖的撫慰下，感受大自然的那一段美好時光了，**跟着奶奶在田野中撫摸着每種植物，感受着植物帶給他的生命的語言，雖然他的世界是黑色的，可是親情以及自然卻帶給了**心靈的色彩，他聆聽鳥的話語，觸摸風的存在，撫摸妹妹臉上的笑容，感受奶奶手掌的温暖。可惜幸福是短暫的，身為盲人的他卻成了父親的絆腳石而一度被父親拋棄，電影中時不時的透露出**的悲慘命運，在影片剛開始，孩子們在黑暗的教室中聽寫，而聽寫的內容卻是“太陽照亮了大地，大地温暖了。白天，陽光普照，大地温暖又明亮。陽光帶來温暖明亮。”聽寫的內容與現實恰恰相反，因為孩子都是看不見的。他們又怎能感受到陽光帶來的温暖和明亮。
殘酷的現實，依然無法避免。當木匠問他：“你為什麼哭？是不是想家了？”墨曼説：“沒有人愛我，奶奶也不愛我，他們都不要我，因為我瞎了。如果我沒瞎，就能跟大家一樣，上家鄉的學校，但現在我必須上盲人學校，到很遠的地方。老師説神更愛盲人，因為盲人看不見。但我跟老師説，如果真是這樣，神不會讓我們瞎，看不到他。老師回答説’神是看不見的。他無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他！‘如今我伸手到處找神，直到我的手觸到他了，我要告訴他所有的事。甚至我心底全部的祕密。”最後，墨曼確實能觸摸到神了，雖然他死了，他爸爸的愛終於被喚醒了。
我們的生活周圍也都往往存在着缺少父愛母愛的孩子們，他們因為父母的原因，往往不像正常的孩子一般可以得到完整的愛，有時，甚至得到的是拋棄與毒打。如今我們身邊外來子弟的孩子越來越多，在外闖蕩的壓力使得父母們對待孩子也殘酷不堪。在平常教學中，身為班主任的我們也常常可以瞭解到，大部分家庭有問題的孩子在學校也會因為被影響而導致心理不健全，犯下錯誤。因此，對於開導父母，讓父母如何學會平等耐心對待孩子們也是我們老師的必修課之一。就像《天堂的顏色》所説的，我們需要做的，不是以死為代價的喚醒的父愛。
《天堂的顏色》的觀後感4
我今天看了一部老師向我們推薦的電影名叫”天堂的顏色“。
這部電影的主人公叫穆罕墨德，他是一個肓童但他有一雙能感知事物的手，有一雙能傾聽聲音的耳朵為他指點方向。放暑假了他爸爸迫不得以把他送到了奶奶家，穆罕墨德雖然用手摸東西，但他覺得用手摸比看還好，可以真切地感受到事物的美妙。隨後他爸爸把他送到了木雕藝術師那裏，奶奶因為想穆罕墨德去找他，結果患上重病最後去世，爸爸悲痛不已把穆罕墨德接回了家，在過橋中橋斷了，爸爸跳下來水救，最後在沙灘上找到穆罕墨德。
這部電影讓我想起了海倫凱勒這位名人，她在”假如給我三天光明“中寫到如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。對呀!我看的電影就是這個意思，當人的眼睛瞎了的時候他才會更加珍惜光明，當人的耳朵聾了寂寞會讓他們領略喧譁的快樂，也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西卻一味地追求，一個盲人的生活是多麼無趣但又處處隱藏驚喜，看了電影后我決定一定要珍惜現在的生活。
這電影告訴我許多深刻的道理，讓我看了一遍還想再看一遍。
《天堂的顏色》的觀後感5
昨天，看了一部伊朗的電影，片名為《天堂的顏色》，講訴的是一個盲童的故事。
盲童，墨曼，在城裏的盲人學校裏上學。在學校最讓我感動的是他努力的爬樹把摔落的幼鳥放回鳥巢，很小的一件事情卻讓我感動很久，放假的時候他父親是最後一個來接他，他坐在凳子上充滿着期待，回鄉下奶奶家的時候，一路上，他把手一直伸在窗外，想抓住什麼......耳邊一直伴着各種鳥鳴聲。他在河邊用手摸着河底的石頭的時候，在田野上撫摸着花瓣，麥穗的時候，他聽説啄木鳥叫的時候......他的嘴裏唸叨的就是學的文字了。他把城裏人認為的垃圾收集起來，帶回家當禮物送給奶奶，妹妹們的時候，他的心情，給他們所帶來的喜悦......送給奶奶的髮卡，妹妹的項鍊和梳子。看到這我再一次感到鼻子酸酸的。後來，父親把他送到了一個盲人木匠那。整個畫面的鵝毛飛舞與奶奶的傷心融為一體。
在木匠開始教他任木料的時候，他哭了。
木匠：“為什麼哭啊?想家了阿?”
墨曼：“不是的。”
“沒有人愛我了，奶奶也不要我。他們都不要我了，因為我瞎了。如果我沒有瞎，就可以跟大家一樣，上家鄉的小學，而我現在只能上盲人學校，到很遠的地方。老師説，神更愛盲人，因為盲人看不見。但我跟老師説，如果是那樣，神不會讓我們瞎，看不到它。老師回答説，神是看不見的，他無處不在，你只能感覺他。你可以用‘手指’‘看到’‘他’。如今我伸手到處找神，直到我的手——摸到他，我要告訴他所有的事，甚至我心底全部的祕密。”
之後，墨曼就跟着木匠學手藝。而奶奶因為思念憂鬱而死。兩個妹妹也沒有了往日的歡笑。父親想把墨曼領回來。回來的路上，由於漲潮，在過一座木橋的時候，橋的坍塌使墨曼和他騎的馬一起掉進洶湧而下的潮水......看到這我的眼眶濕潤了``````
狼狽不堪的父親，抱着不省人事的墨曼失聲痛哭......
陽光照在墨曼的手上，他的指尖動了，我想他是他感覺到上帝的存在，是真正的感覺到他，是真的把他心裏的祕密全部都告訴了上帝```
《天堂的顏色》的觀後感6
第一， 這部電影在美國拍的，在一所肓人學校，有一個肓小孩和父親過着堅苦的生活，但是，他和正常小孩一樣，和父親過得很幸福，讀書很努力。我聯想到了我們的小朋友，我們都有母親，我們的條件比他好多了，但我們還不滿足。
第二， 每放暑假，這個肓小孩就會來到他的奶奶家，和奶奶一起下田種菜，採花。開心極了！但是現在家裏沒錢供他讀書。所以，只好把他放在一個地方幹苦工。我又聯想到生活中，我和小夥伴們每天除學習以外，還花很多的零花錢。
第三， 這天，父親決定要把小男孩帶回到奶奶家，讓他開心點。不幸的是，他們正過小橋時，不知道後段的小橋斷了，那個小男孩和一匹馬掉進了小河，父親很着急，跳進河裏，可是，由於水流太大了，找不到自己的孩子……醒來後，發現自己躺在岸邊，四處尋找後，終於找到兒子，可惜的是，兒子已去世了，父親傷心欲絕。
我想對主人公的父親説：你別傷心了，你的兒子 既善良又懂事，他已經上天堂了，我相信你的兒子一定能用他那勤勞的手，描繪出屬於他那五彩繽紛的生活藍圖。
這部電影很感人，我希望每個小朋友都去看看。
《天堂的顏色》的觀後感7
今天，我看了《天堂的顏色》，主要講一個盲人小孩子在盲人學校讀書，一放了學就坐在公園的椅子上等爸爸，他在那坐了一會兒就聽到了幾次慘叫聲，他聽着這個聲音來到旁邊的小森林在樹下找到了這個小鳥，將它放入口袋，爬到了樹上，在每一個枝條找了一遍，終於找到它的巢穴，把它放回屬於自己的家。
又過了一會兒，他爸爸來了，把他帶回了奶奶家，那盲人小孩已經知道我們已經到了，連忙叫奶奶，奶奶、奶奶，可是沒有人回答，他們的姐姐告訴他奶奶在哪裏，讓我帶你去吧，一會就到了他叫奶奶她們過來，都過來送奶奶她們一此禮物……
後來他姐姐去上了學，他也很想去，結果被奶奶阻止了，他是非常難過的傷心，被奶奶説過好幾次，結果還是讓他去了，讓他爸爸知道，罵了一下奶奶後，奶奶去了一個地方，發現了小魚，她把小魚放回了河中，一放，誰知她的禮物也掉了水中，她怎麼掏也掏不中，最後走到水中，感冒了，被他爸爸拉回去了。
我覺得這個太好看了。
《天堂的顏色》的觀後感8
今天，我看了電影《天堂的顏色》後深有感觸。
故事剛開始出現的是一片漆黑帶卻帶有白色字體的畫面，並伴隨着一系列説話的聲音。頓時使我感受到了盲人世界的黑暗。
故事開始了，主人公是八歲的墨曼，是個沒有母親的盲人。雖然他是個盲人，但他還能用自己的身體去感受大自然的美麗。然而，命運卻喜歡同墨曼開玩笑，母親去世多年後，父親為了再娶，決定甩掉他這個拖油瓶。他就讀於當地正規的盲人學校，有一天，學校放學後，他坐在凳子上等爸爸接他回家，可是過了很久，爸爸還是沒有來，忽然他聽到幾聲鳥叫，他憑着耳朵的聽力慢慢地走到小鳥旁邊，蹲下並把小鳥撿起來放在手掌上，然後爬上樹把小鳥放回鳥巢裏。等過了很久，爸爸還是沒有來，老師打電話給他爸爸，然後讓墨曼回宿舍整理要帶走的東西。不久，他爸爸來了，他們坐車回到了奶奶家。
在這裏，墨曼從奶奶和兩個妹妹那裏得到了真摯的愛，感受到了秀美的風景裏所藏着的快樂，但快樂是短暫的，他接着就被父親送到了一個盲人木匠那裏當學徒。到了那裏，見到與自己同樣是盲人的師傅，墨曼哭了，他向師傅説出了自己的心聲：“你知道沒有人愛我，連奶奶也一樣……”
故事的最後，他爸爸感受到了墨曼的善良，便去盲人木匠那裏找墨曼，想把他接回家。可是，他們走到半路的時候墨曼被水沖走了，爸爸為了救他跳到了水裏，結果大水把他們衝到了一座小島上，爸爸醒來後把墨曼抱起來，突然有一束光照到了墨曼的手上，我想這就是天堂的顏色吧！
看了這個故事，我的感觸是無論生活條件怎麼樣，我們都要心存善念，不要怨天尤人，人只要有信念，並朝着這個方向努力就一定會取得成功。
《天堂的顏色》的觀後感9
我看過許許多多耐人尋味的電影，有《天堂的孩子》、《白氣球》······其中，《天堂的顏色》最令我耿耿於懷，心情沉重，小男孩的形象一直在我的腦海裏盤旋。
這部電影主要講述了八歲的墨曼，從小視障，家人也對他不理不睬。命運也喜歡和他開玩笑，捉弄他。母親去世後，父親為了再娶。決定甩掉這個偷油瓶，把他送到木匠那當學徒。為此年滿的外婆在風雨中尋找外孫，得了風寒，不久病死了。婚事也順理成章地泡湯了。父親在接他回家的路上，不幸橋斷了。他掉進了湍急的河中，父親去救未成。結果到了沙灘，卻發現他和已上帝見面。
看完這部電影，我十分感動，裏面每一個鏡頭都觸動人心。其中有這麼兩個讓我感觸深刻。一個是墨蔓等父親時，聽見了一聲聲鳥叫，開始用自己的耳朵聆聽，用手在枯枝敗葉中摸尋，發現了一隻小鳥被樹枝掩蓋住。這時，旁邊走過一隻流浪的野貓，企圖對小鳥靠近。這被他自己那靈敏的耳朵聽見了，他迅速從身旁撿起一塊石頭，極其準確地扔向野貓，野貓立刻落荒而逃。接着，他在憑藉自己良好的方向感發現大樹，再把小鳥放入口袋，緩緩地爬上樹的高處，將小鳥送回巢中。這個鏡頭為什麼打動了我呢？因為墨蔓雖是個盲童，行動不便。但他克服種種困難，自力更生，學會爬樹。練就聽力，他的聽力比一般入都要靈敏。從送小鳥回巢，看出他是個心地善良和對生命的渴望。
還有一個是電影的結局。那時墨蔓掉進河中，可父親沒有馬上救他，心裏在糾結。因為他覺得兒子是個累贅，可當兒子衝到下游時，父親感觸到兒子在呼喊，爸爸救救我吧！父親心顫抖了，終於下水就兒子。可孩子沒救成，自己卻被衝上沙灘。醒來後，絕望地尋找孩子，卻發現孩子已經死了。他痛哭萬分，悲痛欲絕。可見父親意識到兒子的重要，兒子雖然死了，但爸爸的愛終於被喚醒了。墨蔓老師曾説過：“神是看不到的，神無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他。”最後一縷陽光灑在孩子的身上，金色的陽光便是天堂的顏色。
我們的生活中也有許多殘疾兒童，他們有的缺少父母愛，有的被拋棄，甚至被毒打。也有的身殘志不殘，挑戰命運。而我們這些被幸福包的滿滿的孩子們，不要過着飯來張口衣來伸手，應該學會自強自立。父母對孩子的愛是無條件的，是一種不可推卸的責任。不要嫌棄殘疾孩子，讓他們也過着幸福的生活。
《天堂的顏色》的觀後感10
前幾天，我在手機上看了一部電影《天堂的顏色》。沒看前，我很好奇：《天堂的顏色》到底講什麼呢？為什麼叫《天堂的顏色》？懷好奇的收情，我開始欣賞起這部影片。
影片開始的時候，聽見聲音，看到的都是一片漆黑的屏幕，讓人摸不着頭腦，猶如一個漆黑的夜晚沒有一盞燈，沒有光彩。影片是圍繞着一個盲孩而展開。他的父親很窮，母親很早就去世了，盲孩因自身殘疾被父親送到離家很遠的特殊寄宿學校學習，放假時，同學們都被家長接走了，只剩下盲孩一個人孤零零地在等待父親。最後父親很不情願地將他接回了家。而父親想再婚，為了擺脱盲孩這一負擔，無情地將他送到盲人雕刻家那兒去學木工。無比疼愛盲孩的奶奶因此一病不起。奶奶死後，父親再婚的事也隨之告吹，父親只好帶盲孩回家，結果在路上，經歷了一場災難。最後，他父親終於知道了自己兒子是一個多麼富有愛心、多麼堅強的男孩。
看完影片後，裏面的每一個鏡頭都深深地牽動着我的心，其中有幾個鏡頭，讓我感觸特別深： 其中一個是盲孩在等父親期間，把一隻小鳥救回巢中的情景。他雖然看不見，但是能通過聽聲音就可以發現小鳥身在何處，還通過聲音發現貓，把貓趕走。他雖然自己身體不方便，但他仍然把小鳥送回家。
第二個是他回家後，去找奶奶和妹妹，把自己精心準備的禮物送給她們的情景。尤其是他給妹妹的一串項鍊，是用瓶蓋穿上線做的，對於我們普通人來説，把瓶蓋扎個洞，穿上線是很簡單的事，而對於盲人來説，這是非常困難的事，而盲孩做到了，這真不可思議。
第三個是盲孩從馬上掉入河中的情景。那一刻，我以為他父親不會去救他，我的心都揪了起來，但他父親還是跳下河去救他。最後，他們漂到了一個島上，父親發現了盲孩，這時，盲孩的手有一道光束，他也感受到了聖光。
通過觀看這部電影，讓我更加了解了盲人的世界，感受到他們生活的艱辛，而盲孩真誠的笑容，積極樂觀的生活態度，還有在學習上的認真刻苦的態度，讓我值得學習。
