2012-2013學年下學期中學英語教研組工作總結

2012-2013學年下學期中學英語教研組工作總結
　英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創新”—— 創新課堂教學設計，主要以學生的發展為本；創新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高40分鐘的課堂教學效率；創新教學手段，運用現代化教學技術創新外語教學。
　　一、抓好教學業務工作，提高教師的專業素質
　　1．努力學習，提升業務水平
　　英語組全體老師積極參加各級各類的教研活動.
　　2．加強備課的規範性，集體備課與個人備課相結合
　　備課是上好一節課的關鍵和前提。我們採取集體備課與個人備課相結合的辦法。明確每單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。備課組教師進行討論，最後達成共識，之後形成文字形式的教案。鼓勵教師製作課件，利用多媒體進行輔助教學。充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
　　3．組織示範課、公開課，開展聽課、評課活動
　　每一位教師每學年至少開一節公開課。全體教師都參與評課並由一位教師主評。
　　二、積極進取，無私奉獻
　　英語組教師有的人擔任班主任，有的老教師工作負擔很重,任勞任怨。全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。英語組全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神。
　　三、開展課外活動，激發學生學習興趣
　　課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們在學校教務處的指導下給三個級段的學生開展了各不相同的英語活動。
　　四、落實各項教學常規檢查工作
　　本學期檢查教師教案、學生作業的批閲情況多次，及時作好反饋工作。
　　總之，一學期以來，英語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮鬥。