2016七年級班主任工作總結第一學期
班主任工作是學校教育教學管理工作的一項重中之重。下面是本站小編整理的2016七年級班主任工作總結第一學期,歡迎大家閲讀!
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【2016七年級班主任工作總結第一學期1】
七年級上學期就這樣匆匆地結束了。回首本學期的工作,苦樂參半,有喜有憂。本學期本人擔任七年級六班的班主任工作,在這個學期我主要做了如下的工作。
一、首先,充分了解學生,只有充分了解學生才能有針對性的教育學生,因材施教,因勢利導。因此在開學初,我就想盡一切辦法,從小學老師、家長那兒瞭解學生的根底。開學不到兩週的時間,我們班近七十個學生的學習、紀律,包括家庭情況,我都掌握得差不多。這樣,我就能夠有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀律不是很好的學生,從一開始我就“盯”上了他們,遇到問題一般都能消滅在萌芽中,避免了一些不愉快事情的發生,減少了這些問題生思想上的波動。雖然學習成績不是很理想,但他們把學習堅持到了最後,這裏面還包括在小學一點兒不學習的學生。此外,像有的學生過於內向,有的學生學習上偏科,有的學生因家庭問題想法變得及端等,這些有待於我去關心教育的學生,因為及時,一學期下來,很多學生從根本上有了改變。
二、明確班規,規範學生的行為。
學生從小學進入初中,站在一個新的起點上,行為規範應該有新的要求,應該明確。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學學生行為規範》,並結合學校特點,聯繫實際,向學生貫徹養成教育,並根據本班學生特點,制定了《七年級六班班規》。這樣出現問題都能夠及時對照班規,進行相應的處理。
三、精心挑選培養班幹部,培養“領路人”。
好的班幹部,可以以身示範,帶動和感召全班學生,使班風純正,帶領全班同學走共同進步的道路。因此,在班幹部的選拔和培養上我絲毫不敢鬆懈。鑑於七年級學生的特殊情況,班幹部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定,管理下來,效果良好,每個人都能自覺維護班集體利益,增加責任感和榮譽感。同時,我也注意培養的重要性,為了樹立他們的在同學中的威信,我以談話形式對班幹部進行了班幹部管理方法的培訓,並把班幹部職責張貼在班上。這樣,他們都願意當班幹部,樂於當班幹部。班風一直良好。
四、組織學習互助小組。
我把班級按成績分成了八個小組,每個小組設組長。利用這個小組,我設立小組競爭目標,督促各小組利用一切可以利用的時間,一對一地對弱生進行輔導,檢查背記情況,有針對性的出題考對方,並且,我也利用這個小組完成了很多批改任務,包括一些其它科目。在這樣的學習活動中,不但使班級形成了很好的學習氛圍,而且也使學生們變得團結、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當然,最明顯的是,幾次考試中,學生的成績也呈上升趨勢。另外,結合小組,每次考試之前,我都讓學生們確立競爭目標,考試後做反饋總結,對名列前茅和進步較大的學生一定給予物質上的獎勵。
五、採取方法,積極促進與家長的聯繫和溝通。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,每週我都根據班級學生的表現情況,對那些學習態度不端正,心裏有事,上課不專心的學生家長打電話瞭解情況。這種辦法是非常有效的,它能讓你總有許多意外的收穫。還有幾個週六週日不學習的,我讓家長每週給我打一次電話説明放假在家學習情況,然後我有針對性進行思想教育,效果也很不錯。
六、為各科任老師做好服務。
作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科,與課任老師溝通,以謀求各學科平衡共同發展。每隔幾天,我都要學生以紙條形式向我反饋一些關於各科的學習情況,然後我便有目的的採取一些措施,改變局面,使各科得到均衡發展。另外,我利用早自習時間,充分發揮學生的能動性,每天讓學生在黑板上出題,並由學生講題,以提高學生學習的積極性。在本班各科任老師的共同努力下,本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列。今後,我將一如繼往和各科老師配合,管理好班級,使六班更上一個台階
當然,在管理好班級的同時,我也積極配合學校,保質保量的完成了各種任務:如常規管理、陽光體育、勞動任務、防兩病任務等。
一學期工作已結束了,我從這忙碌的一學期中體會到了很多,有苦,有樂,但更多的是責任。
【2016七年級班主任工作總結第一學期2】
本學期,我擔任七年一班的班主任工作。在學校領導的支持下,在政教處的配合下,尤其是在各課任老師的密切配合下,我較好地完成了班級管理工作,順利地完成了學校佈置的各項任務。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織着酸甜苦辣,半年來,我作了以下幾項工作:
三月份:春暖花開的季節又到了,在這春意盎然的季節裏,我們班也處處温暖,處處顯示着無限生機。開學一個多月以來,我除了採用班級幹部管理和值日班長制度,還實行各項活動個人或學習小組競爭的制度,在我們全體師生的共同努力下,無論是紀律、學習、還是活動,都取得了較大的進步,並且在每週評比中均獲得流動紅旗,相信我們會再接再厲,在下個月中取得更突出的成績!
1、經過了一個假期,同學們都能以飽滿的精神狀態投入到新的學期。課堂上、自習課上,多數同學們都能夠嚴格要求自己,維持良好的秩序。課前同學們能夠準備好所用的書本,並靜靜地等老師來上課。值日班長同學能夠以身作責,在課前、課間管理好班級的紀律。但金無足赤,我們還有許多的不足,尤其是班級中的H5,但我相信,只要努力,無論什麼都能做到。我一定會在紀律的管理上多下功夫,爭取做得更好。
2、一個月的學習,一個月的競爭,同學們的學習都有了或多或少的進步,平時良好的學習習慣已經基本養成,多數學生能珍惜並好好利用自習時間,全神貫注地投入到學習中去。課上,同學們能夠專心聽老師講課,認真吸收老師傳授的知識;課下,同學們能夠積極討論問題,互相學習、互相幫助。在這次月考中,我班的張虹、王璟煜、蘇冬梅、隋玉家四名同學取得優異的成績,莊怡菲、劉寶的數學成績進步最大,李珍寶的語文成績進步最大,在此向他們表示祝賀。同時,莊怡菲帶領的學習小組在這次月考中總成績第一名,王璟玉帶領的學習小組總成績第二名,張虹帶領的學習小組總成績第三名,在此向他們表示祝賀。
3、全班同學都能按照學校要求,頭髮、指甲、衣着等方面都保持良好的形象。每名值日生都很認真負責,無遲到、漏掃現象。不足之處是保持不夠好。在大掃除中,全班同學都能極主動地投入到勞動中去,迅速認真,且掃除效果較好。
4、我們班詳細總結和表獎了寒假活動認真、成果較好的同學,望繼續努力。三月五日是向雷鋒同志學習的日子,藉此東風,我們組織了一次全員學雷鋒愛校掃除活動。三月八日是三八婦女節,我們組織了一次徵文活動,在這次活動中,孫明陽的詩歌《媽媽,你在哪裏》寫得最感人。我們還組織了一次古詩朗誦比賽,優秀學習小組評比、優秀值日班長的評比活動,召開班幹部會議。新學期,我們班還實行了每天早晨美文誦讀活動,同學們在思想上共同經受着洗禮,該活動的實行對同學們在思想進步方面很有實際意義。
5、本學期開學後,我們班又有4名同學光榮地加入了中國共產主義青年團,我們班又有幾名同學上交了入團申請書,思想覺悟有了進一步提高。希望這些同學真正嚴於律己,早日以自己的實際行動爭得加入團組織的機會,也希望能有更多的同學有這方面的願望,全體同學共同提高。
四月份:一年之計在於春。四月初,春花爛漫時,正是孩子們放鬆心情,疏鬆筋骨,感受春天的時節,同時鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識。
1、4月2日,學校舉行掃墓活動,掃墓往往是踏青的最傳統的項目。孩子們春遊的第一個目的地就是烈士陵園,緬懷為了中國革命和建設而犧牲的先烈們。
2、我們班舉行了“古詩配畫”比賽。
3、每日美文欣賞。
4、英語書法作品展。
5、仰卧起坐比賽,每日放學後的長跑活動。
6、開展自我教育活動,即為自己寫“醫療診斷”書。
7、期中考試,將比較好的作文上傳我的博客。
8、班級中的兩個男孩子因破壞學校公物被通報批評。