科學年度工作計劃合集四篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的科學年度工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科學年度工作計劃 篇1

20xx年，綜合執法局將一如既往、堅定不移地繼續圍繞縣委、縣政府中心工作，本着以狠抓廉政建設、強化執法工作、完善法制工作、提升宣傳工作、保證維穩工作等五個方面入手，全面推動我縣城市管理工作的開展，努力實現城市管理工作再上新台階。

（一）加強路線教育及廉政建設

繼續加強黨的羣眾路線教育活動，增強服務意識，注重管理與執法過程工作的“民意”傾向，認真整改“xx”問題。加大廉政建設的管理力度，嚴格執行中央“八項規定”XX縣“十三個嚴禁”的有關規定，加強日常管理與監督指導，杜絕出現“吃、拿、卡、要”等不廉行為，提高執法隊伍形象。

（二）加強執法工作

1、繼續加強違法建設查處力度，督促責任大隊搞好查違、控違工作，把違法建設扼殺於萌芽狀態。

2、加大道路環境秩序治理力度，重點加強對廣場、公園、商場等人流密集區周邊的違章案件查處力度。

3、繼續深化運輸裝載、封蓋、灑漏、車輪帶泥等各類違法案件專項治理工作。

（三）完善法制工作

進一步完善我局法制工作的各項制度。一是積極開展法制培訓，擴大培訓範圍，充實培訓內容，提高培訓標準。二是嚴格執行《XX市城市管理綜合執法局綜合考核評估管理辦法》標準，定期組織人員隨機抽查執法案卷，開展案卷自查，力爭保持執法案卷零出錯。

（四）提升宣傳工作

進一步加大執法局對內對外宣傳，增強廣大市民的.文明意識，確保宣傳工作取得更大的成績，從而達到提高市民文明素質和城市文明程度的目的。

（五）保證維穩工作

深化落實維穩工作責任制和目標管理責任制，把維穩工作擺上局黨組、科室、執法大隊三級組織的重要議事日程，健全隊伍體制和應急機制，要求所有人員信息暢通，從思想上時刻備勤待命，另外，晚間和各節假日均統一安排值班，嚴格交接班手續，逐漸把我局建成一個反映靈敏，行動迅速，信息暢通、協調統一的快速反應隊伍。

科學年度工作計劃 篇2

一 指導思想：

本學期科學組教研工作將圍繞學校開展的新一輪課程改革，讓全組教師能將基於學情、學為中心的教學方式變為自己的基本教學方式。以實驗為主線，認真搞好教學研究、紮實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

二.本學期主要工作：

(一) 認真學習新課程標準，提高教師自身素質。

1. 按教務處統一部署，組織教師學習和研究《温州市“有效學習”課改實驗方案》，踐行“學位中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，力求改變課堂教學模式，提高學生學習有效性。

2. 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據新教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。

(二) 加強教研組的常規管理。

經常深入備課組，瞭解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業的`情況進行檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。

(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。

以各級段備課組為單位，切實組織好常規教研，理論學習，説、講、評要有實效，各備課組要發揮備課組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的羣體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規教學中使全組達到統一進度，集體備課，根據各班不同情況編寫教案，佈置練習，統一考試。堅持兩週一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會議，須有主講並做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

(四)加強資料建設.

備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務以及第一輪、第二輪複習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學生實際。以學生為中心，以考綱為重點，以培養學生能力為前提，以適應中考變化為目的。要摸索出適應學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學過程中應該抽空將平時教學心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學財富。

(五)開展課題研究

不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞，關係到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關係到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生科學素質的培養。在教改方向上，重點是把學生儘快地引上正軌，同時進行培養學生自學能力的實驗。以培養優生和縮小後進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發學生的學習熱情,用讚賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。

三、具體安排

九月份：

1、做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃。

2、第一次校本教研活動。

十月份：

1、第二、三次校本教研活動。

2、繼續認真學習《浙江省教育廳關於義烏教育課程改革的指導意見》，領會課改精神。

3、組織好期中複習材料。

十一月份：

1、期中考試。

2、搞好研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。

3、第四次校本教研活動。

4、組織參加縣初中科學學業考試質量分析會。

5、組織參加縣學科基本功比賽。

十二月份：

1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。

2、第五次校本教研活動。

3、組織學生參加科學素養競賽。

一月份：

1、組織參加初中學生縣、市小課題DV製作交流活動。

2、 總結積累教學案例每人至少寫一個教學後記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。

3、做好期末複習、考試。

4、第六次校本教研活動。

科學年度工作計劃 篇3

一、圍繞新課改，做好創建全國示範高中的各項工作

新課改給整個教育帶來新的面貌，同時也是新機遇，全國示範高中是學校未來發展的一個契機，本部門將以主人翁的精神從軟件和硬件上為完成這一任務做好工作：

1、加強部門人員為教育教學服務的思想教育，各學科人員不斷學習本學科的新知識新思維，快速適應新課改的教育教學方法。

2、圍繞學校的近期和遠期目標，不斷改進各實驗室和部門的工作作風和工作效率，力爭成為一個團結有戰鬥力的小集體，為莞中這個大集體的未來發展添光添彩。

3、提高部門的管理水平，落實好各項工作，做到各司其職，責任到人，每個崗位有專人負責。

二、合理配置，維護好多媒體教學系統，加強教學儀器和多媒體設備的配備

1、系統地利用好現有的儀器設備，合理調配，確保日常教育教學工作的正常運行。

2、利用有限的資金，加強教學儀器設備的採購，確保重點學科實驗所需設備，同時調動各實驗室人員的積極性，提高各種設備的利用率，減少浪費。

3、改造一至兩個電腦室和物理實驗室，確保相關的高考口語和物理實驗的順利進行。

4、維護好校園雙向多媒體系統，為日常教學更好的服務。

5、合理規劃和配備好新電教樓的教學儀器，組織好新電教樓的設備進駐和施工，物理實驗室的搬遷。

三、提高全校的信息化教學水平，推進校園信息化進程

1、繼續進行校園信息平台的培訓，推進日常事務無紙化辦公的進程。

2、開展兩到三次教師信息技術培訓，進一步增強教師信息化教學的整體水平。

3、抓好校主網站和各站的資源建設，定期進行檢查和評比，擴大教學資源的`利用率。

4、加強校園計算機網絡的管理和維護，為提高全校的信息化教學水平提供一個穩定的硬件基礎。

5、抓好校園監控工程的施工，做好設備的調試保護。

四、抓好安全工作，確保教育教學的順利進行

1、加強各部門的安全教育，防止安全事故的發生。

2、建立安全工作崗位制，定期檢查實驗藥品和實驗電器，保障師生日常教學的安全。

3、做好計算機病毒的防護，督促進行計算機數據的保密和備份，改進計算機網絡和多媒體教學網絡的防雷設施。

五、實行請進來，走出去的策略，加強交流，改進自身

1、加強與兄弟學校的交流，請校外相關專家進行指導，提高各種網絡設備的穩定性。

2、不定期跟外校進行交流，吸取別人的成功做法，更好的為教學服務。

3、改進自身，挖掘潛力，提高本部門的整體水平。

總之，科學館和技術中心在新的學年裏將更新思維，提高效率，為莞中未來的目標奉獻自己的力量。

科學年度工作計劃 篇4

上學期學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以説上了一個新台階，作為實驗室的管理員個人來説，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，但科學教師對教學儀器和實驗室的使用率不高，沒有很好提高學生諸多方面的素質。本學期我將督促各任課教師充分利用教學儀器及提高實驗室的使用，現將本學期實驗室工作計劃如下：

一、在領導重視下精心按排

1、本學期學校領導經過反覆研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的'工作計劃，積極參與科學教研活動。

3、創建良好的實驗環境。

4、建立有效的科學實驗管理機制，為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達98％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，瞭解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行實驗能力考核，學生按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理，妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材説明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強科學實驗室衞生環境管理，規定每週星期三下午最後一節課清掃整理實驗室，其餘每節課後都進行簡單清掃，保證室內清潔。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。