灣龍中學第一學期物理教研組計劃-工作計劃

一、指導思想：

本學期，物理教研組以課堂教學為重點，以深化課程改革為契機，營造課堂教學的研究氛圍，優化教師的教學行為和學生的學習方式；進一步完善教學常規檢查制度，建立有效的教學管理、監控制度，逐步提高課堂教學的有效性和高效性，推進物理教學質量的全面提升。

二、工作思路：

1、充分利用每週四的教研活動時間，在全組範圍內開展如何提高課堂教學效率的研討，杜絕教研活動流於形式的弊端。

2、自編知識拓展類教材需要在本學期的教學過程不斷完善，努力爭取在一學期的時間裏能使本教材達到較高水準。

3、要求三個備課不徵訂課外資料，所有教輔資料均是經過教師精心挑選，並按知識結構和學生思維邏輯進行編排，使學生能實現高效獲取知識的願望。

4、要求本組成員均積極申請小課題，爭取多出成果，早出成果。

三、具體措施與安排：

（一）加強落實各項常規工作：

①精心設計作業，針對學生差異分層設計。

②書寫工整，卷面整潔，批改規範。

③作業設計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。

（二）本學期開展的教研組、備課組活動中，重點討論一週教學中存在的`問題和解決策略。將發現的問題進行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結果。以各備課組為單位，以教學中的問題，尤其是如何引導學生的“有效學”為重點，開展小課題研究。

（三）重視實驗教學，培養動手能力，培養創新精神，以實驗教學作為激發學生興趣，提高課堂教學效率的突破口。我們學校擁有一流的實驗設備，但是一直以來真正深入開展實驗研究活動不多，特別是引導學生創新性實驗的課外輔導欠缺。

（四）組織教師學習教育教學理論，組織教師學習教學雜誌上關於物理教學改革的相應文章，互相推薦使本教研組的教師逐漸向學型、科研型轉化。組織發動教師積極撰寫教育教學論文、案例分析，並積極向各種雜誌投稿。要求每位物理教師均要參加本校小課題，認真研究、認真撰寫，努力提升自己理論水平。

（五）上好選修課、補弱課和競賽輔導課，對提高學生物理綜合素質，起着重要的作用。選好選修課、課外活動的內容，要突出它的自然性、趣味性與課本知識的相關性，讓學生開闊眼界、提高他們學習自然科學的興趣。