2021家長委員會工作計劃範文（通用5篇）大綱

光陰如水，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的2021家長委員會工作計劃範文（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　家長委員會工作計劃1

我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。

　　（一）履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。

家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。

　　（二）善於發掘閃光點，弘揚正氣。

力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。

　　（三）辦好家園親子活動，寓教於樂。

家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春遊活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的温馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。並協助幼兒園做好外出安全工作。

　　（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。

做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。

　　（五）辦好家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容，可由老師有計劃講述。

經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

　　（六）完善家長義工制度。

針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的瞭解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。

　　（七）飲食，保健方面。

從飲食，衞生和安全等方面着手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衞生習慣，搞好飲食衞生。

　　家長委員會工作計劃2

　　一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作要點

1、努力營造家園合力的優質育兒環境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。

2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務範圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監督，事事處處多為家長考慮，為家長解決後顧之憂。

3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監督，為幼兒健康成長服務。

4、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

　　三、工作措施

　　1、執行並規範家長工作制度，擴大溝通渠道。

（1）家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪後有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的`態度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發展現狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現分歧現象。

（2）家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監督協助配合老師開展各項班級工作，園部於期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況並和徵求家長對我園工作的意見。

（3）家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較温馨而詳細的説明，並與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經驗等。

（4）幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

　　2、舉行形式多樣的家園互動活動。

（1）家長來園上課、聽課：家長來自各行各業，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起製作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。

（2）開展多樣化親子活動：利用節日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。

（3）家長學校：分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長，採取自學和老師組織相結合，針對本班的實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

（4）考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內容認真制定考核細則，採取行政考核和聽取家長意見想結合、數量考核和質量考核相結合的方法。全面衡量教師家長工作的內涵，使我園的家園合作上一個新的台階。

　　3、建立服務制度，增強服務意識。

（1）各班教師根據本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

（2）積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時瞭解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

　　4、密切與社區的合作，共創育兒的大環境。

（1）利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教諮詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。

（2）充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。本學期我們將請婦保所的兒保醫生給家長講述衞生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、東湖小區、桃園等社區各個地方瞭解成人的活動，周圍的環境，領略家鄉的美景，增進愛家鄉的情感。

　　四、具體活動安排

　　9月份：

1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

2、各班對新生進行家訪活動。

3、各班進行家長園地評比活動。

4、慶“教師節”親子活動。

　　10月份：

1、全園幼兒進行慶“國慶”活動。

2、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。

3、家長講座活動。

　　11月份：

1、做好幼兒體檢工作。

2、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。

3、向大班家長進行家長學校講課活動。

　　12月份：

1、準備開展慶“元旦”幼兒文藝活動。

2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。

3、更換家長園地，。

4、發放12月份“幼兒成長檔案”。

5、幼小銜接活動。

（1）大班幼兒家長講座。

（2）向小學老師彙報課活動。

　　1月份：

1、家長家教知識測試。

2、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。

3、家長學校工作總結。

4、評選優秀家長、優秀學員。

5、做好幼兒發展評估工作。

　　家長委員會工作計劃3

為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯繫，形成合力，為孩子今後的發展奠定堅實的基礎，本着服務社會、服務家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。

　　一、情況分析：

家長委員會成員共有54人組成，在以往的家委會工作中，發揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協助幼兒園大型活動的組織和實施、參與園保教工作管理、親臨教育現場、觀摩教師的日常教學活動，並提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。

　　二、家委會的指導思想：

家長工作新思路，配合幼兒園的規劃實施，完善家長工作，從多元視角轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。

　　三、工作目標

繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實施素質教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個層次。

　　四、工作措施

（一）家委會定期召開例會，通過例會討論、交流家長們的意見，聽取並檢查、監督幼兒園的各項管理工作，與園方共同商議，把各項教育服務工作做得更好。

（二）家委會成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動、主題活動、節日活動等，協助幼兒園共同完成保教任務。從而提高家長的育兒理念和素養。

（三）參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的，並與老師配合，共同提高對幼兒的保教質量。

（四）聽取、聯繫、反應全園家長所關注的問題：如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題，採取口頭彙報、書面建議等形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個園領導、老師，促進幼兒園各方面工作的改進和提高。

（五）和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動，進一步發揚教工熱愛幼教事業，樂於奉獻愛心的師德風尚。

（六）平時注意聽取家長們的意見，運用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園，並協助園方一起做好協調工作，使家長們能得到滿意的結果。

（七）家委會要經常關心和支持幼兒園的建設和發展，促進幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發生的問題。

　　家長委員會工作計劃4

　　一、指導思想

古城初中家長委員會是在古城初中行政辦公會的領導下代表全校在校學生家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的輔助機構，是促進學校、家庭、社會三結合教育工作的羣眾組織形式。學校將以“轉變教育觀念，努力辦好人民滿意教育”為追求，遵循《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》的通知，加強家校聯繫，整合社會、學校、家庭的教育資源，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、建議、監督作用，使家長成為學校教育的合作者和推進者。

　　二、現狀分析

學校家長委員會工作應結合學校實際，以學校、學生、家長的實際情況出發開展工作。一方面我校是一所農村學校，家長忙於大棚種植，家庭教育相對落後。另一方面從學生年齡特點來説，我校學生主要集中在12—16歲，逆反心理較強，學生比較抵制家長與學校的密切聯繫。我校家長委員會主要針對以上情況採取措施，遵照《古城初中家長委員會章程》，組織、落實家委會工作。

　　三、實施舉措

1、完善制度，拓展家委會功能

（1）家委會成員產生制度。根據《古城學校家長委員會章程》，學校家長委員會成員主要由家長自我推薦或班級推薦產生。學校將從源頭抓起，加強班主任的工作落實，從最初環節提升家委會成員的工作積極性。同時吸納社區代表加入學校家長委員會。

（2）駐校辦公制度。學校將在原有基礎上，進一步完善落實家委會成員駐校辦公制度。每週二下午為“駐校辦公日”，家長持工作證到崗，通過巡視一次校園、聽一節課、與老師、學生、學校領導進行一次交流、向學校提一條意見或建議，同時做好《工作記錄》，加強學校、家長、社區聯動。

（3）家長義工制度。充分發揮家長資源，通過實名問卷調查的方式，瞭解家長特長和服務意願，為學校教育、教學提供支持

（4）信息反饋制度。學校制定《家校聯繫記錄》，及時記錄家長反映的意見和建議，並有專門老師向分管領導彙報，並負責反饋給家長，以此提升家長對學校的信任度和學校教育教學的公信度。

另外，學校還將充分發揮家長委員會的職能，參與學校的民主管理，邀請家委會代表參與市、省三好學生、優秀團員的評選工作等；創設機會，邀請家長參加學校各項活動，增強家長的參與意識；在可能的情況下，推動學校家委會成員指導與推進年級家長委員會和班級家長聯絡小組的工作。

2、密切聯繫，共同教育

（1）、充分利用學校家長委員會工作會議，提高會議效率：通過家委會會議及時與家長溝通學校辦學情況，如教育教學狀況、學校收費等，遇到問題及時家委會溝通，徵求家委會意見。

（2）、嚴格家訪制度：學校規定新接班的班主任要在每學年內每生家訪不少於一次；連任班主任，每學年家訪人數不少於全班的1/2，並對每次家訪作詳細記錄，期末學校政教處審核各班主任的家訪情況。家長委員會隨機調查家訪滿意度，對學校家訪工作提出改進意見。

（3）、設立各類信箱：為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了校長信箱，及時與家長溝通，成為家校聯繫的橋樑之一。公開公示校級領導班子電話、郵箱。做到家長人人知曉學校聯繫方式。

（4）、以家長會為主陣地：每學期至少兩次年級家長會，班級層面不定期的召開家長會。利用家長會的機會，學校通過外請專家，或是學校教師，為家長舉行家庭教育講座。同時不定期召開部分學生家長會，對家長進行分層輔導。

三月份：

1、印發致學生家長的一封信和自薦表。

2、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

3、各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

四月份：

成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議，建章立制。

五月份：

1、舉行家庭教育專家講座

2、召開各年級家長會。

六月份：

1、第二次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰

2、召開各年級家長會

3、邀請家長參加評教議教活動

九月份：

1、家長委員會換屆

2、家長委員會第三次會議

十月份：

1、召開各年級家長會

2、邀請家長委員會成員參加學校藝術節

十一月份：

1、邀請家長參加評教議教活動

2、召開家長委員會第四次會議

十二月份：

1、第四次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰

2、召開各年級家長會

　　家長委員會工作計劃5

　　一、指導思想

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

　　二、工作目標

抓住學校異地新建的契機，以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利於青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

　　三、工作措施

1、加強組織建設學校成立家長委員會工作領導小組

組長：

組員：

2、規範過程管理

（1）領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。

（2）定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。

（3）定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

3、採取有效措施

（1）建立家庭與學校的綠色通道

班主任設計發放“家校有約”熱線聯繫名片，向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科老師的聯繫電話。

學校確定每週三為家長開放日，體現學校辦學開放性。每月一次晚上6：00~7：00開設家長沙龍，向相關領導、教師瞭解孩子在校學習、生活情況。家長之間交流教子心得，以及提出對學校管理的建議和意見。

（2）鼓勵家長積極參與學校管理

確定每週五上午學校家委會主任參加學校行政會議，到校辦公督促學校教育教學的規範運作，瞭解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，並向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作

定期召開家長會，通報學校教育教學、收費、招生等工作，聽取家長意見、建議。根據校方的設想，班級的家長委員會成立之後，除了家長會，還將參與學校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術節等活動。家長委員會隨時可以為學校提供相關的建議和意見。

（3）建立家長評價的運作機制

採用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平台。並將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率。

（4）展示家長委員會工作的成果

即將出版刊物，蒐集教師、學生、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。

4、完善工作機制

（1）健全家委會工作制度

①專題例會制度

學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛徵求家長代表、委員們的意見建議。

②對口聯繫制度

為了讓家長更充分地參與到學校的管理中，讓家委會成員瞭解學校教育教學、保育保健和組織活動情況，並能積極參與活動，共同為孩子創設更為優質的教育和生活環境。

③定點辦公制度

學校家長委員會實行每週五半天的駐校辦公制度，由家長委員會成員輪流值班。駐校時進行巡視校園、巡視課堂活動，並與相關部門研究工作，接待家長來訪等工作，並作好記錄。

④建立義工制度

遵循“以人為本”“自願量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，並弘揚民族精神，發揮家長的“一技之長”，拓寬家校教育的渠道。

（2）創造多元化聯繫方式

根據實際情況，創造多樣化的家校聯繫方式。可以通過座談、書信聯繫或個別交流等形式密切與學生家長的聯繫，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。

（3）建立家校工作建議箱

學校專制一個家長建議箱，由家長委員會祕書長負責，及時將建議和意見加以彙總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以彙總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養成有用之才。

（4）提出家校工作新舉措

除了舉辦家庭教育講座以外，學校還向每户家庭發放相關問卷，通過意見徵詢表進行互動交流活動，學校希望每户家庭都能為學校教育出力。

總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞台，充分發揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者，更是學校教育教學工作的智囊團。