讀《綠山牆的安妮》有感(精選10篇)大綱

讀《綠山牆的安妮》有感1

當我們生活在灰色地帶時，我們為何不去想想那藍天上的彩虹；當我們生活在黑暗之中時，我們為何不去想那無比燦爛的陽光；當我們的生活處在悲痛時，我們為何不去幻想着自己在用微笑面對困難。

書中的安妮就是這樣一個愛幻想的小女孩。好多讀過這本書的人都認為書中的景色和安妮的樂觀性格就是天造地設的一對。安妮雖然自幼失去父母，但她卻保持着對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友，向她們訴説心事……看了安妮這些浪漫的思想，我彷彿置身於一個奇妙的世界，在那個世界裏，感受到了不一樣的快樂。其實，自從讀了這本書後，我也成了一個愛幻想的小孩，每當夜裏，常常有許多甜蜜而快樂的夢，在我的腦海裏演譯出來。我喜歡一個人靜靜地躺着，看着藍天上的白雲，不知不覺自己也成了白雲，無憂無慮地飄遊。小時候，我非常愛動物，有一次，我“深情”地吻了下小狗，惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染”的我現在看到了知音，那就是快樂小公主安妮，我要與她作朋友。

安妮的生世十分不幸，但她沒有被這個“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來打敗困難，靠自己的努力，考取了女王學校，還拿到了獎金，她靠自己的努力和勤奮，一次次地完成了自己的夢想。再想想我，每次一遇到學習上的難題，不是查電腦就是問爸媽，就直接寫答案，從來不自己先想，也不去理解，所以這些“攔路虎”遲遲不願離開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友，所以，我要像安妮一樣，不怕困難，戰勝“攔路虎”，用努力和勤奮來完成我的夢想，讓我的夢想永不破滅，早日成真！

安妮就像黑夜裏的指路燈，點亮了我的信心，照亮了我努力學習的方向，安妮，我們一定能成為好朋友！

讀《綠山牆的安妮》有感2

最近，我看了一本書，名叫《綠山牆的安妮》，它的作者是露西·莫德·蒙哥馬利。

這本書寫的是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養了一個女孩。這個名叫安妮·雪利的女孩長得並不漂亮，她的紅髮是她的煩惱，一臉的雀斑，可她有着一顆純潔的心，有着豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，因此經常被別人説多嘴。她活潑、好動、聰明、不拘小節，並幹出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情，如：把葡萄酒當作草莓汁誤拿給朋友喝;把止痛藥水當香料用來做蛋糕;買劣質染髮水把紅髮染為綠色的……她在生活上有位知心好友，名叫黛安娜;學習上，她有強大的競爭對手，他是全班的尖子生——吉爾巴特。靠着與吉爾巴特的競爭，安妮得到了獎學金，考到了自己夢想的大學。可當安妮回家報喜訊後，發現馬修與瑪利亞都已經老了，而馬修在不久後的幾天受到突如其來的強大刺激，引起心臟突然停止跳動後休克而死，當瑪利亞與安妮處於痛苦之中時，安妮不忍心丟下瑪利亞一人，於是放棄了自己的大學學業。

安妮的故事使我哭笑不得，她的學習競爭力使我敬佩;然而她的孝心也令我深深感動。回想自己，因為成績在班上算是不錯而導致自己有時行為懶散，漫不經心，這個學期的上課過程中也稍微有點不認真。所以我要發奮圖強，像安妮學習，學會給自己找一個比自己強的對手與他競爭，學會不拘小節，做個像安妮一樣的孩子!

讀《綠山牆的安妮》有感3

最近，我讀了一本叫《綠山牆的安妮》的書，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書的故事吧。

這本書寫了瑪利拉和馬修計劃着從孤兒院領養一名男孩子，卻發現只有一頭紅髮，滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久，安妮結識了同班同學戴安娜，他們發誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，結果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，後來有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉眼四年過去了，安妮長成一個漂亮的女孩子，她以優異的成績考上了女王學院，直到畢業，她就留在當地當了老師。

大作家馬克吐温在看到此書後，激動地寫到：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”我也非常喜歡安妮這個人物，她非常聰明，也很善良，儘管戴安娜媽媽誤會她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她 還 非常的有目標，儘管她之前是個孤兒院的孩子，但是她馬雲自暴自棄，而是憑藉自己的努力，考上心儀的大學，選擇了自己喜歡的工作。

安妮陽光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質，我要努力成為一個像安妮一樣的人。

讀《綠山牆的安妮》有感4

長着紅頭髮、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰？她當然就是加拿大赫赫有名的經典形象——安妮·雪莉嘍。

車站邊，坐着一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個孤兒，父母死於熱病。六月的早晨，是如此美麗。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山牆，但她，可以想像，那雙大眼睛，早已凝視着窗外變幻無窮的天空，她的心也飛到了九宵雲外。啊，這真是個讓人留戀的好地方。當她終於知道自己可以留在綠山牆農舍時是多麼歡天喜地；當她和同班同學吉爾伯特·布萊恩結下冤愁時是多麼憤憤不平；當她和黛安娜·巴里成為知心朋友時是多麼快樂無比。她，對待愛，對待恨，同樣如痴如狂。安妮的每一次闖禍、哭笑逐漸讓我與她融為一體。

我跟着她哭，跟着她笑，跟着她為自己尋找煩惱。然而，這裏邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡，還有喬西，她們和我和安妮一起成長。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活開始充滿詩情畫意，枯燥的鋼琴曲也變得生動有趣。安妮就像一把明火，點亮了我的心靈！

從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！安妮，安妮，我愛你！

讀《綠山牆的安妮》有感5

這本書，有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時候，我一直以為安妮是個聰明的小女孩，有着一個幸福的家庭。

直到讀第二和第三章的時候，我才知道沒有我們這麼幸運，她只是個孤兒，一出生幾個月，爸爸媽媽已經去世了，我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什麼你的命這麼苦，我真希望上天可以帶給你好運，讓你快快樂樂地生活！”

當安妮被卡思伯特一家收養後，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年裏，我看到了安妮的嚴重缺點——愛説話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對她説：“你真是個囉嗦的人，雖説，你講的都是你對某個人的感受和意見，或者説自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩啊！有些事情可以記在心裏，不用全部説出來，希望你可以做得到！”雖然安妮有這麼嚴重的缺點，可是，她的優點卻令我敬佩。愛想象的她，總是把景色想象得多麼美麗，幫景色取的名字多麼合適！一般人是做不到的，誰能不想得到她的優點！

後來，這位活潑可愛的安妮，考上了女王學院。看不出來，她是這麼熱愛學習呀！不過，令人心動而傷心的事情來了。安妮居然放棄學業，去照顧有重病的馬修，她是多麼的偉大啊！一直在我心中深深地刻印着。不久，親切的馬修離開了我們。安妮，我希望你不要太難過！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！

讀《綠山牆的安妮》有感6

炎炎夏日，當我再一次翻開《綠山牆的安妮》，這個長得並不漂亮，有着一頭紅色的頭髮和滿臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動了瑪瑞拉，讓她留在了綠山牆，並且開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終如願以償的當了一名教師。

令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學欺負的經歷：鴉雀無聲的課堂上，基爾伯特揪着安妮紅色的小辮子悄悄地説：“胡蘿蔔！胡蘿蔔！”面對突如其來的戲弄，安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認為她在擾亂課堂紀律，狠狠地懲罰了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起後，她慢慢原諒了他，最終成為了好朋友。

每當我看到這裏，臉總是會不由自主得紅了起來。因為我也有着一段和安妮相似的經歷。

“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊裏，興致勃勃地搭起了筷子橋。

我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的時候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開。“耶！成功了！”我一邊興奮地叫着，一邊往教室飛奔，想要找些同學來見證我的奇蹟。

等我叫上同學，卻發現我的奇蹟成了一堆“廢墟”。我氣得揮着拳頭大喊：“這是誰幹的？”“我乾的。”一位調皮的男生嬉皮笑臉地説，“你能把我怎麼樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”説完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了。

現在回想起這件事，感到真是可笑。我為什麼不能像安妮一樣原諒他呢？我決定要找個合適的時機，告訴那位男生。其實，我早已原諒他了！

讀《綠山牆的安妮》有感7

幾天前，我隨手拿起一本書看起來，卻被加拿大作家露西？莫德？蒙哥馬利筆下動人的情節、優美的句子、鮮明的人物特點……給深深地吸引住了。是什麼那麼讓我着迷呢？原來呀，這就是世界級名著——《綠山牆的安妮》。看了它以後，我不管看了幾次只要一拿起它，我就會完完全全的融入到那一個個有趣的故事中。我想除了你一把奪過這本書否則不要妄想阻止我看書。想知道是什麼這麼讓我着迷嗎？就好好看看下文吧。

在告訴同學們我取得這本書的“真經”之前讓我們用走馬觀花大法瞭解一下這本書的主要內容吧：在埃文利小鎮一個叫綠山牆的地方，住着馬修、馬利拉兄妹，他們年過半百卻沒有一個兒女準備從孤兒院收養一個小男孩，卻陰差陽錯找到一個紅頭髮、臉上長滿雀斑的古怪女孩——安妮。兩兄妹並沒有因為安妮不是自己希望的男孩子而十分冷漠，反而不離不棄的養育她。兄妹兩漸漸喜歡上了這個小女孩。光陰似箭，安妮在幻想、闖禍長大成人，頭髮變成了漂亮的深棕色，滿臉雀斑也消失的無影無蹤並且考上了女王學校，畢業以後，因為馬修的去世她為了照顧視力差的馬利拉，她沒有出國深造卻留在當地做了一名老師。

下面我就告訴大家這本書給我的啟示吧。我覺得主人公安妮的品質十分值得我們學習：不要覺得安妮隔三差五就會犯錯誤，可是她從來不會範同樣的錯誤，俗話説的好：“一個地方不能跌到三次。”而安妮跌倒一次爬起來後就不會再在同一個地方跌倒第二次。再看看我們自己，做錯事情不過老師、長輩苦口婆心的説過多少次我們卻無動於衷。還有安妮還知道報恩，當她在女王學校畢業以後，本來可以出國深造的卻因為馬利拉而留在當地當一名普普通通的老師，如果換成我們有出留學機會根本顧不上父母，更何況馬利拉還是安妮的撫養人並不是親生父母。

《綠山牆的安妮》這本書讓我受益匪淺，又讓我看清了自己大家一定要好好品味。

讀《綠山牆的安妮》有感8

《綠山牆的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山牆農舍找到了温暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山牆和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。

安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有着一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生來並不美，但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想。

雖然她不知道自己能不能留在綠山牆但她説，至少她見過，至少她看過。只要你努力過，總會見彩虹。安妮的生世雖然十分不幸，但她沒有被這個“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來打敗困難。我也要像安妮那樣的樂觀面對生活。

你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

如果你是雲，沒了風，你還有一片蔚藍的天空等你；如果你是樹，沒了葉，你還有許多鳥兒陪你；如果你是月亮，沒了太陽，你還有星星陪你.。

“儘管自己的天地被迫縮小了，可是，縱然她腳下的道路是狹窄的，出現了曲折，但她堅信恬靜的幸福之花仍會一路開放。努力學習、勤奮工作會使人感到充實，擁有志同道合的夥伴會使人感到喜悦，胸懷大志會使人奮發上進，這些都是她所擁有的最寶貴的財富。並且任何東西也無法奪走她與生俱來的豐富想象力以及理想的夢幻世界。無論前方的道路有多麼崎嶇，充滿了荊棘，可是，總是會峯迴路轉。”

我會記得，在這個夏天，有一個紅頭髮的女孩子，走進了我的心裏。

讀《綠山牆的安妮》有感9

寒假的一天，午後微醺的陽光拂過我的身體，我坐在窗邊，感受瀰漫於心扉的陽光，合上《綠山牆的安妮》，心中感慨萬千。

這本書的主人公安妮，熱愛想象，熱愛表達。這個從小就失去父母的女孩子保持着良好的心態，被馬歇、瑪理拉兄妹陰錯陽差的從孤兒院領養到了自己的家——綠山牆。這個愛想象的女孩一開始在瑪里拉眼中是反感的，因為她太愛想象，想把所有想説出來的話一吐為快。不僅如此，安妮還總是不斷的闖禍。但是安妮用自己的一顆真摯與抱歉的心讓別人去原諒她，她不斷的'改正自己的錯誤，讓瑪里拉漸漸喜歡上了她。安妮用自己直爽活潑的性格贏得了老師的讚賞和同學朋友之間的友誼。馬歇和瑪里拉兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出讓安妮在學業上可以到奎因學院去深造，並且獲得了獎學金，可以上大學。馬歇的身體大不如以前，在安妮考取大學後的不久就逝世了。在照顧因馬歇之死而孤苦伶仃還有幾欲失明的瑪里拉和實現人生理想中，安妮因為那顆感恩、知恩圖報的心毅然放棄了學業，一邊當教師一邊照顧瑪里拉。

這篇小説用清新流暢，並且細膩的文筆把主人公安妮的成長經歷寫的有聲有色，讀起來讓我們感覺到一波三折，引人入勝。在我們每個人都成長經歷中，可能都會像安妮這樣任性、固執，會做錯一些可笑的事，偶爾馬馬虎虎的犯一個可笑的小錯誤。安妮純真善良、熱愛生活、堅樂觀的形象不僅僅讓我們掩卷難忘，更讓我們明白了在成長的道路上並沒有捷徑可走，只有用樂觀和積極的態度去對待坎坷，前方才會出現彩虹。

這部小説的主人公安妮，她卓越的想象力和創造力讓她的生命開滿了愛與夢想的花朵。感恩之情，源於她的善良，因為擁有生命，擁有身邊的人的愛，讓安妮對生命產生了感激之情，可以讓她時時刻刻都從別人的角度考慮問題。最終，安娜為了自己的養母瑪里拉，放棄了上大學的機會，留在家鄉成為一名鄉村老師，都體現了安妮的善良與感恩。

幾點調皮的陽光透過樹葉在地面上撒下斑斑駁駁的影子，天上幾朵白雲在悠悠的飄着，我明白了，這本書給我的啟示:只有用愛，才可以真真正正的改變一個人。

讀《綠山牆的安妮》有感10

讀了《綠山牆的安妮》後，我深有感觸，下面和大家分享一下。

《綠山牆的安妮》是一本十分經典古樸的書，整本書中沒有像某些文章一樣漂滿了華麗的詞句，而是非常了質樸，乾淨，很少有華麗的詞句，讀起來朗朗上口，給人一種清新，放鬆，不食人間煙火的感覺。儘管如此，本書作者蒙哥馬利仍然寫出了綠山牆的美麗和安妮豐富的想象力。

《綠山牆的安妮》中塑造了一個活潑開朗、富有靈氣、富有生命、想象力豐富的女孩兒安妮。安妮是個孤兒，滿臉雀斑，一頭紅髮，整天幻想這不太現實的事情，並且整天闖禍，一會兒從房頂上摔下來，一會又因為想法過於不切實際而被人們所訓斥。但是，不管村民怎樣訓斥她，她始終以極大的熱情去對待村裏的人們，熱情地和村民聊天，不斷地和村民聊天。終於，在安妮和村民的不斷交流下，村民對他的態度逐漸從討厭變成喜歡，從冷淡變成熱情。

再看你身上我看到了咱們社會上所缺少的三樣東西——生氣、生活的激情激情和想象力。由於繁重的生活壓力使得人們開始缺少活力和生活的激情，每天只是呆板的去上班工作，雖然每天都很有規律，但是，這樣有規律的生活剝奪了你聯象的空間，拔掉了你想象的翅膀，讓你每天只是埋頭工作，而不去關心身邊發生的事情，最終，你會變成一個沒有目標，沒有理想，只是拘於現狀的傻瓜。所以，希望大家不要將自己的生活過得太呆板，太有規律，要讓生活有變化，這樣你才能有目標，有理想，有各種各樣的奇思妙想。

《 綠山牆的安妮》讀後感3

《綠山牆的安妮》是我非常喜歡的一本書，我和媽媽斷斷續續讀了半年才讀完，這本書讓我愛不釋手，我一有時間就看。這個暑假我一個人又看了一遍，儘管我現在已經看第三遍了，但是我還是特別喜歡看。

綠山牆是個農場的名字，安妮是個活潑可愛的小女孩，安妮原來是個孤兒，後來被馬修兄妹兩收養，這本書主要寫了安妮被收養後，在綠山牆農場逐漸長大的過程。途中遇到過很多遭遇和困難，安妮都努力克服，她身上有很多閃光點。