讀《再富也要“窮”孩子》有感大綱
讀《再富也要“窮”孩子》有感
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當看完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編整理的讀《再富也要“窮”孩子》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《再富也要“窮”孩子》有感1今天,我讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章,這篇文章讓我知道了我們要經得起風吹雨打,千萬不要做温室裏的花朵。
這篇文章主要寫了:澳大利亞的孩子們是從小就在艱苦的環境下成長,即使他們家很富有,但還是過着自立自強的生活故事。
澳大利亞很多家庭非常富有,但他們明白孩子不能過份溺愛,所以,他們讓孩子們從小就養成自立自強,任他們在外面風吹雨打。
而在中國,卻是“再窮也要富孩子”,這形成了一個鮮明的對比,説明了父母太過於溺愛自己的孩子,從而使孩子缺乏負責感和獨立能力,像温室裏的花朵只會依來伸手,飯來張口。而我呢?也是一個在父母的溺愛中成長的孩子,媽媽總是太過於偏向我,要什麼就有什麼,在家裏事事都幫我搞定,弄得我現在總是在家裏,把我該做的事情都推向媽媽……
可是,看了這篇文章後,我知道了,自己的事情要自己做,也讓我知道了父母不能太過於溺愛孩子。
澳大利亞的孩子,就是我們一個鮮明的對比,它呼籲我們,不要再做温室裏的花朵。
讀《再富也要“窮”孩子》有感2讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章時,我被深深吸引住了,讀着讀着,我的心被深深的觸動了……
這篇文章主要寫了澳洲人民生活比較富裕,他們信奉再富也要“窮”孩子!因為嬌慣孩子,孩子就會缺乏自制力和獨立生活的能力,長大後難免會吃虧,於是澳洲居民從小就磨練孩子。在寒冷的冬季裏,孩子們穿的都很單薄。一次一對夫妻來醫院就診,妻子去檢查身體了,女兒口渴要喝水,父親竟去廁所接了一杯經過淨化的自來水,難道是這位父親買不起礦泉水或飲料嗎?不是的,他很有錢,他主要是想磨練孩子。還有在炎熱的夏季,母親們推着嬰兒車在炎炎烈日下前進,車上竟然沒有遮陽篷,在最冷的時候,他們還會讓孩子去海灘玩沙、玩水、甚至衝浪,讀到這,我思緒萬千,忍不住沉思起來……
其實,這些家長並不是不愛他們的孩子,他們認為:既然孩子長大後要離開父母,去獨闖一片天地,與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直麪人生的能力和本事。與澳洲孩子相比,我感到無比的“幸福”,我是父母心中的小太陽,從小受到父母細心的照顧、呵護,過着衣來伸手,飯來張口的生活,每天上學他們怕我被風吹日曬,天天開車接送,放學後一出校門,沉重的書包就立刻被他們搶過去背在肩上,不讓我受一點點委屈,因為我的父母信奉的是再窮也不能窮孩子,面對父母給予的愛,我心安理得地接受,所以也養成了我凡事依靠父母的壞毛病,媽媽曾經對我説:“你自理能力這麼差,長大後去外地讀書或工作可怎麼辦呢?”我當時眼淚都流了下來,我難以想象沒有媽媽在身邊,我的生活該怎麼安排。
讀了這篇文章後,我想對我的父母説:謝謝您們,一直以來對我無微不至的關懷,我現在已經是一個小男子漢了,請您們放手,讓我自己的事情自己做,不要在過分嬌慣我,讓我適當的“品嚐”艱苦,這樣長大後我才會少“摔跤”。無論我走到哪裏,都能讓您們放心。
……
讀《再富也要“窮”孩子》有感3前不久,我讀了《再富也要“窮”孩子》一書。作者周傳林把自己在澳大利亞的所見所聞寫了下來,並將澳洲家長“無意”窮孩子的現象和中國父母的子女教育現狀作了對比,傳遞給我們一個嶄新的教育思想——再富也要“窮”孩子。
書中記載,在澳大利亞最冷的月份,孩子們最多也只是在“短打扮”的外面罩一件絨衣,而後無事般的行進在寒風中。等太陽一出來,他們便脱去外套,只穿短衣、短褲、短裙。然而在中國,當樹上的第一片樹葉簌簌落下時,爸爸媽媽便給孩子添衣加褲。一旦雪花飄零,一個個更是被包裹成了“棉花團”。因為在中國社會,“再苦也不能苦孩子”已經成為了為人父母的教育理念。他們害怕孩子遭遇一點點挫折,因此萬事包辦的現象比比皆是,對孩子物質上的要求更是有求必應。可是,父母終有老去的一天,到那時孩子怎麼辦?
風雨過後才見彩虹,我不禁想起了一個關於鷹媽媽育兒的故事。對於剛生下來的小鷹,鷹媽媽會把找來的食物放巢裏,由着孩子們去爭搶。這樣,體弱多病的就會被強壯的啄死。待他們稍大後,鷹媽媽就把他們帶到懸崖邊,狠狠地推下去。那幾個不會飛的.自然被摔得粉身碎骨,而強壯的就展翅飛翔了。動物訓兒都如此,更何況我們人類呢?
所以,在結束文章前,我想對中國的父母説:請放開對孩子的束縛,讓他們放飛翅膀,遨遊蒼穹!
讀《再富也要“窮”孩子》有感4自從讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章後,我的心久久不能平靜。這篇文章講了這樣一件事:“澳大利亞屬於西方發達國家,人民生活較為富裕,然而富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們的理由是:嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大成人後難免吃虧。”為了不讓自己的孩子吃虧,他們就用“窮”來打磨自己的孩子。
對於這個道理,我有很深的體會。我的爸爸和澳洲人十分相似,一樣對我很嚴格。放學回來,他就讓我做作業;早上不到7點鐘他就讓我起牀;吃飯時不準看電視等等。這不,我們家剛買了一台電腦,我以為有了電腦能給我帶來快樂,可沒想到它卻成了我的苦果。事情是這樣的:不知爸爸從哪兒聽來的,他説:“要學好電腦,必須先學會打字才行。”於是,他便要我每個星期打一篇文章在電腦上。開始,我的學習勁挺足。過了幾個星期,我就不想打了。可爸爸又開始嘮叨了:“還不快去打字,要是打不完一篇文章,小心你的屁股開花。”我只好乖乖地去打字了。
直到讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章後,我才明白爸爸對我的良苦用心。
讀《再富也要“窮”孩子》有感5當我第一眼看到這個題目時,就不禁呆住了,這使我想起了中國的一句流行話:再窮也不要窮孩子。這句話先前是針對於邊遠山區的人説的,但是現在它的意思被扭曲了,變成了:“不論你的家庭是富是貧,都要一味地滿足於孩子,不使他們受一點苦。”而這篇文章的作者在澳大利亞親眼所見的卻是:在澳大利亞最冷的月份,孩子們最多隻是在“短打扮”外面罩一套深藍色的絨衣裳,便無事一般地行進在寒風之中。而一俟太陽出來,便除去外套,只穿着短衣、短褲、短裙。在一所體校裏,到處可見光頭、赤腳、短衣短褲地人,他們的父母也不會因寒風襲人而為他們披上一件衣服。
在醫院裏裏,妻子在診室做檢查,她的女兒渴了,她的丈夫便隨手抽出一隻免費紙杯,徑直走向洗手間,裝了一杯自來水給孩子解渴,而他們的旁邊,就有飲料賣,只要一元一杯,難道他是個窮光蛋嗎?不是,他是一位有着高薪的體育用品公司的主管。看到這裏,不禁想起我們的父母,他們中絕大數的做法是與之截然相反的。當樹上第一片樹葉簌簌落下時,家長們便千叮嚀萬囑咐地讓孩子們添加衣褲,當雪花飄臨時,孩子們無一不成了一個個“棉花包”。在發達地區,家長們認為金錢就是給孩子們的最好的愛,於是大把大把的零花錢到了孩子們身上,少則幾百,多則幾千,區區一杯飲料又能算什麼?這與“取自來水解渴”真是鮮明的對比啊!我不禁掩卷深思:發達國家的家長們用“殘酷”的手段教育孩子,而我們只是一個發展中國家,這樣看來,中國父母對於孩子的愛與呵護是否多了一點呢?
兩句不同的話反映出兩個國家中的父母對孩子的不同教育方式。澳大利亞父母的理由是:“嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大後難免吃虧,與其讓他們出校園後束手無策,不如現在讓他們在磕磕碰碰中鍛鍊意志,培養他們獨立生活的能力。”而我們的父母卻説:“我們已經吃夠苦了,現在生活水平提高了,不應該讓他們再受苦,應該讓他們好好享受一下了。”享受?我們享受到了什麼?一切可以享受的東西只是你們提供的罷了,若沒有自己汗水的付出,談何而來的享受呢?若是想要得到永遠的享受,只有不斷奮鬥,通過我們自己的努力來得到。而你們的做法卻無意中扼殺了這種“享受”。發達國家的教育看似無情了些,但它也是不無道理的。
我們是年輕的一代,我們有理想,請放開對我們的束縛,放開我們的翅膀,讓我們自由地翱翔,追求屬於我們自己的享受吧!