實用的期中考試作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的期中考試作文9篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之後的第一次正規的期中考試。
考試的時間很短，彷彿在夢境之中一般，考試過後我還在每天晚上做着噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常説的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了，怎麼這麼奇怪呢？不過管他呢，心裏的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。
現在總分已出來了，語，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績如下：語文104，數學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數學最不好只有89分總分465佔據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不説，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個立足之地呢?
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力，那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。我後悔啊，我歎息但是這又有什麼用呢?
人生從無後悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只着眼於過去又有什麼用呢？只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在歎息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾説過：人活着就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等於在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變為遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試歎息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試作文 篇2
一個學期的一半過去了，一個學期的一半怎麼算？是去數日曆？錯了，是期中考。
有天，突然聽見老闆説：“星期三下午期中考。”然後教室就一片寂靜，下課後大家反應過來，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌搖啊搖，有的在撞桌子，那種狀況慘不忍睹。因為那天就是星期二。別的班大概早就通知了，很多同學懷着一顆希望的心去別班調查監考老師，不久後傳來消息，我們班的考場分兩個，一個在本班，另一個在181班，監考老師分別是老闆和華哥，啊哇哇，地獄和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因為華哥是最理想的監考老師了（嘻嘻）。後來老闆分了考場，前35名去181，後35名在本班，有人歡喜有人愁，晚自習大家又興致勃勃的討論座位，“我坐你後面吧！”“不行，我後面他坐了。”“那我坐你前面。”“隨便。”“啊啊！我要坐他前面。”“那我們看誰來得早！”“好！”……
幾場試下來，大家基本上都是愁眉苦臉的，有幾個笑得比較大聲，馬上遭到白眼加鄙視。每場試後大家都在考場門口對答案，“第九題你算得多少錯了，昌昌説算得啊！怎麼辦。”“怕什麼？才1分。”我們班有個穩居年級第一的天才昌昌，對答案的時候，他的答案就是標準。那天聽到最多的詞就是和對完答案，大家開始了咒怨，“哪個該死的出的題啊？太缺德了吧！”“你這就太冤枉他了，你應該罵‘哪個該死的.發明的考試？太缺德了。’”“話説是武則天推廣的考試，雖然不是她發明的。”然後就是一羣人異口同聲地説“該死的武則天！”
今天星期天了，一場問分數狂潮，大多數同學都在打聽老師的電話。
考試一點也不恐怖，恐怖的是分數。
聽説要開家長會了，上帝保佑我啊！
該死的期中考。
期中考試作文 篇3
“叮鈴鈴”，考試的鐘聲敲響了，我懷着激動的心情進入考試，前面那幾道題簡單極了，可是，後面的那些題，實在是難中之難呀，我一直絞盡腦汁地想，可就是百思不得其解，最終，我靈機一動，想了出來，“叮鈴鈴”，又是一個鐘的敲響，考試結束了，我的心彷彿被一個無形的大石頭壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子一片空白。
接着，又是作文，數學，英語的考試，一個一個到我跟前，跟我説：“哈哈，來吧，來吧。”
終於考完了，我既緊張又興奮，緊張的是考不好就得被罵，興奮的是考完之後就沒有了壓力。
星期一，歐老師公佈了我們的成績，當老師唸到我名字的時候，我的心就一直砰砰的跳着，“語積66分，作文28分”，聽到這句話，我心開怒放，一蹦三尺高。
第二節課，數學老師也同樣公佈了成績，老師説：“張舒童89分。”一聽到這句話，簡直就是晴天霹靂，淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶中的童年已經慢慢地融化，此時此刻，我的心好像被捅了一刀，失望，傷心，全部都在我的身上，真是難受啊！
我的期中考試已經考砸了，期末考試一定要加油。
期中考試作文 篇4
“萬歲！萬歲~！終於考完了！”這是我在期中考試結束後發出的感慨，這次的期中考試因為偶們是畢業班的緣故所以學校相當的重視，搞的跟平時的期末考一樣，在經過三天的“煎熬”之後，終於迎來了勝利的曙光。先不管那麼多了，給自己輕鬆一下吧……
打打籃球吧，好幾天沒挨籃球了，先是搞足球比賽，然後又是期中考。籃球技術現在也不知道咋樣了，找幾個好友PK一下吧！打了一個下午的籃球，大汗淋漓的，還好技術已經恢復了，三分！兩分！上籃！哈哈，還真有點科比的味道啊。對了，NBA的新賽季已經開始了，本人是個狂熱的NBA球迷，今年也剛好是NBA與CCTV合作二十年的紀念年，也看了四、五年的球了，又是感慨啊~！
玩會電腦吧，上上QQ，跟好友聊聊天。上上“創網”，看到自己的文學社發生了翻天覆地的變化，想着剛加入文學社時的情景，從“一無所有”到已有一百多篇精華。自己也從跟社長死磕要一個房間，到現在一層二號的“黃金地位”，真是笑時間過的太快了……再玩一會《街頭籃球》網絡遊戲，關心關心自己的號吧，看看戰績，講的過去。在玩電腦的時候，時間比任何時候過得都要快，不知不覺……
“同學們，下面髮捲子！”什麼？髮捲子？啊~！不會吧，時間過的這麼快啊！卷子一發下來，一看，暈倒~！語文：100分、數學：100分、英語：100分！天哪！天哪！再世神童，再世愛因斯坦，再世牛頓！哈哈，真是超級天才啊，這麼高智商的人，長大後沒有哪個大學敢要啊，智商太高，超過老師所教能力啊，我正在超級得意之時……
“懶鬼，起來聽英語啦，那幾個單詞還沒背呢！”俄，原來是做夢啊，鬱悶啊！那麼高的一個分數就這樣“泡湯”了嗎？呵呵，看來這個期中考試的成績真是令我魂牽夢繞啊~！
（真實成績也不錯啊！在這就不寫了，反成總分超過280了！）
期中考試作文 篇5
首先是學習態度的反思
學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講，能否剋制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思
科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的，特別是考試之後對各門功課的學習方法的總結，如文科一些需要背誦的內容，在什麼時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學生對各門功課並不是同樣感興趣，往往會出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之後進行反思，哪些功課學得好，哪些還不夠理想，成功經驗是什麼，失誤的原因是什麼。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識，樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視，那就肯定能夠學好。
其四是應試心理和技巧的反思
你能否帶着平靜的心情去應試，也是你成績能否進步的一個因素，因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間，能否快速審題，能否儘快把握題目要點，能否完整的找到答題角度。你在考試後就需要對這些情況做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。
期中考試作文 篇6
在經過了半個學期的學習後,我們終於迎來了這次期中考試.
期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊複習,在家裏也一刻沒有歇着.語文,我們複習字詞、要點、作文和課文。
星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們全班同學都自覺地讀着要點。
監考老師來了,讓我頓時感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我複習到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕鬆。後面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時,我記得我看到過,但是我怎麼也想不起來。這隻“攔路虎”讓我幹瞪着眼。我抬起頭,同學們都在奮筆疾書,教室裏只聽見同學們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最後乾脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風。很快就寫完了。
我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。
下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。
只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真複習,就不會做的這麼順。
期中考試作文 篇7
“不對，不對，又不對！”今天上午我們進行了考試，下午，我躺在牀上，回想着上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。
這次的數學題比較難，比較難，可憐的我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內知識
還考了課外閲讀，平常不太愛看書的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對巴金的作品確實略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我的記憶裏早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那麼用功，結果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊！英語是最難的，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發音的，這回可發愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀！這次的英語作文的題目是我以前沒看過的，怎麼辦？
哦，我的天，不管了，既然這麼難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終於，一篇沒有質量保證的英語作文出現在我的眼前。哈哈！
交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。
不管怎麼説，通過這次考試，我知道了這以後可一定得好好學習呀，不然，這做人的差距可就太大了！
期中考試作文 篇8
面對窮人的時候，心中是複雜的。
車水馬龍的街上，豪華的大樓，絢爛的燈光，嘈雜的車鳴，當沉浸在都市的夜晚時．＂給點錢吧，給點錢吧．．．．．．＂衣衫襤褸的乞丐拿着個破盆，晃着盆中的幾個硬幣坐在街道花壇邊上，他似是一個月都沒有洗澡，頭髮半灰而雜亂，滿是灰塵，鬍子也沒刮，腳上穿着破了底的鞋子，屁股下墊着舊報紙，有一下沒一下地喊着．我回頭一睹，這乞丐明明四肢完好還正值壯年，不好好工作來當乞丐？鄙視！不勞而獲！
窮人！？
難道窮人就意味着髒、可憐！？
面對這樣的窮人，心生厭惡之情，拍拍屁股走人！
回家的路上遇到了在小區裏回收垃圾的女人。與她照面也不過三、四次，她自然不會認得我，但我對她的印象卻很深。看得出，她很窮，那身衣服在見到她的那幾次從沒換過，也許她的冬衣很少，雖是沒換過卻也整潔乾淨，整天收垃圾能如此也是不容易的。她的頭髮梳得很樸實沒有修飾卻也大方。她是個鄉下女人，從她的口音可以聽出。除此之外我對她一無所知，但我知道她也是個窮人。她總是騎着一輛吱吱作響的三輪車來回收垃圾，不同於那乞丐的是她在為生活而勞動賺錢，她有她的自尊，她有她的雙手可以創造一個雖然窮卻仍是乾淨清爽的世界。她起得很早，因為每天清晨，當我還在被子裏時就能聽到樓下那吱吱作響的三輪車聲。這無疑是一個人的奮鬥。
面對窮人，我的心情是複雜的。
看到他們破舊的衣服，髒亂的頭髮，或是殘疾乞丐，髒的破碗，乾硬的饅頭，我也會同情，也許他們並不都是騙子，而髒也可能是因為沒有條件清洗，也有可能他們小時候沒條件唸書導致長大不知幹啥，但是人難道不該為自己奮鬥為自己爭一口氣嗎？為什麼甘心去做一個以受人施捨生活得毫無尊嚴的乞丐呢？還真有點魯迅先生所説“哀其不幸，怒其不爭”的感覺了。若窮人們都能努力勞動改變困境那還有誰會鄙視窮人？正如那位收垃圾的女人，我對她的確是敬佩的。
面對窮人，心中有同情也有無奈。
但若我是窮人，縱使失去了一切也應靠自己的雙手將美好的未來爭回來！
期中考試作文 篇9
今天上午，老師説要發期中考試卷，我的心情又快樂又懼怕。快樂的是：終於能知道我的考試成績了！懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責罵。
上課時間到了我的心裏七上八下的，彷彿有無數個吊桶在裏面。一會兒，老師拿着厚厚的卷子進了教室説了説這次考試後的總結後，要念考試成績的名單，這時，我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學考了第一名。”繼續説：“他們是王宇和張傑，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數，都已經不錯了，大家要向這兩位同學學習。”聽了這番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看着我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎麼也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看着那鮮紅的“×”，我的心特別後悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鑽進去。
這次考試沒有考好，吸取了教訓，我一定要改正粗心大意的壞毛病。
在以後的學習中，我一定要仔細的做好每一道題，學好每一個知識點，在下次的考試中，一定要考出優異的成績！！！
發下考卷的感受
