【精品】中考作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的中考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中考作文 篇1

一夜春雨，梨花盛開，站在高處遠眺，無邊無際的梨花開放，宛如團團白雲，又似北國初雪。銀裝素裹，花影重疊，天然玉容。一片片一簇簇的梨花層疊相依，像林海霧凇，似冰雕玉琢，花海波濤陣陣，花香隨風襲人。盛開的梨花鋪天蓋地，連接天際，分不清是天邊的白雲，還是怒放的梨花。置身梨花海岸，風搖枝頭湧雪，花潮奔來眼前。真讓人有一種進入仙境的幻覺。

走進梨園深處，花香滿徑。一樹梨花一樹雪，蒼鬱的枝幹和花的瑩潤相映，風情萬種。站在如雪的梨花叢裏，嗅着梨花的清香，看着滿眼如雪的梨花，如入世外仙境。“梨花一枝春帶雨”，帶雨梨花更動人。夜晚的雨珠還掛在花尖，晶瑩碧透，似珍珠一般透亮，濕漉漉的欲滴。清風帶着花香輕輕地走來，緊緊追趕梨花的身影。温柔的風輕輕劃過枝頭，香風過處，梨花隨風輕搖，像白色的精靈漫舞。遠處傳來簌簌的低喧，清風搖落梨花雨，浸得梨花不粘塵。這時的梨花是那樣的清新、純潔、淡泊、馨香。眼前的梨花開得是那麼地白，如畫的潔白，冰清玉潔的白，不見一絲雜質，淡雅素潔，泠豔含香，宛如仙子降入人間。潔白的梨花，沒有多餘的奢華，沒有濃粧豔抹的鋪陳，更沒有奪目的炫耀，宛如皎潔星空的明月，更似天山千年的冰雪，晶瑩剔透不染一點兒凡塵。天然粧成，清清爽爽，無半點喧鬧，開得那麼清逸。白白的梨花，一襲素雅，美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，那麼潔淨無瑕，像梅一樣凝脂滿樹的花朵，盡情地綻放，充滿了高潔和温馨。不覺間有清幽的香氣沁人肺腑，這花的精魂已溶入靈魂的深處。

“梨花如靜女，寂寞出春暮”，含苞欲放的花姿，猶如含羞微吐冰清玉潔的少女。盛開的花朵更有一番清麗，一如素面朝天的女子。白得清純，白得玉潔，白得天真。似玉一般純潔，如雪一般晶瑩，花瓣舒展凝脂，雄蕊挺拔暗紅，雌蕊高舉微黃，含着水潤的質感，孕育着生命活力的期待。讓人從心底裏感歎她的聖潔和清純。

“素月談相映，肅然見風度”。月下梨花更有一番美景，一輪明月初上，天高雲輕，月下梨花似一泓清水，那是冰清玉潔的梨花魂，聖潔的依然是那樣的淡泊而寧靜。月下，東風裁一件雪色的衣衫，裝扮果園。月色無塵，梨花無塵，明月雕刻成玉蕊，梨花如雪更純情。柔軟的晚風夾着梨花的馨香，在清新的空氣裏彌散，深深地呼吸一下，沁人心脾的清香，讓心也醉了。遙望遠處的花海，映着月光揮動耀目的銀帆。清新的風吹起敞開的衣襟，梨花的清香融入淡粉的心情，心也散發芳香的呢喃。“寄語春風莫吹盡，夜深留與雪爭光”。凝視這眼眸裏的純白與晶瑩，心也隨朦朧的月光找回一份清醒。

月色溶溶，花兒朦朧。這一刻，遠處一二聲雞啼，三五聲犬吠，顫蕩着村野的寂靜。在鋪滿月色的花海中，凝視這梨花的清純與月光的晶瑩，邀明月為友，請梨花作伴，撣去俗世的凡煙，拋卻人間的紛擾，素指輕叩心絃，暗香輕拂醉顏，靜聽花瓣含露的心言。梨花的純淨漫過心靈，心已留在花間休憩。疲憊的心也被感染淨化，再也容不下一絲塵埃。

中考作文 篇2

安排內容就是架設文章的大框架。就一篇考場作文而言，很悲催的，學生必須遵循所給方格一個字一個字往上寫。也就是説，考場作文不允許考生真正淋漓盡致地發揮。考生的發揮必須在固定的模式之下，這些文字展現在方方正正的格子裏才會顯得賞心悦目。而這就需要謀篇佈局的功夫。

在謀篇佈局的過程中，寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容：一是確定文章主題和主要內容，二是給文章分層分段，同時確定每一段的大致內容與大概字數。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放進入的內容。打個形象的比喻，就是必須有一個大櫃子，每個櫃子裏有不同的小格子。將每個小格填滿內容後，必須檢查一遍小格，將填得太滿的地方再分成新的小格，將填不滿的地方(也就是對文章展現來説表現力不強的地方)大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內容需做的事。

而所謂的表現內容，説白了，就是用表現手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話説，太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言，其所寫的很多內容，都是大部分人經歷過的生活，平平淡淡寫下來，其實新鮮感並不多(尤其是閲卷老師還看過那麼多篇作文)。此時，就需在如何表現內容這步花點心思。因為，一篇文章的目的(尤其當這篇文章不是科技文時)主要在於表現自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經驗得到，一方面由不同的表現手法得到。我始終認為，所謂表現手法，實際上是一種看待事物或説看待生活的方式。你是這樣來看待生活的，因此，你會這麼來寫。因為你本身比較富於戲劇性，所以比較喜歡設置懸念，採用倒敍手法；因為你本身情感較為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細節；因為你本身較為成熟，看問題較為深入，所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個性，即使在考場上，也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現手法，如託物言志，設置懸念，欲揚先抑，鏡頭式展現等等。

或者，當同學們轉變這個觀念之後，一方面，分數確實會得到提高，因為我們的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的；而另一方面，確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬於自己，並用自己擅長的方式來表現，從而僅僅表現自己的想法。考場作文，做到這一步，才是真正優秀的作文。

中考作文 篇3

有多少美好，就這樣過去；有多少美景，就這樣告別……

我從不相信世上會有沒有保質期的情感，也從不相信兩個素不相識、或者天差地別的人能一蹴而就般有了親人似的感情。

都説前世的五百次回眸才換來今生的一次相遇，若能相識相知，那得有多少次的相遇。可與她的緣分，讓這個看似不可能打破的現實在幾句話中歸於塵埃。

那是幾年前秋天的清晨，一場秋雨一場涼，我披着有些彆扭的大圍巾，倚在媽媽的懷裏，一臉稚氣地道：“這是要去哪呀？”

“我們去看奶奶。”媽媽一邊説一邊彈了彈我的小臉。

雖説應是秋高氣爽、丹桂飄香的季節，可太陽卻比春日裏更紅，我攥着媽媽的手，步入這個陌生的地方。小聲問媽媽：“這是哪裏呀？怎麼一點聲音都沒有？”媽媽説：“這是養老院，給老人養老的地方。”我好奇地四周張望，突然發現奶奶坐在草坪邊的長椅上，我蹦蹦跳跳撲入她懷裏。

膩在奶奶懷裏聊了一會兒，突然看見一位坐在搖椅上、懶散地曬着陽光的老婆婆。奶奶説，那是自己的好朋友，在這裏一起生活的人。我看着她，發現她也在看着我，我害羞地躲到了媽媽的身後，她笑着向我揮了揮手，我猶豫着到底要不要過去，這時，媽媽推了我一下，我只好扭扭捏捏地走了過去。

“小朋友，你叫什麼？”“我…我叫天天。”我有些不好意思，她笑着摸了摸我的頭。

從此，每個星期去看一次奶奶，似乎已經不再是去看一個人；去養老院，似乎成了必不可少的生活的一部分。就這樣，不知不覺過去了五個月。我瞭解這個老婆婆記憶力有點不好，很多事已經忘記了，我不禁為她有些惋惜，可她卻仍記得小時候一起長大的夥伴，跟我説起時，眼眶中充滿淚水，似是想起那個貧苦年代的生活。

又是一個星期，我懷着激動興奮的心情來到養老院，剛進門，我就迫不及待地去找老婆婆。正當她和我訴説往事時，“咚咚咚”，一陣倉促的敲門聲，一位穿着白襯衫的中年人氣喘吁吁地走了進來：“媽，我來看你了，前陣子我有點忙。”

婆婆有迷茫的眼神看了他一會兒：“你是……”

中年人沉默了良久，緩步走出了房間，我的心猛地一顫，不知道是什麼滋味。

奶奶被媽媽接回來後，我已經多年沒去養老院了，可我仍不時想起那個熟悉的身影，不知每個陽光燦爛的秋日是否有人陪着她。去年，一次偶然的機會，我來到這個陪我度過一段歲月的地方，站在那熟悉的門口，我又一次猶豫了，婆婆還在嗎？她還記得我嗎？

想起那一幕幕的往事，又想起了那位中年人，最後，還是按捺不住自己內心的壓抑和激動，悄悄推開了門，房間裏只剩下單薄的一張牀了。

“婆婆……”我哭着撲向她。

“你來了呀。”她輕輕地摸着我的頭，她還記得我，我不禁潸然淚下……

不久後，她離我而去。雖然她走了，但這份刻骨銘心的忘年之情卻永遠烙印在我的心裏。

人生如一列前行的列車，一路上伴你的只有“情”這一字，我們在長大，可他們卻在變老。當你想傾訴時，斯人已逝，但她知道我來過，這對我來説，也許是最好的安慰。

中考作文 篇4

愛與理解，和諧你我

和諧像一顆種子，需要愛與理解的雨露來澆灌，才可以開出絢麗的花；和諧像一道彩虹，缺少愛與理解的光終究難以美好；和諧更像花的芬芳，配上愛與理解的清風，才可以傳遍人間這個春天。

老王是幸運的，眾人的努力不僅救了他的命，更温暖了他的心，讓世界上多了一個被愛與理解温暖的人，多了一個傳遞和諧的天使。

陳光標曾經這樣説過：“一個人做一件好事，傳播給十個人，等於做十件好事。”做一件好事，每告訴一個人就傳遞了一份愛與理解，就讓和諧之風在每個人身上縈繞。而實實在在地去關愛一個人，比告訴人道理的感染力要強百倍。醫院與老闆將心比心，考慮農民工的困難，關心弱勢羣體的疾苦，用實際行動感動老王不是做了件好事嗎？老王因此而感動，他會更樂意幫助他人，這不是將和諧傳遞開了嗎？

老王是幸運的，因為他做了愛與理解的橋樑，讓和諧蔚然成風。醫院與老闆的一次善舉，一次將心比心像一顆投入水中的石子，而和諧正像那散發開來的漣漪。反過來，老王的知恩圖報，將愛心傳遞給下一位病人，讓春天的温暖與芬芳去親吻下一位病人。這其中有老王的責任意識，他將心比心，想讓做好事的人看到自己感恩的心；有老王的愛心，他還的不只是債，還有對社會的愛。這些都讓人們感到舒服，是一種正能量，這就是和諧。和諧社會，和諧你我。

假如老闆不管不顧，少的是一位樸實的農民工，多的.是一份世態炎涼、人心不古的感歎；假如醫院堅持收費，少的是一種醫者大愛，多的是一個苦於貧困與疾病、很有可能成為不安定因素的老王；假如老王放棄責任，多的是一種搖頭歎息的無奈與鄙視，少的是一份本該有的和諧之風。

老王的事與社會上一些醫患糾紛、民工討薪是一種對比，更是對後者赤裸裸的嘲諷。如果社會可以讓和諧蔚然成風，那醫生與患者的矛盾、農民工的工資、弱勢羣體的醫療保障就有了曙光，生活也一直會有春天的暖陽。

和諧是一朵有了理解與愛就不會凋謝的花，是一道有了理解與愛就不會褪色的彩虹，是會伴着理解與愛的清風傳遞的花香。讓愛與理解常伴我們左右，讓將心比心成為微笑一樣常在的習慣，讓和諧成為新時代中華民族的精神——和諧社會，和諧你我。

中考作文 篇5

時間應該還是一分一分地過吧，可我感覺它如流水般悄然逝去。

時間是很重要的，它決定一切。然而要在中考獨佔鰲頭，又不是一朝一夕的事。它需要時間的沉澱。我們只有2個月不到的時間了，同學們，快快奮鬥吧！

“寸金難買寸光陰”，兩個月60天1400多個小時。從現在開始，只要我們每個小時都能奮鬥一點，那麼到中考的那一天我們也是可以得到自己想要的結果。

平常看同學們個個摩拳擦掌，迎接中考，教室裏活躍着緊張的氣氛，這讓我有些緊張。中考是一次質的較量，我心須為之努力。“一年之計在於春”，暖春之際，讓我們抓住時機譜寫自己生命中的第一筆輝煌。

中考是初中學習的一個結束，卻又是新的學習的開始。為了讓此階段圓滿完成，我們就應承受各種壓力，乘風破浪地開始航海之旅，這次旅程不一定輕鬆，但是很美妙，它會不斷給我們帶來驚喜。所以請把握好你的方向盤，朝着勝利的彼岸前進！

初三又是個傷感之時，同學們即將離開。三年的友誼是我們用歡笑和淚水共築的。可是在中考前夕，我們還是把兒女之情拋在一邊，先迎接中考。中考對於我們來説就是此刻最重要的事，這是一道艱難的坎兒，我們只有披荊斬棘越過這道坎兒，在今後的人生道路上才能愈戰愈勇。

中考作文 篇6

01績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閲卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草

02考試作文五六段，乾淨整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。一般來説，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閲卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響

03色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍

試卷上的作文格子，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候，建議佔方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

04開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾佔兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會擁有瞬間的疲勞，也會影響閲卷老師的情緒

05動筆之前要擬題，漂亮標題更有力

考試作文中，一般全都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閲最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到

06作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、擬人式開頭法、對偶式開頭法、排比句開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、解題式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、設問式開頭法、巧述典故開頭法、名人問答開頭法、題記開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子裏會閃現出上述前七八個開頭方法

結尾也很重要。一般來説，結尾是總結全文。如果是記敍文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目説一下，然後歸納全文觀點

07動筆之前不要慌，想了題目列提綱

在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敍文要設計好開頭結尾，同時要把你敍述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、、詩詞典故，要寫準。列提綱的時間大約把握在5-8分鐘內，提綱要簡練

08想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫作文，要麼是記敍文，要麼是議論文。一般來説，多是“總—分—總”結構。記敍文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敍夾議的手法。但是注意，千萬別議論文説了那麼多事例卻不歸納主題，記敍文忘記説事卻議論過多。因此，在寫文體不限的作文時，必須先確定文體

09適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閲大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句

此外也有一些不太規範的方法，譬如別家的感人事蹟，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用

10篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點

一般來説，中考作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行

中考作文 篇7

中考，是人生的第一大轉折點，我們馬上就要中考了，現在正在面臨着。我們老師，一遍一遍的安慰着我們，説不用緊張，不用緊張。你就當中考是小升初一樣，就會好很多。我們也一遍一遍的安慰着自己，不緊張，不緊張。可是如果説真的不緊張，那肯定是假的。誰中考的時候能不緊張呢？當時，小升初的時候，還緊張了挺長時間呢，現在到了更大的考試了，中考！怎麼能不緊張啊！雖然有大部分的題目都會了，但是就是害怕。老師初二的時候常説，考場如戰場，考好了這個戰爭就贏了，考不好的話，這個戰爭就輸了。但是，以前考不好的時候，還會有下一次，只是這次只有一次機會了。我一定要好好把握住這次機會。

初中三年，一千多天。當我們問老師的時候，説老師，我們走了，你會想我們麼？我們老師笑着説，你們快點走吧，這三年給我惹多少事了。雖然是笑着説的，但是我們都看到了老師眼裏的淚花，説捨得是假的，畢竟一起相處了一千多天，三年的時光。不是説能忘掉就可以忘掉的。還記得我們第一次上學的時候，那青春炙熱的臉龐，那説着要好好學習的話語，現在想起來，都覺得好像是昨天發生的事情。以前的時候，真的沒有想到時間會過得這麼快。一轉眼，感覺還沒在學校呆了多長時間，就要去另外一所學校讀書了。真的超級傷感了。不知道，在高中的時候，還會不會遇到初中同學了。

中考作文 篇8

現在中考作文不限文體，給考生提供了更加廣闊的選擇空間。難得一見的話劇作文也開始在中考的舞台上嶄露頭角，成為近年來中考作文的一道嶄新的亮點。

話劇是相對比較簡單的一種詩劇形式，它主要用對話和動作來表演。有人説，話劇是語言的藝術。編寫話劇，最主要的是寫好人物的對話，但人物的語言要力求簡練、通俗、個性化。話劇的對話與其他的文學作品中的對話相比，它需要幽默風趣，更能引人入勝，更簡明樸實，更富於動作性。話劇的編寫，還要充分發揮“舞台説明”，用它來交代環境背景，交代場景佈置，説明人物活動，提示人物的動作、手勢等細節。

[佳作欣賞一]媽媽的愛

（在家裏，媽媽正在做飯）

我 媽媽，我要到同學家找一下複習資料，呆會回來。

媽媽 你稍等我一下，我陪你去。

我不用了，我已經長大了，不是小孩子了沒問題的。

媽媽 不行，在我的眼裏你就是個孩子，乖，再去看會書，等我忙完，我陪你去。

我 我都這麼大了，您就讓我獨立一次吧。

媽媽 孩子要聽話，這種機會以後多的事，現在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，這校的對話已不止一遍了，感覺自己像一個長不大的孩子。）

（春遊前）

我 媽媽，學校組織春遊，去上海玩兩天，好激動哦！

媽媽 你們老師説一定要去嗎！

我好像可以不去。

媽媽 那你就別去了。

我 為什麼？為什麼不讓我去？

媽媽 去兩天，時間太長了，馬上要考試了，好好在家複習。

我 可是，這種機會很難得，初中三年最後一次和同學出去玩。

媽媽 等你考試考好了，暑假玩的時間很多，我和你爸也會帶你出去玩，到時候，你也可以約同學出來玩。

我 我不要，我想參加這次春遊。

媽媽 不行，別再説了，這件事我已決定，我是不會同意你去春遊的，在家裏好好複習。

（沒辦法，只好眼睜睜地望着同學們高高興興地去春遊，坐在書桌前，我流下了淚。）

我 （何時的我才可以自由自在，何時才可以不受到媽媽的限制，我想高聲地喊出埋藏已久的話：“我要一片自由自在的天空。”）

簡評：這是20xx年揚州中考滿分作文。文章用劇本的形式表達“我”的“家庭環境”壓抑了“我”的自由，“我”為追求自由理想而努力也沒有如願，所以，結尾希望獲得“一片自由自在的天空”。內容與題旨和諧統一。在文中，作者用括號來作舞台説明。

[佳作欣賞二] 善良歸家(獨幕話劇)

時間：寒冬的一個早晨。

地點：一片茫茫的荒原上。

人物：善良、金錢、地位、權力、時光老人。

背景：善良被人們扔到了一片寒風呼嘯的茫茫荒原上，那兒荒無人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走着。(畫外音：善良正急切地想着回家，想着回到人們的心中。)

(突然遠處有一輛奔馳轎車從良身邊急馳而過，金錢上，善良似乎看到了回家的希望。)

善良：停車!停車!(滿懷希望地招着手。)

金錢：你是誰呀?為什麼在這半路上擋我的車呢?(邊説邊探出頭來。)

善良：我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到這兒了，你能帶我回家嗎?

金錢：(大驚失色)什麼?善良!不行，不行!我就是因為沒有你才築起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找別人吧。(説着一陣煙似地跑了。)

善良歎了口氣，只好又繼續一個人在無邊無際的荒原上艱難地走着。

(遠處有一輛寶馬驕車向着善良飛奔而來，地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。)

善良：停車!停車!(邊喊邊用力地揮着手。)

地位：你是誰?為什麼在這兒擋我的車呢？(説着停車開了車門。)

善良：我是善良，不知被哪些人扔到了這荒原上，你能帶我回家嗎?

地位：(非常吃驚)什麼?善良!不行!不行!我就是因為沒有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎麼保得住呢?你去找別人吧。(説着風一樣地溜走了。)

善良長歎着，只好一個人繼續在茫茫荒原上艱難地走着，眼眶裏不由湧出了委屈的淚水。(畫外音：傷心的善良能不能回家呢?)

(遠處有一輛紅旗轎車從善良身邊急馳而來，權力上。)

善良：停車!停車!(善良抱着最後一線希望，再次揮動着沉重的雙手。)

權力：你是誰啊?怎麼這樣狼狽呢?(慢慢地搖下了車窗。)

善良：我是善良，我被人們拋棄了，你能帶我回家嗎?(語氣已經近乎乞求了。)

權力：(大怒)什麼?善良!不行!不行!我就是因為沒有你才有了這至高無上的權力，如果有了你，我怎麼保得住它呢!你還是呆在這兒吧。(話一完就不見了。)

(善良仰天長歎，一屁股坐在地上，兩眼淚汪汪的，凍得直髮抖。突然，一位老人出現在善良身邊，並給善良披上了一件大衣。)

時光老人：孩子，穿上吧，請跟我一道回家吧。

善良：(驚奇)您是誰?

時光老人：我是時光老人，是特地來帶你回家，把你帶回人心中的。

善良：您為什麼要幫我?先過去的三位都很怕我，難道您不怕我嗎?

時光老人：因為只有我知道你才是最寶貴的。

(在他們一道回家的路上，時光老人指着路邊四輪朝天的三輛車哈哈大笑。)

時光老人：你看，他們沒有你，金山再高也會垮掉，地位再高也會掉下來，權力再大也不會持久。我正是因為擁有了你才能長留世間，世間只有你才是永恆的!(劇終)

簡評：這是20xx年眉山中考滿分作文。文章用劇本的形式寫成，而且在佈局上、表達上都很符合劇本的要求，有時間、地點、人物、背景的交代，有供演出的舞台説明，有完整的故事情節，有具有個性的人物對話，有矛盾衝突突，真可謂是別出心裁，表現了作者較深厚的文學功底。

通過上面兩篇中考話劇滿分作文的欣賞，不難發現，話劇作文是最容易學會的一種作文體裁，關鍵是寫好人物的對話和舞台説明，把矛盾衝突放在集中的時間內、特定的地點上和有限的場景中。