實用的一年級作文10篇(精)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
花兒用它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報；蜜蜂用它的翅膀在花叢中辛勞，在芬芳中盪漾；蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在豔陽下翩翩起舞……它們都有翅膀，並且都找到了自己的樂趣。如果我是你，我便會——
如果我是你，我會做一個辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會做一直辛勞的蜜蜂，把辛勤採的蜂蜜無私的給人們，正所謂“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。如果我是你，我要帶着樹種，飛到乾旱的沙漠，在哪裏播下樹種，使沙塵暴不再幹擾我們的生活，如果我是你，我要在城市播下樹種，使大氣和噪聲污染不再危害我們的.健康，如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的長河，來到戰國時期屈原的身邊，一位滿懷抱負缺無法施展才能的愛國詩人，懷着熾熱的感情，創作了《九歌》《離騷》等新體詩，我要感受他當時的心情……如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓、穿過歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，結成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項羽身邊，挽救那處於四面楚歌的西楚霸王。我要……
如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運女神，我會將幸運的種子播散在四川，青海玉樹地震災區，為他們獻上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人的痛苦，恢復正常生活。
不論我們是誰，都應該做真正的自己，做最真實的自己，實現人生價值，如果我是你，我將讓世界沒有貧窮，讓世界充滿愛！
一年級作文 篇2
現在春姑娘雖然已經迫不及待地想上崗了，但是冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，就在今天下了一場好大的雪。
那漫天的雪花捲地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峯上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發光。雪落在地上，那麼純潔，那麼晶瑩，真使人不忍心踩上去。
小孩子們，跑到雪地裏打滾、玩耍，輕吻着晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。
美麗的雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！
一個美麗的女孩子在一個大雪紛飛的地方，滾了一個大大的雪球，然後再滾一個小雪球，把滾好的小雪球放在大雪球的上面。你們知道她準備幹什麼嗎？實話告訴你吧，她正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。完成了，小朋友們看着可愛的'雪人高興的笑了。我們還玩了滑雪橇，滾雪球……在冬天這個迷人的季節裏，那冬天滿天白色的裝束，充滿了孩子們滿天的歡樂聲。這美麗的冬天我愛你。
一年級作文 篇3
春天來了，天氣漸漸變暖和了，小草悄悄地鑽出地面，一場春雨過後，迎春花早已開滿枝頭。
春天來了，成羣的`小鳥在空中飛來飛去，叫個不停。水中的魚兒也一會兒游到水面，一會潛在水底，快樂極了。
春天來了，新的學期開始了，我發了新書，心裏非常高興，我要努力地去好好學習，天天向上。
一年級作文 篇4
從前有一個黑鬼和一個白鬼，黑鬼住在山洞裏，白鬼住在雲上。他們兩個相差太遠。黑鬼是一個壞鬼。一天晚上，他來到了人們的門口，他很想吃一個人。他就走進一個人的家裏。他準備躲進人們的'牀下。可是黑鬼很想睡覺，他就在牀下睡覺了。到了第二天早上，黑鬼馬上吃了一個人。他吃飽了就回家了。白鬼是很好的鬼，他看見了，説：“黑鬼吃人了！我要幫那個人報仇！”於是白鬼就來到了黑鬼的家門口。他敲敲門，黑鬼聽見了，回答説：“是誰？”白鬼説：“我是白鬼。”黑鬼聽了就不開門。白鬼就拿了一把刀殺了進去，他們殺了起來。黑鬼輸了，他死了，就不存在了。
從此以後，人們和白鬼成了好朋友，一起過着快樂的生活。
一年級作文 篇5
今年的暑假，跟往年就是不一樣，不但有哥哥和姐姐來作伴好幾天，我還參加了學習奧數、學習彈鋼琴，最難忘的是我還跟着爸爸去遊玩過我向往已久的.北京。這個暑假我過的既充實又快樂，轉眼，暑假快要接近尾聲了，爸爸已經幫我們買好了回家的飛機票，是28號的。一想起馬上就要離開這裏，我還真有點捨不得，因為這裏的每個角落都有着爸爸媽媽對我的愛。
一年級作文 篇6
一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏，他們三個似乎就是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自我的風箏後小紅説：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都説：“好啊！”
比賽開始了。小明就是方形風箏、小剛就是燕魚形的、小紅就是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏似乎飄在雲彩上方哩，小明和小剛看見了大聲喊着“放得多高啊！”隨後小明和小剛的'風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅説：“這天第一肯定就是我，”小明和小剛不服氣地説：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最後放得最高的還就是小紅。
一年級作文 篇7
有一個富貴人家，有一台台燈，枱燈頂部蓋着一條天藍色的.紗布，美麗極了！
有一天，枱燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這麼孤零零地站在牆角，誰會去理你？”蠟燭只説一句話：“誰都有長處和短處。”這句話激怒了枱燈：“什麼？你説我有短處？我哪有什麼短處？每天主人寫字都需要我，我髒了主人一心一意地幫我把髒物去處掉，你説我有什麼短處？”蠟燭不再吭聲了。枱燈還再誇耀自己：“我是多麼的美麗，頭上蓋着紗布。你卻……”
突然停電了，枱燈不再發光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點燃，光線亮了。蠟燭用光在找枱燈，枱燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過頭來，看見枱燈在哭泣，就問：“怎麼了？”枱燈説：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長處。”“別自責了！”蠟燭説，“但我們還是好朋友呀！”
枱燈笑了。
一年級作文 篇8
我成為甌海區實驗小學一（6）班的一名小學生了！
開學第一天，我見到了美麗的黃老師和朱老師，黃老師和朱老師笑眯眯地和我們打着招呼。老師還教我們上課要坐坐好，頭要正，肩要平，背要挺直。我有時候忘記了，會把小腳擱在椅子上，黃老師會温柔地提醒我，我以後會注意的。
我覺得上小學真好玩兒，我的.新書包裏還裝了7本新書，一隻水杯，還有一條漂亮的小手帕。粉紅色的筆袋裏躺着5只鉛筆，一塊橡皮，一個固體膠，還有黃老師獎的一朵紅花。媽媽説，得用布做的筆袋，要不，鉛筆盒發出砰砰響，這可不好。
看，每一件物品都做上了我的標記。瞧，學校的名字貼真漂亮，媽媽還幫我在書上貼上了名字，鉛筆是我自己削的，書皮是爸爸包的，那麼整齊，那麼幹淨。
我是小學生了，好神氣哦！
一年級作文 篇9
心中泛起了微波，遙想着那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。
——題記
含苞欲放的時候，我遇見了你，我親愛的老師。離開您將近一年，你還好嗎?還依舊像我記憶中的模樣嗎?
我是您看着成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當之無愧是最美的養花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側枝。
在二中的那四年，是我生命中永遠存在的四年，我無法細數四年中都發生了什麼，但當您説起沒見發生過的事時，我都全然記得。
四年中有很些變動，由於我們這一級是眾老師口中的多災多難的一級，是最躁動的一級，是最不被看好的`一級;第二年，第三年的時候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，儘管我知道，您的家庭裏出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅持順利送走我們。記得您和我説過，您不管別人怎麼看待我們，你始終相信您的學生是最棒的，您説過，您捨不得我們，我們又何嘗捨得您呢?
捨不得，因為我記得。我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時候，那段時間班裏很亂，學習氣氛很低很低，我幾乎就要隨波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄!
那年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績，你都會為我們感到自豪。在您那裏，我們就是您的孩子，又有哪個家長不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢?
你是那位曾經守望花開的使者，您帶給了我花開的季節!您成就過我的芬芳。
思緒回到今天，回到這個已經離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠記得那怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開的日子。下一個花開的季節即將來到。
靜靜地，我們守望花開。
一年級作文 篇10
母愛就像天上的星星，多的數也數不完。
記得我兩歲多時，得了重病住進了醫院，我在醫院裏度過的每一天，媽媽都在病牀旁日夜不停的為我操勞。打針時，媽媽每次都在我旁邊豎起大拇指微笑着為我鼓勵，讓我做一個堅強的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時，我停止了哭泣，就像剛才什麼事也沒發生。這時候，護士阿姨也不停地誇我是個勇敢的孩子。我感到不舒服時，媽媽就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥;有時，我肚子餓了，媽媽就給我買來好吃的，在媽媽的精心呵護下，沒過幾天，我的病就好了。
有一次，我發現媽媽生病了，不停的咳嗽，我連忙用一隻小手幫媽媽拍背，媽媽高興地説：“謝謝女兒，媽媽沒事，過幾天就會好的`。”我聽了，淚水奪眶而出，媽媽對我的愛是這樣深沉啊!
我深切地感受到母親是偉大的，母愛是永恆的!
