【實用】一年級作文合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

有一天早上，我帶着我自己喜愛的小狗和一隻籃子一起去河邊釣魚。

我在釣魚，小狗在邊上看着我釣魚。一會兒，魚竿在動，我用力一拉，結果釣上來了一隻破鞋子。我把鞋子搖了搖，一隻螃蟹掉了下來。我説：“終於有收穫了。”

説完，我把螃蟹放進籃子裏，回家去了。

一年級作文 篇2

春天來了，小草從土地裏探出了腦袋，各種花兒都開了：紅豔豔的玫瑰、金燦燦的迎春花、白嫩嫩的白玉蘭，五顏六色，把大地裝扮得漂亮極了！

我和蘭蘭還有紅紅一起來到離家附近的田野裏玩耍，一羣可愛的小鳥飛到了我們的跟前，我們快樂的看着這些鳥兒蹦蹦跳跳的在地上找東西吃，熱鬧極了。

我們忍不住要輕輕的俯下身子，想去撫摸一下這些可愛的小鳥兒，可是，還沒等我們靠得更近一點，這些可愛的小精靈們就又蹦蹦跳跳的離我們更遠一些了，怎麼也摸不到它們。一會兒，小鳥們都吃飽了，快樂的拍拍翅膀，“嘰嘰”的叫着飛走了。

太陽快要落山了，我們都依依不捨的回家了。

春天多美啊，我多麼喜歡春天！

一年級作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽去走戚，在路上爸爸對我説：“到了人家一定要有禮貌。”我對爸爸説：“我一定會記住的。”到了親戚家，他的兒子拿出了飛機、大炮、汽車等許多玩具陪我玩，我可開心了。我們正玩的開心，就聽到有人喊我們吃飯，菜可豐富了。有牛排、牛肉、雞腿、蝦……，我們吃得可香了。午飯後，我們又盡情的玩了一會兒，還看了一會兒電視。

快到四點了，我依依不捨的向叔叔、阿姨、小弟弟揮手告別，並真誠地邀請他們有時間到我家作客。

一年級作文 篇4

今天，我們開學了，我們全家總動員，爸爸媽媽還有姐姐抱着妹妹都起了大早，一起送我去上學。

我們還以為今天要上課呢，把飯兜和午休用的小被子都帶上了，書包裏我還裝了好多書，走到一看，今天只是去報道，我們領了書，又買了書皮就回家了。並且，今天還是我好朋友關凱心的生日，我也去給關凱心過生日了，我祝關凱心生日快樂！

一年級作文 篇5

我想發明一種威力無比。淨化環境的新型軍事武器，它的子彈只有一納米那麼大，但它的威力卻能把一個星球炸得粉碎。

這種武器的子彈是用空氣做成的，非常環保，爆炸後會產生100多萬噸的氧氣，地球上用不了時，就可以將這些子彈發射到月球和火星上去，當地球上的能源要用盡時，我們好到月球和火星上去開發我們人類生存的空間。

雖然現在我還沒有能力製造這種武器，但我會好好學習科學文化知識，將來我一定會發明出這種軍用武器，好保衞我們美麗的家園！

一年級作文 篇6

夏天來啦!夏天來啦!

公園裏，荷葉圓圓的，綠綠的。荷花笑紅了臉，好像一位位漂亮的小姑娘。可可和樂樂在公園裏玩得滿頭大汗，就去買了一個又大又圓的西瓜坐在大樹下一邊乘涼一邊大口大口地吃着香甜可口的西瓜。

吃完西瓜，可可主動把西瓜皮扔進附近的垃圾箱裏。樂樂豎起大拇指説：“你真是個講衞生的好孩子。”

一年級作文 篇7

今天，媽媽給我買了兩條可愛的小魚。

一條小魚是金色的，大大的眼睛，淡紅色的小肚皮，全身像披着金燦燦的鎧甲，它的尾巴像扇子似的來回擺動，它的鰓一張一合，好玩極了！一條是銀色的，像一顆閃亮的大寶石，頭上有一個鮮豔的紅冠，如一個甜滋滋、熟透了的草莓，還有一條像剪刀似的尾巴，尾巴上還有一個紅紅的小圓點，把小銀魚打扮得更美麗了。

我想：人、動物、植物都是有名字的，我也要給這兩條可愛的小魚起名字！

我想了想：“金色的小魚叫小金吧！銀色的叫小銀吧！這樣，魚的顏色剛好和名字相呼應！”

小金和小銀不但可愛，還很淘氣。

它們總是把五顏六色的小石子親上一口，然後用兩個小“翅膀”輕輕地撫摸小石子，接着一轉身又游到別的地方玩去了。

有一次，我餵它們食物，可它們卻做出愛理不理的樣子，仍然追逐着、打鬧着，我生氣極了，把食物全部拿走，我想：“餓它們一頓，看它們明天吃不吃？”

果然不出我所料，第二天我給小魚餵食時，小魚們爭先恐後、津津有味地吃了起來。我想：“這法子可真好呀！以後每次小魚不吃飯，我就這樣對付小魚。”

小魚打鬧的時候更可愛。小銀魚總是跟在小金魚的身後，有時候還猛地游到小金魚的前面嚇小金魚一大跳，這時的小金魚很憤怒，它們就打起來，小金魚打打小銀魚的後背，小銀魚用尾巴抽打小金魚的嘴巴，無論我怎麼把它們分開，它們還是游到一起繼續打，我沒辦法，只好用筷子攪動水面，它們以為有危險，就四處逃竄了，我被小魚滑稽的樣子逗得哈哈大笑。

我喜歡我養的兩條可愛的小魚，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣！

一年級作文 篇8

兒子的期末考試成績出來了：語文100分，數學96分。老師説本次一年級的語文試卷、數學試卷都偏難，兒子考得已經很不錯了，位居班裏的前幾名。

但兒子明顯很不開心，撅着小嘴，眼眶裏也已濕潤。（相比考前的`幾次模擬測試，這次的96分出乎意料的低。）兒子考完試曾急切地向我詢問幾道難題的答案，兒子全部都做對了，當時的他是那麼的歡呼雀躍，與現在的她形成鮮明的對比，也許是希望越大失望越大吧！

我現在的首要任務就是幫兒子找出錯誤，消滅錯誤。打開試卷，説實話，當時我的心裏莫名地升起一股怒火：兒子的難題全部都做對了，唯一的錯誤竟然是連錯了幾道口算題，口算題怎麼會錯呢？當時我差點把兒子批一頓，但看着兒子懊悔的神情，我先平復了一下自己的心情。兒子難題全部做對，説明兒子做題還是比較認真、細緻的，至於口算題，在平時的做題中，我幾乎沒見過兒子口算題出錯，也沒刻意進行過這方面的訓練，這到底説明了什麼？

孩子奶奶在一旁勸兒子：“小寶貝兒真聰明，難題全部都做對了，只不過粗心算錯了幾道口算題，沒事兒，下次認真點就行了。俺家的子峻真棒！”兒子現在已經不那麼傷心了，但是我不能讓粗心成為孩子的藉口，粗心永遠不能成為做錯題的堂而皇之的理由，最做題最終的原因應該是三個字——不熟練。計算題雖然簡單，但他是學習數學的基礎，必須熟練掌握才行。我該怎樣向孩子説才能既不傷害孩子，又讓孩子自覺認識到自己的不足，並積極想辦法克服呢？

媽媽：寶貝兒，你還記不記得我們之前讀過的那個成語故事《熟能生巧》？

兒子：記得，在《昆蟲王國》的最後面，還是我自己讀完後，講給你聽的。

媽媽：那位老爺爺取出一枚圓圓的方孔銅錢，平放在油葫蘆的口子上，然後從油桶裏舀出滿滿一勺油，高高拿着，往銅錢的錢眼裏倒。

兒子：老爺爺倒出的油像一條細線，全部進了油葫蘆裏，並且銅錢上竟然連一丁點兒的油星子都沒沾到。

媽媽：人們都驚呆了，以為老爺爺是神人，其實。

兒子：哎呀，老爺爺不是神人啦，老爺爺只不過是做多了，熟練而已。

媽媽：是呀，即使再難的事情，只要我們堅持不懈地練習，日久天長，必定會熟能生巧。那麼，你的口算題出錯僅僅是因為粗心嗎？

兒子：不是，是因為我平時練的少，不熟練。媽媽，你每天都給我出些口算題，讓我把它練熟練，好不好？

媽媽：寶貝兒，你真是媽媽的好兒子！

兒子：媽媽，我還要多讀書、多寫日記，這樣我做閲讀題和寫作文的時候，一定會更熟練，對不對？

我高興地一把抱住兒子，緊緊地抱着因為兒子的懂事，因為兒子的領悟力、理解力，因為。

我深信：我的兒子一定能熟練掌握各科知識，並能巧妙地靈活運用！寶貝兒，你一定會是最棒的！加油！

一年級作文 篇9

從開學初的電子白板的運用，到331的理論學習，達標課的驗收。從備課到課件的製作。我對組內的幾個小姑娘逐一進行指導。可是第一輪下來，我因為沒有完成課時目標，被劃在了待合格的行列，心裏着實不舒服了一段時間，真是很遺憾！

預設好，不一定生成精彩！

依然堅信，沒有好的預設，生成一定不會精彩！

一年級作文 篇10

冬天到了，下起了大雪，房頂上、樹上、地上全白了。天空中飄着潔白的雪花，好美麗呀！

過了一會兒，小明、小紅、小麗他們跑出來了，他們堆了一個大雪人。小明給雪人帶上了帽子，小紅給雪人穿上了毛衣，小麗給雪人圍上了自己的圍巾，他們玩的很開心！