珍惜擁有小學五年級作文（精選31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍惜擁有小學五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜擁有小學五年級作文 1
記得在我上小學時，由於父母工作都很忙，而且經常加班，於是照顧我的任務就交給了我的外婆。於是外婆每天不論颳風下雨都會按時接送我上下學。漸漸地，隨着我年齡的增長，於是外婆便決定不再接送我了，而是改為每天在窗台上守望着我，注視着我逐漸消失在她的視線之中。而我有時卻沒有體會到他給我的愛，更沒有好好珍惜：下雨時為我送的一把傘;每天那一聲聲温暖的祝福和關心的問候……如今外婆已經回老家了，而每當我經過我家，都會抬頭需找外婆的身影，渴望能再次見到她，對她説聲謝謝。
記得曾經在一本書中看到過一句話：健康是人生的第一財富。或許，一個健康人根本不敢無法體會到一個五官變形、腿腳不便的人的苦楚。而那些在醫院為疼痛而呻吟的人們，又何嘗不可求健康，不羨慕健康呢?
人們需要珍惜的東西有太多太多，例如環境，親情，時間……每當人們失去這些後，才會為之後悔，惋惜，努力把一個已經破碎的現實還原成一個美好的幻想。
珍惜現在擁有的一切，不要讓你的幸福從你身邊溜走，因為錯過了就錯過了，就如時間它永遠不會回頭;珍惜現在擁有的一切，你會很多彩，是這一切的一切點綴你的世界;珍惜現在擁有的.一切，不要覺得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的雙手，很普通，但是你沒有這平常而普通的雙手，你會感覺怎麼樣?你同樣覺得很可貴。珍惜身邊的所有一切，才能迎來一個個美好的明天，才能讓你走過的人生道路上，只有歡樂，沒有遺憾!
珍惜擁有小學五年級作文 2
往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知珍貴。於是，有多少人曾這樣感歎：覆水難收，後悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都是公平給予；歡樂憂傷，喜悦煩惱，都屬每個人私有。生命，總是美麗。不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，不一定要得到很多，一個真誠的微笑，一束美麗的鮮花，一聲惋惜的同情，一滴落寞的淚水``````對於每個人來説都是極其珍貴的寶物，擁有並懂得珍惜，那麼在愛與恨，善與惡，美與醜，得與失之間，就敞開了一條寬闊的道路，沉默的微笑告訴我：對未來執著的追求，不會因為風雨的襲擊而凋零，更不會因為流水的消逝而淡漠。
春去春會來，花謝花會開，然而，擁有的東西不會珍惜，一旦失去，才知道去後悔，歎息，畢竟已太遲，當生活再也流淌不出生命的的樂章，一顆受傷的心才會回到避風的港灣。在無言的沉默中，像一隻受傷的小鳥，在枝頭上舔着自己滲血的哀傷。
太多的'時候，我們被幸福包圍，太多的時候，我們不知幸福就在身旁，也許，只有我們以幸福疾於奔跑，鬚髮飄白時，才會驀然發現幸福其實早已環繞在我們的身旁。
時光流逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節，都值得我們去珍惜，去為平凡的世界叫好，踏踏實實地去做不平凡的事，於是，生命就會得到超然。
擁有生命，珍惜生命，那麼生命就會像花一樣開得燦爛！
珍惜擁有小學五年級作文 3
人們得到的東西往往不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。於是，曾有多少人這樣感歎到：覆水難收，後悔莫及。
大自然中的陽光雨露，對每一的人都是公平給予的;歡樂喜悦，煩惱憂傷，卻是屬於每個人的私物。生命總是美麗的。不是煩惱太多，是我們不懂得怎樣去生活；不是幸福太少，是我們不懂得怎樣去把握。人並不是非要得到很多，一個會心的微笑，一句關切地問候，一縷淡淡的柔情一個温暖的擁抱，一滴真誠的淚水......對於每一個人，都是極其寶貴的財富。擁有並懂得珍惜這樣我們在愛與恨，悲與傷，得與失之間又開闢了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：對生活的執着追求，不會因時光的逐漸流逝而冷漠！
春去春會來，花謝花會開。然而，不懂得珍惜所擁有的東西，一旦失去後，才知道後悔，惋惜，但畢竟已經太晚了。在這個世界上，只有我們自己是生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己。時光稍縱即逝，人生的`每一個階段，生活的每一個細節，我麼都要去珍惜，去把握。
我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼温暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
珍惜擁有小學五年級作文 4
曾幼稚而又固執地相信着一種愚蠢的説法：朋友只是一種工具。為了這種説法，不知多少以前和我很要好的朋友離我而去，而我，卻還一向沉醉在這種説法中不能自拔。
“朋友是很難得的，你要好好珍惜啊……”父母老師用憂鬱的眼神看着我，然而看到我依然我行我素，像以往那樣對朋友不屑一顧，他們最後放下了，以一聲聲長歎結束了對我的勸解。
“不錯，朋友只但是是一種工具，是為我的成功作鋪墊的工具！”我一次次高傲地對別人説，毫不在意他人眼中異樣的目光，直到了這天。
可能是緣分吧，也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧，總知，當我漫步於這片書海時，它首先進入了我的眼簾。
“盛夏……果實……”不知為什麼，我覺得這個書名給人十分個性的感覺，是那種令人飄渺恍惚，似仙非仙的感覺。
據説人的非凡氣質能夠使人的任何一處都異常地非凡個性，大概書也是這樣的吧。
翻開了這本書微微泛黃的扉頁，我聞到了那股由時間留下的'書香，它誘惑着我，迫使我繼續讀下去。
這是一個很悽慘的故事，講的是在一個很美麗的村莊裏，有着一羣淳樸善良的人民，他們或以打漁為業，或以遊獵為生，自然也有一些醫生，商人，農夫。他們和睦相處，過着十分幸福美滿的生活。
珍惜擁有小學五年級作文 5
在逆流而上時與我共執一槳的人是你嗎？在百花深處遞我以棘手荊棘的人是你嗎？在懸崖之處為我勒馬的人是你嗎？我的諍友！
——題記
當有人問我：“要你的生活中，你最不能缺少，最想珍惜的是什麼？”我會不假思索地説：“諍友！”難道人的一生中不該擁有一個對你坦誠相見的朋友嗎？
有諍友相伴是人生之幸，他不僅僅是那個與你同甘共苦的人，更是一個對你的錯誤直言不諱，決不粉飾的人。
也許他説的話你不愛聽，但是良藥苦口，忠言逆耳；也許在你奮力拼搏時，他會給予你壓力，但這是你間接的動力；也許在你“小有名氣”時他會潑你冷水，不要抱怨，他這是在讓你急天名利的.心平息下來，冷靜地對待這一時的榮譽；也許在你成功後，他不是第一個來給你賀喜的人，但當你站在光芒四射的舞台上時，台下一定會有他的身影，在一旁默默地為你鼓掌…
李世民因為以魏徵為諍友，悶死了袖中鳥，卻固保了江山；劉禪卻因為不聽諸葛亮的忠告，為了一時之樂卻失去了江山…如此看來，當你成功時急急趕來為你慶功的人也許不懷好意，但那個時常跟你唱反調，羅羅嗦嗦讓你心煩，得意時潑你冷水，讓你冷靜，成功時給你提醒的人，才是真心為你。他，便是你的諍友。
珍惜諍友，珍惜人生中那一為你拔開迷茫迷霧，為你照亮前方的燈塔…
珍惜擁有小學五年級作文 6
説到珍惜，我們都會想到時光，“光陰似箭，日月如梭”，時間一去不復返；説到珍惜，我們都會想到生命，“人生似朝菌”我們的生命是如此短暫；説到珍惜，我們會發現，需要我們珍惜的東西實在太多，倒不如珍惜現在所擁有的一切。
你擁有健康的身體，而殘疾人卻不曾擁有；你擁有幸福，而那些孤兒卻不曾擁有；你擁有和平的生活，而災區的孩子們卻不曾擁有；你所擁有的，其他人可能都不曾擁有。
珍惜你所擁有的一切吧！不要等你失去了健康，才懂得愛護自己的身體；不要等你人在暮年，才明白生命的'寶貴；不要等你失去和平生活，才頓悟自己以前是多麼幸福。“失去，方知寶貴”不要等你失去，才懂得珍惜。
想必大家都聽説過這個名字——斯蒂芬·威廉·霍金，他是一位偉大的數學家、物理學家，但是他卻是一位殘疾人，他是如何獲得這麼高的成就的呢？答案就是珍惜。他在全身癱瘓時，只有三根手指可以活動，但他就是用這三根手指創造出了“量子力學”、“黑洞輻射”等理論，具有極其基本的意義。因為他珍惜了自己唯一可以活動的三根手指，沒有自暴自棄，才活出了自己的價值。
唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶裏才會少一些悔恨，朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會讓你戰勝一切，充實你的生活，豐富你的人生！
珍惜擁有小學五年級作文 7
隨着年齡的增長，你一步一步走進生活，從家到學校，從學校到社會。於是你開始有了自己的花，草，樹，葉，母愛，父愛，孤獨，興奮，成功，失敗，但你總是對生活不滿意，於是你開始擔心，抱怨，感到煩惱，厭倦。人生真的就這樣被你註定了嗎？
如果你有了家，你就會有一個可以返回來避風避雨的屋頂；有朋友就有一對同齡人；如果你有夢想，你就有向前飛的力量。你還期待什麼？為什麼有太多？懂得珍惜，就懂得快樂。
有些人總覺得得不償失。他們總是想要自己沒有的，卻不珍惜自己擁有的。結果總有一聲“失去後只想擁有”的感歎！
其實不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。重逢時，你可以珍惜那份幸福；當你孤獨的時候，你可以珍惜那份平靜；當你成功時，你可以珍惜那份快樂。當你失敗的時候，你可以珍惜其中的深刻。
如果你擁有了卻不懂得珍惜，再多，也會變成遺憾。懂得珍惜，就懂得擁有真諦！
珍惜青春，善待生活每一天，你就沒有遺憾；珍惜你所擁有的命運，把握住生活中的每一份愛，你會得到温暖；珍惜你所擁有的機會，網住每一個幸運的.瞬間，你就會創造奇蹟；珍惜你所擁有的生活，在你穩步前進的每一步，你的旅途都會充滿光彩。
這千載難逢的人生，稍縱即逝的今天，感人至深的親情，難以尋覓的友情。
世界上值得珍惜的東西太多了，不要再歎氣抱怨了！如果我們得到的不是永恆的，那就在失去之前抓住它。
人生苦短，珍惜你所擁有的。
珍惜擁有小學五年級作文 8
人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。
很多人會有這樣的一種感覺，在不經意中發現到很美好的事物。可是，當你刻意去尋時，就再也找不到了。於是，你很感歎失去的時候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬於自己的東西並不是很多，可是，一再地錯過會使你覺得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時，你不必歎息。假如你摯愛的東西時常伴隨在你身邊，你遲早會討厭它的，它會在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過分使用而貶值。
人失去擁有有時是自然的'不可抵抗，以人的毅力抵禦不住的。當著名作家史鐵生坐在輪椅上時，方知有健康的雙腿時的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時方知坐在輪椅上寫作的幸福，當生命垂危時方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點點失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上採花，一邊採一邊丟，採得快丟得也快，採得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追着春天採，到頭來追得自己一頭蒼老，結果什麼也沒有采到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點兒缺陷或一點兒遺憾。
珍惜擁有小學五年級作文 9
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時光，莫讓這一生如夢一場;擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷!
珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡!
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮!
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛着星星和月亮。翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔?撒一把塵埃在身上，去探詢人們求索的遠方!
珍惜擁有，只是為了繼續美豔的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷!魚兒在水中暢遊的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的願望!
想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發着七彩的光;夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的力量。珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎着狂風踏着雪霜，迎難而上;擁有使大雁學會在前進中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強!
四周閃閃的熒光，記憶會在哪個角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的願彷彿煙花，此刻我最應該學會珍惜啊!往事揮揮手，我能感受，當似水流年為我驕傲的時候，或許我會幸福的顫抖，也是有因為靠在擁有的肩頭，路不好走也要依舊。成長的`步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑着流淚，伴着那片希望!
一片葉的方向永遠是輪迴的滄桑，一朵花的願望一直是在風雨中堅強，於是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強!
珍惜擁有小學五年級作文 10
幸福，對於這個詞，很多人都會説“我現在就很幸福啊”那麼幸福到底是什麼呢?在很多富貴之家裏不一定就有幸福…幸福就在你和家人吃飯時，一起同搶起那一個菜時.幸福就在你在教室聽老師講課時，幸福就在你因健康的身體而活蹦亂跳時.可是，同學們，有好多人卻沒有我們這些該有的幸福!
大地震時，有多少孩子失去了自己的親人，他們將面臨失去和家人共享天倫之樂的機會，有句話説得好:家裏有親人，家中有親情，這就是所謂的幸福.可是，這些孩子呢?他們的幸福呢?我們應該珍惜這個所謂的幸福.
戰火硝煙瀰漫，有多少孩子輟學，他們不能再聽老師的涓涓細語了，不能在知識的海洋裏遨遊了，這是多麼可悲的事情啊!一場戰火，將他們應有的幸福澆滅了.我們應該珍惜這個應有的幸福.
在醫院了，有好多身患重病的人，有的甚至將要與死神見面，他們渴望得到死神的垂憐，放他們一命，但是那希望是多麼的渺小，又是多麼遙遠.他們該是多麼的絕望，該是多麼的.痛苦.渴望自已也能像我們一樣，為健康的身體而自豪.他們的幸福被嚴重的病情打擊了，被死神的邀請函壓迫了.我們應該珍惜這難得的幸福!
同學們，生在這和平的年代是我們的幸福，沒有經歷過地震的我們也是幸福，身體健康更是我們的幸福.在這樣好的條件下，我們有什麼理由不好好學習?這樣的幸福來之不易，應該珍惜這份寶貴的.難得的幸福.
珍惜擁有小學五年級作文 11
你是否想過你擁有什麼，很多人會告訴你，我擁有幾套房子，我擁有汽車，但擁有這些有什麼價值呢？當一個窮愁潦倒的人對你説它擁有很多，你一定不會相信吧！但他是對的。我們每個人都擁有很多：生命健康時間知識親情友情良知靈魂……
從前，有一個富豪不興破產，他失去了信心。他對妻子説：“我失去了一切，我的生命也沒有了價值。”説完便抱頭痛哭。妻子很生氣的説：“那我算什麼，孩子們呢？你不是還活着嗎？那就證明了你還有生命啊。而且你的身體很棒。”那個富豪把妻子的話思考了一個晚上，他不再失望了。後來他在妻子的.幫助下開創了新的產業。
説到這裏應該有很多人慶幸了吧！自己擁有很多，是不是就不用學習了？如果那樣可就真貧窮了。如果你不鍛鍊了，健康會伴你左右嗎？你不好好珍惜時間，時間就像飛箭，你抓不住它，也不利用不了它。正如朱熹所説“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識只有不斷的更新才能跟得上時代的變遷。一個人如果愧對了良知犯了罪，那隨之他也會失去親情和友情，他的靈魂也被玷污了，假若一錯再錯，那麼，即使他活着不過是行屍走肉罷了！
所以，我們要珍惜自己擁有的一切，在灰心時，別忘了讓自己還擁有；在成功時，別忘了讓自己擁有更多。珍惜擁有。
珍惜擁有小學五年級作文 12
十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。踏入中學，我們告別了童年的繽紛，告別了父母的依賴，走進了青春的潮流。
一本帶鎖的日記，一疊信和一支筆，簡簡單單卻是一個世界。十五歲的祕密不會悶在心裏；十五歲的油彩擠不幹，抹不盡。
初三的再次補習，讓我明白了青春真正的含義。我也真正嚐到了青春火鍋中的種種滋味；有酸，也有甜；有苦，也有辣……。味雖雜而不覺亂，隨濃而不傷胃。我也懂得了青春的矛盾，青春的.煩惱和美好。雖然失去了孩童時的天真，但卻留下了成長途中懵懵懂懂的記憶。
在青春的旅途中，有失敗的痛苦，也有成功的喜悦。也正是有了這些，沿途的風光才更迷人；也正是有了這些，我們的青春才更有韻味。
原來擁有青春卻日日如此——有淚有笑，有苦有樂，有喜有悲，可真是“樂兮苦之所倚，苦兮了之所伏。”啊！這就是我的青春——悲與喜交替，苦於了交融。我不會為曾經的不努力而懊悔，因為蒲公英走了，卻留下了隨風飄舞的燦爛。青春期的遍體鱗傷使我走向成熟。我相信踏進了青春的大門，我有勇氣面對現實，我有勇氣為成就夢想而不懈努力。
有這樣一首詩：“別等太陽高掛，才進入今天；別等花已調謝，才來珍惜，別等機會遠去，才能痛心；別等青春已經流逝，才睜開眼尋找青春。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種，收穫的季節；等，只會讓我們蹉跎一生，後悔莫及。”朋友們，青春伊始，讓我們珍惜所擁有的青春吧！
珍惜擁有小學五年級作文 13
一閃而過，他、她或它的影子，也同時閃過，對他、她或它的思念。
我曾經相識、擁有過他、她和它，一樣也離開、失去過他、她和它。相識、離開，擁有、失去，一切只能順其自然，無法控制。每一次離開、失去，心中總會有那麼一絲絲悲傷，也有時是無法接受的悲痛，但又有誰能制止呢？
記得那個傍晚，正值夕陽把最後一縷陽光，送給天空，沉默地離開。我站在紙箱旁，如夕陽般沉默的看着它——抱枕，被扔進紙箱，我知道，它是不可能同我一起走的，因此，我沒有再做掙扎而把它抱走。這個抱枕的.花色不為我所喜愛，所以我一直都很嫌棄它，雖然是抱枕，但卻很少得到我的擁抱，又因很軟，成為了我的發泄物，一有心事，便對它拳打腳踢……
盯着這個有些老舊的抱枕，我竟然會生出一種心疼的感覺。這種心疼，對這個抱枕來説，前所未有，而這種心疼當中，還夾雜着一種離別的傷感。突然，又一個來自腦海的反問：“既然曾經擁有過它，為何不在那時珍惜它、善待它呢？”對呀，我為何不在那時好好對待它呢，何必到此時再來傷感？既然離開、失去是必然，那麼也必然要珍惜。
前不久，我又失去了它——一支用了許久的筆，那一整天，我除了找筆，也就只剩下了悲傷。回到家，這個兩年以前的經歷與思考，在我發呆之時，猛然的從記憶裏跳了出來。又沉思了一遍，想到我對這支筆一直以來都十分愛惜，便也不再那麼傷感了。
既然此時此刻擁有它，既然結局總是離開與失去，那，就珍惜吧！
珍惜擁有小學五年級作文 14
每個人對友誼的看法不同，對友誼的態度也不同，有些人把友誼看成兒戲而有些人把友誼看得比自己的性命還重要。
友誼是從陌生人變成熟人再變成朋友長生又請示才慢慢建立友誼的，友誼並不是從天而降的而是我們在漫長的人生中自己建立的，是自己慢慢體會到的，友誼的開始先讓你感到甜蜜的話有些時候會讓你感到苦，有一句話説得好：“敵人説謊話讓你笑，朋友會説真話讓你哭。”這就是事實，有些時候我們的朋友回首我們不愛聽的話，會讓我們覺得厭煩，可是你能夠好好地聽那句話，去理解那句話，那麼你會覺得你朋友的話是有理的，因為朋友不會讓你走上錯路的，可有些人就是因為自己的私心會和自己朋友鬧翻，還會在自己朋友後面説他的壞話，這種人是看不清真實的人，他們不知道誰是敵，誰是友，他們也不知道怎麼樣珍惜自己所擁有的的友誼，以及自己所擁有的一切。
真正的.友誼是不可能很容易來的，如果你遇到了一個和你一起哭，一起笑，會哄你開心，可以讓你哭的朋友的時，請你珍惜你和他之間的友誼，因為這種友誼是你不會再有的了，因為這種友誼是世上最難找的，也許你的一次丟失會讓你後悔一輩子，所以我希望你能好好珍惜自己現在所擁有的友誼，不要去傷害你的朋友，不要在他的後面説他的壞話，要多説自己朋友的優勢，不要去説他的惡勢，要學會寬容大方，對自己朋友好，懂得珍惜自己所擁有的友誼。
珍惜擁有小學五年級作文 15
在我成長的旅程中，我學會了許多，可最重要的是我學會了珍惜，改掉了浪費的壞習慣。珍惜友誼，珍惜光陰，珍惜糧食，珍惜我所擁有的一切。
從前的我絲毫不懂珍惜，整天吃喝玩樂，用過的水籠頭老是沒關上。偶爾在學校和同學吵吵架。在家中總是纏着父母買着買那。可是自從和母親回一趟故鄉之後我的.思想與行動都有了180度的大轉彎那是一個動人心絃的真實故事，哦不，應該説是經歷：我們到了之後外婆熱情地招待我們，我閒着沒事就帶着住這的表弟到街上逛。走着走着一個瘸腳的人映入了我的眼簾，我輕聲問表弟：“他是誰呀？”我也搞不清楚，不過熟人都叫他“老鄭”他很熱情。他湊近我耳朵回答生怕被“老鄭”聽見。正當我在端詳他的時候他竟然朝我笑了笑，艱難地跓着雙枴向我走來，看來表弟説的沒錯。我鼓起勇氣問他：“爺爺你為什麼這麼快樂？”他説:“大多數人都不願理我，但是我為我所擁有的感到滿足。”我愣了一下，他實在讓我吃驚。我可以想象他過去的不幸，可是他卻仍沒有被傷痛抹去那一絲燦爛的笑容。
回到家，那動人的一幕仍時常浮現腦前，我感到非常慚愧。我對自己説：連一個失去雙腳的人都沒有抱怨，何況我呢？從此，我不去苛求要什麼，而是珍惜我生命中的每一個人，每一件事，甚至每一樣東西。
珍惜擁有小學五年級作文 16
青春，多麼美好的字眼，可是當我們在揮灑青春風采的時候才發現青春慢慢逝去，做為青少年的我們，應該如何珍惜所擁有的青春，把握易逝的歲月呢？
中華人民共和國的開國領袖曾經説過：“青少年是早上八九點鐘的太陽，希望在你們身上。我們是朝氣蓬勃的年輕新一代，我們首先要認識到歷史賦予我們的偉大生命，擔當起自己肩上的責任。我們要以活力四射的青春投身到學習之中，在接受知識的過程中，全面提高自身的各方面素質，將來為國爭光。
陸游説：”青春須早為，豈能長少年。偉大的思想家歌德也説忘掉今天的人，會被明天忘掉。這些名言更加深刻的闡明瞭青春不可虛度，把握好每一天的歲月，用自己充沛的經歷去做好每一件事情，在生活中時刻保持一種緊迫感，用有限的青春書寫無悔的人生。絕對不能碌碌無為，不然，到最後悔恨的終究是自己。
青春是美妙的'，我們絕不能揮霍青春。蕭伯納説：”揮霍青春，那簡直就是在犯罪。青春不可虛度，虛度青春的人定然會受到命運的懲罰。我們應該珍惜寶貴的時間，不讓每一天虛度，不讓每一分鐘白流。用青春書寫豪情，譜就輝煌的人生。
但願作為青少年的我們能夠正確認識到自己的責任，把握易逝歲月，不虛度青春。讓青春的活力在我們身上得到最好的體現，讓我們在歷史的長河中奮勇拼搏，揮灑青春與汗水，踏上無悔的道路。
珍惜擁有小學五年級作文 17
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會懂得珍惜。
在我還是個孩子的時候，我身邊的每一個人對我都疼愛有加，漸漸的，我長大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人説的.一些話產生了煩敢。記得那時是我剛剛走入六年級，家人都很關心我的學習情況，特別是奶奶，每次放學後，奶奶總是要問上幾句，我聽的不耐煩了，就跑進屋裏，把門鎖上不讓奶奶進來。
可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來了？不會吧，於是，我便裏屋外屋的找，但怎麼找也找不到。後來，爸爸告訴我，奶奶去了瀋陽，當時，我的心不禁一震，急忙問：奶奶為什麼去瀋陽呀？爸爸説：那邊有點兒事，再説了，這樣不也挺好的麼，你不用再煩奶奶嘮叨了。
可是我不知道該怎麼説，心理好亂，只好低着頭走進了屋子。那天晚上，我整夜都沒有睡，心想，我是怎麼搞的，沒有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什麼這麼難過呢？第二天，我感覺整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽到奶奶的嘮叨聲，回憶過去，覺得自己真的是好幸福，可是這個幸福時光，卻毀在了我的手上。此後，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
珍惜擁有小學五年級作文 18
如果你正年少無知，請珍惜你擁有的歡樂童真與率直，把美好的回憶留給童年。或許，多年以後，你還可以依稀想起，那曾經的美麗，不會後悔自己沒有珍惜。
如果你正煥發青春的氣息，請珍惜你擁有的年輕、衝動與膽大妄為，把幼稚的種子灑在心頭那初始耕耘的土地。或許，多年以後，你還可以談笑自若，談起那勇氣與豪氣，不會後悔自己沒有珍惜。
如果你已值中年，請珍惜你擁有的穩重、堅持與大氣，把“如日中天”便為你自己的現實。或許，多年以後，你們可以固執的説，自己沒有做錯，沒有選錯，不會後悔自己沒有珍惜。
如果你已進“夕陽無限好”，請珍惜你生命、你的時光，使自己生命在最後一刻之時，仍能綻放出光芒。或許，多年以後，你再也沒有機會後悔當初沒有珍惜。
無論你身處何地，無論你年齡幾何，請珍惜你擁有的，請永遠珍惜你身邊的人。或許有一天，他們會離你遠去，或你將永遠離開他們。但不管怎樣，對大家來説，都是一種無發彌補的傷痕，無法治療的苦痛。但若在大家相處時，可以更珍惜對方，令對方感受到你對他的愛，對他的關心，那時，無論是誰逝去，他的`臉上也不會寫上後悔，不會寫上難過，留下的只會是莫大的幸福，臉上只會如綻開紅蓮。
珍惜你擁有的。誠摯的希望，天下間所有人逝去之時，臉上都可以綻開一朵鮮豔的紅蓮，嬌豔欲滴。
珍惜擁有小學五年級作文 19
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會懂得珍惜。在我還是個孩子的時候，我身邊的每一個人對我都疼愛有加，漸漸的，我長大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人説的一些話產生了煩敢。
記得那時是我剛剛走入六年級，家人都很關心我的學習情況，特別是奶奶，每次放學後，奶奶總是要問上幾句，我聽的不耐煩了，就跑進屋裏，把門鎖上不讓奶奶進來。可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來了？
不會吧，於是，我便裏屋外屋的找，但怎麼找也找不到。後來，爸爸告訴我，奶奶去了瀋陽，當時，我的心不禁一震，急忙問：“奶奶為什麼去瀋陽呀？”爸爸説：“那邊有點兒事，再説了，這樣不也挺好的.麼，你不用再煩奶奶嘮叨了。”“可是……”我不知道該怎麼説，心理好亂，只好低着頭走進了屋子。那天晚上，我整夜都沒有睡，心想，我是怎麼搞的，沒有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什麼這麼難過呢？
第二天，我感覺整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽到奶奶的嘮叨聲，回憶過去，覺得自己真的是好幸福，可是這個幸福時光，卻毀在了我的手上。此後，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
珍惜擁有小學五年級作文 20
幸福來源於世界各地的關懷與思念，在學習和生活上我們受到老師細心地培養與照料，在生活上我們受到家人的關懷和愛護，在社會上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。
我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的寄宿學校。父母給我的愛來源於他們對我的思念，而老師給我的愛來源於她對我的關懷，同學的愛來源於他們的熱心幫助，在這樣一個龐大的幸福圈裏，我體會到了温暖。
在開學第一天，我和大姑拿着行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在牀號鋪上被褥並擺好自己的行李就出發找到我所在的教學樓，在樓下的教導處中受到樓層的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭後，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親並迅速成為了好朋友，當時的心裏真是別有一番愉快的心情。
學習上，我受到了老師的細心指導、同學的課後認真講解讓我的學習又更上一層樓，並在學習中達到了同學之間的.默契感，心中更有一番幸福的滋味。
宿舍裏，我們互幫互助、配合默契。並在宿舍阿姨的指導下學會了整理內務和擺放物品，讓我在宿舍裏有了家的幸福感。當然，學校會用適量的減分來提醒自己的錯誤並從中吸取教訓，要做到“有則改之，無則加勉。”
幸福其實就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻味吧！
珍惜擁有小學五年級作文 21
童年，是什麼？是和朋友坐在一起，看着路邊的小花小草。時間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時候，可以有無限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時光是那麼短，夢境中總想着自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。
在樹林時，喜歡摸着露出年輪的樹，一圈一圈地摸着，一圈一圈地數着。遇見年輪少的樹，想：這是一棵小樹，年紀輕輕卻被人砍去，還沒體驗到繁茂的枝葉，就倒下了；數到年輪多，年紀大的樹，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹，度過它漫長的晚年，但現在卻不可能了。小時候數年輪，讓我看見時光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看着我。夢醒了，小時候的時光再也不會回來了。
花盆裏淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對它來説，是多麼漫長的時光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽，它卻再也沒開放。小時候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看着那朵花，除了吃飯、睡覺，幾乎所有的時間都用在澆花上，花也沒再次綻放。可過了兩天後，我發現自己還可以活着，高興地手舞足蹈。
小時候，總是驚歎時間過得如此之快，春天時還是嫩葉，轉眼到秋天，只能看見楓葉從楓樹上飄落，鋪成一塊火紅的.葉壇。兒時稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時的相貌，我相信時光記得舊容顏。
不要任時光匆匆流去，珍惜現在的每一天、每一秒，讓未來的自己能夠放肆奔跑！
珍惜擁有小學五年級作文 22
作為中學生，我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來的幸福時代，擁有青春、擁有健康，然而我們有時埋怨命運不公，感歎生活太累，其實豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。；
其實幸福就在一瞬間，也許會讓你永生難忘。幸福或許是生病時的`温暖；或許是一句鼓勵的話語；或許是沒有戰爭的生活。
在那一次生病的時候---發高燒。正好是自習課，放學後就有好幾個同學問我需不需要給家裏打個電話--回家看病。我推辭了，只買了一些藥。有一個同學不放心，延遲了睡覺時間熬夜照顧我。那一刻，我留下了幸福的眼淚。
我的耳朵不大好，自然也受到一些同學的嘲笑、歧視。但在我灰心的時候，是一位老師讓我充滿了信心，讓我又感受到了愛。我每次把日記本交上去，發下來會到我的手裏。裏面是一行行温暖的紅字，裏面充滿了鼓勵與關愛。那一刻，我很幸福，很高興又有人關心我了。
我們生活在沒有戰爭的今天，生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時代。今天--科技發達、沒有戰爭、沒有硝煙。難道我們還不幸福嗎？縱然是家中有些貧困，但我們已經擁有了和平，我們已經很幸福了。
幸福是那一瞬間的感動；是那永難忘懷的話語；是那沒有戰爭的和平。幸福來之不易，需要我們去珍惜。
珍惜所擁有的，你將會更加幸福。
珍惜擁有小學五年級作文 23
時光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。
時光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過是一眨眼的時間，人的一生彷彿就像是一本書，隨意翻開任意一頁，它都隱藏着或喜或悲悄悄流逝的時光，仔細品位，時光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無論少了什麼，我們都無法成長，在快樂與美好的時光中，我們看到了對未來的希望和憧憬，在那頹廢的時光裏，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實告訴我們：時光，無論是美好與憂愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會説，前方的路依然遙遠，但，消失的不只是時間。是啊，雖然時光慢慢的逝去，但它會讓曾經的傷口，開出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們曾經擁有。現在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”説的那樣：時間順着秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻湧高漲，青春就這樣又被淹沒了一釐米。時光的`流逝正應了那句古話：“物是人非事事休”一晃眼，一眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機勇敢的拼搏！
現在那些自以為痛苦的讀書時光，只要努力，在將來一定化為美好的時光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時光全部化為貝克，為我們記上這美好的時光，讓我們珍惜它、愛護它，讓它成為我們一生的財富，讓懷念與憧憬的時光天平永遠平衡！
珍惜擁有小學五年級作文 24
青春是人生中的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣，我們每個人都應該珍惜自己的青春。
青春無價。它重時如一座金礦，金光閃閃，充滿誘惑；輕時如一根鴻毛，風一吹，便輕輕飄走了。但它是輕是重，還是在於你是否去珍惜它，你若珍惜，它就價值連城；你若荒廢，它就一文不值。
青春無期。它象一棵正在長大的果樹，你若珍惜它，每天澆水、施肥，那麼你的青春果樹就會越長越茁壯。總有一天它會結出又大有甜的果實。相反，如果你不愛惜它，每天只知道索取那小而又小的果子，那麼果樹會早早地枯萎，死去。
若問什麼樣的青春最美？我會説：為祖國，為人民，為社會主義事業奉獻的青春最美。古往今來，有多少有作為的`仁人志士都是在青春之時立下遠大志向，進行了不懈地努力，所以他們的青春是美麗的。
枷利略十八歲發現鐘擺原理；普希金十八歲寫成《自由頌》；愛迪生二十一歲時第一項發明成功；曹禺二十三歲著《雷雨》；牛頓二十三歲時發現了萬有引力定律；周恩來二十九歲領導南昌起義；愛因斯坦二十六歲提出相對論。
我們正處在人生的最佳時期，我們應該珍惜生活中的一點一滴，一分一秒。抓住青春的人便會擁有理想的人生，珍惜青春的人就會得到美好的未來。
讓我們的青春象一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽，為祖國和人民發出最大的光和熱！
珍惜擁有小學五年級作文 25
朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果你幸福的話，請你珍惜所擁有的幸福，幸福是來之不易的，也是難以發現的。
我的媽媽很愛嘮叨，起初我總感覺很煩，我覺得她沒有必要向我嘮叨，因為我感覺自己長大了，以有能力做好每一件事，不需要她向對小孩子那樣對我囑託了！
我要獨自去北京遊玩時的前一天，他嘮嘮叨叨的説了我一整天，叮囑我什麼事不能做，什麼地方不能去，什麼東西不能吃，什麼東西不能碰等等。我當時可真是煩的不得了，對她的嘮叨更是不屑，左耳朵進，右耳朵出，這下可害慘我了！
來到一個新的環境，我對一切都充滿了好奇：見什麼好玩，就買下來：見什麼好吃，就買什麼吃。結果我吃壞了肚子，晚上躺在牀上翻來覆去的睡不着，肚子疼的`要命，迫不得已，我給媽媽打了電話，千里之外，我聽到了親人的聲音，我又聽到了媽媽的嘮叨，心理竟有已故熱流在湧動，我按媽媽的話做，吃了幾片藥後，就安心的睡了過去。夢裏，我又聽到了媽媽的嘮叨。我笑了，我感覺到了媽媽的愛，那嘮叨也並不是那麼煩了，相反，我有一種幸福的感覺。噢！我明白了，原來媽媽用嘮叨的方式來表答對我的愛！原來這就是幸福，一種最温馨的幸福。
原來幸福是這樣美好的東西，可是我卻沒有及時的發現；原來幸福可以用如此簡單的方式來體現；原來這就是我擁有的幸福。
朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果沒有，那就説明你不善於發現；如果有一天你也覺得幸福的話，那麼請珍惜你所擁有的幸福！
珍惜擁有小學五年級作文 26
友誼就像一盞明燈，在黑夜裏照亮你前進的道路。然而，我有時會獨自走在友誼的路上。當我成功的時候，我可以和我的朋友分享我內心的快樂和喜悦。當被別人或老師指責或冤枉時，我不想獨自喝那杯苦咖啡，也不想獨自流淚。
事實上，我是一個重視愛和正義，視友誼為珍寶的人。同時，我不希望在我全心全意付出的.時候被背叛和拋棄，否則我會難過和痛苦。有一段時間，我把所有的精力都放在友誼上，但最終還是一無所獲。我一個人的時候應該做什麼？每當我看到他們三人一組，兩個人手牽手有説有笑地走來走去，我心中的悲傷無法用語言來形容。友誼是風，我是沙。我在尋找我自己的友誼。
我記得當我沒有換座位時，我是一對最好的朋友，對她什麼也沒説。每節課結束後，我們兩個立即手拉手走到一起，説出我們心中的想法，告訴我們是否快樂。自從你換了座位，你和另一個人的關係變得越來越好，這讓我冷靜下來。當我和你説話時，你面帶微笑地和另一個人説話，無視我的存在，好像我是0+氣。普通音樂課結束後，我會等你，然後一起走回教室。但那時，我像往常一樣等着你，當你出來時，你牽着另一個人的手，有説有笑地走回教室。那時。我心中的痛苦無法用語言來形容。
我父親告訴我:友誼不是故意的。我們應該心比心，微笑着面對一切。
我相信在友誼的道路上總會有人和我在一起。那時，我將不再孤獨。友誼在我的微笑中！
珍惜擁有小學五年級作文 27
當雷遇見了枯木，烈火熊熊，點燃了人類的文明史。當孫悟空遇見了金箍棒，棒尖一點，山崩地裂，留下了多少美麗的傳説。當馬克思遇見了恩格斯，思維的碰撞中迸發了馬克思主義，細細想來，這個綺麗的世界，這部紛繁的歷史，不都是由無數次遇見決定的嗎？
體弱多病的林黛玉走進了賈府，一路的榮華讓出身名門的她也感到驚異。在未遇着寶玉時，聽聞的話讓她想，這不知是哪樣的一個人呢。可一見到“眉若刀裁、目若墨畫”的寶玉，心中不禁一驚：這個人好像見過，寶玉也心有慼慼焉。這次遇見成就了一段唯美而又淒涼的'愛情，讓千萬後人為之傾慕。
一次遇見可以激發出天才的靈感。人人都記得，在18世紀的歐洲，一個名叫牛頓的青年，在一棵樹下思考。一隻通紅的蘋果在樹上搖搖欲墜，這時微風吹過，蘋果驟然落下，一下打在了牛頓充滿疑問的頭上。為什麼？為什麼脱離枝頭的蘋果不會飛向天空呢？就此，牛頓和一隻蘋果的遇見，讓這位物理學家發現了萬有引力定律，成為人類認識自然的又一座里程碑。
楚漢之爭，茫茫人海中，小吏劉邦遇見了張良，運籌帷幄之中，決勝千里之外，才有了四百年的漢家江山。一次遇見成就了高祖劉邦。
珍惜每一次的遇見吧，我相信每一次的遇見也一定會讓我們的世界更精彩，更美好！
珍惜擁有小學五年級作文 28
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的.影響，讓今天的我們與眾不同。現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但在現實生活中，也許會遇到一些挫折，我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使它沿着正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。因此，青春需要我們去珍惜，去把握。
青春，在風的指間滑落，在雨的洗滌中流逝。莫等閒，白了少年頭，空悲切。青春若一去，遂不復返。
不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要去尋找七彩的陽光。趁着我們的青春，不要猶豫，不要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但要勇敢地向前走，大步流星，無須回頭。讓我們探索、拼搏，奮鬥!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春無悔!
珍惜擁有小學五年級作文 29
雲飄走了，會給藍天留下回憶；當花兒凋謝時，它們會為春天留下一股芳香。葉兒已經登陸，並將在來年留下印記；大雁南下會留下對北方的留戀。可是，當美麗的青春飛走的時候，還能留下什麼…
珍惜青春！她曾用纖細的手托起你柔嫩的小臉，她曾用甜美的笑臉喚醒你熟睡的雙眼，她曾用春風的温暖放鬆你冰冷的心靈，她曾用突如其來的暴雨的熱情打動你僵硬的臉。珍惜吧，珍惜她給你的一切！珍惜吧，珍惜她為你做的'一切！
珍惜青春！那就請你用歡樂回報她的愛吧！請以寬容回報她的貢獻！請用一顆大海般的心去嘲笑所有的風暴！請用海鷗的力量挑戰未知的海岸線。好好珍惜吧，青春一去不復返，就像河流一直向東流，什麼時候才能回到西方？好好珍惜。青春不同於流水。它只是一件失去了就無法挽回的裝飾品。珍惜吧，珍惜她給你的一切；好好珍惜吧，以後讓後悔侵襲你美好的青春！
珍惜青春！那不同於春風到處吹綠，毛毛雨有點紅。是永無止境的流水，是回不去的原路。世外桃源淡淡的外觀，只是勾起你留戀的誘餌。是一步一步走出來的，一句一句畫出來的，一筆一筆畫出來的。好好珍惜吧，希望你的青春之旅經歷各種磨難不後悔！珍惜它，讓你的青春之路美麗多彩！珍惜它，讓你的青春之茶充滿芬芳和風味！
風雨是雲度過的青春，你的青春不是浮雲；春去秋來，是花過的青春。你的青春不是一朵嬌嫩的花。南飛北歸是鵝度過的青春，你的青春不是一隻疲憊的鵝；請珍惜你擁有的青春，不要讓她飛走…
珍惜擁有小學五年級作文 30
其實，我每次都會埋怨命運的不公，為什麼要把我降生在這樣一個貧窮的家庭裏，可是，我現在意識到沒有什麼不好的。
每次，在週末，我並沒有勤勤懇懇的去幫家裏人幹活，就是看電視，對他們不理不睬的。
其實，我比別人幸福的多，因為我想要的，爸爸媽媽都會盡量滿足我，特別是爸爸。
一次晚上，我與朋友們出去玩，看着朋友們穿上自已心愛的溜冰鞋，我心裏有些不甘，回到家後，我嚷嚷着要爸爸也買一雙給我，可媽媽卻説：“買什麼買，還嫌家裏堆的東西不夠多麼，整天想着買東西。”“可是，我想要。”“不許買。”媽媽嚴厲的説。
我氣沖沖的跑到房間，嗚嗚的哭着。
爸爸走了進來，説，“不哭了，等爸爸明天下班後，就給你買。”“真的？太好了！”我抹掉眼淚笑了。
第二天，一整天我都很期待着心愛的`溜冰鞋，爸爸終於回來了，我抱着溜冰鞋欣喜的轉圈，可爸爸卻因為開車着急，不小心摔了。媽媽正在給爸爸塗藥呢！
我愣了一下，心想：為了要到心愛東西，卻間接讓爸爸受傷，我正自責着，爸爸就説：“喜歡的東西有很多，但你跟着別人的腳步，就不知道你真正喜歡的是什麼。”
現在溜冰鞋舊了爛了，我並沒有扔掉，而是把鞋子洗淨，放在箱子裏保存起來。
其實，我很幸福，我很慶幸我生活在這麼一個有愛的地方。只要你用心去發現，就可以知道，我們所擁有的，還不止這些！
珍惜擁有小學五年級作文 31
十年如一日，在這匆匆而過的十年裏，你有注意到“它”的變化嗎？“是的，我注意到了！”“不，我沒有注意。”你會選擇哪種回答呢？曾經的擁有，不代表現在還是擁有，有些東西錯過了就再也得不到了。珍惜“它”，珍惜這片還能讓我們遙望的星空。
十年之前，當時一座城市裏只有不過幾萬輛車，人們的生活十分平靜，聽不到太多的喧鬧聲，工廠的噪音也只會給人們帶來一點的不愉快。當我們遙望這片星空時，數着一顆顆閃閃發光的星星，總使得急躁的心平靜下來。那時的人們喜歡仰望，仰望擁有繁星的天空，喜歡所擁有的“它”。但我們並沒有選擇珍惜“它”！
十年之後，馬路上已是車水馬龍。一輛接一輛的'在馬路上奔跑。是的，人們富裕了，人們能夠擁有屬於自己的車，工廠的數量在一天天擴張，人們都擁有了屬於自己的“物品”！可是，屬於大家的呢？廢氣遮蓋了屬於我們的這片星空，人們都願選擇屬於自己的“物品”！而不願意選擇一片屬於大家的！
現在，不會再有多少人去仰望“它”了，人們不願一起擁有“它”，而是各自擁有“它”。“它”消失了。化作了能每天帶你跑的“物品”，現在的月亮很寂寞，因為只有最後“一顆”星星在陪“它”，星星它在等，等待着它的兄弟姐妹能回去！珍惜所擁有的星空，珍惜所擁有的一切，因為他們離開了，就不會再回來了！
