【熱門】五年級包餃子作文集錦五篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級包餃子作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級包餃子作文 篇1

“哈、哈、哈!”是哪裏傳來的歡笑聲，原來是同學正在包餃子呢!

開始包餃子啦!同學們左手拿着麪皮，右手用筷子夾着肉餡放進麪皮裏，接着將餃子皮對齊，使勁地按。包出的餃子奇形怪狀：有三天沒吃飯的“癟三”;有挺着大肚子的“孕婦”;還有露了餡的“開口笑”。

看着同學們熱火朝天地包着，我也忍不住拿了張餃子皮，開始包餃子，可是第一次就出師不利。我學着同學的樣子包餃子。可是肉餡放的太多了漲破了“肚皮”，於是我又拿了一張麪皮把“傷口”補上。唉，我費了就九牛二虎之力，用了三張麪皮總算包好了一個“大肚子蟈蟈”。我把它放在面板上，它卻像個懶漢似的趴着起不來。我只好採取“暴力”——兩指使勁一按，它才站起來。同學們看見我的餃子，不禁哈哈大笑，有的説：“哈哈哈，你包的是‘將軍肚'吧!”有的説：“這應該是‘餃子妖精’。”我不服氣地繼續包我的下一個“傑作”。這一次，我吸取了教訓以後，只在麪皮裏放了只有小指頭那麼大的肉餡，結果包出來的餃子卻被同學們評為“癟肚子大王”。我心想：這一次我一定要讓“醜小鴨”變成“白天鵝”。我小心翼翼的夾餡，合皮，捏啊捏……“‘白天鵝’終於誕生啦!”我興奮地喊道。

“吃餃子了!”阿姨對我們説。看看這些餃子怪胎，真是要九死一生了。

五年級包餃子作文 篇2

上課了，同學們都拿着小勺，小碗和擀麪杖來到教室，我們要在教室裏包餃子。

老師先為我們做示範，她拿出一個麪糰，揉呀揉，又搓了搓，不一會兒，就搓成了一條長蛇，她又用刀把麪條切成了小段，拿起一個，揉成麪糰，壓一下，成了麪餅，再用擀麪杖，一手拿着麪餅的.邊緣，一手拿着擀麪杖，一邊轉一邊擀，不一會兒就成了薄薄的麪皮，然後，放上餡兒，封住口。最後用手一夾，一個餃子誕生了。看着老師那靈巧的動作，同學們都躍躍欲試。

我學着老師的樣子。先揉成麪糰，再做成麪皮，最後封住口一夾。可同樣是包餃子，老師包的是中間厚，邊緣薄，我們包的卻是，一個個四不像。不是皮太薄，就是皮太厚，不是餡兒太少了，就是露餡兒了。餃子皮像一個個薄薄的圓餅。看！老師包的餃子像一個威武的將軍，威風凜凜，而我們包的餃子像一個個殘兵敗將，有的趴在面板上，根本站不起來，有的是三角形的，有的是圓形的。我覺得太難了，剛想要放棄可回頭一想：做事情怎麼能半途而廢呢！於是，我重新拿了一個麪餅可是我做的麪皮太薄了，我只好再重新拿一個麪餅，這次我做的餡兒太多了，我心裏暗暗想着：不要灰心一定會成功的，"功夫不負有心人”，第三次我終於成功了。

餃子下鍋了，一個個餃子的大肚子都朝天了，我們吃着自己包的餃子，心裏美滋滋的。

五年級包餃子作文 篇3

餃子，我們都非常熟悉吧，我最喜歡吃餃子了。上週末，我正在家裏寫作業，媽媽從廚房端來了半盆餃子餡兒和一袋餃子皮兒，她熟練地拿起餃子皮兒，放了點兒餃子餡兒，幾秒鐘就包好了一個餃子。我看到眼裏，心裏癢癢的，想學包餃子，可是作業沒完成，又堅持寫了幾個字，實在是按耐不住內心的衝動，丟下作業就去跟媽媽學包餃子。

我洗完手，二話沒説，似乎胸有成竹地“實戰”了。畢竟是大姑娘上轎——頭一回，左手輕輕的拿起餃子皮兒，生怕把餃子皮弄破了，右手小心翼翼地用小勺把香噴噴的肉餡兒放在餃子皮兒上，直接合攏起來，用雙手的拇指和無名指使勁捏了一下，可是餃子不聽我的話，我左邊捏一捏，右邊捏一捏，捏着捏着變成了一個“小圓面球兒”。媽媽看見了，眉頭一皺對我説：“你不會包餃子就不要包嘍，去寫作業！”我很不服輸，硬着頭皮又拿起一個餃子皮兒，認真地放點肉餡兒，竟然做成了一個“元寶”，但是捏着捏着肉餡兒又淘氣的鑽了出來。我怒了，我狠狠地捏了一下，還是沒有成功，淚水在眼眶裏直打轉。

這時，媽媽看見了剛才的一幕，便以微笑鼓勵着我，生怕我放棄。連忙拿起一個餃子皮兒，又給遞給我一個餃子皮兒，邊示範邊對我説：“包餃子，要兩手用勁兒均勻才行。不然你左邊使勁，右邊就會裂開，右邊使勁左邊就會裂開。學包餃子就像學寫字一樣，剛開始一定要掌握要領，不要着急，熟能生巧，堅持就是勝利！”聽了媽媽一番教導後，我反覆練習，一個比一個像樣兒。可愛的餃子在我的手中終於誕生了。不一會兒，我包了一大盤餃子。媽媽給我豎起大拇指，連忙拿起手機拍照，記錄了我“成功的一刻”，我自豪地説：“我終於學會了包餃子嘍！”

我又開始寫作業去了，心裏默默地念着媽媽的話：堅持就是勝利！

五年級包餃子作文 篇4

今天下午，我同父親、母親一塊兒去奶奶家包餃子。

到了奶奶家後，母親去廚房和麪，父親調餡兒，我也幫奶奶張羅着包餃子的必需品，像案板啦、菜刀啦、擀麪杖啦……，我們一應具有的準備齊當，當父親、母親的任務也完成之後，我們一家人就開始了圍攏在一塊兒包餃子了。

開始時我專心致志的觀看母親擀麪皮，並不斷的諮詢包餃子技巧。在關於包餃子上，我跟父親的意見有了一點分歧，父親不讓我在麪皮裏放太多的餡兒，而我卻感覺還是多放些餡兒好，我認為只有多放些餡兒，包出的餃子才味道鮮美，若菜少了，跟吃水煮麪團有啥區別呢？當然，父親的觀點有他的道理，父親認為我是初學者，技術肯定不過關，餡兒包多了，在水中煮時，容易菜、面分家，變成一鍋粥，使得新年不吉利，父親的擔心不無道理，所以我表面聽從了父親的意見，可是心裏我才不願輕易向父親繳械投降呢，我倒要看看最後餃子在鍋裏會不會變成一鍋粥。

我為了證實自己的觀點是正確的，在包餃子時我儘量把餡兒放在麪皮的中間，並把餃子邊沿用力按壓，使皮與皮之間不留縫隙。

儘管這樣，在父親煮餃子時，我仍然是忐忑不安，唯恐變成一鍋粥，所以我不時的觀察鍋中的動向，並在心中暗暗地祈禱。當我看到餃子在鍋中像一艘艘小船兒似的都浮了起來時，我懸着的心才算有了着落，餃子出鍋時，竟沒有一個裂開嘴的，這一結果使我非常高興。

同家人分享着自己的勞動成果，無比的開心與幸福。古人云：勞動創造智慧，而我卻認為勞動不僅創造了智慧，他還創造了分享的幸福！

五年級包餃子作文 篇5

星期天，媽媽買了3塊錢的水餃皮，一回家，我就催着媽媽説：“媽媽，啥時候包呀？我等的花都謝了！”媽媽笑了笑説：“你先去洗手，洗完手以後再來包餃子！”我就乖乖的去洗手了。

開始包了，我拿了一個水餃皮，抹了點餡，卷卷卷，捲到邊邊的時候，一卷就包好了，我包完第一個餃子以後，我左看右看，看着就是不順眼，我一看“呀！怎麼變成了‘小瘦子’了？”

媽媽哈哈大笑：“餃子的餡越多越好吃呀！”我説：“那我做的一定很難吃！”媽媽沒有在説話，我也沒説話，我就進行了幾次‘戰爭’總算是包完了，不過，媽媽説：“我們包5個‘幸運大獎’！”我好奇的問：“神馬東東？”媽媽解釋道：“就是包上花生呀！”我恍然大悟，接着包上了許多有“幸運大獎”的餃子。

誰也不知道我把所有的“幸運大獎”全吃了！我真是“幸運星”呀！