【推薦】五年級介紹物品作文集合六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級介紹物品作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
五年級介紹物品作文 篇1
我有一個 小貓 塗改帶，由於塗改帶上印着一個小貓，所以我叫它 小貓 塗改帶。
現在市場上有各式各樣的塗改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的 為什麼我會挑 小貓 塗改帶呢？因為它有一件半透明的外衣，還有一隻貓，它的齒輪是天藍色的。這一系列特點都讓我喜歡 小貓 塗改帶。
塗改帶使用起來非常方便。如果有錯誤，一塗，不用等，很快就可以重新書寫。它不像塗改液，還要等它幹了，才能寫字。塗改帶非常環保，沒有異味，而且修改痕跡不會再複印件或傳真裏顯示出來。
每當我寫錯字的時候，都是它幫我解的圍。輕輕一塗，錯別字就 消失 了，我就可以保持作業本的工整了。
我希望我的塗改帶一學期才換一次，因為我想讓自己少寫錯別字，不要依賴塗改帶。
聽了我的介紹，大家是不是都想擁有一個屬於自己的塗改帶呢！不過不要依賴它哦！
五年級介紹物品作文 篇2
“媽媽，這是杜鵑花吧？”我問。“呵呵，你仔細看看，是不是杜鵑花呀？”我又看了看，説：“就是杜鵑花呀！”媽媽笑着拍了拍我的頭，説：“這哪是杜鵑花呀，這是太陽花呀！”我這才發現它們區別大着很哩！
太陽花的葉子像松針，綠綠的，尖尖的，你一碰它，就會感到很疼——原來，它“刺”了一下你。太陽一般有5—6片花瓣，花瓣中間有一些淡黃色，尾部有一點白，上面還長着些桔黃色的。更令人讚歎的是：同一株花竟然能開出不同顏色花朵。
這是，太陽烤得大地火辣辣的，我受不了了，就趕緊回到屋子裏，可我又一想，外面這麼熱，太陽花會不會熱死呢？它會不會被太陽烤成“花幹”呢？但我還是把花搬了進來，這時，媽媽看到了，問“孩子，你幹什麼啊？”我説：“外面太熱了，太陽花受不了，我把它搬進來。”媽媽聽了，哭笑不得，説：“太陽花和其它花不同，它喜歡曬太陽，把它搬到房間裏，它就沒有外面開得豔，而且，還會使它整天”耷拉腦袋“，跟沒有氣的熱氣球一樣，我聽了，趕緊把太陽花搬回陽台。
我上網查了查資料，得知：太陽花是大花馬齒莧的俗稱，又名洋馬齒莧，一年生或多生肉質草本，莖高12——15釐米。太陽花性不耐寒，喜光，而貧瘠，喜乾燥沙土。
太陽花，不僅美，而且也很有意志，與眾不同，熱愛陽光，這次，我不僅觀察了太陽花，還懂得了很多科學方面的知識，所以，我們要留心觀察，才有收穫。
五年級介紹物品作文 篇3
在我書房的寫字枱上，站着一尊駱駝，它一身駝色的毛，駝峯上揹着兩個沉甸甸的綠色大包袱，它昂着頭，望着遠方。
望着唐三彩駱駝，我眼前彷彿出現了這樣一幅景象，沙漠一望無際，一羣商人趕着一隊駱駝馱着貨物走在絲綢之路上。突然，前方狂風捲起了漫天的黃沙，商人被吹得睜不開眼睛。駱駝趴了下來，像一座小山，擋住了漫天的風沙，讓商人逃過了一劫。沙塵暴停了，駝鈴聲又響了起來，駱駝又在沙漠裏逶迤前行。
這尊唐三彩駱駝是爸爸到洛陽出差時買了送給我的。爸爸語重心長地跟我説：“孩子，你要向駱駝學習，要學習它吃苦耐勞，永不放棄的精神。”我點點頭，説：“謝謝爸爸，我一定會記住您的話，不會讓您失望的。”
唐三彩駱駝陪着我度過了一個個春夏秋冬。記得那是一次登山活動，我爬到半山腰，氣喘吁吁，不想爬了。這時，我眼睛裏彷彿出現了駱駝在沙漠裏艱難跋涉的樣子，腦子裏迴響着爸爸對我的諄諄教誨。想到這裏，我就渾身充滿了力量，一鼓作氣，最終成功登上了山頂。駱駝精神給了我無窮的力量！
仍記得那是一個深夜，我正在書桌上演算一道奧數難題，時間一分一秒過去了，我沒有任何頭緒，書上的題像一隻張牙舞爪的攔路虎，擋在我的面前，我有些想放棄了。放下筆，疲憊地抬起了頭，望着桌上的唐三彩駱駝，駱駝也寧靜地望着我。我眼前彷彿又出現了駱駝在沙漠中艱難跋涉的樣子，爸爸的教誨縈繞在耳畔。我定下心神，重新拿起筆，打了一遍又一遍的草稿，最終，這隻攔路虎對我俯首稱臣。駱駝精神給了我堅定的信念！
啊！唐三彩駱駝，我喜歡你，我讚美你！
五年級介紹物品作文 篇4
我一個精裝漂亮的文具盒，它可是我的掌上明珠，我可喜歡它啦！
我的文具盒是布做的，它的表面是長方形的，長約20釐米，寬約7釐米。我的文具盒整體是海藍色的，猶如來到了廣闊而美麗的海底世界，文具盒上有許許多多的海綿寶寶，許多海星呀，小魚小蝦都圍着它打轉，瞧！章魚哥趴在地上在聽什麼呢？這些可愛的小精靈為我的文具盒添加了幾分意趣。
我的文具盒只有一層，雖然只有一層，可它的用處可大啦！裏面鼓鼓囊囊的'裝着鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，它們安安靜靜地躺在文具盒裏，每當我上美術課時，鉛筆和橡皮就手拉手的走了出來，讓我勾畫出優美的線條；每當考試時，鋼筆又挺着大肚子走了過來，在我試卷上留下了它的工整的腳印，在給同學號作業時，紅筆又跑出來，説：“主人主人，我的顏色最醒目，用我吧！”
我就用它幫助同學們判斷能者多勞；如果我要量圖形的周長時，直尺又自告奮勇的跑來，助我一臂之力；當我要畫直角時，三角板又笑吟吟地走來，鉛筆也過來幫忙，使我的直角十分標準；唉呀！寫錯字了，鉛筆急忙搖醒了正在甜睡的，橡皮揉了揉睡眼惺忪的雙眼，説：“看我的。”跑到錯字面前，幾下就把錯字消滅了。雖然它們性格不同，但生活的十分和睦，都盡心盡力的為我服務。
我愛我心愛的文具盒，雖然它沒有其他小朋友的文具盒精美，但換來了我優異的成績，它是我最最忠誠的好夥伴。
五年級介紹物品作文 篇5
在我家客廳的櫃子上，總是有兩隻木雕小狗。它們是我爸送給我的生日禮物。之所以是送狗，是因為我恰好是在狗年生的。
兩隻小狗不高，大約14公分，身體也僅有7公分，你可以輕易地把它們握在手中。小狗們都是用檀木雕刻的，把它們湊近鼻子一聞，便可以聞見一股檀木的幽香。它們的四隻小眼睛不知為何物所造，烏黑烏黑的，不同於我們眼睛的深棕色，這四隻眼睛是一種不滲任何雜質的黑，而且這眼睛有着神奇的魔力，似乎與它們對視久一此，整個人都會像陷入泥漿中一般，深陷其中卻無法自拔。
兩隻狗是端坐着的，但尾巴卻翹了起來，似乎發生了什麼不得了的事，尾巴有着一條一條的刻紋，好像一根一根蓬鬆的狗毛，兩隻腿老老實實地盤在一起，讓人覺得似乎並不會撒開腿逃跑似的。不過，令人驚訝的則是它們肋骨旁的前爪，它們的前爪似乎緊繃着，幾團肌肉清清楚楚地浮現在了我的面前，似乎馬上就要探出身體進行奔跑，黃色的木頭讓這些變得栩栩如生。
在我的眼中，這兩隻狗的表情似乎一秒變幻一次，有時是滿臉的迷茫和不知所措，和兔子一樣的三瓣兒嘴則緊緊地閉着；有時則是期待，滿心的激動卻憋在心中，而造成了臉上這一幅奇特的景象；而有時，則是一臉的恐懼，那種己達到極致的恐懼，以致於連嘴地無法張開，臉上泛起了皺紋，眼球瞪得滾圓，也許是因為恐懼，讓人覺得它們的兩雙眼睛變得更黑了，也更加令人迷惑和恐懼，更加令人好奇……
這樣一幅景象，令我實在好奇，把它們一左一右擺好，剛好對稱，突然，我在一瞬間頓悟了，這分明是害怕呀！這時，小狗們似科要立刻邁開雙腿逃跑，這令人好奇，卻也更加令人喜愛了。
這就是我心愛的木雕，其中的奧祕讓我回味無窮。
五年級介紹物品作文 篇6
在我家的玩具櫥窗裏，有一個布娃娃，它擁有着金黃色的頭髮，粉紅色的蓬蓬裙，還有一雙漂亮的小皮鞋。它就是我最心愛的玩具。
有一次，我正在寫奧數題，寫着寫着，忽然，一道題像攔路虎似的“跳”了出來。我怎麼想也做不出來，着急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。抬頭看看布娃娃，它正微笑地看着我。好像在説：“彆着急，彆着急。你仔細想想才能做出來，心急吃不了熱豆腐。”我彷彿聽到了這段話，靜下心來想了想，果然做了出來。
啊，布娃娃，你既像我的朋友，又像我的老師。你在我勝利的時候提醒我，在我失敗的時候鼓勵我！
