有關五年級秋天的作文彙總七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級秋天的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級秋天的作文 篇1

秋姑娘拿着一把金鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁你一不留神，就把色彩斑斕的大門打開了。

銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉在風中搖擺，它看上去是那麼美，快看！小朋友們正高興地撿葉子呢！可他們為什麼要撿呢？原來啊，小朋友們正在準備明天的書籤大賽，他們要比誰的楓葉書籤最紅、最美。夜深人靜的時候，桂花仙子抖抖衣袖，拋灑着迷人的清香，小朋友們枕着一絲絲甜甜的香味進入夢鄉。

勤勞的人民提着竹筐開開心心地往果園裏跑，哇！果園裏的水果真多，有咧嘴笑的石榴，有黃澄澄的桔子，紅通通的棗子……“讒嘴風”看見一個最大最紅的蘋果，它讒涎欲滴，恨不得馬上吃了它，它正要吃的時候，又飄來了一陣桔子味，猶豫不決的時候，又飄來了一陣棗子香……“讒嘴風”在果園裏轉來轉去，蘋果更紅了，棗子更香了，桔子更甜了……

小朋友們，秋天的故事還有很多很多，讓我們仔細觀察，用心思考吧！

五年級秋天的作文 篇2

扶着夏日的芳脣，我聽到秋天的腳步“撲撲”踏來。

轉眼間，楓林用火紅的激|情點亮了季節，秋風不經意間打破了秋天的底色，紅的、黃的、綠的、黑的、灰的色彩流淌在原野，把大地塗抹的五彩斑斕，一一夜間秋姑娘就變得丰韻起來，人們要趕在秋霜之前把果實收穫。

秋日的天空湛藍如洗，温暖的陽光普照大地，幾朵潔白的閒雲在玩耍嬉戲，我走出久居的城市，一陣清涼的風兒拂過我的髮髻，彷彿小孩子的手一樣的温柔，有一種癢癢的感覺，於是燥一熱的心兒頓生幾份愜意，一種久違的温馨溶入心底。

獨坐在郊外的山崗，遙望着遠方的故鄉，將那些如花一瓣兒散落的記憶輕輕拾起，透過歲月的河牀，拼湊起往昔的故事，從瑣碎的生活中去感悟愛的真諦。

風把金子掀進了大海，金色的海洋翻滾着稻穀的芳一香，夕陽下，二哥把金子堆成了小山，幸福歡樂的笑容佈滿二哥滄桑的臉，舒展開來宛如一朵盛開的野菊花兒。兩頭老牛拉着裝滿金子的車，沿着曲折的小路緩緩而來，二哥端坐在車上把鞭子甩的響亮。

山坳裏的小屋飄起了裊裊炊煙，一定是二嫂在家做好了晚飯，熱好了酒。扎着圍裙的二嫂早已等在村口。槐樹下，二嫂用一雙焦急的目光眺望着二哥回來的方向，不知愁的狗兒圍在二嫂的身旁歡快的搖着尾巴。

望一眼二嫂瘦弱甚至有些乾枯的身影站在冷風中，不僅被這份淳樸的愛情所感動：一邊是辛勞而瑣碎的生活，一邊是牽腸掛肚的惦念。在日夜提心吊膽的眺望中 ，農民的愛情早已被細密的歲月針腳縫補成一件貼身的衣卦，貼己、温暖、相偎相依。他們雖沒有海誓山盟的誓言，可那些神情凝望的牽掛，那些一杯熱酒一碗熱湯中的關愛 ，卻讓花前月下卿卿我我的愛情變得矯情而蒼白。

這份淳樸的愛情，讓我這顆在鬧市裏日漸變的麻木而粗糙的心，深深的沉浸在一股隱隱的温潤之中。

五年級秋天的作文 篇3

炎熱的夏天早已離去，美麗的秋天緩緩向我們走來。

秋天，大地穿上金黃色的外衣，繽紛而絢麗。涼爽的秋風吹過我們的臉，像是秋風媽媽輕輕撫摸着我們。秋雨輕輕的、細細的，一場秋雨過後，夏天裏五顏六色的花在一夜之間全部凋謝了，這不禁讓我想起孟浩然的詩句——夜來風雨聲，花落知多少?而我們的校園——水果湖一小在秋天裏顯得格外美麗!

我們的校園四周種滿了樟樹，樹幹粗壯挺拔，像是解放軍叔叔在保衞着我們!每當秋風吹過，密密層層的樹葉發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在説：“小朋友，天氣涼了，要多穿衣服哦!”校園的花壇裏，一朵朵金黃色的菊花欣然怒放，遠遠望去，像是“滿城盡帶黃金甲。”

樹葉黃了，花兒謝了，但是我們的校園永遠不會褪色。我愛秋天。

五年級秋天的作文 篇4

秋天，是個豐收的季節，是個歡樂的季節，是個樹木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節。

看，那邊山頭上的一團火焰，正是秋姑娘送給楓樹的禮物。

一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學校的大榕樹是什麼聲音？哦，原來是一羣小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給瞭如巨人搬守護學校的大榕樹。秋姑娘送給大榕樹的禮物真是漂亮啊！瞧，榕樹的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹。銀杏樹在恐龍時代就有了，恐龍滅絕後，它們的數量也隨之減少，被列入國家珍惜植物名單。所以，我們人類要愛護動植物，不讓它們走向滅絕的危險。

銀杏樹也與榕樹的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹葉，條紋是沿着邊緣長得，長得很自然。很適合用來做植物標本，我就做了兩個還壓在字典裏，顏色變成了棕色。

秋天，是個豐收的季節，是個歡樂的季節，是個樹木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節！

五年級秋天的作文 篇5

春天的校園充滿了暖意，夏天的校園烈日高照，冬天的校園白雪茫茫。那秋天的校園是什麼樣子的'呢？秋天的校園是絢麗多彩的。

踏進校園，右手邊便是操場了。秋姑娘把一片片落葉捲起，那些落葉隨風在空中翩翩起舞，跳起了一個個優美的舞蹈，落到地上更在地上你追我趕，嬉戲打鬧。操場上，小朋友們奔跑着踢球，他們熱火朝天，汗流浹背，好一派快樂的景象。

沿着操場往後走，便到了滋蘭館。滋蘭館內有一座露天的花壇，花壇的正中是一棵高大的銀杏樹，樹葉枯黃、凋落，有的樹枝已經變得光禿禿的了，在秋風中搖擺，卻是別有一番風景。銀杏樹的四周是亮眼的菊花。這些菊花姿態各異，有的如同鳳尾一般，有的卻像披散着頭髮的仙子，有的如獅子頭一樣蓬鬆，漂亮極了。下課時，花壇便成了孩子們的閲讀天地，他們三五成羣，坐在花壇邊，捧着一本書，靜心閲讀，陣陣花香，沁人心脾，真是好不愜意。

從滋蘭館向後走，就是書香文溢教學樓四合院，每天早讀課時，這裏書聲琅琅，同學們在這裏盡情讀書，教學樓前還有一棵高大的桂花樹。此時，桂花正是盛開的季節，那鵝黃色的小花遍佈整個桂花樹上，把桂花樹裝扮得十分靚麗。濃郁的桂花香味瀰漫在校園內，上課都能聞到陣陣花香，讓人神清氣爽。

秋天的校園如此美麗，我喜歡秋天的校園。

五年級秋天的作文 篇6

俗話説：“一葉知秋”，百聞不如一見。昨天上午，我們班組織了一次秋遊，大家就親眼看到了秋天的樹葉，那千姿百態，色彩斑斕的秋葉給我們留下了深刻的印象。

在這金色的秋季，四季常青的冬青雖然不像春天那樣綠得鮮嫩，卻是綠得發亮，給秋天增添了一道亮麗的風景。

秋天是化粧師，就連單調的白楊樹也被弄得精神抖擻，容光煥發，那一身綠油油的葉子，經過秋天這個化粧師的裝點，手掌般葉子變得金黃，給秋天增添了不少韻味。

在這金色的秋季，松樹也別提有一番風采，你看它正舒展着它那細針般的枝葉，更顯生機勃勃。

在這金色的秋季，最引人注目的就是那火紅的楓葉，站在楓樹下，一片又一片的楓葉似一隻只寬大的手掌向你伸過來。秋風中，一簇又一簇的楓葉輕輕的搖動，就像一團團燃燒的烈火，讓人感到温暖，催人積極向上。原本綠綠的楓葉到秋天為什麼會變紅呢？老師告訴我們：春夏雨季，樹葉中葉綠素比較多，所以葉子呈現出綠色，一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數樹葉中葉黃素會顯示出來，所以葉兒呈黃色，而楓葉則是花青素顯示出來，所以變成了紅色。我望着滿園的紅葉，不由想起唐代詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

和楓葉的紅豔比，銀杏樹顯得格外柔美，你瞧，它們多像一把把小扇子，秋風中，銀杏樹葉一片片飄落下來，好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。

樹葉是大自然的傑作，我愛秋天的樹葉。

五年級秋天的作文 篇7

今天老師佈置了一個作業：觀察秋天的樹葉。

我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數不清。”

奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細細觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細觀察，我驚奇地發現，每一枝都有八對葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對葉”呀！在這八對葉旁邊，我又發現了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對着陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。

我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上，種着一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來，這讓美麗的秋天變得更加鮮豔，更加神祕……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發現，從遠處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。

我左瞧瞧，右看看，四周沒有什麼樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？説不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬鬆鬆的，卻時時刻刻挺着腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衞我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象徵着戰士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。