有關趣事五年級的作文集錦10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的趣事五年級的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

趣事五年級的作文 篇1

今年的寒假好無聊，作業做完了，玩也玩夠了，家鄉也回去過了，至於課外書嘛，實在不耐煩，不想看，心靜不下來，看什麼書都覺得彆扭。現在值得我期待的就只有那個讓我天天想念的義賣活動了。賣東西，沒試過，賣過的人都説辛苦，可我反倒覺得新鮮起來，多好玩哪，一邊叫一邊可以和同學翹着二郎腿聊天，多好啊，真是讓人蠢蠢欲動，恨不得那天馬上到來。

豔陽高照盼啊，等啊，終於熬到義賣這一天了，今天是我們的攤位在花市開張的喜慶日子，雖然沒有飯鞭炮，但是鋪在桌子上的一條大紅布已經把我們的臉映得紅撲撲的，我們的心也隨之火熱起來，我們是第一次賣東西，因此提早開工，學習買賣。把貨物通通擺放整齊在桌子上後，我們就開始背價錢了。哇，好難背啊！看到價格表，我不禁發出感歎。東西又多，價格又不一樣，比背古詩課文還難。本來想濫竽充數的，矇混過去就算了，但是看到其它同學都在很努力地背，想到山裏娃那一張張渴望知識的臉，我也不由自主地背了起來：年年有魚中國結15元，狗年大吉小狗布娃娃12元，天天快樂彩蛋10元……俗話説世上無難事，只怕有心人。不一會兒，我就把價格表搞定了。大概是因為我們提前開張吧，沒一個人來光顧我們的小店，真是鬱悶啊，忽然，一個高大的身影朝我們這邊走來，走近一看，竟然是我們親愛的姚校長，呵呵，姚校長可真夠義氣，一出手就買了5個福娃，過了一會兒，趙校長也來了，買的東西也不少，總算不是全無生意啊！時間匆匆流過，人不知不覺越來越多，我們忙得不亦樂乎。今天總算沒有白過。

趣事五年級的作文 篇2

我們都有一個温馨的家，而我家則有點與眾不同，是個典型的“開心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個報警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己（廢話！）！

我家有許多有趣的事情，想你的頭髮一樣多，（嘻嘻！別説你是尼姑或和尚哦。如果是，那麼請你馬上撥112叫救護車吧！）別説一天，就是一年也不見得能寫完，所以呢，我直挑一件事來寫，可要認真聽好喲！

想當年，我們一家圍在餐桌旁準備開飯時，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。説着拿破崙第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什麼要把地賣給美國？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的呀！後來，媽媽才注意到我們還在講話，於是説：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物。”媽媽只説不能講話，沒説不能搞那些“小——動作”呀！於是，我用腳給爸爸“下戰書”，爸爸乾脆利落地回答：沒問題！那一場呀，我們是殺的天昏地暗、狂風四起……“one，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心裏興奮地想着。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什麼？！還有一雙眼睛盯着我們倆，那就是我的媽媽。

這次晚飯真有趣！

趣事五年級的作文 篇3

童年，不止積攢鮮豔的糖果紙，不止坐一塊錢的搖搖車，不止騎三個輪子的兒童車亂竄，在那遙遠的記憶深處，還有一堵等待小朋友翻越的牆。

小時候，家屬院小區的最西邊欄着一堵牆，對於天天在這小區裏晃悠的我們，爬牆可能是最有挑戰的事情了，那堵牆很長很長直接包圍住了整個家屬院。這堵牆經過多年的風吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過，但正是因為這樣，上面的磚塊也掉了一些，為我們爬牆過去提供了充分的條件。

我本是對那堵牆沒什麼興趣，直到有一天看了《哈利·波特》，有一個片段是哈利。波特他們想要到車站坐火車，其中必須要從一堵牆中穿進去才可以到達站台。那時起，我才開始對那堵牆有了興趣。

當時光靠我一個人是不可能翻越這還有點高度的牆面，無奈我只好到處“招兵買馬”了。首先，我就想到了常在一起玩耍的兩個小夥伴，我用自己最富有感情的口吻講述着：“這堵牆已經在這兒這麼多年了，卻還沒有倒，我想這肯定是去魔法學院的那堵牆，如果我們爬過去了我們就不用上幼兒園了！”她們倆一瞬間就被我説動，還和我討論以後在魔法學院的一些事。接着，我還找了一個曾經爬過這堵牆的夥伴，為了請她幫忙我還請她吃了一包辣條呢！

打着“越早越好”的旗號，當天下午我們就計劃怎樣翻牆了，四個小小人面對着這麼一堵牆，但我們卻沒有退縮的想法，計劃是我提出來的，所以我就打頭，準備第一個爬那堵牆，剛站在牆下的時候我的心就開始不冷靜了，我慢慢地開始往上爬，那堵牆就像排斥我一樣牆壁變得愈發光滑了，那看似很大的腳蹬的坑，卻在快速縮小，快了，快了我心中在叫着。“快了！快了！”小夥伴們叫着，隨着我最後的用力一蹬，我看到了那邊的世界，那邊是一片空闊，有幾團雜草在那邊長着。但這邊並沒有通往魔法學院的火車，夥伴們一個接一個上來，看到這景象都滿是失望。我什麼都沒説，只是用髒兮兮的袖子擦了擦眼睛。

幾年之後，看見那堵牆我再也沒有小時的激動，但我再次爬上了那堵牆，然後跳了下去，雜草空地已不復存在，一切都不再是記憶中的模樣，但從此我不會再去幻想那些天馬行空的東西了，因為童年結束了。

趣事五年級的作文 篇4

童年就好像一片一望無際的果園，在這個“果園”裏，所有結的果實，就是在童年發生的一件件事情。今天，我就藉此機會，從這個“果園”裏摘下一個令人難忘的果實請大家品嚐吧！

三年級時，我們學校為了讓慶祝母親節，並讓我們體驗做媽媽的辛苦，展開了一次“護蛋”的活動，讓我們帶一個雞蛋來到學校，讓我們保護它直到放學。聽了這個活動，我心想：這有什麼難的？不就是不讓雞蛋碎嗎？就等着我把完好無損的雞蛋帶回家吧！可誰知道，原來這並不是那麼好做的。於是，我帶着我的“蛋寶寶”興沖沖地來到學校，拿出保護它的“卧室”——一個堅固的鐵盒子，但我又害怕它會被這盒子碰碎，便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的牀，然後蓋上蓋子。“這下，它總不會碎吧！”

我高興地對自己説，並給它取了個名字“寶寶”。想不到，在這個活動裏，連我這個平日裏大大咧咧的女孩，竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是，才短短的一上午時間，就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視，走到哪裏就帶到哪裏，就差點沒有含在嘴裏了，卻一個不小心，讓它從她們那淺淺的口袋裏滾出來，摔在地上；有的拿出彩筆，想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了，一下子就把蛋殼給戳破了；還有的把她們的“蛋寶寶”當成玩具，一下下地拋着玩，卻一個失手，結局可想而知……而男生呢？他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”，三三兩兩地聚在一起，把他們的蛋互相碰着玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個，前赴後繼地奔向垃圾桶。最後，垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對“寶寶”的命運擔憂起來。伴隨着提心吊膽的感覺，我度過了一個上午。看來，這並沒有那麼簡單啊！不過令我高興的是到了下午，“寶寶”依然平安無事，靜靜地躺在它的“卧室”裏。我不禁打開盒子，摸了摸它的身體，對它説：“你可不能碎啊，我會好好保護你的！”

快放學了，此時，“寶寶”依然安然無恙，我也不禁鬆了口氣，心想：快回家了，可不能再讓它離開我！於是，我打開盒子，拿出“寶寶”並放在桌子上，正準備再鋪一些餐巾紙的時候，竟習慣性地一翹桌子，接着，“啪”，多麼令人心碎的一聲啊！隨着這聲音，“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時，“寶寶”已經碎了。那流出的蛋白多麼像它流出的淚水啊！我心裏愧疚極了，但是這個悲劇已經發生了，我只能忍着眼淚，把“寶寶”送進了垃圾桶。

雖然，這結局有點令我接受不了，但是，這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實又甜又澀，但確實令人回味無窮且有趣。

趣事五年級的作文 篇5

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

小時侯，我並不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以後，我對書的態度發生了翻天覆地的變化。

那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時，媽媽突然接到一個緊急電話，她就讓我一個人在書店等她，不要亂跑，説完，就急匆匆地走了。我就坐在那裏閒得無聊，順手拿起了一本《十萬個為什麼》看了起來，看着看着，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什麼在沙漠裏也不會死掉，因為仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠裏口渴了，可以割開仙人掌的“身子”，水就會從仙人掌的“身子”裏流出來，你就可以解渴了。看完這本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》裏的小美人魚而感到傷心，我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當我看完這本書，合上書一扭頭才發現媽媽已坐在我旁邊老半天了。

從那時開始，我已愛上書了，並且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。

以前我是一個著名的“電視迷”，可現在的我呢，變成了一個名副其實的“啃書蟲”了！

趣事五年級的作文 篇6

童年是我的記事本，它把我生活的每一件事都記下了。我的童年是個五彩繽紛的世界，讓我挑幾件趣事給你們講一講吧！

我五六歲的時候，一天，媽媽從菜市場裏買來了三條個頭不算大的草魚。我剛從房子裏出來，就看見了弟弟望着魚池發呆，我偷偷地跑過去做個鬼臉嚇他。回到魚池邊，我看見了魚，腦子裏又蹦出個想法，我和弟弟商量了一下，開始行動起來。我們開始抓魚。我發現目標，上去一抓，抓了個空。只見弟弟兩手一抓，卻抓到了，可魚在盡力搖頭擺尾地掙扎，我連忙幫助弟弟。我倆死抓住魚不放，試着拿出水面。可是魚的尾巴掙扎着，賤的我們臉上都是水，眼都睜不開了。突然，手一滑，又讓魚給跑了。唉，前功盡棄！但我們不能善罷甘休。

接下來我們出絕招——脱衣下水。“撲通！”我們跳進水池裏，我和弟弟前後夾擊，向前一撲，水花向四面濺起，我們身上全是水，魚沒抓到，倒把自己弄得像只泥鰍，媽媽見了，又氣又笑。

玩過後，要睡午覺了，可是我們都不想去睡，媽媽只能用“武力”逼迫。我們只好乖乖地去上牀。可我在牀上就是睡不着。看媽媽在睡，我輕輕地下牀，到了弟弟房裏，拍拍他的`臉，他就心照不宣地笑了。我們就玩了。我們把自己裹在被子裏，説：“毛毛蟲要睡覺了。”就這樣，無聊的午覺變成了好玩的樂場。從此，每次吃好飯，弟弟總是説：“午睡吧！”我都會意地一笑。

童年，是個遊樂場，我們就是其中的一員。我的童年就是一個好玩又有趣的世界！

趣事五年級的作文 篇7

我的童年趣事像天上數不盡的星星，像海邊五彩繽紛的貝殼，我要摘下天空中最亮的那顆星星，我要拾起最美麗的貝殼，給大家講講我的童年趣事，我講完之後，你一定會笑得流淚。

在我五六歲的時候，我吵着要吃蘋果，爸爸叫我洗乾淨了再吃，我不聽，拿起蘋果就啃，當我快吃完的時候，我就“哎喲哎喲”地喊肚子疼，後來爸爸告訴我，吃東西之前一定要洗一洗。

後來有一天，媽媽給我買了兩根冰棍，我開心極了。但是我腦海裏浮現出爸爸的話：吃東西前記得洗一下！於是我把兩根冰棍的包裝袋都撕下扔掉，跑進廚房，把水龍頭擰開，將兩根冰棍都對着水龍頭衝了好久好久，等我拿出來的時候，冰棍不見了，只剩下兩個棍子。“媽媽，媽媽……”我拿着棍子跑進房間，“怎麼了，寶貝？”媽媽温和地問道。“冰棍怎麼不見了？”我指着手中的棍子難過的問道，然後我把一切都告訴了媽媽，媽媽笑得直流淚，一邊笑一邊給我講冰和水是怎麼一回事。

現在想起來我自己都覺得好笑，哎，有什麼辦法呢？童年就是這麼天真，淘氣，可愛！

趣事五年級的作文 篇8

這學期，我們學校新來了一位體育老師。告訴你吧，她姓李，是位20來歲的女老師。哈！想來我們鼎鼎有名的五甲班執教，不栽幾個跟頭才怪呢！你聽，“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在説呢。“當然，諒她一個女流之輩也沒啥花頭，一定又是個“笑嘻嘻”。

上第一節課時，同學們想她問好後，她竟來了個90度鞠躬，那可是挺標準的日本式。當時，有許多同學脱口而出;“日本教官”！講了課堂規則後，她叫我們到操場上排隊。媽呀！這是哪門子的事，立正就立正哪裏還要講究挺胸,抬頭，並腳······向前看齊時，還要後腦勺對着後腦勺。最難熬的是那鬼門關似的集合於解散。“集合——解散！”集合——解散！”一共來了十多次（因為我們以前上體育課只用一次集合——解散就可以自由活動）幸好下課鈴解救了我們，不然，包管她還要來上二三十次。

這裏，告訴你一個祕密。喂，你可別告訴她！我們再背地裏都叫她“假小子”。因為，她的頭髮剪得比我爸爸的都短。特別是有一次，她正在給我們做單項運動的示範。忽然，從牆角爬出來一條蛇，嚇得有些同學尖叫着亂竄，有幾個膽大的男同學卻瞅準這個好機會，幸災樂禍的看着“假小子”，心想：看你怎麼辦！咦，奇怪，她竟向蛇走了過去，然後，“吧嗒”一聲摔在地上。只見那條蛇像散了架似的癱在一邊了。這下，那幾個調皮鬼服了，心裏暗暗的讚歎：“真有男子漢氣概！此後，“假小子”就叫得更響了。

一天，“假小子”老師把甜甜叫了去。沒想到，今天800米測驗，甜甜竟參加了，我們可高興了，因為甜甜是我們班的“千金”。紛紛向李老師圍過去。忽然，“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬歲”這下，我們全體同學都呆住了，沒想到，李老師笑嘻嘻的説：“謝謝大家送我這麼好的名字。”

如果你現在現在問，還有誰不服？我可以自豪地説：“百分之百得心服口服!”

這就是我們校園裏的新鮮事，還有我們的體育老師有不有趣？如果讓我回答，我一定會説：“有趣”！

趣事五年級的作文 篇9

童年中七彩的生活，是我記憶夜空中的一顆繁星，它不時地閃爍着光輝。

那年我才三歲，正在奶奶鄉下家過年。我坐在木椅上，兩腿不停地擺動着，有滋有味地看着電視。“轟隆隆”，電視上的飛機起飛了，慢慢地升高，最後遨遊於碧藍的天空中……廣播裏也同時傳來“ 號飛機正在起飛……”“飛機！”我一聽，“攸”地一聲一下子從椅子上跳下來，兩隻手往上擺着，嘴裏不停地興奮地喊着：“飛雞！飛雞！我要騎飛雞！我要上天去！”

我拼命地甩着兩腿，一搖一擺地走到雞窩前，看着雞“嘻嘻”傻笑着。想必是被我的表情嚇壞了，雞撲着翅膀亂飛亂跳。我瞅了許久，眼光落在了一隻身材高大，神情氣宇軒昂的雞上。我一下子撲到那隻前面前，想來個出其不意，可誰那雞早有防備，“咯咯咯”地亂叫之後，立刻快速地躲開了我的魔掌，搞得我撲了個空，摔得嗞牙咧嘴。可我更加不服氣了，“撲哧撲哧”地喘着粗氣爬了起來，又屁顛屁顛地伸着手去追。雞們更加驚慌失措了，拍着翅膀飛了一點高，又落了下來。我暗喜道：你肯定飛不高的，我還沒按按鈕了，你怎麼能起飛？我又鉚足了勁，甩着胳膊追着那隻雄糾糾氣昂昂、帶着很大“紅帽子”的公雞。因為我知道，只有它夠大，才有足夠的力量把我帶到天上去。瞧準了，我一把撲上去，抓住了它。我又把腿一掛，就騎在了它的身上。看着雞冠是紅色的，和電視上的按鈕一樣，我就使勁地按住它，可不管我怎麼擺弄它，它就是不起飛，還不停地搖擺着身子，差點把我抖下來。我生氣了，心想：看你起不起飛！我拼命地拍打着雞的身子，雞疼得不斷叫喚。突然，它猛地一抬身子，“嘭”的一聲，我摔倒在地，沒騎“飛雞”的難過和摔在地上的疼痛使我一下子放聲大哭。哭聲終於驚動了奶奶，聽完了我的哭訴，奶奶笑着説：“飛機是機械，而我們家的雞是家禽，此‘雞’非彼‘機’，再説，我還沒聽過，哪個公雞能飛上天的嘛！”可那時的我卻什麼也聽不進去，只會搖着頭説：“我不管，我不管，我就是要騎飛雞，我就是要騎飛雞……”

回憶起這件事，至今，我仍然記憶猶新，它已經深深地刻在了我的心裏，我相信，它一定會成為我七彩童年生活中的一種最鮮豔的顏色。

趣事五年級的作文 篇10

莫雪兒，你回到黑暗間吧！

芩默老師，為什麼？

你自會明白的！那麼現在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。

啊~~~

黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎麼又回來的啊！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鍊，粉紅色愛心項鍊。

這時，莫雯雯老師的影像出現在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發的魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鍊，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那裏別動，切記，不要離開那兒哦！這裏有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那麼害怕了。

莫雪兒呆呆地站在那裏，這時危險已經悄悄靠近

砰，兩名黑暗使者現出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

怎麼會這樣！一名黑暗使者説道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位説。主人不會繞了我們的！不如好

兩位黑暗使者灑下了淨水香，此香能使人產生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

報告主人，莫雪兒已經被我們抓到了。

好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中迴盪，把她們四個放在一起，等我來處理。

是的，主人，切記，不要傷害他們！