【必備】五年級秋遊作文集錦5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級秋遊作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級秋遊作文 篇1
今天,學校組織我們學生來到“農耕年華”去感受大自然的美。
首先，我們來到奇石園。在那裏，各種奇形怪狀的石頭散落在園中。據導遊介紹，所有這些形狀各異的石頭都是被黃河的水，經過多年的沖刷、雕琢，才形成今天這副模樣的。看這個“廬山瀑布”，石頭的表面猶如“飛流只下三千尺”，顯得那麼雄偉、壯觀；再看那塊石頭，活像一個頑皮的猴子。這讓我不禁想起了課文中的“猴子觀海”；喔！這一個像一條，彷彿在找一個過冬的好地方…。
然後，我們遊覽了植物園。植物園是一個恆温的大棚，裏面有各種季節的蔬菜：有春天的萵苣、菜薹；有夏天的絲瓜、西紅柿；有秋天的蘿蔔、辣椒…。裏面的品種這麼多，就像現在的豐收季節一樣。
最後，我們回到了大門口。大門口的兩旁堆滿了五顏六色的菊花。抬頭望天，天是那麼高，雲是那麼淡。菊花在柔和的陽光下，顯得那麼嫵媚、多姿。
我們依依不捨地出了家耕年華的大門。出門時，我不禁想起了王維的詩句“空山新雨後，天氣晚來秋”…。
五年級秋遊作文 篇2
星期五我們五年級的同學們去了西溪濕地遊玩。
首先我們去參觀了鳥的天堂——觀鳥台和展覽館。
鳥的天堂讓我大開眼界，知道了各種奇特的鳥類。我帶着各種目的去觀察，只看到一道灰色的光從我眼前閃過，我馬上斷定那是一隻灰色的鳥，我目不轉睛地盯着它，我驚奇地叫到：“它在那！”頓時所有人的目光都看向了它，有的人説：“好可愛啊！”有的人説：“噓，輕一點，要不然它飛走了！”
我只是在旁邊默默觀察它，沒有發出任何聲音。那隻鳥體型偏小，身體是灰色的，嘴巴非常的長，很容易被人發現。在我走的時候我發現了一個道理：這裏本來是鳥的天堂，但因為人們煩躁的聲音，鳥受到了刺激，所以都躲了起來，只能看到一兩隻小鳥。展覽館也很有趣，有許多古時候怎樣生活的介紹。
終於到了我們中午飯時間了，同學們狼吞虎嚥地吃了起來，一口接一口，有的同學還説：“好吃，香！”王老師聽了也嘴饞起來，迫不及待得想嚐嚐我們自制的愛心午餐，王老師吃了牛肉、壽司等等，終於大飽口福。我們小隊快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的同學玩三國殺，有的同學玩UNO，還有的同學玩飛盤。個個都有聲有笑，其中我最喜歡看三國殺。劉倚衡出“殺”，劉翔宸就出“閃”，一波接一波的攻勢，一輪又一輪的抵擋，看着看着我莫名其妙得笑了起來，還情不自禁地説“真有趣！”
這一天同學們在歡笑、知識、芳香中睡去。
五年級秋遊作文 篇3
星期五上午，我們秋遊來到了玲玲馬戲團，大家興奮極了，在9：00時我們終於到了那。
走過五顏六色的壯觀大門，映入眼簾的就是展翅的翡翠綠孔雀羽毛雕像，繞過石頭灰小路，可愛的小浣熊向着我們招手。浣熊身穿灰棕色的衣服，有一雙小巧玲瓏的三角形耳朵，還有身穿隱身衣的眼睛。他們有的互相奔跑，誰也不讓誰，好像在玩跑步比賽；還有的好像在和我們招手，歡迎我們的到來……
嚕嚕，這是旁邊香豬的叫聲，他成功的引起了我們的注意，他有着半黑半桃花淡粉的絨毛，和一雙又黑又大的眼睛。他坐在地上，眼睛面朝我們，耳朵耷拉在頭上，手搭着腿上，可愛極了！他還看着我們發呆，也不知道在想點什麼。
我最喜歡的是白虎，白虎山中有兩隻白虎，一公里一母，都是黑塊白條紋，就像一道行走的大馬路，他的動作各種各樣，有時他躺在巨大的洞穴裏，靜靜的看着我們，慈善地笑着；有時他爬到大木杆上，手緊緊抓杆，腳踏杆認真的爬上杆去；有時還跳下水去，輕輕的敲打着囚禁着他的玻璃 ，好像想跑出來跟我們一起玩耍；他還有時躲在石頭後，好像在跟我們玩捉迷藏呢……
我們又看完了馬戲劇場，就開開心心的回家了。我愛玲玲馬戲團！
五年級秋遊作文 篇4
每年秋遊是每個同學都盼望的日子，我也不例外。一想到金秋十月，丹桂飄香，雲淡風清，小橋流水……彷彿空氣都變得芬芳無比。
星期四一大早我們就乘着旅遊大巴來到青青旅遊世界，這兒真是個綠色的世界：柔軟得地毯似的草地，各種各樣的國家一級保護樹種及名貴樹木……新鮮的.空氣、自然的生態讓我們覺得彷彿置身一個世外桃源。我忘卻了學習的壓力，忘卻了爸媽的嘮叨，盡情地遊玩，徹底地放鬆。
欣賞完了風景，老師把我們領進了一個彩彈射擊場，我和同學們換上了迷彩服，人人配有一把彩彈搶。那摸樣儼然就是個叢林野戰軍呢！老師把我們分成幾個小組進行男女對抗賽。我和王文博等被分在了一組，別看王文博個子不大，但膽子可不小，只見他貓着腰，快速跑進草叢，利用四周雜草叢生的天然優勢，很好的隱蔽了自己，並且一連擊中了好幾個“敵人”，真是有勇有謀啊！我也不甘示弱，躲到一棵樹後，把槍架在樹杈上，向準備偷襲的“敵人”連連開槍，一道道紅光猶如箭一般從槍口射出，“嗒嗒嗒搭，嗒嗒嗒”。對面的“敵人”在我連續的進攻下，節節潰敗。遊戲結束的哨聲已經吹響，我們仍然投入其中玩得不亦樂乎。
歡樂的時光總是過得特別快。不知不覺中，秋遊活動結束了。我們把歡聲笑語留在青青旅遊世界，把滿園秋色的美好回憶帶了回來。路上我摘了幾片楓葉留作紀念。楓葉在陽光的照射下，火紅火紅的，透出勃勃生機，顯得格外美麗！
五年級秋遊作文 篇5
彈指一揮間，就到了小學期間的最後一次秋遊。從小學一年級的第一次秋遊到五年級的最後一次秋遊，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來説每一次的學校組織的秋遊活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘着大巴就浩浩蕩蕩的出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區裏面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”為主題專案創作雕塑作品60餘件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閒適、温馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐後來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓着粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞着，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫻熟的技藝吸引着，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子裏，然後把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的台上，用布遮住，等布拿掉後發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛才裝阿亞拉的箱子裏了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不捨的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那麼的短暫。
