【精華】五年級暑假作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文5篇，歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
放暑假了？從校園裏走出去的時候，我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的陰影裏吧，那七份卷子難得真沒話説，連一班班長，那個天才樣的F，語文都至少被狠狠扣掉9分！喂喂，為什麼要考兩天啊？真不知道是怎樣一科一科熬過來的。
女同學大多都苦着一張臉，我例外，誰讓我是那種天才型叛逆少女呢（汗，是大言不慚了一點點的一點點）。真是的，反正都考完了，悲傷也沒用。回家試探地和老爸老媽説這次可能不會像以前那麼走運了，你猜怎麼着？保持在年級前100名就可以了，沒有法律規定你必須進前10名。切！我猜不信呢，還記得小學有次期末考試，我考了第10，媽媽就能嘮叨我一暑假，劉？瑤啊劉？瑤，假如你的成績保持不在前5名，考上一中的希望就很小了！哦，我忘了提了，我現在就在一中上學。
放暑假了，以為得有兩個月不能和同學聯繫。晚上上QQ，猜我碰見誰了？J可是幾乎從來都不上線的。QQ可真是個好東西啊，我興奮的半宿都沒睡覺，可比第一次看見漫畫中的那個怪盜基德興奮多了，嘿嘿，今後又可以幹壞事了（無非是個抨擊殘暴家長的地下組織）
都説小孩子放暑假，大人也會興奮。我今天終於明白了這句話的意思。第一天早晨，剛剛睡醒，親愛的老媽的臉就湊了過來（那麼漂亮的一個女人，怎麼就那麼恐怖呢）小乖啊，這個暑假學什麼啊？數學和英語就繼續堅持吧，還有電子琴，國畫，現代舞在被我拒絕了N+1次之後，媽媽的元氣小宇宙終於爆發了：難道這個暑假你就打算這樣瘋下去嗎？！劉？瑤，我看九年級理科多了你怎麼辦！是啊是啊，我該怎麼辦啊！
哈哈我扮了一個鬼臉，狂笑着衝出家門，想象着老媽在身後該是怎樣的氣急敗壞
哦，原來，活力十足的暑假終於到來了！
五年級暑假作文 篇2
咱們的第一站，便是嶗山，導遊和我們説那兒可以享受大海為你帶來的樂趣。話剛落口，我已是高興得一蹦三尺高，啊，我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。
時間似流水，一片極藍級綠、水天相接、廣闊無邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車一停，我便迫不及待地跳下了車，往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脱鞋。一腳踩在金黃鬆軟的沙灘上，腳下還不時吱吱作響，一股暖意頓時流遍全身。看着蔚藍的大海，我的心不覺平靜、緩和下來，原先那份欣喜與興奮彷彿已被大海所沉沒，剛才還傲氣十足的太陽彷彿一碰到大海就變得温柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上，浸濕了長裙。我感覺到有一絲冷。這時，同行的一些“死黨”也紛紛跑了過來，叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看，果發現有許多五彩斑斕的貝殼安詳地嵌在沙子中，樣子甚是好看，我拾了幾塊放入裙兜裏。看着腳邊一進一退的海水，好似它們是活物，也就不禁用舌頭舔了舔，一股又酸又甜的味道溢滿我的口腔，那滋味真是苦不堪言。過了幾秒，那種味道蕩然無存，竟有一縷餘香在脣齒間瀰漫。突然間我似乎悟懂了什麼……
大巴上，我望着一點點消失在蒼茫暮色中的大海，欲言，又止。
五年級暑假作文 篇3
“喬安，這個暑假你準備去哪兒玩啊？”喬寧啃着麪包，隨口問。誰知，喬安聽了，沉思起來，“我想獨自旅行。”良久，喬安才説。
“什麼，喬安，想去旅行？你要去哪兒？媽媽或者姐姐陪你去。”喬安的母親從廚房端着一盤水果醬走出了，略微有些緊張地問。聞言，喬安和喬寧對視一眼，低下了頭，沒吭聲，繼續吃飯。喬安的母親有些尷尬，“真是女大不由娘吶！好吧，媽同意，但是你帶誰去得讓媽見見，如果有科易和夏莉，那是最好。”
喬安抬起了頭，正要説話，喬寧向她眨眨眼睛，示意她先不要説話。“媽，喬安就是和夏莉去的。”“哦，這樣就好。”喬安的母親點點頭，算是放心了。
吃完飯後，喬寧拉着喬安去了喬安的房間。“姐，你為什麼不讓我説話，我是要一個人去。”喬安説，喬寧做了個不要説話的手勢，指了指門，喬安點點頭，媽媽一定在門外偷聽。“喬安啊，為什麼你想要和夏莉去旅行呢？”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音，“因為我和夏莉都喜歡旅行。”雖然二人在説着，但是不忘拿着紙和筆寫字。咚咚。隨着腳步聲愈來愈遠，兩個人才長舒了一口氣，“在自己家跟做賊一樣。”喬寧感歎道。“是啊”喬安歎了口氣，附和道。“喬安，你想去哪裏旅行。”喬寧問。喬安思索了許久，“內蒙古。”“蒙古？你怎麼會想去哪個地方。”喬寧有些吃驚，不，是很吃驚。喬安搖了搖頭，似乎不願多説。喬寧見此，也只好作罷。
第二天，喬安便開始收拾着裝了。第三天，喬寧已經將火車票遞給了喬安。第四天，喬安便偷偷一人啟程了。
火車上。喬安掃着車外的風景，幾乎一句話也沒説。“嘿，中國女孩。我可以坐在這兒嗎？”右方傳來一個聲音，喬安不在看着窗外，説話的是一個黃髮高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有説話。那男孩，聞言，趕緊坐了下來。“你好，我叫喬安。”外國男孩伸出了白白的手。喬安眼裏劃過一絲驚訝，但還是伸出手與外國喬安握手，“你好，我叫喬安。”
男喬安聞言放開了手，“你也叫喬安？”喬安點點頭，“好的，哦，天吶，我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩。”“在國內，不是經常有同名同姓的人嗎？”喬安有些不解。“是的，但是這是在你們偉大的中國。”男喬安邊説邊坐着對與中國人來講比較誇張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的，聽到男喬安稱讚祖國，也不禁笑了起來。“喬安小姐，你也是要去哪裏？”男喬安好奇地問。“內蒙古。”喬安説。“內蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎？”男喬安問。“是啊，喬安，你也是？”喬安自始至終嘴角都掛着笑容。
火車上有了這個異域男孩的陪伴，喬安也不在覺得無聊了，感覺整個氣氛都活躍了起來。很快，這段火車情便結束了。車到站了。喬安看着火車前面不遠處的月台，突然，感到有些失落。“我們還會在遇到嗎？”男喬安顯然也捨不得喬安，喬安笑着點頭，“當然會！”
這個暑假，喬安在內蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩，這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那裏，是她不在封閉自己的心靈的第一站，從此以後，你將看到一個活躍的她。
五年級暑假作文 篇4
暑假生活已經結束，讓我們打開記憶的袋子，收穫了什麼？失去了什麼？什麼被時間漸漸沖淡，而什麼又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨着河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我説：“你看到浮標動沒？”“動了。”我説：“那代表什麼？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鈎了！”“嘭”隨着一個出水聲，一條大鯽魚上鈎了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘後，我急得抓耳撓腮，感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我説：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網兜，一下將魚網住。經過了一天的聚精會神，回家後感覺精疲力盡，在牀上睡着了。
總結這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學會團結合作，這樣事情才會事半功倍。
五年級暑假作文 篇5
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”窗外的烏鴉這樣問我。我説：“當然是呀，我們可以游泳，旅遊，做我們在放假之前想做的事情。”可是烏鴉回答説：“難道你認為這樣的.天氣可以出遊嗎？可以在烈日的暴曬下游泳嗎？哼，你也未免太天真了吧，都是因為你們人類，地球才會這樣報仇所有的生物。”説着，烏鴉便飛走了。
“暑假，是美好的嗎？是綠色的嗎？”我回想着烏鴉的話，烏鴉説的是真的嗎？難道真是因為我們人類，地球才會越來越熱，空氣也越來越不新鮮了嗎？我思來想去，還是去實地調查比較合適。
於是，我來到了小河邊，聽着小河痛苦的呻吟，大樹無奈的抱怨，花兒和草兒無助的哭泣，我又想起了烏鴉的話，心頭竟一陣難過。
我回到小區，看到有的居民正在栽樹，有的居民放掉了自身飼養的鳥兒，有的居民將以往捨不得拿出來的花兒種在綠化帶裏，我的心裏一陣感動。我連忙回家，將自身珍藏的牡丹也拿出來種在了綠化帶裏。
經過一上午的忙碌，我氣喘吁吁地回到家，正準備打開空調，想想還是打開了電風扇。下午，在爸媽的協助下，我將“低碳生活，從我做起。”掛上了小區門口，我們的小區也正式改名成了“低碳小區”。
我的暑假也因綠色而改變了，變成了一個低碳的暑假，一個綠色而又美好的暑假。小區也因綠色而改變了，變成了人人讚歎的環保低碳小區……
也許是緣分，在開學前的一天，我又看見了暑假第一天和我聊天的那隻烏鴉。這回，烏鴉説：“你過了一個綠色的暑假，我也過了一個綠色的暑假，天天不用呼吸汽車的尾氣，吃沒有營養的蟲子了。這個暑假是綠色的，我希望明年還會是綠色暑假。”説完又飛走了，我跑到窗户前大喊：“明年一定是綠色暑假，我向你保證，不只明年是，以後也是，永遠都是綠色暑假……”
評語：這位小作者非常聰明地請出了“烏鴉”這個童話角色，因為小烏鴉的造訪，作文陡然間有了盎然的生機和活力，也充溢了情趣，增添了魅力，瞧，就是這樣的一點設計，這樣的一抹構思，作文就大不一樣了吧。
