實用的五年級媽媽作文300字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的五年級媽媽作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級媽媽作文300字 篇1

很多同學喜歡用“可親”“能幹”“温柔”等等的詞來形容自己的媽媽。可我不，我只能用“嘮叨”來形容她。

你看，一放學她就嘮叨上了：濱海，快點做完作業，早睡早起；書，記得做完作業後要揀好；別玩，專心一點；對了，今天有沒有英語，做完語文、數學後寫點單詞……”。天呀！又在這樣了。幾乎比我家的織布機還要煩啊！説來説去就這幾句話啊！真煩！

可是，有幾件事改變了我的看法。有一次，前一天我嫌媽媽煩，蒙上耳朵躲到房裏去了。結果第二天我上學已走到半路了，才想起來忘了帶音樂書，等到奶奶急匆匆地把音樂書送來時，已經上音樂課了。當時，教課老師説：“這麼大都要你奶奶送書來！”本來很尷尬的我更加沒面子，真想找個石頭縫鑽進去。

還有一次，星期六媽媽去了外婆家，我在家裏鬧翻了天，很沒有規律，都忘了做作業了。到了晚上，不是把洗臉毛巾弄錯，就是弄錯了洗臉盆。還好第二天媽媽回來了，不然少了媽媽的嘮叨我的作業還完不成呢！

這幾件事後，我才發現了媽媽的“嘮叨”是一種愛，雖然，它看起來很煩，其實是媽媽對你無處不在的體貼。

五年級媽媽作文300字 篇2

我的媽媽有一雙很大的眼睛，圓圓的臉，火紅的捲髮，一口潔白而又整齊的牙齒。你可別看我媽長得漂亮，可她卻生了一張婆婆嘴，嘮叨起來，那可是沒完沒了。

這可不，寒假來了，有一大堆的作業等我去完成，還有讓人煩惱的分數。我一回到家，媽媽就説：“小兔崽子，分數出來了吧！説説都考了幾分。”我一臉的尷尬説：“啊？哦……數學77。5吧，英語嘛80多吧，語文考了90多。嘻嘻。”“什麼，你這兔崽子，考了這麼幾分，你對得住我嗎？”媽媽説罷便大哭起來：“我倖幸苦苦把你拉扯大，白天要上班，晚上要伺候你們爺倆，我容易嗎……你對得住我嗎？”我媽哭了我也跟着她哭，看誰哭得厲害，就這樣，一天過去了。

這第二天，我睡覺睡到中午，牙齒不刷，臉也不洗，就坐在電腦前玩起遊戲來，可誰知道啊？媽媽突然拉起我的耳朵，把我帶到了衞生間，讓我洗臉刷牙：幹好這些事又説我整天遊手好閒，作業不做天天玩電腦……一大堆數落我的話，我也只好豎着耳朵洗耳恭聽了。

其實，我心裏明白，媽媽關心我愛我才這樣嘮叨我。媽媽，你放心，我會努力的！

五年級媽媽作文300字 篇3

“咚！”一個巨大的瓶子掉在地上，摔碎了。“誰幹的！”只見媽媽生氣地從廚房走了出來，眉毛都豎起來了。

“不……不是我……我乾的。”我緊張地説。“就是你乾的，爸爸又不在家，還會有誰呢？別撒謊了！”天哪，媽媽會不會有火眼金睛啊！我暗暗地想着。但過了一會兒，“別撒謊了”這四個字又被我拋到腦後去了。我説：“那可能是放不穩，自己掉下去的吧！”“我記得剛才還放得穩當呢！難道它長腳跳下來了？別編故事了！”媽媽嚴厲地説道，並同時還用一根手指指向着我。我害怕極了，連忙道歉。可這麼晚了有什麼用呢？

媽媽的神情十分嚴肅，她的眼睛盯得我不敢直視。漸漸地，媽媽的神情緩和了許多，並和顏悦色地和我説：“以後要對人真誠一點，不要撒謊。你有沒有聽過《狼來了》的故事？有時候你多説謊話了，有一次就算是説真的別人也不會相信你了。這次媽媽並不是心疼這些買瓶子和被砸壞的地板的錢，而是想讓你改正錯誤，成為一個誠實守信的好孩子！”

俗話説：“打是親，罵是愛。”媽媽對我的嚴厲批評和難忘教誨就是她對我的愛，我怎麼能不感謝媽媽呢？

五年級媽媽作文300字 篇4

我的媽媽是一位農村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑髮夾雜着銀絲。為了我們，為了我們上學每星期的學費，為了這個家，她不曾買過一件化粧品來修飾她那雙不停歇的手。

整個夏天和冬天，媽媽都是跟着城裏的裝修隊給人家裝修房子，那時媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個宇宙都是靜的，花草樹木都低着頭，小狗在樹下打着盹兒。人們在開着空調或電風扇的房間裏吃着西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順着臉上滾落下來。記得秋天的一個晚上，媽媽拖着疲憊的身體回家，我忙搬來椅子讓她坐。她累得一句話也不想説，我給她盛了一碗飯後，她搖搖頭説：“金枝，你先吃吧，我等會兒……”我吃完了，見媽媽那碗飯還沒動一口，就問：“媽媽，您怎麼不吃啊？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的説：“我就吃……我就吃……”可我看出來了，他拿筷子的姿勢跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖着，手指僵硬，好像不聽使喚。我心裏難受極了。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我默默的反覆吟誦着這兩句詩，到今天我才懂得它的內涵。

五年級媽媽作文300字 篇5

有人説：微笑如清晨的陽光那麼温暖人心;如含苞待放的花朵那麼沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣，激勵着我克服一個又一個困難。

小時候

小時候，我最喜歡讓媽媽的手緊緊握着我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會微笑着對我説：“你還怕自己走丟了不成？”看着媽媽的微笑，我調皮地説了聲：“嗯！”那時候，媽媽的微笑可是在我心中最美麗的，當別人問我：“在你眼中，誰最漂亮啊？”我的臉上總會露出自豪的表情：“是媽媽！媽媽的微笑最漂亮了”。

長大了

長大了，我喜歡的還是牽着媽媽的手，兩人肩並肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的手緊緊握着媽媽的手，大手牽着大手，媽媽依舊笑了，笑得那麼燦爛，那麼美麗，猶如那花骨朵般，光彩照人，我長大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥，可那答案永遠是不變的，世界上最美麗的就是媽媽的微笑。

現在想起來，媽媽的微笑可真美麗！

五年級媽媽作文300字 篇6

今天晚上，我和媽媽去逛超市，心裏，別提有多高興了。

我和媽媽一起來到了來到超市。哇！琳琅滿目的商品使我眼花繚亂、目不暇接。來購物的人可真多！可真是人頭攢動。我看着這麼多的人，緊緊的拉住媽媽的衣服，生怕走丟了。

我和媽媽推着購物車，來到了水果區。首先，映入我們眼簾的，就是那黃澄澄的梨子，想起那誘人無比的香味，可真讓我饞涎欲滴！看，還有那紅彤彤的大蘋果，紫瑩瑩的葡萄，綠油油的甜棗我和媽媽各自挑了一些美味的水果，放入了購物車中，這才心滿意足地離開了水果區。

我是一個小吃貨，我的最愛，自然還是零食啦！所以，我就拉着，媽媽去了零食區。這裏的零食可真多啊！有又麻又辣的牛肉乾、又香又脆的薯片、味道又香又濃的巧克力、奇形怪狀的小餅乾、營養豐富的玉米片、花花綠綠的水果糖、奶味十足的牛奶糖真誘人啊！媽媽給我買了一些零食，我高興極了。

之後，我們又來到來到了生活用品區、圖書區、化粧品區，不一會兒，我們的購物車就被裝得滿滿的，堆得就像一座小山似的。

到了收銀台，媽媽結完帳後，滿載着購物的快樂和興奮，滿載着物品，我和媽媽回家了。

五年級媽媽作文300字 篇7

我長大了，正如別人所説，我從一個牙牙學語的小屁孩長成了少年，少年，少年多棒啊，會有一段很美很美的青春，我相信我會有一段特殊的青春!

我開始喜歡稱自己90後，喜歡講火星語，喜歡讀郭小四的憂傷，讀三毛的寂寞。開始寫一些憂傷的句子，會在沒人時哭泣，讓憂傷，寂寞，難過，在心頭徘徊。可是，我終究沒有讀懂媽媽的憂傷，不知道媽媽也會憂傷，也會哭，為瑣事而煩心，為我的.調皮而難過。媽媽，我不懂你，不是麼？我是那般讓你操心，我的叛逆，我的青春，在我眼中不過是一句話，一個動作，可，在您的心中，我是最重要的，我的一言一行都是你憂傷的原因。媽媽，請原諒我的不懂。

我喜歡和朋友在一起，喜歡和同學討論流行，喜歡看唯美的事物。大笑，微笑，都讓我那麼在意，喜歡。可是，媽媽，你的笑，在我的記憶裏卻沒有，不是你從未笑過，而是我太粗心大意，以至忘記您的存在，您的笑多美啊，樸實無華，雖沒有那份華麗，但，正如同一朵小花，沒有鮮豔的顏色，沒有沁人心脾的芬芳，可依然是那麼美，真的，媽媽，你的笑容很美! 請原諒我的不懂。

媽媽，你的愛，我無以回報，我只希望您可以再原諒我一回，我會用我的一生來愛您！

五年級媽媽作文300字 篇8

我所愛的美食屈指可數，餛飩便是其中之一。

就在昨天，媽媽就為我做了一頓“超級大餐”——餛飩。媽媽做的餛飩十分好吃，一片片薄薄的麪皮，環抱着一個個“寶寶”肉餡，只見麪皮環抱着“寶寶”爭先恐後地從媽媽手中逃脱，快速跳進了危險的鍋裏，彷彿要來一次熱水中的洗禮，才能夠真正找到自己的價值。

隨着熱水沸騰出美麗的水花，餛飩終於好了，裹在面片裏的肉餡依稀可見，充滿了誘人的魅力。我用舌頭舔了舔嘴脣，趕忙接過媽媽遞過來的碗，拿起一個勺子，舀了一個混沌，輕輕吹了幾下，才小心翼翼地放進嘴裏。面片入口即化，肉餡又無比美味，真是“此菜只應天上有，人間能把幾回嘗。”慢慢嚼着那可愛的餛鈍，品味着那令人銷魂的香味，我彷彿忘記了自己是誰，忘記了自己姓什麼，名叫什麼，忘記了這個五彩繽紛的世界，忘記了孩子們的歡歌笑語，忘記了自己身旁還有一位親愛的媽媽……

“寶貝兒，媽媽做的餛鈍好吃嗎？”媽媽笑眯眯地問道。我這才如夢初醒，朦朦朧朧回答道：“啊？嗯嗯，您可是世界大廚，做的飯怎麼可能不好吃呢？”“你這小子，這麼會拍馬屁！”媽媽的笑聲似乎更加甜蜜了。

……

每當我和別人談起美食，總會想到媽媽的餛鈍。

五年級媽媽作文300字 篇9

我的媽媽是英語專業的，有時候電話一響，可能就要接上半個小時的電話！那個時候，我和小弟弟就會好奇地看着媽媽，“嘰裏呱啦”的，我們可就聽懂一個詞：“Hello”哦！

我和小弟弟商量了一下，吵着嚷着要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應了。可是媽媽學的是外貿英語，跟少兒英語是風馬牛不相及的啊！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學計劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準備。

開始上課了，我和小弟弟還有小夥伴們坐在小板凳上，認真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動呀！首先，媽媽幫每個小朋友都取了英文名字。然後，媽媽會玩一些遊戲，讓我們在遊戲中快樂地學習英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳的，有的是中文歌改編的，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最後，媽媽的課堂是輕鬆的，我們可以自由地發揮想象，氣氛非常活躍，但是我們都學進去了。

上了媽媽的英語課，我對英語產生了濃厚的興趣，在學校的英語課堂也表現得更加自信了。