有關五年級敍事作文彙編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級敍事作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級敍事作文 篇1
今天，媽媽讓我幫她煮一次飯。
下午放學回家，由於媽媽要上班，所以洗好了米，就對我説：“我把米洗好放在這，你四點鐘的時候幫我煮一下。”我爽快的答應了。
於是，我寫完一項作業就看一次表，不放過一分一秒，終於，在第二項作業寫完的時候，到四點了。我急急忙忙的跑到廚房，插上插頭，因為這個電飯煲是電腦版的，上面有很多個鍵。儘管如此，我還是太粗心大意了，所以，還沒有看清楚，就隨便按下了左邊的第一個鍵，心想這麼簡單事，肯定搞定了。
原本，我還以為我已經把這件事情給辦成了，然而，讓我意想不到的事卻發生了。我早早的寫完了作業，一邊吃着零食一邊哼着小曲走向了廚房。心想，媽媽要晚一點回來，這次媽媽叫我把飯煮好，我可不能讓媽媽失望啊！於是，我快步走到廚房，這時，我看見電飯煲上面的紅色燈怎麼在保温鍵上，不會吧，才這麼一會功夫飯就煮好了，還不到半個小時呢！怎麼這麼快米飯就煮好了。奇了怪了，按道理來説，平時，都是差不多要過了半個小時才能煮好的呀，難不成它身上還有什麼特異功能不成，今天怎麼會這麼快米飯就煮好了呢？真奇怪，還是打開電飯煲蓋子看看吧！呀！怎麼還有水啊，不會是我剛剛沒按開始/煮飯鍵吧？真暈啊！連煮個飯粗心你也跟着我，怎麼就甩不掉你呢？
唉！慘了，等一下媽媽回來發現飯還沒煮，肯定要捱罵了，都怪我太粗心按錯鍵，不僅浪費了許多寶貴的時間，而且到頭來還不是沒煮？我仔細的看了看電飯煲上面的按鈕，原來我一開始按的是：關/保温鍵，難怪水還是水，米還是米。嗚嗚嗚……我怎麼就不能細心點呢？真是的啊！隨後，我趕緊按下了：開始鍵，就去我房間了讀書了。
唉，真是甩不掉的粗心啊！
五年級敍事作文 篇2
今天在語文課上，老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閲讀她的作文中，我體會到了很多樂趣。我不但學會了怎樣修改作文，而且也知道了寫完作文後，多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時候，我發現好在寫詞語和句子的時候落的字特別多，錯別字也較多。我仔細地思考了一下，我在寫作文時也容易犯這樣的毛病。我以後寫作文時一定要注意這些問題，認真檢查，多修改。
今天我們上了一節作文批改課，一到這個時候我就非常激動，因為這時我不僅可以欣賞別人的作文，而且還可以幫他修改作文，這是多麼開心的一件事啊！
今天我要互批的是王霞的作文《大海》。讀完他的作文，我認為他的開頭不錯，總的介紹了大海。最吸引我的是這句話：“大海還是個取之不盡、用之不完的大寶庫呢！”這句話裏不但有兩個四字成語，而且還是個比喻句呢！讀過邱志的作文，我受益非淺，我要多向邱志學習！今天的收穫真大！今天，我的心情算是晴轉多雲吧！這就是自主課堂的點滴收穫吧！
五年級敍事作文 篇3
我是一個13歲的五年級學生，我叫林靜。今天，我就來理一理被我遺忘的事兒吧！大家豎起耳朵仔細聽哦，幫我記着，否則我又要忘記了。
從出生到現在，我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個症狀好像是稱為“健忘”。
哎呀，我又忘詞了！不會的啦，開了一點小小的玩笑，呵呵。
就今天來説吧。
早上，媽媽問妹妹：“靜恩，中午要喝藥湯嗎？”（因為妹妹生病了）
妹妹説：“好呀！”
我一聽，立馬就説：“我也要！”
於是妹妹就急忙大聲喊媽媽：“媽媽，姐姐説她也要，你多弄點哦。”
媽媽説：“可以啊。但是你們不要忘了喝了。”
我和妹妹相視一笑，齊聲：“遵命！”
（你們會不會覺得我妹妹很可愛、很風趣、很懂事呢？真是有妹如此，姐復何求啊！）
媽媽呵呵笑着走開了。我和妹妹就繼續遊戲嬉戲。
中午，我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人，可事情似乎沒那麼簡單。
“靜，你不是説要和藥湯嗎？”媽媽説。
對哦，我差點忘了！
於是我急忙道歉：“抱歉，我忘了。湯啊湯，嘿嘿嘿嘿！”（我看起來怎麼就那麼奸呢……）
喝湯，你們知道我怎麼喝湯麼？不知道？我是這樣喝湯的——碗，放餐桌；把鍋弄傾斜，倒！
媽媽見我這樣子喝湯，無語地説：“拜託，你不會拿勺子勺嗎？”
我一聽，腦袋瓜子立馬精通。我説：“對哦！我都忘了世上還有勺子這號‘人物’。”
於是，一頓午餐之旅終於圓滿結束了。
我夠可以的，一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。
這就是我今天的“健忘實錄”。
我健忘，我開心，我快樂。哎呀，又説錯了。
五年級敍事作文 篇4
我從小就有一個願望，一定要去看一看大海。今年的暑假，我的願望終於實現了！就在7月13日的下午，媽媽帶着我和其他八個家庭一起踏上了這愉快的北海之旅。
我們先在南昌坐上了開往柳州的火車，路上我和小夥伴一直興奮不已，談論着、想象着北海的模樣，七嘴八舌，説法莫衷一是，場面好不熱鬧。我們在車廂內來回奔跑、穿梭、打鬧，最後大家都累了、困了，紛紛爬上自己的牀鋪，可是因為太興奮，我一個晚上睡不着。早上吃過早餐後，火車到達了柳州，稍微整頓，我們又轉上動車去本次旅行的目的地——北海。在飛馳的車廂中，知道自己馬上就要到北海了，我看大海的願望更強烈了。
火車終於到達北海！出了車站，北海的市容讓我眼前一新：街道一塵不染；馬路兩邊種滿了大家以前從未見過的高大的棕櫚樹，景色真是美不勝收。北海地處廣西南端，北部灣東北岸。市區南北西三面環海，有潿洲、斜陽兩個海島。北海市與海南島隔海相望，鄰近東南亞諸國，背靠大西南雲貴川諸省，處於大西南、海南及東南亞的中樞位置，地理位置優越。北海土地肥沃，陽光充足，雨量充沛，適合農作物生長，美食多得數不勝數，是一個人見人愛的濱海城市。吃過午飯，我們一行人來到了北海國際航運港，坐上了“北遊12”豪華高速船，準備去潿洲島。船開動了，火辣辣的太陽照在海面，波光粼粼，海水迅速向後退去，異常美麗。經過一個多小時的航行，我們終於到了潿洲島了。一上島，一塊巨大的木牌上寫着“潿洲”兩個字。進入島上後，看到我們的住處，我驚呆了，這分明就是一個漁村！到處都種了各種樹，大的小的、高的矮的、粗的細的、模樣千姿百態，到處一片生機勃勃的景象。進入這個“漁村”，裏面的房子外層全部用木頭拼成，甚至還有一間船屋呢！顯出古樸的漁家風格。我們來到了自己的房間，休息了一會兒，天已至傍晚，我和幾個小夥伴一起去不遠處的貝殼攤玩耍。我們到處尋找貝殼，玩的不亦樂乎，把全身心都投入了其中。回到住處，吃了晚飯大家都安靜的入睡了。第二天一早，大家五點鐘就起牀了，這是為啥呢？因為我們今天要去看日出。來到貝殼攤，已經有了一層淺淺的紅霞，慢慢地，這紅霞越來越大，越來越紅。過了一會兒，太陽探出了小半邊臉，金黃的，但是沒有亮光。太陽好像負着重荷，吃力的向上上升。終於跳出了海面。這時太陽突然射出奪目的光彩，刺得人眼睛發痛，連海水也照射得金光四射，整個場面無比震撼人心，我不得不由衷感歎大自然的神奇！
太陽剛剛升起，我們開始了抓蟹行動，大家邊玩邊抓，收工的時候大家碩果累累，有的抓了一大堆螃蟹，也有的撿到了很多貝殼，接着我們去了五彩灘，五彩灘的景色更是奇異，巨大的火山巖石一層一層，在陽光的照射下特別的壯麗。大片大片的火山熔巖裸露出來，特別寬闊，許多的地方海水都退了，但還是留下了一窪一窪的水，在藍天的照耀下一窪一窪的海水在視線中也變成了藍色，和裸露的巖石在一起，很是迷人。遠處水天一色，棉白的雲朵點綴蔚藍的天空，讓天空更生動。海水時而温柔地親吻着巖石，時而遇到巖石又跳躍起來，飛濺起白色的浪花。游完五彩灘，中午大夥來了一頓豐盛的海鮮燒烤大餐。吃飽喝足後，我們來到了石螺口游泳。因為風浪太大，於是我躺在椅子上欣賞風景。石螺口的沙子又細又白，被太陽一照，刺得人睜不開眼睛。藍天與白雲、海水與浪花、沙灘與太陽傘、漁船與天際線很自然地構成了一幅妙不可言的美景。小睡會兒倍感舒服，玩夠了，看夠了，回賓館吃過晚飯我便睡着了。
早上起來，坐車到火山口遊覽。這裏的火山巖石千姿百態，各種形狀都有。巖石一層一層的'，像介紹火山噴發的科普書一樣，在述説着潿洲島久遠的歷史，奇妙極了，讓人不得不感歎大自然的妙筆生花，最後我們還遊覽了那絢麗的滴水丹屏。
17日早晨，我們乘坐遊輪回到了北海，並來到水上樂園盡情玩耍，在美不勝收的銀灘一飽眼福，在古樸的老街盡情奔跑。
可是，就在我們要從北海到南寧轉車回程的時候，列車停運了，一場十六級的颱風正要橫掃北海。我和幾個小夥伴緊張地討論着，而且當時的風力都能吹動行李箱了，我們一下子就籠罩在恐懼之中。這時碰到當地一位好心的司機開車把我們送到了南寧，我們這才踏上了開往南昌的火車。我終於放下心來，躺在牀鋪上卻想：“雖然當時聽到要刮超強颱風很害怕，可現在又感覺沒看到十六級颱風有點很可惜，本來還可以到同學面前吹吹牛，説自己連十六級颱風都見識過，畢竟我們不在海邊生活的人是很難見到颱風的。”想着想着就睡着了。
19日下午，我們結束了這次愉快的旅行，帶着終身難忘的回憶，回到了南昌這個温馨的家。
啊，大海！我還會來看你的！
五年級敍事作文 篇5
早晨，興奮過頭的我起了牀，刷完牙，洗完臉，我就坐車來到學校，一邊，坐摩托車，一邊欣賞天空，天上的雲，真是千姿百態！變化萬千。它們有時像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着；還有的像峯巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學校，我準備了一下，享受旅行的快樂。後來，老師來了，這次跟我們秋遊的老師竟是我們的音樂老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發了，我們坐了將近2小時的車，才到達目的地，走進酷貝拉大門，我們每人獲得一張護照和市民卡，然後我們的隊伍就分開了，我的這條隊伍首先去了國學館。聽這個名字，我就猜測是中國幾千年的傳統文化知識，我們隨着老師進去了，果然，四周全是一些著名文學家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書本：弟子規、三子經、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡單的介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然後，跟我們説一些中國傳統文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來到了活字印刷館，這裏面可好了，有各種各樣的材料，進去，坐了下來，首先，老師讓我們看
她印刷一首古詩詞，然後，自己仿照老師的方式也印一首古詩詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接着，我們來到了美髮店，幫一個擺設的模特兒做了漂亮的頭髮，然後，就每人發了５酷幣，就吃飯了，我們吃完後，就自由活動了，我當了國際温泉大酒店的服務員，學習了禮儀知識，還發了５酷幣，然後，我當了消防隊的消防員，學習了消防知識，獲得５酷幣，當了育嬰中心的育嬰師。從這幾項工作中，我開闊了眼界，從而體會到了：酷貝拉能讓你親身體驗各種各樣職業的魅力，體驗生活中的知識，後來，我們就坐車回學校了。
啊！長沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長沙的一個角落，你以獨特的魅力，吸引着千千萬萬的中外遊客，你就像一棵常青樹一樣永遠為湖南省添光增彩！
五年級敍事作文 篇6
還記得那一次，那是一次雨中的温暖。
那一天，我和小夥伴正在忘了時間得玩，忽然，狂風大作，雷電交加，狂風暴雨卷席而來。我們趕緊撐開隨身攜帶的傘，希望能頂得住這輪狂風暴雨一輪，但老天似乎成心想與我們開玩笑似得，一陣風吹過，我們的傘立刻被吹翻了，而我一個拿不穩，傘跟着狂風暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的又大又長又寬的屋檐下躲避那像一羣活蹦亂跳的小精靈似的小雨滴，而在我心中，我就期盼着，盼天，盼地，盼父母，雲收雨散。可天不從人願，雨反而愈來愈大，像潑，像倒；風反而愈來愈猛；閃電和雷聲就反而愈來愈亮；愈來愈響；愈來愈刺眼。我們只能心裏害怕地躲在屋檐之下發抖。
過了一會兒，雨還不見停。當我們要哭了時，突然，從遠處傳來一陣“嘀嘀……滴……”的聲音，我循聲望去，原來是一輛金黃色的出租車呀，我的失望情緒立刻燃起了一絲希望。可當我摸摸口袋裏沒有錢時，便問了一下小夥伴他有沒有錢時，他説：“我也沒有錢呀。”我的希望火炬立刻跌到了絕望深淵中，不禁石化在那裏，久久不能自拔。
當出租車靠近時，我們還沒有上車。車上的大哥哥便説：“小朋友你們快上車吧。”“可是……我們沒有錢呀。”“不要緊，等你們到了家再拿錢給我也不遲呀。”我們最終忐忑不安的上車了。擋車停下時，我們立刻跑上去拿錢。可是我們下來時，大哥哥已經走了。我不禁感歎，世上好人真多阿！
一絲温暖在我心中燃起。
五年級敍事作文 篇7
星期五，我們班舉行了一次“開卷有沒有益”的辯論大賽。我報名參加了反方論辯，經過事先的準備，我將在這次辯論賽中大顯身手，鍛鍊和發揮自己的口才能力。
正反兩方選手分好次序後，就準備各自辯論的發言了。正方辯手先舉例名人愛迪生的故事，闡述了正方開卷有益的觀點。接下來是我們反方的觀點，首先我們反駁了正方的發言，雖然愛迪生喜歡看書，但他看的是有益的書，但許多人看的卻是言情小説、漫畫書……就這樣你説我一句，我説你一句，辯論氣氛越來越活躍。
很快到了展開自由辯論的時間。我們反方一號辯手丁樂天開始大顯身手了，他展示出了自己平時看書的積累和口才的能力，反覆説明了開卷未必有益的觀點。我方一時佔據有利的形勢，但是好景不長，正方一號辯手唐棟琦也開始反駁了我方的觀點，認為讀有害書籍的人是不多的，多數人能從書籍中受益。丁樂天馬上接下去説：“你怎麼知道全世界看這種書的人很少呢？”正方選手又列舉了《城南舊事》的例子，説明讀書有益。接下來是我的發言了，我首先説明了讀書首先要看的是讀什麼書，好書好比良藥，但是壞書卻可以變成毒藥，如果沉迷其中將會導致學業一落千丈……
最後辯論賽圓滿結束，我們反方輸掉了這場比賽。這場辯論賽可以説是“果實累累”，一方面極大地鍛鍊了我們的口才能力，另一方面也讓我們明白了許多道理，好的書可以讓人藥到病除，而壞的書又可以置人於死地，因此“開卷到底有沒有益”，就要先看開什麼捲了，不是嗎？
