關於小學五年級學生作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學五年級學生作文 篇1
早上，我隨着媽媽來到快樂作文班，心中又是激動，又是開心，因為今天要開元旦聯歡會。
走進教室，到處洋溢着喜悦的氣氛，天花板上掛着五彩繽紛的氣球，同學們也都綻開了笑臉。
伴隨着動聽的音樂，二零一二年元旦聯歡會也即將開始了，真是令人期待呀！“五！四！三！二！一！”倒計時結束的那一刻，教室變得鴉雀無聲，大家都期待着主持人講話，看得出，同學們都是有備而來，個個信心十足，準備大顯身手呢。
時間過得真快呀，轉眼間，已經開始做遊戲了。第一個遊戲是“水果蹲”，我想都沒想，便舉手參加了，主持人叫上了我，妹妹和我邀請的好朋友——王博、還有另一位陌生女孩一起上台了，我們組是第一組——香蕉組，王博是組長。接下來，主持人又選了第二組——蘋果組，第三組——梨子組和第四組——桃子組後，遊戲便開始了，我雖然不太懂遊戲的規則，但還是屏氣凝神，三十六計，走為上策，提高警惕總是好的。“水果蹲，水果蹲”主持人念道。我見大家都蹲下去了，我便也蹲了下去，“水果蹲完……香蕉蹲！”我們香蕉組蹲了下去，“原來是這樣啊！”我想。“香蕉蹲完，香蕉蹲……”直到最後，只剩下我們香蕉組和桃子組，主持人念道：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲完……桃子蹲！”就這樣，主持人總是念“桃子蹲”，最後，桃子組終於招架不住，敗下陣來，於是我們勝利了！
時間似流水，一眨眼，元旦聯歡會便結束了，同學們都依依不捨地走了，大家也開心極了，臨走時，同學們還有説有笑，興奮不已。
這個元旦我過得真充實、真有意義、有趣，今天真快樂，真難忘！
小學五年級學生作文 篇2
如今，這有車的人太多了，和以前沒法比了。過去買輛汽車，鄰居親戚朋友的都會用看奇珍異寶的眼神來看這輛車。可現在不同了，哪户人家沒輛車呀！所以，汽車多也就不足為奇了，這在路上開車遇到堵車也是再正常不過的事情。
“嘟嘟！嘀嘀！”公路上的汽笛聲不停的響着。你問啥事？也沒什麼大不了的事，堵車了唄！不過因為堵車，這“受害者”就多了。因為現在是早晨，也就是大人上班小孩上學的時間，是人車出行的密集時間，於是就堵上了。可這一堵，上班的、上學的就會因遲到而“受害”。瞧，這邊一位車主發怒了，咆哮着把頭伸出車窗：“喂，前面的，快點呀！找地兒往前插呀！我這還要上班呢！都遲到了！”前面的那位不屑的回頭瞅了一眼，那意思搬明瞭：“你有本事你飛過去！”這時，咆哮着的這位的車平淡開口了：“主人，你省省吧！這車這麼多，你光喊也沒用，這路不會因為你在這大喊大叫就通的。”路老兄也開口了：“就是，這堵車也是你們人為造成的，個個兒都買車，壓得我都喘不過氣來了！”車主反狡道：“我們這也是為了便利出行，再説了，現在誰還沒輛車啊！潮流所至，沒車那不是丟份嘛！”“潮流！潮流！，你們人類就知道潮流面子，那你知道汽車尾氣過多排放會污染空氣嘛！你們不是自己害自己嘛！”大路火道。車主不吭聲了，事實如此啊！汽車開口説：“主人，我知道你看重我，同時，我也明白我排放的尾氣有害。所以，我寧可不和你在大路上招搖過市顯擺，我不要破壞環境，讓藍天變成黑天。”
車主抬頭道：“我贊同你們的話，我也不想讓我們的家園我們的地球環境被破壞。以後啊，除了必要的長途，我一定堅持低碳出行。還要呼籲大家都這麼做，給大路減壓，讓藍天更藍。”
小學五年級學生作文 篇3
我去了姥姥家。姥姥家房後有一排柳樹。
春天，柳樹長得枝繁葉茂，讓人看了心曠神怡。這些柳樹的樹幹粗壯、高大，象一個個衞兵時刻守護着我們的家園。柳樹枝條柔軟、輕靈，像小女孩密密的劉海，可愛極了。
要是下雨天，柳樹就更加美麗了。柳條垂入清澈的水中，蕩起一圈圈的波紋，水面倒映着它的身影，真好像一位仙子在梳理自己長長的頭髮。
炎熱的中午，我們常常跑到柳樹下乘涼。這時的柳樹像一把把巨傘，為我們遮擋陽光，讓我們在柳樹下愉快地玩耍。
這就是我喜歡的柳樹，這就是夏天的柳樹。
小學五年級學生作文 篇4
今晚是中秋之夜，我們一家人並排坐在狹窄的陽台上，觀察今晚的.月亮。
在青灰色的夜空中，稀稀落落的幾顆星星害羞似的，時隱時現，窺視人間。在它們中間有一個大如銀盤的月亮，光華燦爛。像一張掛着慈祥、温和笑容的臉，俯視着大地，把光輝揮灑。
看着看着，我彷彿騎着天馬穿行月中，在這裏，我發現三位仙女，在優雅的彈奏着一段温馨的東曲。她們看到我的到來，表示歡迎，並一一自我介紹。其中一位用優美的姿態走過來，温柔聲音對我説：“你好，歡迎來到舞月台，我叫幸福，我代表全家幸福。”“我叫快樂，代表着人們永遠的快樂。”又一位走來和氣地對我説。突然冒出一個體形較為豐滿的仙女對我説：“我叫團圓，我祝願全世界的人都能獲得團圓。”原來，世間一切美好的事物在月亮上……
“來，吃月餅了。”姐姐突然的一聲，把我從夢幻世界中拉回現實。我回過神來，不一會兒，爸爸媽媽也陪我們吃月餅，賞月亮。
“姐姐，月亮好大、好圓、好亮哦。”我幼稚的聲音把他們的目光從月亮集中到我的身上。“但是這個光怎麼不像陽光一樣温暖呢？”爸爸解了我的疑惑：“其實月亮不會發光，它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上來，所以這光不熱。”我有所心得的點了點頭。
“姐姐，我看見月亮上的仙女啦。”我起勁的問到。“哦，那是隕石或小行星撞擊月球留下的坑。也可以這麼説，那是月亮上的海，只不過是沒有一滴水的海，知道了不？”我便似懂不懂的點了點頭。
接下來我又提出一系列的問題，又一一被姐姐和爸爸解決了。
好想問一問月亮，在中秋之夜可否看到了小小的我。
小學五年級學生作文 篇5
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點，更喜歡它們團結合作的精神。今天，我就來説説它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個身體就像一個數字“8”。螞蟻的六隻腳又細又長，就像六根短短的頭髮支撐着整個身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小夥伴玩。忽然，我看到草叢裏有半塊餅乾在“動”。仔細一看，原來是幾隻螞蟻在搬那塊餅乾呢！我數了數，呀！4只螞蟻居然可以搬得動半塊餅乾！只見它們排成一個正方形，4只螞蟻都站在餅乾的邊緣。它們的前腳都頂着餅乾，剩下的四隻腳在費力的走動。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團結的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來了以後，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協力的合作精神真令我感動！
我也要學習螞蟻這種齊心協力的精神。
小學五年級學生作文 篇6
“我愛您中國，我愛您中國，我要把美好的青春先給您……”聆聽着如此富有愛國情懷的歌曲，躺在大地母親的懷抱中，背貼背的與大地母親親密接觸，那種感覺與小時候懷揣着中國夢的我很相符。
對於中國母親我懷着熾熱的熱愛。那大好河山無時無刻不引誘着我，無時無刻不召喚着我。我有時將手放在胸膛，另一隻手撫着大地，我們的心彷彿一齊跳動，我的心還噴湧無限的愛，因為我的中國夢常常感到它在泛濫着一種熱情。
仰望着蔚藍的天空，我不覺的合上了雙眼。祖國的壯麗山川縈繞我身旁，不顧疲倦登山頂，那幅場面畫讓人心曠神怡，沁人心脾的鮮花異草撲鼻而來，享受着山澗的河流譜出的樂章。欣賞着這一切我不由張嘴唱出了久違心底的歌兒！“我愛您中國，我愛您中國……”那歌聲飄過了崇山峻嶺，那歌聲中、歌詞中都飽滿的透露出我的中國心，中國夢！
睜開眼，平靜了心中的漣漪，結束了我的中國之夢。
朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌代替了悲歎，笑臉將代替了愁容，富裕將代替貧勞，友愛將代替了仇恨……生之快樂將代替死之悲哀！
日復一日，年復一年，我懷揣着我的中國夢漸漸長大，中國夢也隨之越來越大，我相信我會在中國的懷抱中懷揣着中國夢一直長大，併為祖國奉獻美好青春。
小學五年級學生作文 篇7
我愛三亞的大海。
去過的人都知道，三亞的海是會變色的。
春天的大海是綠色的，好像剛發芽的小草，又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽光中，最愜意的事情就是在淺海中站着，感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時候，一波波海浪向自己的大腿撲來，那種感覺，酷斃了！
夏天的大海是深藍色的，很優雅。在這種顏色的水中游泳感覺可爽啦！
説到游泳，我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海，便一定能看見我的身影在水中若隱若現。看！我縱身一躍，跳入水中，蕩起一圈圈波浪；瞧！我在水中穿來穿去，好似田溝裏的水蛇，行動輕快靈活；瞅！我一個鯉魚打挺躍出水面，姿勢優雅美麗，毫不手忙腳亂；最有趣的是，我躡手躡腳地鑽入水中，悄無聲息地靠近同學，再從水底拍拍她，嚇了她一大跳！哈哈哈！
秋天的大海像挑染的頭髮，藍色裏有淡淡的黃！秋天是田野豐收的季節，也是大海“豐收”的季節。秋天，無數貝殼隨着漲潮“跑”了上來，有白色的，黑色的，有螺旋紋的，還有波浪紋的……有時我不禁感歎：大海真的是個稱職的“母親”，孕育出了這麼多完美的生命，併為它們遮風擋雨。
冬天的大海是藍裏透白的，可能是冬日裏海浪更大，浪花捲起的水沫都是白色的！遠遠看去，彷彿藍色的地毯上綴滿白色的小花。
冬天的海水冰冰的，哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。
於是冬日裏，媽媽常常帶我坐船出海。在船上，看着一望無際的大海，我不禁想起了一句古語：海納百川，有容乃大。我們做人也要這樣，不是嗎？
大海激勵着我，以前是，現在是，以後也會是。
我愛三亞的大海！我愛每一個季節的大海！
小學五年級學生作文 篇8
我們班有這麼一個人：英俊瀟灑，風流倜儻，一表人才，總之，一個字就是：帥。而且他的着裝非常有個性，不論什麼季節，他都“反”着穿：人家還是薄薄的長袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個比時代快那麼一點的人。
既然他在着裝上先人一步，那他的學習也不落後。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內上的課時，他便會“死皮賴臉”地黏在教室裏，誰都拉不動，唯一的辦法就是找來陳夢琪......
他最大的特點就是“靜若處子，動若瘋兔”。
因為他長得很文雅，所以，他很愛看書，不過當你看見他笑嘻嘻的樣子時，千萬不要以為他是被文章的故事情節所吸引，仔細一看，哦呦呦，原來是在“閲讀”漫畫呀!
上課時，你看他發言，扭扭捏捏，半天擠不出一個字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都説眼睛是心靈的窗户，然而，有些時候，眼睛是會欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機會看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時，充滿了期待，沒想到連球籃的三分之二都沒到;打乒乓球時，球已擦着他的身軀過去了，他還在亂揮球拍;一説到踢足球，他可是個能手。一腳飛踢，球沒踢到，鞋子已飛過球門。這時候，他便會高興地跳起來大叫：“耶!進了!”時常搞得對方丈二和尚——摸不着頭腦。
他，快人一步，和時間賽跑。但他每一時，每一分，每一秒都在觀察班上每個人的動向。有時，他看見男生和女生坐在一起討論數學題，他一定會在第一時間向全班同學報道這件事，並鬧得“滿城風雨”，讓“受害人”無法在班級立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰了嗎?對了，他就是——鄭浩楠。
小學五年級學生作文 篇9
尊敬的張老師：
您好！今天是教師節，我在這裏祝你節日快樂！
您是我心目中最敬重的老師，雖然您十分嚴厲，但是這是為了我們能夠更好的成長。您早出晚歸，將一整顆心都放在我們的身上，為我們尋找着更加合適我們的教育方法。您就像那紅燭，燃燒着自己，為我們照亮前進的道路！
樹木花草的生長，離不開陽光雨露的滋潤。而我們的成長，更是離不開您的諄諄教誨。因為您的傾心幫助，因為您的精心愛護，因為您的一句句金玉良言，像肥沃的養料澆灌着我們，所以我們才能像這樣快樂、茁壯的成長。
老師！正因為您的呵護，我們這些“祖國的花骨朵兒”才能在成長的道路中，肆意的綻放。您就好比那參天大樹，為我們這些小種子遮風擋雨，讓我們在您的庇護下茁壯成長。
老師！謝謝您十年如一日的無私奉獻。謝謝您帶我們進入知識的海洋。謝謝您待我們如同自己的孩子。千言萬語都不能道盡我對您的感激！我今後一定會更加努力！不辜負您對我們的殷殷期盼！不會讓您的辛勤付出白白浪費！
此致，敬禮！
祝您，節日快樂！
