關於五年級敍事作文彙編6篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級敍事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級敍事作文 篇1

有一種愛叫做母愛，這種愛是無私，是偉大的，是永恆的。這種愛來自母親的關懷，來自母親望子成龍、望女成鳳的心願。

一天，我有點打了，有氣無力地坐在沙發上。媽媽急了，找出温度計，讓我夾在腋下，媽媽心疼地望着我。五分鐘後，她把温度計從我腋下拿出來，看了看説：“呀！怎麼發燒了啊？跟你説過了，流汗了不要脱外套。”哎！嘮叨模式又開始了，媽媽嘴裏喃喃地説：“都怪我一天太忙了，沒照顧好你”。又是找來退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的，迷迷糊糊就睡着了。

不知過了多久，我全身痠痛，我揉了揉，有氣無力地説道：“好熱，我想喝水。”媽媽如順風耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問道：“怎麼了？孩子？”她摸了摸我的額頭，暗暗説：“怎麼還這麼燙啊！”她連忙端來一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒那麼熱了。又“舒舒服服”地睡了過去。醒來後，看見她靠在牀邊睡着了，像守護神一樣不離我左右。

我不敢出聲，因為我不想驚擾她，勞累了一個晚上，一個為我付出，悉心照顧我的媽媽，我不能打擾她休息的時間。

可憐天下父母心。媽媽對我的愛，總在點滴之間……

五年級敍事作文 篇2

我家人一向是討厭螞蟻的，唯獨只有我喜歡螞蟻。記得我五歲那年，我做了一件傻事，想知道就往下看。

有一次，我家打藥了。幾隻螞蟻正在搬運食物。 “藥” 是專門針對它們打的。

打完藥以後，家裏散發出一種刺鼻的味道。那些螞蟻奄奄一息，過了一會，結果那些螞蟻全都死了。

幾天後，刺鼻的味道消失了，別的螞蟻過來搬運它們當食物讓我吃驚的是：接觸過這些螞蟻的螞蟻也都死了，從幾隻到幾百只……越來越多。我想：“這越來越多，到時候螞蟻滅絕了怎麼辦？警察 來抓我們怎麼辦？”我很着急，也沒把這事告訴媽媽。我趕快拿着掃把和垃圾桶，把它們一個不差的掃走了。姥姥還以為我在幹活呢！還表揚了我呢！終於沒事了，我自言自語道，鬆了一口氣。我又想 ：“這件事沒有任何人知道。如果別人知道了，警察還來抓我們呢！”

現在説起來，自己都覺得好笑。

五年級敍事作文 篇3

規則本身的作用就是約束我們的行動，並要我們遵守，如果不遵守規則或違反了規則，我們將會受到處分。

星期五，本該美好的一天，可這一天我都很不高興，事情是這樣的：

中午，我寫完了作業，就來到操場上與同學玩耍，找到同學們後，我們就在一個偏僻的角落裏玩跳馬，等遊戲結束後，同學們便各自分散，去小賣部買東西，買完東西的同學基本上都回教室了，只有我和個別同學還在操場上逗留，等待其他同學的到來。

我閒着無聊，就解開了一包食物開始大吃特吃，吃完後的包裝袋隨手一丟，丟在了地上，這一切正好被一名“衞生監督員”看在了眼裏，這還得了？“衞生監督員”二話不説就衝上來問我的班級、姓名，看她那副模樣，我頓時被她弄得不知所措，於是轉念一想：“能避過去的就盡力避過去，不想給班級添麻煩。”正巧，我覺得她有點面熟，便在腦海裏搜索她的信息。喔！我想起來了，她不就是與我同一個小區的人嗎！憑着這一點，我開始拉攏她，試圖躲過這場“災難”。我把我能想到了所以詞都用上了，好話也説盡了，她好像也認出了我這個大哥哥，笑了起來，可她又搖了搖頭，毫不猶豫地給我記上了一筆，我驚訝極了，不知如何是好，就好像發了高燒的人被丟進了刺骨的冰水裏一樣，她也遺憾地笑了笑：“沒辦法，這是我的責任！”

之前的努力都是徒勞，我生氣了，開始質問她，她堅定地搖着頭，沒有改變想法，既然結局已定。我也只能自認倒黴，垂頭喪氣地走了。

我很不解，為什麼她不肯放過我呢？我也是初犯，就不能原諒我一次嗎？我開始埋怨她了，埋怨她不給我面子，“不看僧面看佛面”，她也應顧一下往日的友誼呀，得饒人處且饒人嗎。真是的，怎麼這樣。

情與法的衝突，真折磨人呀！我不由自主地説了一句：“下次再也不犯了！”這時，我才恍然大悟：她是叫我認識錯誤，吸取教訓呀！説是處分，還不如説是幫助，受益匪淺呀！

我不再埋怨她了，只把這個教訓，牢牢鎖在心裏。

五年級敍事作文 篇4

中國自改革開放以來，無論是城市的發展，城市的經濟，還是城市人民的收入，都大大地提高了。就連我們坦洲這樣一個小小的鄉鎮，也在飛速地發展，特別是我們的居住環境和我們小學生的學習環境。

在改革開放以前，坦洲鎮大部分人家住的是隻有一層樓的泥瓦房，我還聽媽媽説在農村更多的人家居住的還是樹皮屋呢。一到颱風季節，風就將樹皮屋掀翻，風和雨一起向人們襲來，這個時候人們頭上根本就沒有遮風擋雨的東西，人們住在那樣的房子裏總是戰戰兢兢。而現在，人們的收入提高了，生活好起來了，泥瓦房和樹皮屋消失得無影無蹤，取而代之的是崛起的一幢幢高樓大廈，人們住在這樣的房子裏，再也不怕颱風了。

人們的居住條件好了，但政府沒有忘記我們這些孩子們的讀書環境，你看鎮區的`每一間學校都是這麼的寬敞明亮，我們孩子們在這樣的環境中學習，更加努力了。可是你們知道嗎？我們的學校以前可不是現在這麼漂亮呢。就拿我們林東小學來説吧，它以前是一座十分陳舊的小學，外牆是破舊的，活動空間是窄小的，課室的桌椅是陳舊的，一間學校只有教學樓和籃球場，連跑道也沒有，沒有人可以想象它變化後的環境。 變化後的林東小學，外牆是雪白的，活動空間是寬廣的，課室是整潔的，僅佔地面積就是坦洲小學的三倍之多，而且還建了游泳池、球場、階梯室、音樂室、電腦室。兩個電腦室安裝了一百多台電腦。而且，老師的質素也全面提高了，教學方式也全面改良了。這樣巨大的變化，是以前坦洲小學的學生髮夢也想不到的。

政府和人民改善了我們的生活及學習環境，我一定要努力學習，長大後通過汗水使下一代人的生活更加美好！

五年級敍事作文 篇5

朋友，是每個人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中，有許許多多的好朋友，小時候的玩伴，現在的同學。我有一個好朋友，他的臉圓圓的，像一個包子，一雙大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的頭髮，你們猜他是誰?那就是我的朋友王守強。他雖然不像武鑫和我一起長大，他是我在二年級認識的，我們從開始認識就非常好，每天一起玩，吃什麼都買一樣，到了三年級，我們已經形影不離了。

有一天他對我説：“我要不在這上學了，我媽讓我去鹼廠，我下個星期就走。”他説着説着就哭了，我也忍不住，眼淚流了出來，我很傷心，心情一直很沉重;不説話，也不出去玩，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“兒子不要傷心，天下沒有不散的宴席。”第二天，我們互相給了對方一個小禮物，我想：我們後天就要分開了，我真希望時間還能倒流，回到二年級，我們快樂的時代，回到我們的歡聲笑雨中去。

過了兩天，我來到學校，很傷心，因為今天王守強就不在這了，我一邊歎氣，一邊無奈的寫作業，為什麼老天要把我們兩個分開呀!過了一會兒，平河的車來了，先進來了兩個人，過了一會兒王守強進來了，我非常高興，他對我説：“我不去鹼廠上學了，我還在這兒，我們還像以前一樣做好朋友。”從此我們又成了形影不離的好朋友。他就是我的朋友，我永遠的朋友，我永遠都不能分開的朋友，我一定要好好珍惜我們的有情。

五年級敍事作文 篇6

在一個月黑風高的夜晚，發生了一件令人驚心動魄的事情。事後想一想，幸好當時我做出了正確的判斷……

那天晚上，爸爸媽媽都在單位加班，要八點鐘才能回來。我一個人在家裏寫作業，突然，門外響起一陣上樓的聲音，我瞥了一眼桌上的鐘，才七點，我想：“這肯定不是爸爸媽媽嘍！那會是誰呢？”“咚咚咚！”有人在敲我家的門，並且顯得十分急促。我飛快地跳到門前，剛要開門，突然想到老師平時教育我們的一些安全問題，獨自在家時不能隨便開門的。我懸在半空中的手縮了回去，打開貓眼緊張地朝外面看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！只見一個鬍子拉碴的中年男子正站在門口，不耐煩地敲着門，好像要硬闖進來似的。

他大聲叫道：“快開門，我是來收小區物業費的！”“你改天再來收吧，今天爸爸媽媽不在家。”我喊道。“沒事沒事，你先開一下門，有一張單子需要填一下的……

我心急如焚，怎樣才能把他支走呢？這時，他又拼命地敲着門説：“先開門吧，我又不是壞人。”此地無銀三百兩——不打自招，沒有哪個壞人會在自己臉上寫“壞人”兩個字。我猛然想起媽媽平時的教導：遇到壞人要沉着冷靜，保證安全的同時要知道向外界求助。對呀，向外界求助！我靈機一動衝門外喊道：“你稍等一會兒，我爸爸媽媽馬上就到家了，我這就來打電話。”説完，我就原地踏步，做出去打電話的樣子。只見那人先是張大了嘴，眼睛瞪得如銅鈴般大小，然後就鞋底抹油——開溜了。

八點多鐘，爸爸媽媽回來了，我把剛才的一幕講給他們聽，爸爸撫摸着我的頭得意地説：“好樣的，我們的兒子長大嘍！真是個勇敢的男子漢！”

這件事我做對了。